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文檔簡介
說明事物要抓住特征課件第1頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四學(xué)習(xí)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較、查找資料等方式,準(zhǔn)確概括事物的主要特征。2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞事物特征,合理安排說明內(nèi)容和說明順序。3、指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作,錘煉語言,表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、嚴(yán)密。第2頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四說明事物要抓住特征
以《蘇州園林》為例來說明第3頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四總是一幅
完美的圖畫第4頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四總體特點歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固中國石拱橋第5頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四1、要認(rèn)真觀察事物的外部特征如方位、顏色、形狀、大小、長短、規(guī)模等。可以將該事物與其他事物進(jìn)行對比觀察,對觀察到的外部特征進(jìn)行準(zhǔn)確的概括、確切的描述。抓住特征的方法第6頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四2、要注意表現(xiàn)事物的內(nèi)在特征任何事物總有其功用、特殊價值和文化意義等。這些內(nèi)在特征不是單靠眼睛觀察就可以抓住,需要通過對相關(guān)文獻(xiàn)資料的研究分析才能發(fā)現(xiàn),有時甚至還需要通過試驗、調(diào)查等才能準(zhǔn)確把握。第7頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四3、對事物各方面的特征進(jìn)行比較、歸類、分析、篩選,從中找出能夠統(tǒng)帥全篇說明內(nèi)容的核心特征。這在說明比較復(fù)雜的對象時尤為適用。第8頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四
說明的順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。第9頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四總體特征:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。(2)①講究亭臺軒榭的布局
②講究假山池沼的配合
③講究花草樹木的映襯
④講究近景遠(yuǎn)景的層次
⑤角落的圖畫美
⑥門窗的圖案美
⑦建筑的色彩美
概括具體邏輯順序大處講究
細(xì)部注意蘇州園林第10頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四故宮博物院
午門武英殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門漢白玉石橋文華殿金水河從南到北的空間順序北南故博物院宮第11頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四選擇恰當(dāng)?shù)恼f明順序
在圍繞說明對象的特征進(jìn)行說明時,可以按照一定的順序,比如先介紹形態(tài)、顏色、質(zhì)地等外部特征,再介紹其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功用;先介紹事物的整體特點,再對局部依次進(jìn)行說明;先介紹事物的一般特征,再就一些特殊情況進(jìn)行說明等。第12頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四錘煉說明的語言,力求表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、嚴(yán)密。說明的語言第13頁,共14頁,2023年,2月20日,星期四寫作實踐以下三個題目任選一個寫作1、以《我們的學(xué)校》或《我們的教室》為題,寫一篇說明文,不少于500字。2、在科技節(jié)中,你制作了什么作品?請以《——的小制作》為題,寫出你的作品制作過程,不少于500字。3、中國是個美食的國度,你的家鄉(xiāng),
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