計算機(jī)應(yīng)用信息實驗

計算機(jī)應(yīng)用信息實驗第1頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四實驗指導(dǎo)VisualFoxPro函數(shù)應(yīng)用編程訓(xùn)練實驗內(nèi)容：實驗名稱：1：通過VisualFoxPro主界面，創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，掌握編程基本知識2：根據(jù)案例，編一段應(yīng)用程序，并將其運行結(jié)果進(jìn)行栲屏，作為作業(yè)上繳3：完成實驗報告第2頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四實驗指導(dǎo)案例創(chuàng)建學(xué)籍管理項目第3頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第一步：創(chuàng)建學(xué)籍管理項目第4頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第一步：創(chuàng)建學(xué)籍管理項目第5頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第二步：創(chuàng)建學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫第6頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第二步：創(chuàng)建學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫第7頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第三步：創(chuàng)建學(xué)籍管理表第8頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第三步：創(chuàng)建學(xué)籍管理表第9頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第三步：創(chuàng)建學(xué)籍管理表第10頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第四步：編學(xué)籍管理程序第11頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四第五步：運行學(xué)籍管理程序第12頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四5.表文件尾測試函數(shù)格式:EOF([<工作區(qū)號>|<表別名>])功能:測試記錄指針是否指向文件尾，若是為.T.；否則是.F.。6.表文件首測試函數(shù)格式:BOF([<工作區(qū)號>|<表別名>])功能:測試記錄指針是否指向文件首,若是為.T.；否則是.F.。7.記錄號測試函數(shù)格式:RECNO([<工作區(qū)號>|<表別名>])功能:返回當(dāng)前表文件的當(dāng)前記錄號實驗指導(dǎo)案例7測試函數(shù)第13頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四8.記錄個數(shù)測試函數(shù)格式:RECOUNT([<工作區(qū)號>|<表別名>])功能:返回當(dāng)前表的記錄個數(shù)。9.條件測試函數(shù)格式:IIF(<邏輯表達(dá)式L>,<表達(dá)式1>,<表達(dá)式2>)功能:測試L值,若為.T.返回表達(dá)式1的值；若為.F.,返回<表達(dá)式2>的值。10.記錄刪除測試函數(shù)格式:DELETED([<表的別名>|<工作區(qū)號>])功能:測試指定工作區(qū)中的表,當(dāng)前記錄是否被邏輯刪除,若有*,則返回.T.否則返回.F.實驗指導(dǎo)案例7測試函數(shù)第14頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四

跟著音樂來跳舞吧第15頁，共16頁，2023年，2月20日，星期四