小學(xué)道德與法治-誠(chéng)實(shí)守信教學(xué)課件設(shè)計(jì)

誠(chéng)實(shí)守信

教學(xué)目標(biāo)：1、正確理解誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)涵，懂得誠(chéng)信是做人做事的根本。2、了解生活中誠(chéng)實(shí)守信的復(fù)雜性，懂得與朋友合作交往要言而有信。3、知道誠(chéng)實(shí)守信是交友之道、為人之道。誠(chéng)實(shí)守信實(shí)事求是誠(chéng)實(shí)不欺說(shuō)到做到遵守諾言曾子說(shuō)：“我們答應(yīng)孩子的事就應(yīng)該做到！”誠(chéng)信故事會(huì)分享搜集的誠(chéng)信小故事。汶川地震，百余藝術(shù)家義拍籌款8472萬(wàn)元定向捐給紅會(huì)，但此后便不知善款去向。近期，紅會(huì)承認(rèn)8000萬(wàn)善款未按指定項(xiàng)目使用······中國(guó)紅十字會(huì)

上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的好朋友把英語(yǔ)單詞抄在手上，準(zhǔn)備下節(jié)課聽(tīng)寫時(shí)用，被我發(fā)現(xiàn)了。可是我不知道要不要說(shuō)？案例分析友情穩(wěn)定、競(jìng)爭(zhēng)不公正、內(nèi)心不安……內(nèi)心坦然、競(jìng)爭(zhēng)公平、誤解怨恨……誠(chéng)實(shí)守信友誼？123真心話信箱2314小組活動(dòng)提示：1、小組長(zhǎng)讀信，其他組員認(rèn)真傾聽(tīng)。2、小組長(zhǎng)組織組員有序發(fā)言，并把發(fā)言的內(nèi)容簡(jiǎn)要的寫在信上。3、比一比哪個(gè)小組活動(dòng)最有序。1、有一次，我已經(jīng)跟好友約好星期六去游泳館游泳。可是一到家，媽媽就說(shuō)：“周六我們?nèi)ネ馄偶遗?！”我只好輕輕地說(shuō)：“嗯”。一想到外婆家和妹妹玩，心里還真有點(diǎn)癢癢的，我該怎么辦？選擇：去游泳館（）去外婆家（）我們的理由：2、我從小就習(xí)慣拿別人的東西，直到有一次被老師同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得很丟臉，承認(rèn)了錯(cuò)誤，再也沒(méi)有拿過(guò)，可以后只要班級(jí)丟東西，他們總是懷疑我，我很苦惱。我們的建議：3、有一回，數(shù)學(xué)考試，全班只有兩個(gè)100分，我是其中一個(gè)，正當(dāng)我高興時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)有道題做錯(cuò)了，老師卻沒(méi)給改出來(lái)，如果去跟老師說(shuō)，我就會(huì)失去這個(gè)珍貴的100分，我到底該怎么辦？選擇：找老師改出來(lái)（）不改()

我們的理由:4、每次考試,如果考得不好我就自己偷偷代家長(zhǎng)簽字，老師和爸爸媽媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可是我每次只要聽(tīng)到爸爸媽媽和老師聯(lián)系,我就很緊張，哎，這感覺(jué)很難受。我們的建議:游戲體驗(yàn)游戲玩法：游戲，二個(gè)人。相向而站，間隔半人的距離。告訴前面的那個(gè)人，直挺挺的倒下去，因?yàn)楹竺娴哪莻€(gè)人會(huì)接住他。后面的那個(gè)人要保證，在前面的人倒下來(lái)的時(shí)候一定要盡力接住他，不讓他倒下去。有一次，我在網(wǎng)上與一個(gè)陌生人交流的時(shí)候，別人問(wèn)我姓名與家庭住址等情況，我該說(shuō)真話嗎？誠(chéng)信拒絕謊言，不排除必要時(shí)的沉默小麗的同桌小舟的父母離異，小舟不愿意對(duì)別人提這件事，小麗偶然知道了。一次，全班填寫社會(huì)調(diào)查表，有“是否單親家庭”一欄，小舟空著沒(méi)填，小麗當(dāng)眾大聲問(wèn)：“你爸媽不是離婚了嗎？”誠(chéng)實(shí)不意味著要張揚(yáng)隱私小菊的爺爺?shù)昧税┌Y，生命即將走到盡頭，但他自己還不知道自己得的是不治之癥。病床前，當(dāng)爺爺問(wèn)起自己的病情，小菊的媽媽說(shuō)：“您的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好?！闭疽慌缘男【章?tīng)了，不禁納悶：“老師說(shuō)做人不能弄虛作假，可媽媽為什么要騙爺爺呢？”善意的謊言22言必信，行必果。君子一言，駟馬難追。人而無(wú)信，不知其可也?！鬃幽惚仨氁哉\(chéng)實(shí)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。