企業(yè)文化的生成與發(fā)展規(guī)律概論課件

企業(yè)文化的生成與發(fā)展規(guī)律第五章中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程本章重點(diǎn)

第一節(jié)企業(yè)文化的生成第二節(jié)企業(yè)文化變革第三節(jié)企業(yè)文化沖突本章小結(jié)

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程本章重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化的生成及一般模式掌握企業(yè)文化的變革時(shí)機(jī)、變革管理與變革方式了解企業(yè)文化沖突的類型、沖突的表現(xiàn)形式中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程重點(diǎn)掌握企業(yè)文化的識(shí)別與企業(yè)文化整合方式返回中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程【引導(dǎo)案例】“恐龍”公司中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程第一節(jié)企業(yè)文化的生成中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程一、西方管理理論中關(guān)于企業(yè)文化生成的論述（一）肯尼迪、迪爾關(guān)于企業(yè)文化生成的論述中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（二）沙因關(guān)于企業(yè)文化生成的論述從社會(huì)動(dòng)力理論、領(lǐng)導(dǎo)理論、學(xué)習(xí)理論出發(fā)來探討企業(yè)文化的生成中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（三）科特、赫斯克特關(guān)于企業(yè)文化生成的論述企業(yè)文化的生成需要積累企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者的倡導(dǎo)行為約束與合適的形式企業(yè)文化需要改變和創(chuàng)新中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程二、企業(yè)文化生成中積累與領(lǐng)導(dǎo)的因素（一）積累對(duì)企業(yè)文化生成的影響學(xué)習(xí)過程是積累的過程積極解決問題的學(xué)習(xí)積累減少焦慮的“回避學(xué)習(xí)”積累兩種不同學(xué)習(xí)積累的區(qū)別中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（二）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)文化生成的影響企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)文化的創(chuàng)造者和管理者企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定著企業(yè)文化的生命企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性決定著企業(yè)文化的風(fēng)格中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程三、企業(yè)文化生成的一般模式圖表中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程圖5-2

企業(yè)文化的生成的一般模式圖企業(yè)最高經(jīng)營(yíng)者制定努力實(shí)施的創(chuàng)意性經(jīng)營(yíng)思想或經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略通過組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)者行為示范、企業(yè)制度等實(shí)施經(jīng)營(yíng)思想和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略企業(yè)員工根據(jù)企業(yè)制度和經(jīng)營(yíng)思想規(guī)范、約束行為，進(jìn)行實(shí)際操作向社會(huì)提供產(chǎn)品、服務(wù)法律、法規(guī)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手消費(fèi)大眾心理經(jīng)濟(jì)效益（短期效益）文化效益（長(zhǎng)期效益）企業(yè)外部環(huán)境企業(yè)文化投資者返回中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程第二節(jié)企業(yè)文化變革中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程【即時(shí)案例】青蛙現(xiàn)象中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程一、企業(yè)文化變革的涵義企業(yè)文化變革是企業(yè)文化自身發(fā)展的規(guī)律企業(yè)文化變革是企業(yè)變革的必然趨勢(shì)企業(yè)變革不等于企業(yè)文化變革中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程二、企業(yè)文化認(rèn)識(shí)誤區(qū)與變革的時(shí)機(jī)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)企業(yè)文化變革的時(shí)機(jī)下一頁中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程1.把企業(yè)文化認(rèn)識(shí)過于簡(jiǎn)單化2.企業(yè)文化并非只體現(xiàn)企業(yè)功能的人性方面3.企業(yè)文化不能像控制其他事物一樣可以隨意操縱4.企業(yè)文化變革沒有“正確地”或“好壞”之分5.企業(yè)文化的一切方面并非都與效率有關(guān)上一頁中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程1.?當(dāng)企業(yè)生存的外部環(huán)境發(fā)生根本變化時(shí)2.當(dāng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、消費(fèi)需求迅速變化時(shí)3.當(dāng)公司業(yè)績(jī)平平或每況愈下時(shí)4.當(dāng)企業(yè)改制或擴(kuò)大規(guī)模時(shí)5.當(dāng)企業(yè)迅速成長(zhǎng)、新員工大量進(jìn)入時(shí)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程在大多數(shù)情況下，企業(yè)一般不應(yīng)該進(jìn)行大規(guī)模的文化變?革。?因?yàn)槠髽I(yè)的文化變革是一個(gè)耗時(shí)、耗資的十分困難的曲折過程上一頁中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程三、企業(yè)板文化變革古的管理所謂企業(yè)乖文化變革裝的管理，蠢實(shí)質(zhì)是變革中的領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、實(shí)施和控制，以謀求睜建立與外坊部生存環(huán)境和內(nèi)擠部組織坡環(huán)境相適應(yīng)咳的文化中國(guó)勞動(dòng)動(dòng)關(guān)系學(xué)院烏精品課程（一）決絞策層和管專理層的共同理解（二）相狗互間的信任（三）把駱變革視為旺培訓(xùn)、培俘訓(xùn)視為變恭革的過程（四）臣要有足臥夠的時(shí)扣間忍耐（五）鼓晶勵(lì)參與、提倡寬容中國(guó)勞動(dòng)票關(guān)系學(xué)院鞭精品課程四、企業(yè)怪文化變革巾的方式以科技為推動(dòng)力取促進(jìn)變革診斷文化、有計(jì)劃的變革引入外部人員領(lǐng)導(dǎo)變糠革中國(guó)勞動(dòng)孝關(guān)系學(xué)院塔精品課程利用文化網(wǎng)絡(luò)帶動(dòng)變革“水煮青蛙”式的漸杠進(jìn)變革斷絕后路的強(qiáng)迫揭性變革解凍、全員參與式之變革中國(guó)勞動(dòng)摧關(guān)系學(xué)院似精品課程【即時(shí)差案例】把卡車疲漆成白低色返回中國(guó)勞將動(dòng)關(guān)系勉學(xué)院精仇品課程第三節(jié)企業(yè)文末化沖突中國(guó)勞動(dòng)湊關(guān)系學(xué)院走精品課程一、企績(jī)業(yè)文化伏沖突的猛涵義不同文化渾積聚在一柿起，相互撐抵觸、相擊互排斥和簡(jiǎn)相互適應(yīng)掌的過程企業(yè)文化表沖突是企邁業(yè)并購、晝重組的最大障事礙企業(yè)文化削沖突是企業(yè)變叫革的轉(zhuǎn)扭機(jī)企業(yè)文側(cè)化沖突斜是企業(yè)靠文化創(chuàng)齡新的催化劑中國(guó)勞動(dòng)墾關(guān)系學(xué)院菊精品課程

正向

時(shí)間標(biāo)度負(fù)向

感情abc霍夫斯律坦德的弄文化沖腫突與適哈應(yīng)曲線中國(guó)勞洞動(dòng)關(guān)系魂學(xué)院精則品課程二、企矩業(yè)文化罩沖突的劑類型和表現(xiàn)形壘式企業(yè)文摘化沖突的類紅型跨國(guó)經(jīng)營(yíng)涉型企業(yè)文化族沖突合資型企業(yè)文化污沖突并購重組鏟型企業(yè)文化士沖突中國(guó)勞租動(dòng)關(guān)系市學(xué)院精驗(yàn)品課程（二）企淺業(yè)文化沖香突的表現(xiàn)似形式1.外在溝方通方式簡(jiǎn)差異所導(dǎo)致的機(jī)文化沖突2.價(jià)值觀魚念的差寨異所導(dǎo)致懷的文化魄沖突3.經(jīng)營(yíng)目泥標(biāo)的差我異所帶來的福文化沖突4.管理方式景的差異所導(dǎo)致蛙文化沖擁突中國(guó)勞福動(dòng)關(guān)系驚學(xué)院精王品課程三、企扁業(yè)文化處識(shí)別與堆整合（一）趁企業(yè)文團(tuán)化識(shí)別企業(yè)文化民族文化規(guī)范性文化技術(shù)規(guī)范性文化非規(guī)范性文化區(qū)別中國(guó)勞備動(dòng)關(guān)系敲學(xué)院精奶品課程文化差妹異的本娃質(zhì)、國(guó)滾家、職誕業(yè)與組懷織水平價(jià)值觀水平社會(huì)化場(chǎng)所實(shí)踐活動(dòng)（民族）國(guó)家職業(yè)組織家庭學(xué)校工作場(chǎng)所中國(guó)勞動(dòng)簽關(guān)系學(xué)院戴精品課程（二）企悄業(yè)文化整邊合的方式支配注入蟻式文化整蘭合一體吸饞納式文化整合融匯一體壞式文化整海合各自保留冒式文化整憲合返回中國(guó)勞寶動(dòng)關(guān)系綱學(xué)院精豎品課程本章小憶結(jié)西方管理辦理論中關(guān)垃于企業(yè)文排化生成的論述，銀反映了煉對(duì)企業(yè)村文化生同成的不宇同觀點(diǎn)；企業(yè)文困化的積教累與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)弄的作用，是企曬業(yè)文化待生成的屯兩個(gè)最爺重要的因素深；企業(yè)組文化生阿成的一般模式，反映了凝企業(yè)文蟻化生成羊的普遍規(guī)轟律中國(guó)勞貝動(dòng)關(guān)系叼學(xué)院精挪品課程企業(yè)文磚化變革訓(xùn)是企業(yè)桐文化自扶身發(fā)展提的必然規(guī)律。陷入企介業(yè)文化認(rèn)善識(shí)的誤區(qū)是企業(yè)文挖化變革的最大障毫礙，掌握辯企業(yè)文化變雄革的時(shí)機(jī)，了解企補(bǔ)業(yè)文化變革的方式，是企花業(yè)文化劉變革成票功的重要前提中國(guó)勞動(dòng)窄關(guān)