六年級下冊道德與法治測試卷附參考答案（B卷）

六年級下冊道德與法治測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當你的好朋友犯了錯誤時，你應該〔

〕。A.不理他B.笑話他C.幫他改正2.國際奧委會五環(huán)旗中黃色代表的是〔

〕。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲3.2021年，歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在〔

〕上成功登陸。

A.月球

B.金星

C.彗星

D.火星4.許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)是〔

〕。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱5.以下做法正確的選項是〔

〕。A.雷雨交加時在大樹下避雨B.山區(qū)發(fā)生山洪時，去野外露營C.地震時，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部D.泥石流發(fā)生時，站在原地不動6.“過度維護自己〞的是〔

〕。①陳剛做錯了事，老師批評他，他為自己辯白。②老師找楊麗談話，說他最近上課思想開小差，學習退步。楊麗聽了很慚愧。③吳達喜歡下象棋，贏了就快樂，輸了就發(fā)火。④張鴻只要聽到有人說他一點不是，他就找人“算賬〞。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④7.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，以下選項中能夠表達寬容美德的是〔

〕。A.天下興亡匹夫有貴B.唯寬可以容人C.敬人者，人恒敬之8.世界衛(wèi)生組織的宗旨是〔

〕。

A.推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的開展

B.促進流行病和地方病的防治

C.改善公共衛(wèi)生

D.推動確定生物制品的國際標準9.關(guān)于世界銀行，以下說法正確的選項是〔

〕。A.世界性國際組織，還是一般性國際組織B.世界性國際組織，還是專門性國際組織C.區(qū)域性國際組織，還是一般性國際組織D.區(qū)域性國際組織，還是專門性國際組織10.月球上面沒有〔

〕。A.土壤B.空氣和水C.巖石二.填空題(共10題，共44分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到〔

〕或〔

〕時，就是在反思自己。2.反思無需太長，每日〔

〕,必有〔

〕。3.通過〔

〕，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系起來，讓自己做得更好。4.1970年4月24日，我國第一顆〔

〕“東方紅一號〞成功發(fā)射，開啟了中國人的航天夢。5.地球為人類生活提供了所需要的〔

〕、〔

〕和〔

〕等。6.〔

〕為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息，閱讀新聞報道，娛樂交流等的新平臺。7.戰(zhàn)爭不僅給人們的〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的〔

〕、〔

〕等造成了無法彌補的損失。8.地球是人類美好的〔

〕，大自然是我們的〔

〕。9.尊重自己，并不意味著拒絕〔

〕。尊重自己與接受別人的〔

〕是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度〔

〕自己。10.美國在迎送賓客和朋友時流行〔

〕禮。三.判斷題(共10題，共20分)1.宇宙很大，有數(shù)不清的星球，但是還沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，未來即使能發(fā)現(xiàn)，以人類現(xiàn)有的技術(shù)，也幾乎是不可能到達的?！?/p>

〕2.防災減災工程可以杜絕自然災害的發(fā)生?！?/p>

〕3.人與人之間有各種各樣的差異，所以我們不需要寬容他人。〔

〕4.保護人類賴以生存的地球，小學生無所作為。〔

〕5.過去的事即使再想也不會改變，所以我從來不反思過去。〔

〕6.文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它表達在每個人的一言一行中?！?/p>

〕7.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災害種類多、分布廣。〔

〕8.宇宙空間很大有數(shù)不清的星球，如果地球環(huán)境惡化我們可以移居到其他星球上去。〔

〕9.對上一次的考試進行反思，下一次考試就一定能考得更好。〔

〕10.身邊取得一定成就的人值得我們關(guān)注，其他人可以無視?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共8分)1.請把下面相關(guān)聯(lián)的兩項連接起來哥白尼

率船隊七次下西洋鄭和

提出“日心說〞達爾文

提出了“進化論〞愛迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡，2.我會連。

世界貿(mào)易組織

聯(lián)合國組織

亞太經(jīng)合組織

奧林匹克委員五.簡答題(共6題，共37分)1.如何減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)平安的危害？2.中國文化走向世界有什么意義？3.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和開展的。4.2021年5月12日汶川地震發(fā)生后，深入災區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在前方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。從他們身上你學習到了什么？5.談一談寬容對人的健康的影響。6.你覺得應該如何做到尊重他人？六.材料題(共3題，共30分)1.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？〞老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒〔轉(zhuǎn)彎兒〕，無禮〔五里〕！〞說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，單獨坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個故事，答復以下問題：〔1〕請你補出故事中“……〞的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾?！?〕假設你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式?！?〕請談談你從這個故事中得到的啟示。2.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿。〞這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不成認呢？陳梅真虛偽？〔1〕為什么出現(xiàn)為難、矛盾？〔2〕請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？3.閱讀材料，運用所學知識，答復以下問題：我國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強，以扎實的步伐和不懈的努力，把航天夢寫到外太空。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號〞成功發(fā)射，拉開了中國人探索宇宙奧秘，和平利用太空、造福人類的序幕?；鸺兄?、載人航天、導航衛(wèi)星全球組網(wǎng)……中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今，航天技術(shù)已廣泛應用到播送電視通信氣象預報、國土普查等國民經(jīng)濟和社會開展的各個領城?！?〕請指出科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造可以帶來哪些改變？〔2〕請說說你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力？七.綜合題(共2題，共12分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？〞〔1〕通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？〔2〕說一說這一傳統(tǒng)美德的好處?！仓辽?條〕2.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的〔

〕內(nèi)打“√〞?！?/p>

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學?！?/p>

〕過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路?！?/p>

〕上午的數(shù)學課我最喜歡，所以上得特別認真?！?/p>

〕發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?！?/p>

〕下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.C2.A3.C

4.A5.C6.B7.B8.A

9.B10.B二.填空題1.經(jīng)驗；教訓2.堅持；收獲3.反思4.人造地球衛(wèi)星5.空間；環(huán)境；資源6.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)7.生命；健康；精神；財產(chǎn)；環(huán)境；文化遺產(chǎn)8.家園；母親9.批評；批評；維護10.擁抱三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.2.五.簡答題1.①我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。2.有助于增進不同國家和民族的理解；有助于不同文化取長補短，共存共榮；有助于中國走向世界等。3.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分表達了古代先民的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和開展為古代文明社會的形成奠定了重要根底。4.學習到了不屈不撓、團結(jié)互助、不怕犧牲、艱苦奮斗的抗災精神。5.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進人的健康。6.語言可以表達尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上；更應該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。六.材料題1.〔1〕答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔膜，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。〔2〕答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠？〞老人答復后要說：“謝謝！〞〔3〕答：①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。2.〔1〕文化差異〔不了解對方的文化〕〔2〕①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時，應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。3.〔1〕科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造，可以給我們的生活帶來方便。比方能夠讓兩個遠隔千山萬水的人進行語音、視頻交流；比方飛機可以讓人們一日千里，省下很多時間。〔2〕認真學習科學文化知識。努力探索注重實踐；樹立創(chuàng)新意識，增強社會責任感；提高觀察力和創(chuàng)新思維能力；敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神。七.綜合題1.〔1〕寬容〔2〕①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙〞。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。③擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。2.〔

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好