五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含完整答案【考點(diǎn)梳理】

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面哪個(gè)活動(dòng)是你的公共生活〔

〕。A.在姥姥家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)B.在家認(rèn)真完成家庭作業(yè)C.和同學(xué)看電影2.2021年我國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)是〔

〕。A.總體小康B.全面小康C.現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)3.以下圖反映的事件是〔

〕。

A.黃花崗起義B.武昌起義C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)4.〔

〕是我國(guó)地質(zhì)科學(xué)家、地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。A.錢學(xué)森B.鄧稼先C.李四光5.〔

〕既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等根本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到平安和幸福。A.家庭B.班級(jí)C.學(xué)校D.社會(huì)6.為了維護(hù)公共秩序，共建有序生活，我們個(gè)人可以做的事情不包括〔

〕。A.積極宣傳維護(hù)秩序的行為B.標(biāo)準(zhǔn)自己的行為C.立法保障公共秩序D.勸阻不遵守公共秩序的人7.長(zhǎng)征途中，被稱為“死亡陷阱〞的是〔

〕。A.大雪山B.草地C.瀘定橋D.金沙江8.作為子女，以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A.努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)B.加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)C.我是小學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好可以不做家務(wù)9.當(dāng)家人在感慨孩子長(zhǎng)大的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)，我們和他們之間的相互〔

〕最為重要。A.實(shí)踐和感受B.健康和平安C.需求和做法D.溝通和理解10.國(guó)慶來(lái)臨，不少人到天安門觀看升旗儀式，莊嚴(yán)的升旗儀式展示了我國(guó)軍人的風(fēng)采，也讓我們懂得〔

〕。①禮儀不僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體、乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征②禮儀不僅關(guān)系我們自身的形象，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象③良好的禮儀可以使我國(guó)成為世界超級(jí)強(qiáng)國(guó)④良好的禮儀有利于展示我們中華民族的自信自尊A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④二.填空題(共10題，共42分)1.優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。是凝聚情感、修養(yǎng)德行，砥礪成才的〔

〕。2.公共生活需要共建，公共利益需要〔

〕。3.為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們?cè)O(shè)置了〔

〕。4.參與〔

〕能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發(fā)災(zāi)害會(huì)聚幫扶力量。5.人們?cè)诠部臻g中的生活，構(gòu)成了我們的〔

〕。6.生活中，我們要留心〔

〕、主動(dòng)〔

〕，盡力〔

〕和〔

〕家人，讓他們多一份輕松和寬慰。7.1945年9月2日，〔

〕在投降書上簽字?！?/p>

〕月〔

〕日被確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。

8.從深圳的飛速開展到今天沿海、〔

〕，沿邊，內(nèi)陸地區(qū)相結(jié)合的〔

〕新格局的形成，在一代代人的共同奮斗和見證下，〔

〕邁上新臺(tái)階，中國(guó)〔

〕的腳步更加堅(jiān)決！9.每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是〔

〕、〔

〕。10.長(zhǎng)征宣告了國(guó)民黨圍追堵截的〔

〕，實(shí)現(xiàn)了紅軍的〔

〕，在沿途播下了〔

〕的種子。三.判斷題(共10題，共20分)1.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富，便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。〔

〕2.有些人缺乏公共意識(shí)，過分強(qiáng)調(diào)自己的利益，阻礙甚至危害他人和社會(huì)利益；這也不影響構(gòu)建平等友善的社會(huì)?！?/p>

〕3.小明在公園里看到一個(gè)椅子空著，就跟妹妹爬到椅子上站著，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景?！?/p>

〕4.與家人發(fā)生矛盾是不正常的?！?/p>

〕5.九一八事變后，日本侵略者向中國(guó)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻?！?/p>

〕6.虎門銷煙向全世界說明了中國(guó)人民禁煙的決心和對(duì)抗外國(guó)侵略者的堅(jiān)強(qiáng)意志?！?/p>

〕7.父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)?！?/p>

〕8.?中華民國(guó)臨時(shí)約法?第一次強(qiáng)調(diào)：“中華民國(guó)，由中華人民組織之〞?！?/p>

〕9.公益事業(yè)是凝聚人心，增強(qiáng)正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發(fā)災(zāi)害會(huì)聚幫扶力量?！?/p>

〕10.中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，與普通人關(guān)系不大?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共14分)1.連線A.雜交水稻之父

①李四光

aB.地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人

②袁隆平

bC.改革開放的總設(shè)計(jì)師

③孫中山

cD.兩彈元?jiǎng)?/p>

④鄧小平

dE.禁煙民族英雄

⑤鄧稼先

eF.傳播馬克思主義的第一人

⑥林那么徐

fG.中國(guó)民主革命偉大先行者

⑦李大釗

g五.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.除了個(gè)人的努力，維護(hù)公共秩序還需要哪些條件？2.說說我們應(yīng)該怎樣主動(dòng)與家人交流。3.我們是小學(xué)生，也可以參加公益活動(dòng)。說說我們參加公益能做些什么呢？4.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，有什么重要意義？5.在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)了許許多多的英雄人物，請(qǐng)你選擇你最敬佩的一位，說說他的故事。六.辨析題(共2題，共16分)1.星期天，有些小朋友在公園里大聲喧鬧，你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？2.如今的圓明園遺址中到處斷壁殘?jiān)挥袔赘€蓋立在那里。有人提議重建圓明園，希望重現(xiàn)昔日皇家園林風(fēng)采，供人們游覽；也有人主張保存舊址原貌、以警示后人。你怎么看？說說你的理由。七.材料題(共2題，共17分)1.讀下面的故事，談一談你明白了什么道理？晉朝時(shí)有個(gè)人叫朱沖，他小時(shí)候十分好學(xué)，但家境貧寒，靠種田為生。村子里有一家人，三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖屢次帶上草料，連同啃食他家莊稼的牛，一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧，再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。2.情景再現(xiàn)?！皨寢?，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？〞媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來(lái)回路上不平安，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？〔能互相學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系?！橙グ桑ネ瑢W(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意平安，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩?！?〕從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？〔2〕你怎樣理解這些不同方式的愛？〔3〕如果不同意去的是你的媽媽，你會(huì)怎樣說服她？參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.D10.D二.填空題1.人生信條2.共享3.公共標(biāo)志4.公益事業(yè)5.公共生活6.觀察；詢問；關(guān)心；幫助7.日本；9；38.沿江；對(duì)外開放；經(jīng)濟(jì)開展；改革開放9.私人生活空間；公共生活空間10.破產(chǎn)；戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移；革命三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要會(huì)聚社會(huì)各方面的力量。不管是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國(guó)家的支持，法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表?yè)P(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序榮耀，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)氣。2.我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談―談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。3.我們既可以節(jié)省零花錢為災(zāi)區(qū)捐款，資助困難學(xué)生，幫助困難家庭；也可以利用業(yè)余時(shí)間去敬老院替五保老人清掃衛(wèi)生等志愿活動(dòng)。4.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。5.抗日英雄：狼牙山五壯士在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省保定市易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日軍和偽滿洲國(guó)軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對(duì)步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無(wú)反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士〞。六.辨析題1.這種作法不對(duì)。我認(rèn)為在公共生活中，不要大聲喧鬧，不要影響他人。2.我贊成保存原貌。理由是圓明園的消滅是我們中國(guó)人民的恥辱，從這段屈辱的歷史中，我們每個(gè)人應(yīng)該謹(jǐn)記“落后就要挨打〞的真理，我們青少年也應(yīng)該感受到身上責(zé)任的重大，我們要為了祖國(guó)的獨(dú)立與強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。七.材料題1.寬容是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)于律己、寬以待人，做到這一點(diǎn)，人與人之間就可以減少摩擦、增進(jìn)和睦。2.〔1〕媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)憂平安，是關(guān)心