六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷附參考答案（輕巧奪冠）

部編版六年級下冊道德與法治第三單元?多樣文明多彩生活?測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.以下關(guān)于古代文明的遺跡說法錯誤的選項是〔

〕。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財富C.人類共同的文化財富2.我們熟知的金字塔是古埃及國王和王后的陵墓。對其表達錯誤的選項是〔

〕。A.因形似漢字“金〞而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國王權(quán)力的象征D.是古埃及文明的象征3.中國的〔

〕對人類文明開展史產(chǎn)生了重大影響。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字4.〔

〕樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。A.撒哈拉沙漠B.東非高原C.剛果盆地D.亞馬孫平原5.以下對金字塔的理解錯誤的一項為哪一項〔

〕。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面所到達的高度D.金字塔是中國的文明象征二.填空題(共5題，共26分)1.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是〔

〕的，而是相互學習和〔

〕的。2.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是〔

〕的驕傲，更是〔

〕的瑰寶，它們見證著勞動人民的〔

〕，展現(xiàn)著早期人類文明的〔

〕。3.遠古先民在采集生活中逐漸學會〔

〕，在狩獵生活中學會了〔

〕，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從〔

〕到農(nóng)耕、從漁獵到〔

〕的偉大變革，充分表達了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和開展為古代文明社會的形成莫定了重要根底。4.讓科技更好地為人類效勞，只需要科學家的道德自律?！?/p>

〕5.在各具特色的〔

〕中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，〔

〕就是其中的一個代表。三.判斷題(共5題，共10分)1.原始農(nóng)業(yè)的興起和開展為古代文明社會的形成奠定了重要根底。〔

〕2.“漢謨拉比法典〞是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比擬完備的成文法典，是由古埃及國王制定的。〔

〕3.殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城?！?/p>

〕4.陸地僅占地球外表積的40%，但卻是人類生息繁衍的地方。〔

〕5.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

理

進化論五.簡答題(共6題，共36分)1.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的為難、矛盾或者沖突？2.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕?.了解古代文明遺跡有什么意義？4.為什么中國文化要走向世界？5.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？6.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，說明人類開始跨入文明時代的門檻。請說出人類早期文明的幾個重要區(qū)域，并指出所在的大洲。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.D二.填空題1.孤立存在；借鑒2.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史3.栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；采集；畜養(yǎng)4.×5.自然環(huán)境；舞蹈三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×四.連線題1.五.簡答題1.我們首先要了解差異，學會尊重差異。其次要求同存異，和平共處。2.①我們首先要了解差異，學會尊重差異。②我們在認同自己文化的同時，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。3.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財富，需要我們?nèi)フ湎?，領(lǐng)悟和傳承。4.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補短，共存共榮。5.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們?nèi)フ湎?/p>