中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷

中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷(完整word版)中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊(上)數(shù)學期末試卷中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷全文共4頁，當前為第1頁。親愛的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行詳細的校對，但難免會有錯誤的地方，如果有錯誤的地方請您評論區(qū)留言，我們予以糾正，如果本文檔對您有幫助，請您下載收藏以便隨時調(diào)用。下面是本文詳細內(nèi)容。中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷全文共4頁，當前為第1頁。親愛的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行詳細的校對，但難免會有錯誤的地方，如果有錯誤的地方請您評論區(qū)留言，我們予以糾正，如果本文檔對您有幫助，請您下載收藏以便隨時調(diào)用。下面是本文詳細內(nèi)容。最后最您生活愉快~O(∩_∩)O~高一（上）數(shù)學期末試卷選擇題（125＝60分）１、已知集合A={3,4,5},B={1,3,5,7},則()A:{3,4}B:{3,5}C:{3,4,5}D:2、集合A＝{0，1，2，3}的非空真子集的個數(shù)為（）A:7B：8C：14D：15姓名3、不等式的解集是（）姓名A:B:(-,-2)C:(-,2)D:4、m(m-3)=0是的（）條件。A:充分B:必要C：充要D：既非充分又非必要5、函數(shù)的定義域為（）A：B:C:D:班級6、若，則（）班級A:4x+3B:-4x-3C:2x-1D:2x+17、化簡的結(jié)果是（）A:B:C:D:8、已知函數(shù)y=logax的圖像過點（4，2），則a＝（）A:3B:2C:-3D:-29、方程的解為（）A:0B:-1C:-3D:1中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷全文共4頁，當前為第2頁。10、弧度為3的角為（）中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷全文共4頁，當前為第2頁。A:第一象限角B:第二象限角C：第三象限角D:第四象限角11、已知()A:B:-C:D:-12、=()A:1B:C:2D:-1填空題（44＝16分）1、不等式ax2+bx+c<0(a≠0)的解集為空集的條件是______2、設(shè)U=R,A=,則CuA=____________3、寫一個在R上既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式_______4、已知____________三、解答題（74分）1、設(shè)集合A={1，3，a},B={1,a2-a+1},且,求a的值（12分）2、解不等式組：（14分）3、已知函數(shù)（1）求函數(shù)的定義域及，的值（2）畫出函數(shù)圖像（12分）4、已知函數(shù)y=x2+2x+2（12分）求：（1）函數(shù)的最小值（2）函數(shù)在[－2，2]上的最大值中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷全文共4頁，當前為第3頁。中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊數(shù)學期末試卷全文共4頁，當前為第3頁。5、計算：(lg5)2+lg2lg50（12分）6、已知，求的值（12分）7、已知y=f(x)是R上的奇函數(shù)，當x>0時，f(x)=x2-x+1,求：f（x）在R上的表達式。結(jié)尾處，小編送給大家一段話。米南德曾說過，“學會學習的人，是非常幸福的人”。在每個精彩的人生中，學習都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我更加懂得不斷學習的重要性，“人生在勤，不索何獲”，只有不斷學習才能成就更好的自己。各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學習，掌握最新的相關(guān)知識，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，才能開拓創(chuàng)新適應市場的需求。本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯，文檔中可能會有錯誤，如有錯誤請您糾正，不勝感激！Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople.".Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetterself.Onlybyconstantlylearningandmasteringthelatestrelevantknowledge,canemployeesfromallwalksoflifekeepupwiththepaceofenterprisedevelopmentandinnovatetomeettheneedsofthemarket.Thisdocumentisalsoeditedbymystudioprofessionals,theremaybe