體育室內(nèi)游戲教案

體育室內(nèi)游戲教案體育室內(nèi)嬉戲教案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形狀特征。

2、吃過西瓜。

3、毛毛蟲的頭飾。

【活動(dòng)過程】

1、帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、爭(zhēng)論西瓜的形狀特征。

猜謎語導(dǎo)入課題。

師：西瓜長(zhǎng)得什么樣？我們想一個(gè)什么好方法，讓大家變成一個(gè)大西瓜？（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜了）

師：我們用什么方法能變成小西瓜？（幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）

3、嬉戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈，老師示范講解嬉戲規(guī)章，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”老師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小伴侶中間，這兩位小伴侶就把手放開，拉著其余小伴侶的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。

4、老師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習(xí)切西瓜嬉戲。

5、請(qǐng)2名幼兒扮演毛毛蟲的伴侶練習(xí)從三處切西瓜進(jìn)行嬉戲。

6、放松活動(dòng)。

帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動(dòng)。

師：毛毛蟲和他的伴侶們興奮的說：“感謝大家，感謝大家，我也給你們預(yù)備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。

體育室內(nèi)嬉戲教案2

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、體育課堂常規(guī)

2、室內(nèi)活動(dòng)：手指操

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,培育對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：理解課堂常規(guī)的意義，養(yǎng)成良好的`課堂常規(guī)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入部分（5～8分鐘）

課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)入語。

（2）同學(xué)爭(zhēng)論上體育課應(yīng)當(dāng)留意哪些？

（3）老師總結(jié)，導(dǎo)入新課。

二、基本部分（20～25分鐘）

1、老師講解什么是課堂常規(guī)？他包括哪些方面的內(nèi)容？(課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī))

2、老師講解體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。

①必需穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。

②在條件許可時(shí),應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。

③上課前應(yīng)取下衣服上的紀(jì)念章、?；?口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅(jiān)硬的物品。

④在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn),預(yù)備上課。

⑤體育課中要主動(dòng)協(xié)作老師,遵守課堂紀(jì)律,有秩序地做練習(xí),

不哄鬧,不做有危急的動(dòng)作。

⑥愛惜體育器材,按老師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器材。下課時(shí)要清點(diǎn)器材,準(zhǔn)時(shí)歸還體育室,避開損壞或遺失。

⑦下課前要整隊(duì),仔細(xì)聽取老師或同學(xué)對(duì)課的小結(jié)。

3、分組爭(zhēng)論、溝通各自遵守課堂常規(guī)的狀況。

4、老師指導(dǎo)同學(xué)帶著問題小組爭(zhēng)論。

A說一說,為什么要建立體育課課堂常規(guī)?

B議一議,體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

C你在平常做到了哪些?還有哪些方面需要改進(jìn)?

三、結(jié)束部分（5～7分鐘）

室內(nèi)活動(dòng)：手指操

（1）老師帶領(lǐng)同學(xué)做手指操，并講解示范。

（2）小組共同溝通復(fù)習(xí)，練習(xí)手指操。

（3）老師喊口令并帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行手指操練習(xí)。

（4）同學(xué)進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。

（5）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告辭。

室內(nèi)嬉戲活動(dòng)教案：體育課常規(guī)訓(xùn)練

備課時(shí)間：

上課時(shí)間：

教學(xué)內(nèi)容：體育課常規(guī)訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解新學(xué)期學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)樂觀參與，培育同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣。

2、知道體育活動(dòng)課的課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：清晰學(xué)校本學(xué)期將開展的體育活動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)：知道體育活動(dòng)課的課堂常規(guī)。

教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。

二、課堂常規(guī)：

1.一個(gè)制度：值日生制度。上體育課每個(gè)小組輪番值日一周，課后整理回收器材。

2.三個(gè)必需：

①上課必需穿校服或便于運(yùn)動(dòng)的服裝（包括運(yùn)動(dòng)鞋）。

②因病、事不能上課時(shí)，必需本人事先向老師請(qǐng)假，來不準(zhǔn)時(shí)必需補(bǔ)假。

③課上必需根據(jù)老師支配的內(nèi)容練習(xí)，聽從老師指導(dǎo)。五個(gè)不許：

①不許遲到、早退或無故曠課；

②不許戴帽子、圍巾和攜帶尖利物品或其他阻礙活動(dòng)的物品上課。

③不許隨便移動(dòng)已經(jīng)布置好的體育器材。

④未經(jīng)老師同意不得隨便離開教學(xué)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地。

⑤要仔細(xì)練習(xí)，不許打鬧說笑，杜絕損害事故發(fā)生。

三、本學(xué)期學(xué)校所開展的活動(dòng)及要求同學(xué)留意的事項(xiàng)：

1、全校廣播操競(jìng)賽。

2、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、同學(xué)的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

四、教學(xué)小結(jié)：

好的體育課需要大家和老師的默契協(xié)作，體育運(yùn)動(dòng)要取得好成果需要大家努力，樂觀參加，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。盼望我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期合作開心。

體育室內(nèi)嬉戲教案3

目標(biāo)

培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的掌握力量。

讓幼兒體會(huì)嬉戲的樂趣，進(jìn)展幼兒開朗，樂觀的性格。

幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通。

過程

一、抓小雞接龍：

嬉戲規(guī)章：首先選出一個(gè)老鷹，然后開頭做嬉戲，老鷹舍命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立即和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個(gè)后，可以分成兩組連續(xù)做嬉戲。而在"梯子嬉戲（又稱圍攻嬉戲）"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

二、開火車

（1）全班幼兒圍坐一圈，老師請(qǐng)6個(gè)幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的挨次站好，引導(dǎo)幼兒觀看這列火車是按什么挨次排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確后，請(qǐng)大家根據(jù)這列火車排列的挨次接著往后站，站好后，火車開動(dòng)（大家作開動(dòng)動(dòng)作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……）

（2）老師請(qǐng)5個(gè)幼兒到中間，按一個(gè)坐，一個(gè)站，一個(gè)坐，一個(gè)站的挨次排好，引導(dǎo)幼兒觀看這列火車是按什么挨次排列的？坐著和站著的比，誰多？誰??？還是一樣多？幼兒回答正確后，請(qǐng)大家根據(jù)這列火車排列的挨次接著往后站，站好后，火車開動(dòng)。

（3）老師可不斷轉(zhuǎn)變火車的排列規(guī)章如：一個(gè)站、一個(gè)蹲、一個(gè)站、一個(gè)蹲……或一個(gè)直立雙手下垂，一個(gè)直立雙手前舉，一個(gè)直立雙手下垂，一個(gè)直立雙手前舉……等等）

三、《袋鼠媽媽》

目標(biāo)：

1、通過嬉戲仿照懷孕時(shí)的媽媽，進(jìn)展幼兒跳的動(dòng)作；

2、喜愛參加嬉戲，能與同伴輪換玩具玩嬉戲；

預(yù)備：

4個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、

過程：

預(yù)備活動(dòng)：動(dòng)物仿照動(dòng)作

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；

規(guī)章：當(dāng)袋鼠媽媽必需要跳著完成嬉戲；沒跳的幼兒要重新開頭。

分散活動(dòng)：供應(yīng)大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋仿照袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的嬉戲。

四、貼鼻子

1、嬉戲名稱：貼鼻子

2、嬉戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小伴侶用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的精確?????位置即獲勝利。

3、嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

五、嬉戲名稱：穿珠競(jìng)賽

1、嬉戲玩法：參與嬉戲的小伴侶每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。

2、嬉戲規(guī)章：嬉戲過程中，家長(zhǎng)不行以關(guān)心幼兒。嬉戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。

六、趕小豬

嬉戲名稱：趕小豬

嬉戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。

嬉戲規(guī)章：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語言指導(dǎo)不得參加。

七、挑水

目的：

①練習(xí)在椅子邊側(cè)走，熬煉協(xié)調(diào)力量和平衡力量。

②引發(fā)幼兒對(duì)體育嬉戲的愛好。

預(yù)備：九把小椅子，小棒，小水桶若干。場(chǎng)地布置如圖示。

玩法：

①把九把小椅子擺成左右交叉的兩排。

②幼兒用小棒挑著小水桶，在兩排椅子邊上交叉前進(jìn)，從一端走向另一端。嬉戲可以反復(fù)進(jìn)行。

建議：在嬉戲前，提示幼兒留意平安；嬉戲過程中留意做好愛護(hù)工作。

八、運(yùn)蘋果

目的：練習(xí)繞障礙跑，培育障礙跑的力量。

預(yù)備：把蘋果卡片裝在小塑料筐里，數(shù)把椅子縱向間隔擺放。

玩法：幼兒繞椅子成"S"形跑到終點(diǎn)，從小筐里取出一個(gè)蘋果卡片，直線跑回來。嬉戲可以反復(fù)進(jìn)行。

建議：椅子的間隔可以依據(jù)幼兒的實(shí)際力量確定。幼兒熟識(shí)嬉戲的玩法以后，可以增加椅子的數(shù)量，提高難度。

九、小刺猬運(yùn)