有關(guān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿5篇

有關(guān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿5篇有關(guān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿5篇

學(xué)校活動(dòng)選擇恰當(dāng)?shù)囊魳?，?chuàng)編孩子們喜歡的操，可以讓孩子們?cè)谟鋹偟耐瑫r(shí)熬煉身體，下面給大家共享一些有關(guān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

友愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

20~~新年的鐘聲即將敲響，歷史時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。

在過去的一年，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，用自己的才智與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

我們的老師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，用自己的真誠與愛心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。

我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕幻想。

伴隨著冬日里平坦的陽光，20~~年元旦如約而至。

在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們~~中學(xué)的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男合：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間。

女合：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：20~~年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開頭!

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿篇2

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

B:友愛的老師們，同學(xué)們，大家

合:晚上好!

A：我是主持人__,

B：我是主持人__.

A:歡歌笑語，追趕幻想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

B:喜悅盛開，團(tuán)聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

A:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

B:在此期間同學(xué)們通過參加各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生團(tuán)聚一堂，通過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完善的句號(hào)。

A:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。

B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。

A:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：

(還要介紹評(píng)委)

B：以及我們的評(píng)委老師，他們是：

A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

B：下面，讓我們以烈的掌聲有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請(qǐng)!

(致詞)

B：感謝__領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!

A：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。

B:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。

A:讓我們一起領(lǐng)會(huì)古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。

B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，

A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光線。

B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!

A:下面我公布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽

(合：現(xiàn)在開頭!)

B：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾伴侶們介紹競賽規(guī)章和競賽流程：

A：本次競賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“15進(jìn)6”環(huán)節(jié)，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長不得超過2分30秒，由評(píng)委打分評(píng)定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)

B：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

A：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

B：以上為本次競賽的競賽規(guī)章和競賽流程，希望今日每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

A:中國移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾伴侶們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。

B:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票!

A：下面進(jìn)入我們今晚第一輪競賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場

A:觀眾伴侶們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我信任每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓雎犛X盛宴，

B:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。

A：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)

B：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動(dòng)的規(guī)章)

A：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次競賽十五位選手的得分

B：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是

A：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!同時(shí)也要把掌聲獻(xiàn)給我們未晉級(jí)的同學(xué)們，你們一樣很棒

B：好的，就讓我們首先來欣賞A組同學(xué)的表演《》掌聲有請(qǐng)。

B：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)啊?

A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

B：是啊，可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我公布：晉級(jí)下一輪的組合是(__)另外一位復(fù)活選手是誰呢?有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告知我們答案。

A:恭喜你們!讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀!

B:下面就讓我們一同進(jìn)入今日競賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)

A：接下來將進(jìn)入我們今日最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。

B：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)!

A：有請(qǐng)!

(三位選手冠軍爭奪賽)

A：全部選手的競賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但競賽的最終結(jié)果還沒有出爐，信任每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏?/p>

B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展現(xiàn)了自己的青春風(fēng)采，他們向我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值，無論成功失敗，都要勇敢的面對(duì)。接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》

A：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣闊師生的樂觀響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

B:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來,全部的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今日晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

AB：(__系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng))

(根據(jù)這個(gè)挨次來頒獎(jiǎng))由為“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”主題團(tuán)日一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呃韺W(xué)院唐紹冰頒獎(jiǎng)

由為“揚(yáng)青春風(fēng)采，展桂工將來”演講競賽一等獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎(jiǎng)

由為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)

由為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)

由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)

由為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)

由為“展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)

A：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

(現(xiàn)場要公布各選手得到的短信投票數(shù))

A：下面我們將公布的的是今晚校園歌手大賽的競賽結(jié)果：

榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是(1名)：xx

榮獲三等獎(jiǎng)的選手是(3名)：__

榮獲二等獎(jiǎng)的選手是(2名)：__

榮獲一等獎(jiǎng)的選手是(1名)：__

B：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

B：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

A：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

A：最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

A：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。

B：幻想舞臺(tái)，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。

A:承前啟后，我們用青春告知?dú)v史。

B：繼往開來，我們用青春告知將來。

A：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，仰頭闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音

B：就讓我們將全部的赤誠、才智和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的將來!

A:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。

B：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

A：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱忱轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才能塑造我們的藝術(shù)人生。

B：最后我公布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持!

A：再見!

合：祝大家晚安!有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席!(完畢放禮炮)

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿篇3

AB：尊敬的老師，

CD：友愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

A：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

B：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息

C：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目燦爛，星光熠熠。

D：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美妙的藝術(shù)享受。

A：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

D：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人

C：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人

B：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

AB：今日，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

CD：今日，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

合：武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)在開頭。

A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

D：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

C：愿五千年文化珍寶大放異彩，

B：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

A：友愛的老師、同學(xué)們，讓我們：——

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌,飛向?qū)怼?/p>

B：武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。感謝!

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿篇4

一、開場

男：尊敬的老師

女：尊敬的家長

男：友愛的同學(xué)們

(合)你們好!

男：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛

女：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣

男：星光燦爛，那是我們美妙心靈的折射

女：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響

男：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)

女：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)

男：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀

女：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬

男：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)!

女：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想

男：荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆畢業(yè)晚會(huì)

(合)現(xiàn)在開頭!

女：下面，歡迎黃校長為我們畢業(yè)致詞!

二、節(jié)目

1、《四季第一春》

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《四季第一春》，由五(3)班同學(xué)表演!

2、《高原上的陽光》

男：一群快樂的小伙伴想為大家表演舞蹈《高原上的陽光》，掌聲歡迎六(2)班!

3、《紅炮杖》

男：請(qǐng)欣賞《紅炮杖》，由六(8)班表演。

4、《為你喊加油》

女：昨天，我們剛剛走出純潔的童年

男：今日，我們又站在了人生的起跑線

女：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

男：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

女：看，三(8)班同學(xué)在為我們加油呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《為你喊加油》

5、《快樂寶貝》

男：請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

6、古箏演奏

女：掌聲歡迎校古箏隊(duì)的同學(xué)，他們帶來的是古箏演奏。

7、《童心是小鳥》

男：春風(fēng)化雨，滋潤了全部的童年

女：放飛童心，飛遍了全部的角落

男：陽光讓稚嫩的童心盛滿金色的理想

女：風(fēng)兒把動(dòng)聽的故事綴上美麗的光環(huán)!

男：請(qǐng)欣賞三(7)班同學(xué)表演的《童心是小鳥》!

8、《京韻》

女：請(qǐng)欣賞六(5)班同學(xué)表演的舞蹈《京韻》

9、《龍拳》

男：在這特殊的日子里，我們心存感激

女：在這期盼的目光中，我們摩拳擦掌

男：請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)表演的舞蹈《龍拳》。

10、《月光下的鳳尾竹》、《功夫》

女：請(qǐng)欣賞六(7)班同學(xué)表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》、《功夫》

11、《happybaby》

男：請(qǐng)欣賞六(6)班同學(xué)表演的舞蹈《happybaby》

12、《迎春快板》

女：請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)表演的舞蹈《迎春快板》

13、《陽光季節(jié)》

男：快樂因我們而存在，生命因我們而精彩

女：陽光因我們而輝煌，激情因我們而奔放

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《陽光季節(jié)》，由六(9)班表演。

14、《小荷才露尖尖角》

男：泉眼無聲惜細(xì)流

女：樹陰照水愛晴柔

男：小荷才露尖尖角

女：早有晴蜓立上頭

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《小荷才露尖尖角》

女：掌聲歡迎五(2)班同學(xué)!

三、結(jié)束

男：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來

男：今日，學(xué)校因我們而精彩

女：明天，學(xué)校因我們而自豪

男：今日，我們是學(xué)校的主人

女：明天，我們是祖國的棟梁

男：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌

女：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的將來!

男：荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束!

女：祝老師、家長、同學(xué)們健康快樂!

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主持稿篇5

開場白臺(tái)詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：友愛的同學(xué)們、老師們!

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)十月，我們激情四射，神采飛揚(yáng)

乙：走進(jìn)十月，我們豪情萬丈，心潮澎湃

丙：華夏五千年，神州大地歷經(jīng)風(fēng)霜，桑田巨變

?。簻嫔Ａd，偉大祖國勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取

甲：滔滔長江水，淹不盡浩浩中華魂

乙：滾滾黃河浪，擊不退深深愛國情

丙：在這舉國歡慶的日子，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全體師生團(tuán)聚一堂，共同慶祝祖國六十六華誕

丁：首先，請(qǐng)全體師生，起立!奏國歌!

甲：載歌載舞表達(dá)我們真誠的敬意，歡聲笑語送去我們誠心的祝福

乙：祝福祖國

合：富強(qiáng)富強(qiáng)!永久蓬勃!

甲：我們__中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，多年來一直位于全縣前茅，在以張校長為核心的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，____年中考升學(xué)率又創(chuàng)輝煌。值此國慶佳節(jié)之際，張校長一定有很多話給大家說，下面有請(qǐng)張校長為大家講話，大家歡迎!

乙：張校長的講話，令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為我們指明白努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，更使我們對(duì)__中學(xué)的進(jìn)展布滿了信心和力氣!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!

丙：老師們、同學(xué)們，國慶文藝演出

合：現(xiàn)在開頭!

節(jié)目主持串詞：

1.甲：國旗的冉冉升起瞬間點(diǎn)燃了我們的愛國之心，國歌慷慨激揚(yáng)的旋律瞬間沸騰了我們的報(bào)國之志一次次豪邁的奏響，一次次的熱淚盈眶，一次次的心潮激蕩，讓我再次重復(fù)經(jīng)典。請(qǐng)聽合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)就是力氣》，表演者9.12班，9.15班合唱隊(duì)，指揮：尹智勇老師。

2.丙：花園里一朵朵嬌艷的花點(diǎn)綴了美麗的校園，校園內(nèi)一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪槄R成了青春的海洋，這就是我們祖國的將來的希望。請(qǐng)聽詩朗誦《少年中國說》，朗誦者7.14班西芷若。

3、丙：《少年中國說》聽得我渾身都是力氣，我作為一個(gè)當(dāng)代少年，馬上就想為國家做貢獻(xiàn)。

?。耗悄阏f說我們國家的文字吧

丙：有甲骨文、金文、篆文、隸體文

?。耗悄懵犝f過龍文嗎

丙：我聽說過盲文

?。鹤屇汩L長見識(shí)吧!請(qǐng)聽歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。

4、甲：天荒地老，只有感情不老，請(qǐng)聽歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉

5、甲：今日來到學(xué)校的綠茵場，我忽然有一種賽馬的沖動(dòng)

乙：那好啊，你要賽馬話，我安排一個(gè)人給你伴奏，請(qǐng)聽二胡獨(dú)奏《賽馬》。演奏者7.10班崔旭

6、丙：賽馬是馬在草原上的舞蹈，下面就請(qǐng)欣賞，我們青春靚麗女孩的舞蹈：《瀟灑女孩》。表演者王傳提等幾位9.4班的同學(xué)

7、?。航袢瘴覀円蕴鞛槟?，以地為廳，以校園為舞臺(tái)，載歌載舞，唱歌我們的校園生活明天我們以山河為紙，以知識(shí)為筆，以祖國為舞臺(tái)，描繪我們的將來。請(qǐng)聽歌曲《最炫民族風(fēng)》演唱者任冉9.4班

8、甲：都說趙本山的小品功夫了得，我們有幾個(gè)同學(xué)卻不信邪，要和他比一比，請(qǐng)看校園版《小崔說事》表演者7.10班孫夢(mèng)杰、王海濤張秀賢等同學(xué)

9、乙：喝著黃河的水，我們是黃帝的子孫，黃皮膚表明白我們共同的根，請(qǐng)聽8.12王超同學(xué)的獨(dú)唱《黃種人》

10、?。航o我一支筆，我能畫出校園的風(fēng)采，給我一首歌，我能唱出校園的美麗，給我強(qiáng)健的身姿，我要舞出校園的魅力請(qǐng)欣賞校園舞《青春旋律》。表演者9.5班黃志威等同學(xué)

11、甲：看了幾位同學(xué)的表演，我由衷的感到作男孩的自豪，同時(shí)也對(duì)我們的女生深感憐憫

乙：省了吧，我就不說你啦，有一個(gè)女英雄會(huì)反對(duì)你的。請(qǐng)聽豫劇《花木蘭》選段，演唱者：韓秋霜老師。大家歡迎!

12、乙：今日我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉色左邊和右邊有點(diǎn)不一樣

甲：怎么不一樣?

乙：左邊陽光燦爛，右邊滄桑一片

甲：陽光把我變成了陰陽臉啦

乙：聽完下面這首歌我們都會(huì)變成陰陽臉啦，請(qǐng)聽歌曲《左邊》有請(qǐng)來自于9.2班的商曼玉同學(xué)，

13、丙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為了美妙的將來我們執(zhí)著的攀登在知識(shí)的峻峰上，一步一個(gè)腳印，信任不久的將來一定是一個(gè)燦爛的光環(huán)，而不是一場夢(mèng)。請(qǐng)聽歌曲《我的將來不是夢(mèng)》，演唱者：張含月

14、?。赫f完將來，下面再談身邊瑣事，談瑣事有兩個(gè)同學(xué)比你健談得多，請(qǐng)聽相聲《瑣事趣談》，表演者9班級(jí)5班的呂東浩、公令臣

15.甲：我是一只小小鳥，怎么飛呀也飛不高。

乙：飛不高，我給你找一位能飛高的高手，請(qǐng)聽歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。

16.乙