紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿內(nèi)容記錄表

“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.9.24學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題愛的傳遞主要內(nèi)容尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：播放前，播放歌曲（愛的奉獻(xiàn)）下午好！我是校園之聲廣播站播音員,今天的紅領(lǐng)巾小廣播主題是《愛的傳遞》。動(dòng)聽的音樂，真摯的情感，也許早已牽動(dòng)了同學(xué)們的思緒。當(dāng)我們聽到這首經(jīng)典歌曲的時(shí)候，同學(xué)們是否想到了，我拿什么奉獻(xiàn)給祖國、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給老師、奉獻(xiàn)給同學(xué)呢？擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，平平安安是我們最大的幸福。當(dāng)我們?cè)谂W(xué)習(xí)，快樂玩耍的時(shí)候，在我們的身邊卻有一個(gè)年輕的女孩正在遭受著病痛的折磨，正在和病魔抗?fàn)?這位勇敢的女孩就是鄧艷梅，現(xiàn)年14歲，家住湖南省永州市金洞管理區(qū)曬北灘瑤族鄉(xiāng)曬北灘村二組，就讀于金洞管理區(qū)小金洞中學(xué)初二81班。今年6月份，原本在學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)的鄧艷梅突然高燒不退，去醫(yī)院檢查，被確診為嚴(yán)重的再生障礙性貧血（白血?。?，在衡陽市附一醫(yī)院第一住院部血液科2號(hào)病床，進(jìn)行觀察治療。入院治療至今，病情依然沒有得到很好的控制，反而越加嚴(yán)重，吃不了東西、甚至不能下床行動(dòng)，生活不能自理，出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等嚴(yán)重的癥狀，只能靠輸血、輸血小板維持生命。醫(yī)生建議盡快做骨髓移植手術(shù)，需要醫(yī)藥費(fèi)七八十萬元。面對(duì)昂貴的醫(yī)藥費(fèi)全家束手無策，只能眼睜睜看著鄧艷梅被病魔吞噬————鄧艷梅母親腿部殘疾，無勞動(dòng)能力，一家人靠沒文化卻堅(jiān)強(qiáng)的父親的那一千多一個(gè)月的收入艱難地生活，哥哥去年考上二本，因?yàn)榫戎嗡鵁o錢支付學(xué)費(fèi)輟學(xué)打工。同學(xué)們，聽了鄧艷梅姐姐的故事，是不是心里感到無比的難過，我們除了祝福她早日康復(fù)，戰(zhàn)勝病魔，還能為她做些什么呢？愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚(yáng)在校園里的愛心飄帶，傳遞著一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。愛是個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，讓我們的生命得到升華。同學(xué)們，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。一百元、五十元、十元、一元很微小，但千千萬萬的善舉卻能夠匯集成一份無法衡量的愛。讓我們星星點(diǎn)點(diǎn)的愛匯聚成河，成海。同學(xué)們，“一人有難，八方支援”！病魔無情人有情。為此，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議——讓我們行動(dòng)起來，伸出您的援助之手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以實(shí)際行動(dòng)幫助鄧艷梅同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，點(diǎn)燃對(duì)生活的希望。老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們下次再見。“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.9.28學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：知書達(dá)理，有禮有節(jié)主要內(nèi)容A：校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。B：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。A：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?B：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。A：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。B：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。A：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。B：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。A：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。B：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！

“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.10.12學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：好讀書，讀好書主要內(nèi)容A：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香？那就是讀書。讀書給了我們知識(shí)，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。B：談到讀書，許多耳熟能詳?shù)拿砸苍S會(huì)在你的耳畔回響。偉大的作家高爾基說，書籍是進(jìn)步的階梯，人生的伴侶，最誠摯的朋友；德國詩人歌德說，讀一本好書就是和高尚的人談話；戲劇學(xué)家莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品……A：的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書改變命運(yùn)，讀書使人高尚。《鑿壁借光》《頭懸梁，錐刺骨》等故事流傳至今，著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授80多歲仍堅(jiān)持每天讀書。這一切無不告訴我們讀書的重要性。B：同學(xué)們，你們都閱讀過哪些書？讀后有什么感想？有沒有想過把你喜歡的書推薦給更多的伙伴一起分享？在這里，我想對(duì)全體同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議：A：一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。可以說，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。B：二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。A：三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。B：四、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。A：五、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。B：六、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。A：同學(xué)們,“最是書香能致遠(yuǎn)”，“腹有詩書氣自華”，

親近名著，熱愛讀書吧！與古人對(duì)話，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅(jiān)強(qiáng)！B：和書籍交朋友吧，全身心地投入到書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……A：同學(xué)們，讀書吧！當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)雙語同學(xué)更加自信、充實(shí)地走向美好，走向成功，走向未來！

“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.10.15學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：走近

“童話大王”鄭淵潔主要內(nèi)容今天的廣播，就讓我們一起走近這位著名的“童話大王”鄭淵潔。A：鄭淵潔——著名作家，從1977年開始寫作，皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔都是他筆下的著名童話人物。

“皮皮魯”曾經(jīng)陪伴著無數(shù)小讀者成長(zhǎng)，也因此成為鄭淵潔童話中最有名氣的一位人物。B：鄭淵潔創(chuàng)作童話30年，作品已售出1億2千萬余冊(cè)。《皮皮魯總動(dòng)員》（由54本書構(gòu)成）是鄭淵潔目前在圖書市場(chǎng)銷售的系列叢書，是新聞出版總署向全國少年兒童推薦書目。A：由他一個(gè)人的作品支撐的原創(chuàng)純文學(xué)雜志《童話大王》自1985年創(chuàng)刊以來，暢銷24年不衰，在古今中外文學(xué)史上尚無先例。B：2008年，聯(lián)合國為表彰鄭淵潔在文學(xué)創(chuàng)作方面的突出成就，向鄭淵潔頒發(fā)“國際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)”，鄭淵潔成為中國作家獲此殊榮第一人。鄭淵潔率領(lǐng)皮皮魯講堂孩子參與編劇的360集動(dòng)畫片《霹霹樂翻天》，已經(jīng)在100家電視臺(tái)播出哩。A：也許很多同學(xué)都想成為一名像鄭淵潔那樣的文學(xué)大師。那么我們?cè)撛趺醋瞿?？鄭淵潔叔叔在報(bào)告中告訴我們，要學(xué)會(huì)用頭腦生活，走好人生的路。他說，人的一生，在12歲之前，是個(gè)關(guān)鍵期。在這個(gè)重要時(shí)期，我們首先要充分發(fā)揮自己的想象力，哪怕是胡思亂想，盡可能讓我們的想象插上翅膀，自由飛翔；B：其次，我們要練得一手好文章。他用自己豐富的人生經(jīng)歷證明了一點(diǎn)——喜歡和文字打交道的孩子最聰明。他還風(fēng)趣地對(duì)我們說，如果你每天堅(jiān)持讀書、寫作，這樣你想不成功都不行。A：同學(xué)們，靜心閱讀吧，它會(huì)帶你在書籍的海洋里盡情徜徉，變得更加聰明；它會(huì)讓你享受經(jīng)典，快樂幸福的成長(zhǎng)。B：同學(xué)們，勤于動(dòng)筆吧，也許不久的將來，你也會(huì)成為一個(gè)像鄭淵潔那樣有影響力的大作家！因?yàn)槌晒偸谴骨嘤谀切┣趭^者?！凹t領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.10.19學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：走近

“童話大王”鄭淵潔主要內(nèi)容今天的廣播，就讓我們一起走近這位著名的“童話大王”鄭淵潔。A：鄭淵潔——著名作家，從1977年開始寫作，皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔都是他筆下的著名童話人物。

“皮皮魯”曾經(jīng)陪伴著無數(shù)小讀者成長(zhǎng)，也因此成為鄭淵潔童話中最有名氣的一位人物。B：鄭淵潔創(chuàng)作童話30年，作品已售出1億2千萬余冊(cè)?！镀て斂倓?dòng)員》（由54本書構(gòu)成）是鄭淵潔目前在圖書市場(chǎng)銷售的系列叢書，是新聞出版總署向全國少年兒童推薦書目。A：由他一個(gè)人的作品支撐的原創(chuàng)純文學(xué)雜志《童話大王》自1985年創(chuàng)刊以來，暢銷24年不衰，在古今中外文學(xué)史上尚無先例。B：2008年，聯(lián)合國為表彰鄭淵潔在文學(xué)創(chuàng)作方面的突出成就，向鄭淵潔頒發(fā)“國際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)”，鄭淵潔成為中國作家獲此殊榮第一人。鄭淵潔率領(lǐng)皮皮魯講堂孩子參與編劇的360集動(dòng)畫片《霹霹樂翻天》，已經(jīng)在100家電視臺(tái)播出哩。A：也許很多同學(xué)都想成為一名像鄭淵潔那樣的文學(xué)大師。那么我們?cè)撛趺醋瞿兀苦崪Y潔叔叔在報(bào)告中告訴我們，要學(xué)會(huì)用頭腦生活，走好人生的路。他說，人的一生，在12歲之前，是個(gè)關(guān)鍵期。在這個(gè)重要時(shí)期，我們首先要充分發(fā)揮自己的想象力，哪怕是胡思亂想，盡可能讓我們的想象插上翅膀，自由飛翔；B：其次，我們要練得一手好文章。他用自己豐富的人生經(jīng)歷證明了一點(diǎn)——喜歡和文字打交道的孩子最聰明。他還風(fēng)趣地對(duì)我們說，如果你每天堅(jiān)持讀書、寫作，這樣你想不成功都不行。A：同學(xué)們，靜心閱讀吧，它會(huì)帶你在書籍的海洋里盡情徜徉，變得更加聰明；它會(huì)讓你享受經(jīng)典，快樂幸福的成長(zhǎng)。B：同學(xué)們，勤于動(dòng)筆吧，也許不久的將來，你也會(huì)成為一個(gè)像鄭淵潔那樣有影響力的大作家！因?yàn)槌晒偸谴骨嘤谀切┣趭^者?！凹t領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.10.22學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：為了我們的家園更美好主要內(nèi)容綠色是多么的耀眼，多么的美麗。廣闊無邊的草原是綠色的，枝繁葉茂的森林也是綠色的；站在美麗的綠草原上，看著一望無際的翠綠，神清氣爽的感覺立刻涌上心頭，；森林中，那神秘的深綠包含著無限的秘密。生在石縫中的一朵小花，也能頑強(qiáng)的在雨中綻放。綠，是生命不可缺少的顏色。A：我為這深邃的藍(lán)色而心存敬意，為這五彩的土地而滿懷感激，為這不眠的河川而流連往返?？墒牵谝恍╇娨曅侣勚?，卻不斷的有這樣的消息傳來：北京沙塵暴、南極臭氧空洞、極地冰蓋消融、海平面在上升、草原退化、洪水泛濫。北京缺水、天津缺水、華北缺水、全球缺水……。為什么門前淙淙的小河被黃沙掩埋？為什么兒時(shí)嬉戲的小溪在變臭發(fā)黑？為什么花香鳥鳴的樹林會(huì)支離破碎？B：從遠(yuǎn)古走來的地球，以她的非凡的智慧、博大的母愛和寬廣胸襟哺育著我們?nèi)祟悘耐曜叩綁涯?，從蠻荒走向文明。她總是無怨無悔，無私無畏，護(hù)佑著人類繁衍生息?？伤龥]有料到，慢慢長(zhǎng)大的孩子卻自以為是，舉止怪異，甚至是無情無義，殘酷無比，在她眼前肆意妄為：毀壞了她綠色的心肺，毒害了她藍(lán)色的眼睛，滅絕了她那些弱小的生靈，摧殘了她美麗的容顏。面對(duì)母親的痛苦，我們作為地球的子孫，還能無動(dòng)于衷嗎？還不應(yīng)該好好反省自己?jiǎn)幔课覀儜?yīng)該大聲呼吁：保護(hù)地球吧，她是我們的母親，愛護(hù)地球吧，她是我們的家園。A：

我們不能僅僅去說，還要做出實(shí)際行動(dòng)，只需從你身邊做起，在大街上看到有垃圾的時(shí)候，把它輕輕撿起，放進(jìn)垃圾桶；看到有人在草地上玩耍，過去制止他，跟他說不要傷害可愛的花草；在寫作業(yè)的時(shí)候，想到這一張張紙都是一株株大樹制成的，要節(jié)約用紙；在洗手時(shí)，把水開小點(diǎn)，在洗澡時(shí)，把時(shí)間縮短點(diǎn)……，如果你日日?qǐng)?jiān)持，大街會(huì)為你變得干凈，花草會(huì)為你開的更加燦爛。B：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.10.26學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：為了我們的家園更美好主要內(nèi)容綠色是多么的耀眼，多么的美麗。廣闊無邊的草原是綠色的，枝繁葉茂的森林也是綠色的；站在美麗的綠草原上，看著一望無際的翠綠，神清氣爽的感覺立刻涌上心頭，；森林中，那神秘的深綠包含著無限的秘密。生在石縫中的一朵小花，也能頑強(qiáng)的在雨中綻放。綠，是生命不可缺少的顏色。A：我為這深邃的藍(lán)色而心存敬意，為這五彩的土地而滿懷感激，為這不眠的河川而流連往返?？墒?，在一些電視新聞中，卻不斷的有這樣的消息傳來：北京沙塵暴、南極臭氧空洞、極地冰蓋消融、海平面在上升、草原退化、洪水泛濫。北京缺水、天津缺水、華北缺水、全球缺水……。為什么門前淙淙的小河被黃沙掩埋？為什么兒時(shí)嬉戲的小溪在變臭發(fā)黑？為什么花香鳥鳴的樹林會(huì)支離破碎？B：從遠(yuǎn)古走來的地球，以她的非凡的智慧、博大的母愛和寬廣胸襟哺育著我們?nèi)祟悘耐曜叩綁涯辏瑥男U荒走向文明。她總是無怨無悔，無私無畏，護(hù)佑著人類繁衍生息。可她沒有料到，慢慢長(zhǎng)大的孩子卻自以為是，舉止怪異，甚至是無情無義，殘酷無比，在她眼前肆意妄為：毀壞了她綠色的心肺，毒害了她藍(lán)色的眼睛，滅絕了她那些弱小的生靈，摧殘了她美麗的容顏。面對(duì)母親的痛苦，我們作為地球的子孫，還能無動(dòng)于衷嗎？還不應(yīng)該好好反省自己?jiǎn)?？我們?yīng)該大聲呼吁：保護(hù)地球吧，她是我們的母親，愛護(hù)地球吧，她是我們的家園。A：

我們不能僅僅去說，還要做出實(shí)際行動(dòng)，只需從你身邊做起，在大街上看到有垃圾的時(shí)候，把它輕輕撿起，放進(jìn)垃圾桶；看到有人在草地上玩耍，過去制止他，跟他說不要傷害可愛的花草；在寫作業(yè)的時(shí)候，想到這一張張紙都是一株株大樹制成的，要節(jié)約用紙；在洗手時(shí)，把水開小點(diǎn)，在洗澡時(shí)，把時(shí)間縮短點(diǎn)……，如果你日日?qǐng)?jiān)持，大街會(huì)為你變得干凈，花草會(huì)為你開的更加燦爛。B：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.10.29學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：校園是我家，美化靠大家主要內(nèi)容A：自校園廣播站開播以來，我們多次以“文明禮儀”為主題播音。同學(xué)們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

A：比如：語言不文明——有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事情還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔——

一些同學(xué)對(duì)環(huán)境隨意破壞，將飲料瓶、塑料袋、紙屑等垃圾隨處丟棄，更不能自覺主動(dòng)地將身邊的垃圾揀起來放進(jìn)垃圾桶……這些都反映了個(gè)別同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱。

B：可見，文明與丑陋的沖突時(shí)常存在，需要引起全校師生的重視，需要大家的自覺行動(dòng)。A：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部再次向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐再走出食堂。五、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從進(jìn)校門開始，就要一直佩帶到放學(xué)回家。B：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！A：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

B：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

A：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己B：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

A：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

B：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

A：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。讓我們?cè)诖禾旌椭C的校園里，在四月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過大家的努力，一定會(huì)使我們這個(gè)大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！

“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.11.2學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：牽手文明禮儀主要內(nèi)容本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“牽手文明禮儀”乙:

中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。甲:

是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢？乙:

所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎？另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。甲:先請(qǐng)聽公共場(chǎng)所禮儀.

公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人?！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃?，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。甲:那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請(qǐng)聽校園文明拍手歌你拍一我拍一,校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。你拍二我拍二,人人有責(zé)靠人人，一時(shí)一刻不放松。你拍三我拍三,上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。你拍四我拍四,校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。你拍五我拍五,小心腳下臺(tái)階路，一不小心出事故。你拍六我拍六,欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。你拍七我拍七,樓臺(tái)上，莫扔、吐，小心下邊有人過。你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。你拍十我拍十,校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌?；顚W(xué)活用落實(shí)處，安全文明結(jié)碩果。希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。乙:時(shí)間真快，這一期的廣播又要和大家說再見了。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí)，播撒歡樂本期廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.11.5學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：習(xí)慣成自然主要內(nèi)容甲：醒來的時(shí)候，又是一個(gè)陽光明媚的早晨乙：閉眼的時(shí)候，又是一個(gè)香甜溫馨的美夢(mèng)甲：走出教室，讓新鮮的空氣縈繞你的呼吸

乙：找個(gè)地方，讓我們用富含哲理的小故事開啟你的心靈！

甲：人生導(dǎo)航

指導(dǎo)人生方向

乙：

改變?nèi)艘簧娜湓?/p>

甲：

第一句話是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

乙：這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然。

甲：注解：要會(huì)“裝”，要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習(xí)慣了，比如準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，每次都按時(shí)到會(huì)，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時(shí)間長(zhǎng)了就形成了習(xí)慣。

乙：

第二句話是：兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線。

甲：

在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們有時(shí)需要等待，有時(shí)需要合作，有時(shí)需要技巧。我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙，有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，也許這樣做事情更加順利。大家想一想，我們和別人說話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中，大家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人，要讓人覺得你這個(gè)人很成熟，很不錯(cuò)，你才能把事情做成。

乙：注解：如果你在考數(shù)學(xué)試題，一定要答兩點(diǎn)之間直線段最短，如果你在走路，從A到B，明明可以直接過去，但所以人都不走，你最好別走，因?yàn)橛邢葳?。在中國辦事情，直線性思維在很多地方要碰壁，這是中國特色的中國處事智慧。

甲：

第三句話是：放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。

乙：當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候，千萬不要把它們都吃掉，因?yàn)槟惆蚜鶄€(gè)蘋果全都吃掉，你也只吃到了個(gè)蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果，但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。以后你還能得到更多，當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候，也一定會(huì)和你分享，你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子，那個(gè)人手里得到一個(gè)梨，后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個(gè)人的友誼。人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來說更加重要和豐富的東西。所以說，放棄是一種智慧。

甲：

注解：我的個(gè)人原則是：每一次放棄都必須是一次升華，否則就不要放棄；每一次選擇都必須是一次升華，否則不要選擇。做人最大的樂趣在于通過奮斗去獲得我們想要的東西，所以有缺點(diǎn)意味著我們可以進(jìn)一步完美，有匱乏之處意味著我們可以進(jìn)一步努力。美國有一部電視片，講的是一位富翁給后代留下了用不盡的遺產(chǎn)，結(jié)果他的后代全都變成了吸毒的、自殺的、進(jìn)監(jiān)獄的，或者精神病患者。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫@位富翁給自己后代留下的錢太多了，以致他們不需要?jiǎng)趧?dòng)就可以繼承一大筆財(cái)產(chǎn)。繼承一大筆財(cái)富，就幾乎什么都能買到。所以，當(dāng)一個(gè)人什么都不缺的時(shí)候，他的生存空間就被剝奪掉了甲：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。同學(xué)們，今天是我們兩位主持人第一次為大家服務(wù)的日子,以后每個(gè)星期的今天,我們和另外幾位主持人都將和各位同學(xué)在電波中見面,乙：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見。甲：本次播音此結(jié)束。再見

“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.11.9學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題安全消防教育主要內(nèi)容甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，甲：伸出你的手，乙：伸出我的手，合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中，乙：大家好，我是播音員鄧麗萍。甲：我是播音員鄧連思。乙：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校合佬〕ＷR(shí)、英語之聲。甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧！甲：麗萍，你知道今天是什么紀(jì)念日嗎？11月9號(hào)是全國消防安全教育日哦！乙：恩，我當(dāng)然知道啦！今天是全國消防安全教育日哦！連思，你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國消防安全教育日嗎？甲：這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。乙：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！甲：其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)。接下來就讓我們?cè)谙乱粋€(gè)欄目中了解一些消防知識(shí)吧。麗萍，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？乙：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?。甲：恩！你說的很對(duì)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙，這時(shí)你該如何逃生呢？乙：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。甲：第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。乙：第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。甲：第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。乙：第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。甲:剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢？乙:方式有很多??！你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警；你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警；你可以通過大聲呼喊來報(bào)警；總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。甲：那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？乙：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢(shì)來源，然后向火源相反的方向逃生。甲：對(duì)！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆！所以“鎮(zhèn)定”很重要。乙：連思，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？甲：不能！乙：這是為什么呢？甲：火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。乙：原來是這樣啊！還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬不能返回屋里拿貴重物品。甲：是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。乙：的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。甲：防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)。同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識(shí)教給更多的人。五、英語之聲乙：今天的《英語之聲》版塊將給同學(xué)送上的是經(jīng)典勵(lì)志短句。甲：nothingfornothing.乙：意思是“不費(fèi)力氣，一無所得。”甲：dowhatyousay,saywhatyoudo。乙：意思是“做你說過的，說你能做的?！奔祝河H愛的老師們，同學(xué)們，我們就要和大家說再見了。乙：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。甲：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。合：我們下次再會(huì)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.11.16學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題交通安全主要內(nèi)容紅領(lǐng)巾廣播《交通安全》1一、開場(chǎng)白甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，甲：伸出你的手，乙：伸出我的手，合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中，乙：大家好，我是播音員鄧麗萍。甲：我是播音員鄧連思。乙：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題是“珍愛生命，安全在我心中”在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會(huì)由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在去年的11月14日早上6點(diǎn)，山西省某初中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。就在江西省，今年上半年也發(fā)生過幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。3月7日，星子縣一輛大貨車掉下山崖，22人當(dāng)場(chǎng)死亡。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。接下來，請(qǐng)欣賞六年級(jí)奉鑫敏的廣播稿“交通安全知識(shí)”甲：親愛的老師們，同學(xué)們，我們就要和大家說再見了。乙：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。甲：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。合：我們下次再會(huì)。“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.11.19學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：交通安全主要內(nèi)容

小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車？我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時(shí)靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并注意前后車輛。第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng)；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過交叉路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.12.14學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：健康伴我行主要內(nèi)容

老師們，同學(xué)們，大家早上好!校園廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了，我是播音員***。首先讓我們走進(jìn)今天的《健康伴我行》講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內(nèi)衣和襪子。保持口腔健康?？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙。科學(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘?？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會(huì)讓同學(xué)們對(duì)你的印象大打折扣?；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕，始終保持清潔。手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來擦干水跡，吐痰時(shí)可以用紙巾。在《小學(xué)生守則》中，“講究衛(wèi)生”已經(jīng)被寫入了守則中。因此，當(dāng)大家朗朗上口背誦《小學(xué)生守則》時(shí)，別忘了用行動(dòng)證明：講究衛(wèi)生，干干度過每一天?！凹t領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.12.23學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：校園安全健康主要內(nèi)容甲：開場(chǎng)白甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？乙：從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！《小學(xué)生安全守則》在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，，你都學(xué)恩，我都學(xué)會(huì)了。，你呢？恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。對(duì)了，你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！校園生活安全教育歌生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。這首歌謠真好?。∈前?！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后，讓我們來欣賞每周一歌《鈴兒響叮當(dāng)》，輕松一下吧！合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！歌曲……《鈴兒響叮當(dāng)》合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.“紅領(lǐng)巾”廣播站內(nèi)容記錄表日期2015.12.24學(xué)校上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)廣播員鄧麗萍、鄧連思編輯少先隊(duì)大隊(duì)部廣播主題：圣誕節(jié)主要內(nèi)容

A：歡迎聆聽，校園之聲，美文音樂，給您快樂。感謝您始終如一的收聽我們的節(jié)目，我是播音員XXX。B：我是播音員XXX。A：12月的腳步漸漸近尾聲，于是，在不經(jīng)意中，我們發(fā)現(xiàn)，商場(chǎng)內(nèi)開始掛滿彩帶氣球；圣誕專柜前的服務(wù)員笑容可掬；校園內(nèi)孩子們歡快地起舞，互道圣誕快樂；大街上馴鹿拉著馬車，圣誕老人熱情洋溢地為大家分發(fā)禮品……B：圣誕的鐘聲即將敲響，這個(gè)一年一度的狂歡日即將來臨！A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站提前祝大家圣誕快樂。合：MerryChristmas！A：相信大家過圣誕節(jié)的計(jì)劃一定很多，那么圣誕的來歷如何呢？一起來看看吧。B每年12月25日是全世界大多數(shù)基督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。A：由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

在圣誕節(jié)人們會(huì)準(zhǔn)備圣誕樹，給朋友和心愛的人準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面，還會(huì)和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡片，和家人朋友在圣誕樹下一起吃圣誕大餐等?？傊フQ節(jié)是個(gè)象征著美好的日子！B:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。A圣誕樹.據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用縱樹供奉圣嬰。隨后，德國人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。

B到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁.路德，為求得一個(gè)滿天星斗的圣誕之夜，設(shè)計(jì)出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關(guān)于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：有個(gè)善良的農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天，熱情地招待了一名流浪的孩子，臨別時(shí)，孩子折下一樹枝插在地上樹枝立即長(zhǎng)成大樹，孩子指著這樹對(duì)農(nóng)民說，每年今日，樹上都長(zhǎng)滿禮物，以報(bào)答你們的盛情。所以，今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物。

A圣誕歌

長(zhǎng)期以來，一直流行的圣誕歌主要有三個(gè)，一個(gè)是《平安夜》；一個(gè)是《聽，天使報(bào)佳音》；第三個(gè)是《鈴鐺兒響叮當(dāng)》。

B圣誕老人

圣誕老人原指公元4世紀(jì)時(shí)小亞細(xì)亞專區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟(jì)貧萬里聞名。到了6世紀(jì)，東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說中，都聯(lián)系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀(jì)，通過文學(xué)和繪畫，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。

A圣誕卡

世界上第一張圣誕卡是1843年英國人亨利.高樂爵士提議，由約翰.卡爾葛荷斯利設(shè)計(jì)的?？ㄆ袭嫷氖且粋€(gè)貴族家庭，三代人一齊舉杯對(duì)一位不在場(chǎng)的親友表示祝賀。畫面采用棕色調(diào)，洋溢溫馨的氛圍。祝福語寫在卡片正面下方：祝你圣誕節(jié)和新年快樂。當(dāng)時(shí)他印了1000張，沒有用完的印刷廠就以每張1先令的價(jià)錢賣出。圣誕卡就這樣誕生了。

B圣誕禮物

據(jù)《圣經(jīng)》記載，來自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老