2023年-假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告

第頁(yè)2023假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告

在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告運(yùn)用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要說(shuō)明清晰。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？下面是我細(xì)心整理的假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告，歡送大家共享。

假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告1

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被作為培育全面開(kāi)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑，是廣闊團(tuán)員青年長(zhǎng)才能、作奉獻(xiàn)的重要陣地。隨著新課程改革的深化推動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)效勞納入了綜合實(shí)踐課，成為每位學(xué)生的必修課程。為深化推動(dòng)素養(yǎng)教化實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升，學(xué)校團(tuán)委就如何在新形勢(shì)下有效開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了探究。

20xx年暑期，學(xué)校團(tuán)委依據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際狀況，以?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法?精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，搭建活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)，組織全校同學(xué)開(kāi)展了以“感恩感受感悟〞為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們參加二、突出主題，講究實(shí)效，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深受學(xué)生歡送。

1、參與“親情假日，回報(bào)父母〞感恩活動(dòng)。

在寧中的“三心〞德育教化中，“孝心〞是首位的，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先〞、“孝為德之本〞。因此，學(xué)校確定將每年暑期放假的第一天作為xx中學(xué)的“感恩日〞。要求每個(gè)學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事，如買(mǎi)菜、做飯、操持家務(wù)等，使學(xué)生不僅知道愛(ài)的承受，更懂得愛(ài)的付出。

2、參與社區(qū)效勞活動(dòng)。

〔1〕擔(dān)當(dāng)社區(qū)主任助理，幫助社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)工作；

〔2〕到街道、社區(qū)等單位開(kāi)展志愿美化〔保潔、護(hù)綠〕活動(dòng)；開(kāi)展籌劃刊出海報(bào)、板報(bào)，張貼、發(fā)放宣揚(yáng)物等宣揚(yáng)活動(dòng)；

〔3〕到社區(qū)、老人公寓、老人院、孤兒院等單位開(kāi)展志愿照看弱勢(shì)群體活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老弱病殘、鰥寡孤獨(dú)者；

〔4〕為社區(qū)或弱勢(shì)群體表演文藝節(jié)目，與社區(qū)或老人、孤兒等弱勢(shì)群體聯(lián)歡，開(kāi)展“愛(ài)心之旅〞活動(dòng)；

〔5〕到社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)；

〔6〕到農(nóng)夫工子弟學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)；

〔7〕到圖書(shū)館、幼兒園等單位開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)，體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)；

〔8〕到公司、工廠等單位參與打工實(shí)踐，體驗(yàn)生活，熬煉一技之長(zhǎng)，提高社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

3、開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)

〔1〕我們的母親河

調(diào)查所生活城市的母親河的相關(guān)狀況，實(shí)地考察相關(guān)信息。

〔2〕我們的校友

走訪調(diào)查我們寧中各個(gè)時(shí)代的校友。比方通過(guò)參觀xx市市級(jí)以上愛(ài)國(guó)主義教化基地，搜集、了解、整理寧中老校友的榮耀事跡。

〔3〕我們的學(xué)習(xí)

調(diào)研同學(xué)們暑期的學(xué)習(xí)狀況。如：作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)伙伴等。

〔4〕我們的交通

我們生活城市私家車(chē)擁有狀況的調(diào)查；機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人的調(diào)查；行人遵守交通規(guī)那么的調(diào)查；自行車(chē)和電瓶車(chē)優(yōu)劣的比擬等。

〔5〕我們的假期

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查表等方式調(diào)研學(xué)生的暑期生活，探討不同學(xué)校、不同年級(jí)同學(xué)的暑期生活方式。

〔6〕我們的網(wǎng)絡(luò)

調(diào)研寧中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的利用狀況，包括上網(wǎng)的主要目的、上網(wǎng)時(shí)間等。

4、組織學(xué)生會(huì)、社團(tuán)開(kāi)展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動(dòng)。

在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的組織下，開(kāi)展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動(dòng)。其中包括社團(tuán)進(jìn)社區(qū)“最美的時(shí)間〞主題晚會(huì)及社區(qū)開(kāi)課系列活動(dòng)、自制xx文化微*?圓來(lái)?拍攝活動(dòng)等。本著“饋贈(zèng)社區(qū)居民、豐富文化生活、熬煉學(xué)生實(shí)力〞的活動(dòng)理念，寧中社團(tuán)走進(jìn)了xx大市內(nèi)的很多個(gè)社區(qū)，為社區(qū)的孩子們送上一堂堂生動(dòng)好玩，各具特色的的社團(tuán)課程。呈現(xiàn)了我們寧中學(xué)子的青春活力，提高了寧中學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感。8月3日在東裕新村的“傾情夏日：最美的時(shí)間〞主題晚會(huì)更是將活動(dòng)推向了*。我們的活動(dòng)受到了xx電視臺(tái)、xx電臺(tái)、東南商報(bào)、鄞州日?qǐng)?bào)等新聞媒體的跟蹤報(bào)道。同時(shí)也會(huì)聚了xx網(wǎng)、xxxx網(wǎng)、xxxx網(wǎng)、中國(guó)·xx站、xxxx網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的目光，收到良好的社會(huì)反響。

三、關(guān)注民生，關(guān)切社會(huì)，社會(huì)實(shí)踐成效顯著

xx中學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的目的在于讓學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)一般市民的生活，去感受生活，感悟人生，了解社會(huì)現(xiàn)狀，關(guān)注民生。為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)立文明城市奉獻(xiàn)自己的力氣。

通過(guò)兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，xx中學(xué)學(xué)生通過(guò)自己的視察、調(diào)查、實(shí)踐，結(jié)合自己的實(shí)力和理解分析總結(jié)提煉，完成了很多優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告，并得到相關(guān)單位的好評(píng)和認(rèn)可。

?xx軌道交通探討之我見(jiàn)?針對(duì)xx軌交綻開(kāi)了一系列的調(diào)查探討和志愿效勞，為xx軌交的開(kāi)展提出了建設(shè)性建議。

?關(guān)于原文理分科和新不分科政策的調(diào)查報(bào)告?關(guān)注高考改革，通過(guò)分科政策與新課改政策的比對(duì)探討，探討如何在新高考背景下更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身全面特性開(kāi)展。

?關(guān)于“低頭族〞現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告?針對(duì)當(dāng)下社會(huì)中“低頭族〞社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等方式，探究“低頭族〞現(xiàn)象的社會(huì)根源，供給了一份詳實(shí)額社會(huì)調(diào)研報(bào)告。

?關(guān)于新型建筑結(jié)構(gòu)利弊的探究?歷時(shí)2個(gè)多月的調(diào)查和探討，采集了大量的數(shù)據(jù)，并訪問(wèn)了建設(shè)局等單位，最終呈交了一份數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)顯明、具有很高參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。

這樣高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告還有許多，都是寧中學(xué)子充分利用暑期和雙休日調(diào)查并撰寫(xiě)完成的。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生也收獲頗多。

四、重視總結(jié)，鼓勵(lì)先進(jìn)，促使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)健康持續(xù)地開(kāi)展。

為更好地促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)，20xx年9月開(kāi)學(xué)，將暑期活動(dòng)的總結(jié)工作作為開(kāi)學(xué)初的一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行開(kāi)展。在校內(nèi)對(duì)一些優(yōu)秀的個(gè)人、小分隊(duì)、團(tuán)支部和實(shí)踐成果進(jìn)行表彰，對(duì)參加實(shí)踐的同學(xué)每年計(jì)相應(yīng)學(xué)分，計(jì)入成果檔案。同時(shí)也重視總結(jié)，要求各團(tuán)支部召開(kāi)生活會(huì)進(jìn)行溝通，上級(jí)總結(jié)，并在全校的團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議上進(jìn)行相應(yīng)的閱歷介紹，將各小分隊(duì)帶隊(duì)的勝利之處進(jìn)行推廣，缺乏之處予以指出，在今后盡量避開(kāi)，希望通過(guò)這種種措施，使我校的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能健康持續(xù)地開(kāi)展，更好地促進(jìn)學(xué)生的素養(yǎng)，出現(xiàn)更優(yōu)秀的實(shí)踐成果。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委也深刻地相識(shí)到：這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們有時(shí)機(jī)深化社會(huì)、了解社會(huì)、效勞社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受教化、磨練意識(shí)、培育實(shí)力，提高素養(yǎng)，從而成為走向社會(huì)的一次“彩排〞和“預(yù)演〞。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教化形勢(shì)的開(kāi)展改變，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，拓寬活動(dòng)渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長(zhǎng)期化、標(biāo)準(zhǔn)化、陣地化方向開(kāi)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡送、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)注，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)永葆朝氣和活力。

假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告2

實(shí)踐單位：玉溪市商業(yè)銀行股份

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月10日——20xx年9月1日

實(shí)踐內(nèi)容：在銀行大堂效勞到來(lái)的顧客，傳播企業(yè)文化

實(shí)踐目的：

通過(guò)在銀行里兼職，讓我在近兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)深化了解了銀行的根本運(yùn)作，以及中國(guó)近期對(duì)于利率調(diào)整所表達(dá)的方針政策。對(duì)于銀行的業(yè)務(wù)有了更深切的了解。兩個(gè)月的暑假對(duì)于學(xué)生們而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與滿意。但是，我覺(jué)得在無(wú)

所事事的光陰中往往也就帶有一絲百無(wú)聊賴(lài)的失落與缺憾。為了今后在社會(huì)中更簡(jiǎn)單的找到自己的位置，表達(dá)出自己的價(jià)值，我確定抓住這次能在商行實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，在實(shí)踐中升華自己。對(duì)我這個(gè)第一次進(jìn)銀行實(shí)踐學(xué)習(xí)的本科生而言，留在炙熱的陽(yáng)光下的汗珠中包含著厚重的記憶、成熟的印記、珍貴的閱歷、還有就是百分之百的成就感。眾所周知，商業(yè)銀行是以金融資產(chǎn)和金融負(fù)債為經(jīng)營(yíng)對(duì)象，經(jīng)營(yíng)的是特別商品——貨幣和貨幣資本。經(jīng)營(yíng)內(nèi)容包括貨幣收付、借貸以及各種與貨幣有關(guān)的或者與之相聯(lián)系的金融效勞。從社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程看，商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)，是工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)的條件。

一、商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)模式

從商業(yè)銀行的開(kāi)展來(lái)看，商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)模式有兩種。一種是英國(guó)模式，商業(yè)銀行主要融通短期商業(yè)資金，具有放貸期限短，流淌性高的特點(diǎn)。此種經(jīng)營(yíng)模式對(duì)銀行來(lái)說(shuō)比擬平安牢靠。另一種是德國(guó)式，其業(yè)務(wù)是綜合式。商業(yè)銀行不僅融通短期商業(yè)資金，而且還融通長(zhǎng)期固定資本，即從事投資銀行業(yè)務(wù)。我國(guó)實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)模式。為了適應(yīng)我國(guó)分業(yè)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)時(shí)特點(diǎn)和混業(yè)經(jīng)營(yíng)的開(kāi)展趨勢(shì)，20xx年12月27日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)了?關(guān)于修改確實(shí)定?。新?商業(yè)銀行法?對(duì)原來(lái)商業(yè)銀行法不得混業(yè)經(jīng)營(yíng)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了修改，規(guī)定“商業(yè)銀行在中華人民共和國(guó)境內(nèi)不得從事信托投資和證券業(yè)務(wù)，不得向非自用不動(dòng)產(chǎn)投資或者向非銀行金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)投資，但國(guó)家另有規(guī)定的除外。〞

二、商業(yè)銀行的職能

1。信用中介職能。信用中介是商業(yè)銀行最根本、最能反映其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)特征的職能。

2。支付中介職能。商業(yè)銀行除了作為信用中介，融通貨幣資本以外，還執(zhí)行著貨幣經(jīng)營(yíng)業(yè)的職能。

3。信用創(chuàng)立功能。商業(yè)銀行在信用中介職能和支付中介職能的根底上，產(chǎn)生了信用創(chuàng)立職能。

4。金融效勞職能。隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，工商企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益困難化，銀行間的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)也日益猛烈化，銀行由于聯(lián)系面廣，信息比擬靈通，特殊是電子計(jì)算機(jī)在銀行業(yè)務(wù)中的廣泛應(yīng)用，使其具備了為客戶供給信息效勞的條件，詢問(wèn)效勞，對(duì)企業(yè)“決策支援〞等效勞應(yīng)運(yùn)而生，工商企業(yè)生產(chǎn)和流通專(zhuān)業(yè)化的開(kāi)展，又要求把很多原來(lái)的屬于企業(yè)自身的貨幣業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)交給銀行代為辦理，如發(fā)放工資，代理支付其他費(fèi)用等。個(gè)人消費(fèi)也由原來(lái)的單純錢(qián)物交易，開(kāi)展為轉(zhuǎn)帳結(jié)算。

5。調(diào)整經(jīng)濟(jì)職能。調(diào)整經(jīng)濟(jì)是指商業(yè)銀行通過(guò)其信用中介活動(dòng)，調(diào)劑社會(huì)各部門(mén)的資金短缺，同時(shí)在央行貨幣政策和其他國(guó)家宏觀政策的指引下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)比例投資，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整。此外，商業(yè)銀行通過(guò)其在國(guó)際市場(chǎng)上的融資活動(dòng)還可以調(diào)整外鄉(xiāng)的國(guó)際收支狀況。

三、我在銀行的日常工作

1、維持大堂秩序。留意保持整齊的環(huán)境，負(fù)責(zé)對(duì)銀行的標(biāo)識(shí)、利率牌、宣揚(yáng)牌、告示牌、機(jī)具、看法簿、宣揚(yáng)資料、便民設(shè)施等整齊擺放和維護(hù)；維持正常的營(yíng)業(yè)秩序，提示客戶遵守“一米線〞，依據(jù)柜面客戶排隊(duì)狀況，剛好進(jìn)行疏導(dǎo)，削減客戶等候時(shí)間；親密關(guān)注營(yíng)業(yè)場(chǎng)所動(dòng)態(tài)，覺(jué)察異樣狀況剛好報(bào)告，維護(hù)銀行和客戶的資金及人身平安。

2、與客戶溝通溝通，實(shí)施無(wú)縫式效勞。熱忱、主動(dòng)地詢問(wèn)客戶的需求，并因應(yīng)不同客戶的不同需求，給出正確的引導(dǎo)。當(dāng)客戶提出問(wèn)題時(shí)，耐性而又精確地解答客戶的業(yè)務(wù)詢問(wèn)。

3、收集信息。在為客戶供給效勞的過(guò)程中，廣泛收集市場(chǎng)信息和客戶信息，充分挖掘重點(diǎn)客戶資源，記錄重點(diǎn)客戶效勞信息，用適當(dāng)?shù)姆绞脚c重點(diǎn)客戶建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系。

4、調(diào)解爭(zhēng)議?？焖偻桩?dāng)?shù)靥幚砜蛻籼岢龅闹肛?zé)性看法，避開(kāi)客戶與柜員發(fā)生干脆爭(zhēng)吵，化解沖突，削減客戶投訴。

5、傳播招行文化?！罢猩蹄y行，因您而變〞是招行的口號(hào)。實(shí)際行動(dòng)上是要為客戶供給最殷勤的效勞與最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。用微笑來(lái)迎接每一位客戶，讓全部人都有賓至如歸的感受。

四、心得體會(huì)

學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，由于銀行的根本業(yè)務(wù)也種類(lèi)繁多，簡(jiǎn)單被混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多問(wèn)多聽(tīng)多想，不斷理清條理，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。面對(duì)客戶的詢問(wèn)時(shí)，肯定要清楚地知道他們想要辦什么，問(wèn)題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動(dòng)向客戶提出親切的詢問(wèn)，并剛好引導(dǎo)客戶辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。在與人溝通的方式上，我有了很大的變更。過(guò)去不善言辭的我，在為客戶解答疑難之外根本不懂得跟他們聊閑聊。其實(shí)與客戶閑聊并不是偷懶的行為，而是要通過(guò)他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對(duì)性地向客戶提出的業(yè)務(wù)幫助?，F(xiàn)在，我跟客戶溝通的同時(shí)，不斷汲取各種信息，必要時(shí)反應(yīng)一些重要信息給他們。假設(shè)遇到難以捉摸的客戶，會(huì)懂得運(yùn)用委婉的言語(yǔ)跟他們溝通，以削減客戶對(duì)自己產(chǎn)生反感的心情。

在銀行工作，效勞是最重要的。大堂經(jīng)理/助理是第一個(gè)接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺(jué)就會(huì)成為銀行給客戶的第一印象。因此我們要為客戶供給最好的效勞，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)、友善的看法來(lái)處理。至于產(chǎn)品的銷(xiāo)售，與零售部的業(yè)績(jī)關(guān)系非常的親密。而且銀行的理財(cái)產(chǎn)品多種多樣，有保險(xiǎn)、有基金、有信用卡等等。這些產(chǎn)品也會(huì)分出不同的檔次，我們?cè)诖筇眯诘耐瑫r(shí)就要開(kāi)掘客戶的理財(cái)需求，為他們介紹各種產(chǎn)品。這次在商業(yè)銀行實(shí)習(xí)，與過(guò)往的兼職經(jīng)驗(yàn)有很大的區(qū)分。它給了我許多珍貴的工作閱歷，甚至是人生閱歷。讓我感覺(jué)到自己有所成長(zhǎng)，對(duì)于我將來(lái)的職業(yè)生涯開(kāi)創(chuàng)出美妙的新章篇。

二：暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于銀行暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)暑假，在同學(xué)的介紹下我有幸來(lái)到重慶農(nóng)村商業(yè)銀行實(shí)習(xí)，我所在的是重慶開(kāi)縣支行。

去實(shí)習(xí)之前，我了解了該行的根本狀況：重慶農(nóng)村商業(yè)銀行成立于20xx年6月29日。在原重慶市信用聯(lián)社和39個(gè)區(qū)縣信用社、農(nóng)村合作銀行根底上組建而成。這是繼上海、北京之后我國(guó)第三家、西部首家省級(jí)農(nóng)村商業(yè)銀行。注冊(cè)資本金60億元，下轄39家縣級(jí)支行、1797家分理處。截至20xx年5月底，重慶農(nóng)村商業(yè)銀行存款余額到達(dá)1117億元，借款余額為682億元，資產(chǎn)規(guī)模、存款規(guī)模、網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量居重慶市金融機(jī)構(gòu)首位。假期里我利用差不多一個(gè)月的時(shí)間在這里實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這珍貴的時(shí)間里我學(xué)到了許多東西，豐富并穩(wěn)固了在高校里學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，讓我明白了實(shí)踐與理論的不同，實(shí)踐是建立在理論之上，但卻不完全跟理論一樣。假設(shè)理論駕馭的不扎實(shí)，實(shí)踐簡(jiǎn)單出問(wèn)題，使我更加堅(jiān)信了把課本學(xué)問(wèn)學(xué)好，學(xué)精的理念。還有很重要的一點(diǎn)體會(huì)：工作中看法很重要。在實(shí)習(xí)期間我才把這有句話“技術(shù)水平只能讓你到達(dá)肯定的層次，而為人處事的看法及對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法才是提升你的真正法寶〞真正弄明白。在此期間，我虛心請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

對(duì)工作負(fù)責(zé)且高效的完成，與同事建立良好的關(guān)系，學(xué)到許多，受益匪淺。在實(shí)習(xí)的前幾天里，我都在營(yíng)銷(xiāo)室里看些相關(guān)的信貸學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)該銀行的一些理論學(xué)問(wèn)及各種文件。比方：相關(guān)的實(shí)務(wù)操作、上級(jí)部門(mén)下達(dá)的相關(guān)文件。同時(shí)還了解了銀行的業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)——公司業(yè)務(wù)、個(gè)人業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù)，其中個(gè)人業(yè)務(wù)主要是銀行卡業(yè)務(wù)，外匯業(yè)務(wù)，個(gè)人理財(cái)?shù)?。在與客戶的溝通中，有時(shí)候會(huì)遭到冷漠，但我會(huì)剛好的調(diào)整自己，比方說(shuō)話的語(yǔ)氣是否懇切，看法是否真誠(chéng)等，直到客戶以誠(chéng)相待，即使他們不須要公司的業(yè)務(wù)，也會(huì)對(duì)公司留下一個(gè)很好的印象，對(duì)工作對(duì)人都要用真心對(duì)待。除此之外，我對(duì)銀行的柜員制有了更進(jìn)一步的相識(shí)。因?yàn)殂y行實(shí)施的是柜員制，我無(wú)法干脆操作，但在旁邊的視察，我知道了業(yè)務(wù)員的辛苦，他們的工作時(shí)間很長(zhǎng)而且中午沒(méi)有休息時(shí)間，他們必需懂得自我調(diào)整，必需要有很強(qiáng)的耐性和責(zé)任感。步入社會(huì)尤其是工作之后，責(zé)任感特別重要，假設(shè)白天的工作沒(méi)有完成，職員必需加班，不能耽誤了公司明天的任務(wù)；借款業(yè)務(wù)出錯(cuò)時(shí)，業(yè)務(wù)員必需自己負(fù)責(zé)賠償?shù)鹊取：髞?lái)，我主要跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)，解答客戶的詢問(wèn)。在大堂工作要特殊留意禮儀，禮儀是人們?cè)诮煌行纬傻男袨闃?biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么，大堂經(jīng)理與客戶打交道，代表的是企業(yè)形象和榮譽(yù)，所以一切要留神謹(jǐn)慎。雖然看似很細(xì)小很簡(jiǎn)潔的工作，但卻使我收益頗多。在這最一線的工作中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)中，在每天跟客戶接的觸中，讓我深刻體會(huì)了何為耐性、主動(dòng)以及信念！進(jìn)來(lái)銀行的客戶各種各樣的都有，辦業(yè)務(wù)時(shí)自然會(huì)遇到許多問(wèn)題，于是我視察、學(xué)習(xí)，也不斷的實(shí)踐摸索。在大堂跟客戶接觸中，感受了銀行的工作氣氛跟環(huán)境，同時(shí)真真實(shí)切的進(jìn)行了實(shí)踐，而非學(xué)校式的接著理論，因?yàn)闆](méi)有實(shí)踐看過(guò)的東西就很簡(jiǎn)單忘！

我走到大堂，自以為能沉著的面對(duì)顧客。主任過(guò)來(lái)簡(jiǎn)潔的交代了幾句關(guān)于辦卡填單的一些根本要求之后就走了。然后，就有越來(lái)越多的客戶來(lái)詢問(wèn)，這時(shí)候我才覺(jué)察問(wèn)題來(lái)了，我也茫然了，并不是全部的客戶都是來(lái)辦卡的，并不是簡(jiǎn)潔的告知他該填哪張單就可以了，面對(duì)客戶，面對(duì)不了解的最根本的學(xué)問(wèn)，我確定起先學(xué)習(xí)。首先，對(duì)大堂里的“寶〞先挖掘一遍，關(guān)于利率、本期的理財(cái)產(chǎn)品的一些根本學(xué)問(wèn)、電匯的手續(xù)費(fèi)等等。然后，了解了一下大堂的硬件設(shè)施的功能：金融通、存折補(bǔ)登機(jī)甚至叫號(hào)機(jī)。這時(shí)候不懂就問(wèn)，同事也都很熱心得幫我解答。就這樣簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)了一輪后，最最根本的還算可以應(yīng)付，比方客戶說(shuō)要轉(zhuǎn)賬問(wèn)要填什么單，我就會(huì)知道說(shuō)你是要同城轉(zhuǎn)還是要異地轉(zhuǎn)？然后我給相應(yīng)的進(jìn)賬單和電匯單。剛起先幾天，大堂里沒(méi)什么人，業(yè)務(wù)比擬少，問(wèn)的問(wèn)題也簡(jiǎn)潔，直到其次星期的某一天，突然來(lái)了許多人，還沒(méi)到營(yíng)業(yè)時(shí)間，外面就擠了許多人。

等保安把門(mén)翻開(kāi)了，人群就一窩蜂的涌進(jìn)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我又懵了，原來(lái)問(wèn)題就多，只是我之前還沒(méi)遇到過(guò)，或者很少，就讓柜員解決了。人多，自然大家都忙，客戶問(wèn)題又多比方說(shuō)：公司更換印鑒這個(gè)章要怎么蓋啊，你們銀行對(duì)于非本人的卡轉(zhuǎn)賬怎么規(guī)定啊，還有銀行卡被吞了要怎么處理等等，不懂我也沒(méi)方法，就只能說(shuō)到業(yè)務(wù)詢問(wèn)窗口去詢問(wèn)一下。然后主任就急了，當(dāng)場(chǎng)就到大堂來(lái)指導(dǎo)了一番，指責(zé)了我不應(yīng)當(dāng)都把客戶往業(yè)務(wù)詢問(wèn)窗口推，說(shuō)我相關(guān)學(xué)問(wèn)都沒(méi)學(xué)，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)特慚愧心里也特慌，其實(shí)一個(gè)月的相處我覺(jué)察行里的領(lǐng)導(dǎo)同事都很好，領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)只是為了我好。下了班，回到家里，躺在床上腦中出現(xiàn)的都是當(dāng)天的畫(huà)面。想了許多，或許我可以給自己找借口，剛從學(xué)校出來(lái)還很欠缺實(shí)踐閱歷，人也不夠成熟，但假設(shè)一遇到事情就如此的思索，是很難使一個(gè)人進(jìn)步的。當(dāng)然，現(xiàn)在的思索雖然有點(diǎn)馬后炮似的，想著當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)全面考慮，顧客少的時(shí)候應(yīng)當(dāng)想像得到顧客多的時(shí)候的情景，相應(yīng)的我又該怎么做，會(huì)遇到什么樣的難題，同時(shí)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)教主任自己應(yīng)當(dāng)留意什么等等，但是這些思索能給以我警醒，并用日記記錄下來(lái)，以后就能夠時(shí)刻提示自己該如何更好的去完成一件事哪怕是一個(gè)小小的任務(wù)。通過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí)，我對(duì)銀行的根本業(yè)務(wù)有了肯定的了解。除了能進(jìn)行根本的操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也挺大的。作為始終在學(xué)校生活的我，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑使我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根底。首先銀行的工作氣氛還是很肅穆的，必需要先接受自己的工作，然后充溢熱忱的投入其中，這樣才能做好。其次，工作肯定要遵守職業(yè)道德，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行東一行，在這一點(diǎn)上我從同事身上深有體會(huì)。

比方，去銀行辦業(yè)務(wù)有時(shí)要出示身份證，即使是相識(shí)的人，也必需這么做，他們都不解，職員會(huì)就耐性細(xì)致的說(shuō)明。沒(méi)想到看似簡(jiǎn)潔的業(yè)務(wù)，走上崗位才覺(jué)察做起來(lái)并不是那么輕松，有許多細(xì)微環(huán)節(jié)要留意。比方：對(duì)待客戶的看法，首先要用敬語(yǔ)，“你好〞“請(qǐng)簽字〞等。與客戶傳資料必需雙手對(duì)接。這使我相識(shí)到真正的工作要求我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作看法。工作的時(shí)候不能怕苦怕累，趁自己年輕，多熬煉自己。最終，也是最重要的：團(tuán)隊(duì)合作的重要。團(tuán)隊(duì)成員共同擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職能，共同努力，以各自獨(dú)特的方式，在所處的環(huán)境中共同完成預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)。例如：大雁團(tuán)隊(duì)。大雁會(huì)共同“拍動(dòng)翅膀〞。拍翅膀是大雁的本能，但只要排成人字隊(duì)形，就可以提高飛行效率。全部的大雁都情愿接受團(tuán)體的飛行隊(duì)形，而且都實(shí)際幫助隊(duì)形的建立。大雁的領(lǐng)導(dǎo)工作是由群體共同分擔(dān)的。雖然有帶頭雁出來(lái)整隊(duì)，但是當(dāng)它疲乏時(shí)，便會(huì)自動(dòng)退到隊(duì)伍之中，另一只大雁立刻替補(bǔ)領(lǐng)頭的位置。隊(duì)形后邊的大雁不斷發(fā)出鳴叫，目的是為了給前方的伙伴打氣鼓勵(lì)。工作中我們要有大雁一樣的精神：〔1〕每個(gè)人都要忠誠(chéng)于自己的團(tuán)隊(duì)，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，做好自己的本職工作。假設(shè)你不拍翅膀，他不拍翅膀，這個(gè)團(tuán)體還會(huì)存在嗎？〔2〕我們要樂(lè)意接受他人的幫助，也要情愿幫助他人?！?〕我們必需確定從背后傳來(lái)的是鼓勵(lì)的叫聲，而不是其他聲音。想要在職業(yè)生涯中生存和開(kāi)展，須要把工作伙伴變成啦啦隊(duì)，一隊(duì)歡樂(lè)的工作伙伴是勝利最好的助手。

實(shí)習(xí)期間，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和前輩們的關(guān)切與幫助，各位老師都特別耐性地教育我，讓我不但學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)，也學(xué)到許多待人處事的道理。特殊是辦公室里的老師們，在繁忙的工作中抽出時(shí)間，不僅在工作上給我指導(dǎo)，向我解說(shuō)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，還在生活上給與許多關(guān)心。希望以后有時(shí)機(jī)能再向各位老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。〞初讀此句時(shí)，我并沒(méi)有特殊的感覺(jué)。然而就在這不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)后，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言，社會(huì)和單位才是最好的高校，我覺(jué)察自己在課本上學(xué)到的學(xué)問(wèn)太有限，太淺薄。在交行里每一個(gè)人都是我的老師，我要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多太多，不僅是專(zhuān)業(yè)技能，還有職業(yè)精神和社會(huì)閱歷，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的根底，也是我能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出最重的砝碼。

假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告3

一個(gè)月的暑期就這樣匆忙結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真實(shí)的體會(huì)，才是我最珍貴的收獲。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在將來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使高校生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨〞或“早上好〞，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們無(wú)視，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，就應(yīng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長(zhǎng)溝通

溝通是一種重要的技巧和潛力，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。相識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，那么須要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱忱和信念

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作充溢*，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。*與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活〞?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不明白你能做什么。做“雜活〞是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我確定變更自己的命運(yùn)。有些東西不能選取，有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓〞卻能為你贏得更多的時(shí)機(jī)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

五、要講究條理

假設(shè)你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，〞這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的歡樂(lè)。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白；高校生只有透過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。

假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告4

作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。對(duì)于我們大三學(xué)生更應(yīng)抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。今年暑假社會(huì)實(shí)踐的主題是四個(gè)“一〞：一種端正的看法，一項(xiàng)熟識(shí)的技能，一次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)正確的相識(shí)。圍繞這四個(gè)主題，我起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

一、用端正的看法，正確的相識(shí)規(guī)劃將來(lái)

高校生活已經(jīng)過(guò)去大半，對(duì)于許多同學(xué)還有一年即將步入社會(huì)?；蛟S對(duì)自己的實(shí)力還沒(méi)有十足的把握，或許對(duì)這個(gè)社會(huì)還沒(méi)有充分的相識(shí)，無(wú)論如何都應(yīng)先擁有一種良好端正的看法，對(duì)自己的實(shí)際狀況以及環(huán)境有正確的相識(shí)。只有擁有端正的看法，正確的相識(shí)，才能依據(jù)自己的實(shí)際狀況，合理正確的做出自己將來(lái)的規(guī)劃，切實(shí)努力，擁有更好的將來(lái)。

暑假剛起先，我就仔細(xì)的思索了一下自己現(xiàn)在的狀況，制定了暑假以及自己將來(lái)的安排。對(duì)于當(dāng)今高校生，想要更好的立足于社會(huì)，就應(yīng)擁有一想熟識(shí)的技能。我的技能是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)—日語(yǔ)。但我對(duì)日語(yǔ)的駕馭并不是很嫻熟，所以我在這個(gè)暑假和以后都要更加努力的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。為了嫻熟駕馭日語(yǔ)，對(duì)日語(yǔ)有更深的探討，我還確定考研。我的聽(tīng)力和日語(yǔ)詞匯都比擬差，因此制定了這樣一份暑假安排：每天聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力，背兩個(gè)小時(shí)的單詞。多看日劇，動(dòng)漫。看一本日語(yǔ)書(shū)籍。與此同時(shí)，我也把自己考研學(xué)習(xí)安排制定好了。徹底放棄找工作，不要邊找工作邊考研。弄清考試范圍，找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不惜代價(jià)，肯定要精確。(可以參照同學(xué)那里海文的銀卡報(bào)告)有些學(xué)校專(zhuān)業(yè)書(shū)指定在11月中旬。托關(guān)系，托同學(xué)也好，托摯友也好，托親戚也好，找自己報(bào)考學(xué)校自己將來(lái)導(dǎo)師輔導(dǎo)。英語(yǔ)詞匯要反復(fù)的看。心態(tài)要調(diào)整好，心平氣和，靜心學(xué)習(xí)，不為外界所干擾!有安排就要堅(jiān)決按安排來(lái)執(zhí)行!社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

二、擁有實(shí)踐閱歷了解就業(yè)形勢(shì)

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好似總是圍繞在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?因此對(duì)于我們，有實(shí)踐閱歷至關(guān)重要。

在假期期間，我走訪了泗陽(yáng)縣的兩家人力資源公司：泗陽(yáng)新華人力資源和泗陽(yáng)縣振興人力資源。

泗陽(yáng)新華人力資源位于江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣縣城中心，注冊(cè)于20xx年8月日;泗陽(yáng)縣振興人力資源位于眾興鎮(zhèn)振興商貿(mào)城內(nèi)，注冊(cè)于20xx年09月29日

通過(guò)于這兩家公司的溝通，我了解到在宿遷等江蘇省北方城市中，日姿企業(yè)并不多，所以就業(yè)時(shí)機(jī)也并不多，在江蘇省內(nèi)，日資企業(yè)還是主要集中在蘇錫常等南方城市，蘇州的日資企業(yè)有肯定的數(shù)量，加上日語(yǔ)人才的短缺，就業(yè)前景還是比擬樂(lè)觀的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國(guó)家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;高校老師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。

日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺(tái)、青島、蘇州、無(wú)錫等都有分布，今后在中國(guó)的開(kāi)展?jié)摿艽?，許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的起先。

但是畢業(yè)后去日企工作的學(xué)生大局部是做文員，想再往上爬一個(gè)層次是很難的。

中國(guó)開(kāi)設(shè)日語(yǔ)的院校到達(dá)了227所，數(shù)量并不小，所以，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想找份工作不難，可想找份好工作不簡(jiǎn)潔。

學(xué)日語(yǔ)的學(xué)生想在日企有份好工作，就不能單純的靠本專(zhuān)業(yè)——日語(yǔ)，還要學(xué)習(xí)其他方面，例如企業(yè)管理等方面的學(xué)問(wèn)，精通日語(yǔ)的綜合性人才會(huì)在今后有更寬廣的事業(yè)開(kāi)展空間。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右，高于其它語(yǔ)種的學(xué)生。而且這種差距會(huì)隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)而拉大，最小差距也在千元以上。

資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語(yǔ)、具有專(zhuān)業(yè)操作技能，即“能說(shuō)會(huì)做派〞;同時(shí)要有日企特殊重視的做事勤奮、為人謹(jǐn)慎、講究?jī)x表、懂得禮貌等優(yōu)點(diǎn)。

日資企業(yè)薪資一般管理層高于國(guó)內(nèi)企業(yè)1.5倍，技術(shù)操作工高于國(guó)內(nèi)企業(yè)50%-70%。實(shí)習(xí)生薪資也有20xx元-3000元。聘請(qǐng)人才特別有競(jìng)爭(zhēng)力。

日本公司的工作風(fēng)格與國(guó)內(nèi)、歐美都有差異。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

日本公司要求員工同樣勤奮，有奉獻(xiàn)精神，不行斤斤計(jì)較;日資公司喜愛(ài)把工作的目標(biāo)、進(jìn)程訂得細(xì)致清晰，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜愛(ài)獨(dú)樹(shù)一幟;凡事須向上司匯報(bào)，問(wèn)準(zhǔn)方可行動(dòng)。

面試時(shí)要守時(shí)，要穿戴整齊，著裝要得體，最好穿職業(yè)裝。對(duì)待面試試官要看法尊敬、專(zhuān)注，否那么會(huì)被日本人認(rèn)為不夠敬重。你須要清晰地知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)面試官“坦誠(chéng)相告〞。

這些年，南方一些城市的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對(duì)日語(yǔ)人才的需求量都比擬大;像煙臺(tái)、威海、青島等北方的沿海城市對(duì)日語(yǔ)人才的需求量也比擬大。另外，國(guó)家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量有增無(wú)減。盡管可能沒(méi)有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國(guó)家對(duì)日語(yǔ)人才的重視程度在不斷提高。所以，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，信任我們?nèi)照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人才就業(yè)形勢(shì)將一片大好!

在訪問(wèn)過(guò)程中，他們還向我們即將就業(yè)的高校生提了幾點(diǎn)建議。他們向我講解了一下什么樣的簡(jiǎn)歷更好用。用人單位一般只要求簡(jiǎn)歷寫(xiě)明四局部：個(gè)人狀況，包括姓名、聯(lián)系方式等;應(yīng)聘職位;工作經(jīng)驗(yàn)，側(cè)重說(shuō)明你在其中扮演的角色或成果;個(gè)人的愛(ài)好、愛(ài)好，一些比擬特別的愛(ài)好肯定不要忘了填寫(xiě)。他們表示，高校生往往追求簡(jiǎn)歷做得有創(chuàng)意，以便能夠在雪片似的簡(jiǎn)歷中給聘請(qǐng)人員深刻印象，但過(guò)于花哨也簡(jiǎn)單適得其反。因?yàn)楹?jiǎn)歷是用來(lái)傳遞個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)像公司的文稿一樣特別簡(jiǎn)潔，最好用電報(bào)式語(yǔ)言。簡(jiǎn)歷中不要出現(xiàn)大段文字，每個(gè)段落不要超過(guò)三行。字體不必太大，小4號(hào)即可。不過(guò)，簡(jiǎn)潔不等于沒(méi)有內(nèi)容。對(duì)于用人單位而言，學(xué)生求職簡(jiǎn)歷中最重要的是個(gè)人的成果以及實(shí)力，這局部肯定要仔細(xì)對(duì)待。

寫(xiě)簡(jiǎn)歷的另一個(gè)原那么就是要有針對(duì)性。應(yīng)聘什么職位就列出自己這個(gè)方面的專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)了什么，能做好什么，有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)。

還有一年我們也要實(shí)習(xí)，或許然后就干脆工作了。他們告知我肯定要區(qū)分清晰協(xié)議期、試用期和見(jiàn)習(xí)期。許多畢業(yè)生對(duì)這三個(gè)“期〞的概念模糊不清，從而使自己的.權(quán)益受到損害。協(xié)議期是從畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)起先，始終持續(xù)到簽訂勞動(dòng)合同之后或者雙方終止就業(yè)協(xié)議為止。在協(xié)議期內(nèi)，雙方已經(jīng)確定了工作意向，但未建立正式的勞動(dòng)關(guān)系，單位可以不為畢業(yè)生交納社會(huì)保險(xiǎn)。而試用期是針對(duì)勞動(dòng)合同而言的，應(yīng)當(dāng)包含在勞動(dòng)合同期內(nèi)。試用期并非越長(zhǎng)越好，因?yàn)樵谠囉闷趦?nèi)畢業(yè)生的工資一般不如正式期高。勞動(dòng)合同內(nèi)約定的試用期最長(zhǎng)不能超過(guò)六個(gè)月。畢業(yè)生還須要明確，如已在一個(gè)單位工作六個(gè)月以上，且工作崗位未發(fā)生改變的，簽訂勞動(dòng)合同時(shí)就不用再實(shí)行試用期。而見(jiàn)習(xí)期是指全日制一般高校畢業(yè)生到用人單位工作后，實(shí)行的一年見(jiàn)習(xí)期制度，見(jiàn)習(xí)期滿后，即工作滿一年后，就需由上級(jí)人事主管部門(mén)為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)。

通過(guò)這次的走訪，我收益頗深，信任隨著我們的了解和不斷努力，肯定會(huì)有好的將來(lái)!

假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告5

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在學(xué)校的支配下，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，又參加了世界貿(mào)易組織，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)椭?，?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里老師可能會(huì)對(duì)我們說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，而在這里，卻不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在許多聘請(qǐng)會(huì)上常反映出的一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。終歸，假設(shè)干年后年后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告6

一．活動(dòng)根本概況

社會(huì)實(shí)踐是高校同學(xué)接觸社會(huì)，增加社會(huì)閱歷和社會(huì)閱歷的良好契機(jī)，學(xué)校高度重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。暑假期間，為了提高自我素養(yǎng)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，本人以個(gè)人為單位，進(jìn)行了預(yù)就業(yè)社會(huì)實(shí)踐，在中國(guó)銀行開(kāi)展了為期14天的崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，在單位老師的幫助下，我熟識(shí)了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，如綜合業(yè)務(wù)處理，個(gè)人外匯業(yè)務(wù)等，以拓展視野，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增加社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，為下一步學(xué)習(xí)就業(yè)樹(shù)立正確的觀念和目標(biāo)。

二．接收單位及簡(jiǎn)介

全稱(chēng)中國(guó)銀行股份，是中國(guó)內(nèi)地五大國(guó)有商業(yè)銀行之一。中國(guó)銀行的業(yè)務(wù)范圍涵蓋商業(yè)銀行、投資銀行和保險(xiǎn)領(lǐng)域，旗下有中銀香港、中銀國(guó)際、中銀保險(xiǎn)等控股金融機(jī)構(gòu)，在全球范圍內(nèi)為個(gè)人和公司客戶供給全面和優(yōu)質(zhì)的金融效勞。

中國(guó)銀行于20xx年被國(guó)務(wù)院確定為國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行股份制改造試點(diǎn)銀行之一。圍繞"資本足夠、內(nèi)控嚴(yán)密、運(yùn)營(yíng)平安、效勞和效益良好、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化股份制商業(yè)銀行"的目標(biāo)，中國(guó)銀行進(jìn)一步完善公司治理機(jī)制，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)控體系建設(shè)，整合管理流程和業(yè)務(wù)流程，推動(dòng)人力資源管理改革，加快產(chǎn)品創(chuàng)新和效勞創(chuàng)新，穩(wěn)步推動(dòng)股份制改造工作。

中國(guó)銀行主營(yíng)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)，包括公司、個(gè)人金融、資金業(yè)務(wù)和金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)。公司業(yè)務(wù)以信貸產(chǎn)品為根底，致力于為客戶供給特性化、創(chuàng)新的金融效勞和融資、財(cái)務(wù)解決方案。個(gè)人金融業(yè)務(wù)主要針對(duì)個(gè)人客戶的金融需求，供給包括儲(chǔ)蓄存款、消費(fèi)信貸和銀行卡在內(nèi)的效勞。資金業(yè)務(wù)包括本外幣保值、資金管理、債務(wù)保值、境內(nèi)外融資等資金運(yùn)營(yíng)和管理效勞。而金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)那么是為全球其他銀行、證券公司和保險(xiǎn)公司供給諸如資金清算、同業(yè)拆借和托管等全面效勞。作為中國(guó)金融行業(yè)的百年品牌，中國(guó)銀行在注意穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的同時(shí)主動(dòng)進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)立了國(guó)內(nèi)銀行業(yè)的很多第一，在國(guó)際結(jié)算、外匯資金和貿(mào)易融資等領(lǐng)域得到業(yè)界和客戶的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。

本次接受單位——中國(guó)銀行煙臺(tái)萊陽(yáng)支行，業(yè)務(wù)種類(lèi)齊全，涵蓋公司金融業(yè)務(wù)，個(gè)人金融業(yè)務(wù)，銀行卡業(yè)務(wù)，資金業(yè)務(wù)，電子銀行，銀行，網(wǎng)上銀行等多種效勞工程，具有和諧的工作環(huán)境，以及始終持續(xù)下來(lái)的緊湊的工作節(jié)奏，和良好的學(xué)習(xí)氣氛，為當(dāng)?shù)氐闹饕鹑跈C(jī)構(gòu)之一，對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展有重要推動(dòng)作用。

三．實(shí)踐目的

〔一〕拓展專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)

中國(guó)銀行萊陽(yáng)市支行業(yè)務(wù)種類(lèi)齊全，通過(guò)為期14天的崗位見(jiàn)習(xí)，大致了解銀行的工作體系，接觸形式多樣的業(yè)務(wù)品種及其運(yùn)作過(guò)程，思索各種業(yè)務(wù)的作用，積累學(xué)問(wèn)，為大二即將學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容打下根底，同時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培育經(jīng)濟(jì)思維。

〔二〕提高職業(yè)素養(yǎng)

通過(guò)對(duì)工作崗位的體驗(yàn)，熟識(shí)金融單位的工作氣氛，轉(zhuǎn)換作風(fēng)，調(diào)整自我角色，以銀行的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，杜絕急躁，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，體驗(yàn)銀行工作人員嚴(yán)謹(jǐn)，高效，仔細(xì)負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，增加自己的責(zé)任心，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，堅(jiān)守自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念。

〔三〕增加社會(huì)適應(yīng)實(shí)力

首先，在與銀行工作人員的融洽相處中，學(xué)習(xí)與人文明交往等一些做人處世的根本原那么，熬煉自己溝通溝通實(shí)力。

其次，增加學(xué)習(xí)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)從實(shí)踐中吸取閱歷學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為日后的高校學(xué)習(xí)，工作生活創(chuàng)立財(cái)寶。

四．實(shí)踐支配概況。

活動(dòng)時(shí)間：7月25日——8月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：中國(guó)銀行

活動(dòng)支配：

1。適應(yīng)單位環(huán)境，并學(xué)習(xí)根本業(yè)務(wù)等

2。學(xué)習(xí)國(guó)際業(yè)務(wù)——個(gè)人外匯業(yè)務(wù)。

3。了解會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

五．詳細(xì)內(nèi)容：

〔一〕根本業(yè)務(wù)

1。開(kāi)戶

開(kāi)戶人需攜帶本人身份證并填寫(xiě)個(gè)人賬戶開(kāi)戶申請(qǐng)表，假設(shè)開(kāi)戶人請(qǐng)代辦人前來(lái)辦理開(kāi)戶的，須要帶齊開(kāi)戶人身份證、代辦人身份證填寫(xiě)開(kāi)戶申請(qǐng)表。

2。辦理網(wǎng)上銀行

開(kāi)通網(wǎng)上銀行專(zhuān)業(yè)須要攜帶本人身份證親自到柜臺(tái)辦理。

3?，F(xiàn)金轉(zhuǎn)匯

現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳、匯款按銀行來(lái)分，可劃分為對(duì)本行和對(duì)他行的轉(zhuǎn)匯。

4?？▋?nèi)結(jié)匯、轉(zhuǎn)帳

有外幣現(xiàn)匯或現(xiàn)鈔賬戶的客戶要辦理結(jié)匯業(yè)務(wù)，可在自助查詢終端機(jī)上進(jìn)行，并且即時(shí)到帳?？▋?nèi)轉(zhuǎn)帳是指同一賬戶內(nèi)的活期、定期相互轉(zhuǎn)帳，同樣是在自助查詢終端機(jī)上進(jìn)行，也是即時(shí)到帳的。

〔二〕國(guó)際業(yè)務(wù)——個(gè)人外匯業(yè)務(wù)

1。個(gè)人外幣儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。

主要涉及了存取款業(yè)務(wù)管理以及攜帶外幣境況管理。

2。個(gè)人結(jié)售匯業(yè)務(wù)。

包括結(jié)匯業(yè)務(wù)，購(gòu)匯業(yè)務(wù)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)對(duì)外轉(zhuǎn)移售付匯管理。主要了解結(jié)售匯業(yè)務(wù)。

3。個(gè)人旅行支票業(yè)務(wù)。

由境內(nèi)商業(yè)銀行代售，由境外銀行或特地金融機(jī)構(gòu)印制，以發(fā)行機(jī)構(gòu)作為最終付款人，可以自由兌換貨幣的票據(jù)。

4。個(gè)人境外匯款，境內(nèi)劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。

個(gè)人境外匯款依據(jù)賬戶性質(zhì)，如境內(nèi)個(gè)人和境外個(gè)人，儲(chǔ)蓄戶和現(xiàn)鈔戶的不同政策規(guī)定各異。匯款方式多樣，如電匯，速匯金〔僅受理美元匯款〕，外匯票匯，預(yù)結(jié)匯匯款等，同時(shí)收取手續(xù)費(fèi)和電訊費(fèi)。境內(nèi)劃轉(zhuǎn)依據(jù)是否跨行跨地區(qū)也有多種業(yè)務(wù)分類(lèi)。

〔三〕會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫(xiě)金額是否一樣，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示

付款期限，支票是否透支，假設(shè)有背書(shū)，那么背書(shū)人簽章是否相符，值得留意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分那么不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對(duì)帳后〕。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里須要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票〔如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶單位的〕都是要干脆入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶的狀況下，如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開(kāi)戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)〞科目，而與央行干脆接觸的省級(jí)分行才運(yùn)用“存放中心銀行款項(xiàng)〞科目。而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來(lái)〞，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)〞，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款打算金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項(xiàng)〞，那么是與中心銀行干脆往來(lái)的省級(jí)分行所運(yùn)用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取〔一般是大于或等于萬(wàn)元〕要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后，方可支取。

六．實(shí)踐成果成果

〔一〕圓滿完成預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)

首先，通過(guò)14天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，對(duì)銀行業(yè)務(wù)有了比擬全面的了解，完成對(duì)綜合業(yè)務(wù)，個(gè)人外匯業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的初步學(xué)習(xí)，拓寬了視野。

其次，受銀行員工敬業(yè)精神的感染，在實(shí)習(xí)期間遵規(guī)守紀(jì)，加強(qiáng)了責(zé)任心，增加了自己在職業(yè)道德和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面的相識(shí)

第三，主動(dòng)協(xié)作銀行員工工作的開(kāi)展，通過(guò)傾聽(tīng)柜員與客戶之間的交談以及自己與銀行員工的溝通，增加了溝通實(shí)力和人際交往實(shí)力。

〔二〕實(shí)踐中的問(wèn)題及建議

該銀行為當(dāng)?shù)氐闹饕鹑跈C(jī)構(gòu)之一，業(yè)務(wù)量大，但柜員相對(duì)缺乏，客戶滯留等待時(shí)間長(zhǎng)，進(jìn)而引起顧客不滿，嚴(yán)峻時(shí)甚至引發(fā)顧客與柜員的摩擦，干脆制約著銀行效勞水平的提高。

建議：

1增加自助設(shè)備，減輕柜面壓力。

2。提高銀行員工自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)辦理速度。

3。增加營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，分散客戶量

4。增開(kāi)業(yè)務(wù)辦理窗口，或增加柜員人數(shù)，擴(kuò)大工作團(tuán)隊(duì)。

七．心得體會(huì)

在這14天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)，但是這里不是高校的課堂，而是社會(huì)的講堂，沒(méi)有老師耐性的向你灌輸學(xué)問(wèn)，這里的人們步履如飛，惜時(shí)如金，銀行員工每天忙于各自負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，因此，在這里，學(xué)學(xué)問(wèn)不僅要靠自己，還要轉(zhuǎn)變方法：從被動(dòng)受學(xué)轉(zhuǎn)為主動(dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中的學(xué)習(xí)。

身邊每個(gè)人的身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，見(jiàn)習(xí)，不僅要用眼睛見(jiàn)，更要專(zhuān)心習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的操作流程，學(xué)習(xí)待人接物的方式方法，學(xué)習(xí)金融單位的工作精神，用最簇新的視角去視察、最劇烈的心情去感受、最虛心的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，用一雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛諦視四周的人和事，覺(jué)察有不懂的問(wèn)題，剛好記錄下來(lái)，找準(zhǔn)空閑時(shí)機(jī)虛心求教，主動(dòng)求知，這樣學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)才真正是自己的。駕馭自主學(xué)習(xí)的方法，培育自主學(xué)習(xí)的精神，像海綿一樣主動(dòng)吸取學(xué)問(wèn)，這才是高校生應(yīng)當(dāng)具備的求學(xué)精神！

銀行里業(yè)務(wù)繁多，但一切按部就班，有條不紊，員工處理實(shí)務(wù)的實(shí)力很強(qiáng)，從這里學(xué)習(xí)到的東西就有很強(qiáng)的好用性，我體會(huì)到，假設(shè)將我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的實(shí)力與比擬系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。只有將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，才能將自己熬煉成為有用的高校生，才能更加適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，才能為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。

銀行的業(yè)務(wù)種類(lèi)多樣，但是由于細(xì)致的分工，每個(gè)職員在他工作的領(lǐng)域或許只可以接觸到眾多業(yè)務(wù)流程中的其中一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的一局部工作，雖然只是大局中的一局部，但是任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能給銀行帶來(lái)不行估量的損失。從票據(jù)的初審到復(fù)核，每一步都須要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的審查，員工們都為自己的崗位擔(dān)當(dāng)著責(zé)任。14天來(lái)我學(xué)到的不僅僅是銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)，更學(xué)到了一種主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)、勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的工作看法。

在這幾天的實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我還相識(shí)到職業(yè)精神的重要?？捶ù_定一切，對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的敬業(yè)精神，是做好自身工作的重要前提，銀行的員工們仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?jiān)守在自己的崗位，為精彩完成任務(wù)常常加班加點(diǎn)，任勞任怨，毫無(wú)怨言。

總結(jié)這14天見(jiàn)習(xí)的日子，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，但也犯了不少錯(cuò)誤，真誠(chéng)感老師的教育。仔細(xì)反思自我，看到了這次活動(dòng)中的缺乏：

自己在業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面雖然有很大的進(jìn)步，但仍比擬欠缺，對(duì)業(yè)務(wù)有了肯定程度上的相識(shí)，但在細(xì)致深化方面還須要努力。本次見(jiàn)習(xí)時(shí)間短暫，有許多業(yè)務(wù)還沒(méi)有了解，因此，須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容照舊較多。

假期社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告7

今年寒假期間，為了讓我的寒假生活更豐富，對(duì)自己深造熬煉，也為了增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，讓自己的寒假過(guò)的心安理得，我確定到世紀(jì)泰華做導(dǎo)購(gòu)，雖然這份工作看似與我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，但是，我覺(jué)得社會(huì)上的任何事情都是聯(lián)系的，就像哲學(xué)上的事物之間都是相互聯(lián)系的一樣，對(duì)于高校生，不肯定會(huì)從事自己的專(zhuān)業(yè)工作，要多方位立體化的了解社會(huì)，最終把自己武裝成社會(huì)主義的一塊磚，哪里須要哪里搬的“全才〞，高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之假期導(dǎo)購(gòu)員。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，放假的第三天我便戴上了工牌，穿上了工裝，其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)潔，其中也是很困難的，好多事情，都是我沒(méi)遇到過(guò)的，須要用到法律學(xué)問(wèn)的吆，下面就來(lái)說(shuō)一下我的打工預(yù)備階段，

起先呢，首先是我跟銷(xiāo)售商打交道，首先聲明一點(diǎn)，我的銷(xiāo)售商不是泰華內(nèi)部的人，而是與泰華簽合同，然后利用過(guò)年期間狂賺的，所以呢，正規(guī)的來(lái)說(shuō)，她不是泰華的人，所以，我爸建議我要留神一點(diǎn)，但是我覺(jué)得這個(gè)人還是不錯(cuò)的，挺親善的一個(gè)姐姐，首先，作為短促都要有押金，泰華的押金是500元，但是考慮到我是實(shí)習(xí)生，就工作20天左右，所以呢，我劇烈要求降到200元，其實(shí)