CTPM精益管理系列培訓(xùn)-第一期

CTPM“1”STEP導(dǎo)入培訓(xùn)華天謀—中國企業(yè)TPM精益管理的領(lǐng)導(dǎo)者華天謀：雷志龍人設(shè)備管理的和諧統(tǒng)一規(guī)范物規(guī)范人完善體制收獲效益第一頁，共八十三頁。CTPM—全員參與，生產(chǎn)保全

CTPM定義

第二頁，共八十三頁。思想?

1.全員參與的小集團(tuán)活動思想

2.預(yù)防思想

3.“0”化思想CTPMCTPM思想全員參與是關(guān)鍵！第三頁，共八十三頁。目標(biāo)?●災(zāi)害“0”化●故障“0”化●不良“0”化●浪費(fèi)“0”化CTPMCTPM目標(biāo)第四頁，共八十三頁。CTPM三要素?板:（活動板）工具作用:①信息交流.②情報(bào)共享.③自我展示物:活動的對象.

三現(xiàn)：現(xiàn)場.現(xiàn)物.現(xiàn)象人:活動主體CTPM三要素第五頁，共八十三頁。主要內(nèi)容第一節(jié)、CTPM1STEP活動內(nèi)容第二節(jié)、CTPM1STEP看板第三節(jié)、OPL教育第四節(jié)、QC主題活動第六頁，共八十三頁。1、CTPM1STEP活動內(nèi)容第七頁，共八十三頁。7STEP6STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1STEP0STEP維持實(shí)行（1S）整理活動（2S）整頓活動（3S）清掃活動4S5S清潔、清心維持管理4S5S清潔、清心維持管理4S5S清潔、清心維持管理0STEP維持管理以設(shè)備為中心的機(jī)能清掃的實(shí)施以消除發(fā)生源為中心的改善活動制訂清掃注油基準(zhǔn)設(shè)備總點(diǎn)檢（理解系統(tǒng)原理）自主點(diǎn)檢挑戰(zhàn)故障“0”1STEP維持2STEP維持3STEP維持4STEP維持5STEP維持實(shí)現(xiàn)CTPM自主管理品質(zhì)保全挑戰(zhàn)不良“0”下一個(gè)挑戰(zhàn)自主保全7STEP體系圖第八頁，共八十三頁。0STEP與1STEP活動比較第九頁，共八十三頁。CTPM1STEP（初期清掃）1、1STEP目的：

（1）、通過對設(shè)備的精密清掃，徹底去除設(shè)備的污垢，使?jié)撛谌毕蒿@形并徹底消除。（2）、能夠用眼睛發(fā)現(xiàn),判斷不合理(能夠進(jìn)行檢查,并判斷異常與否)第十頁，共八十三頁。CTPM1STEP（初期清掃）第十一頁，共八十三頁。2、1STEP實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：

徹底去除影響或阻礙設(shè)備或產(chǎn)品機(jī)能的一切潛在微缺陷，即微缺陷“0”化

徹底清掃設(shè)備的每一個(gè)角落，并考慮怎樣才能舒適、簡便、快捷地清掃CTPM1STEP（初期清掃）第十二頁，共八十三頁。故障故障是冰山的一角?垃圾,污染,原料附著?研磨,晃動，松動，漏油?腐蝕，變形，傷痕，炸裂?溫度，振動，異音等以上微缺陷故障“0”化的唯一辦法：“消除微缺陷”

明顯缺陷

300：29：1微缺陷成長法則300291第十三頁，共八十三頁。3、CTPM1STEP活動流程：活動準(zhǔn)備理解怎樣開展1STEP活動樹立1STEP活動計(jì)劃決定設(shè)備的責(zé)任人理解設(shè)備的結(jié)構(gòu)與性能理解各部位的檢查要點(diǎn)進(jìn)行安全教育，制定安全檢查單(運(yùn)轉(zhuǎn)中及停止中)CTPM1STEP（初期清掃）第十四頁，共八十三頁。徹底清掃以清掃的手段摸一摸設(shè)備的每個(gè)角落徹底去除灰塵污染發(fā)現(xiàn)劣化不合理體會清掃困難源察覺灰塵污染發(fā)生源正常？異常？潛在缺陷的暴露劣化不合理LIST困難源LIST發(fā)生源LIST疑問點(diǎn)LIST重要不合理LIST活動實(shí)施

第十五頁，共八十三頁。4、初期清掃內(nèi)容:（1）.原理—清掃就是點(diǎn)檢展開圖CTPM1STEP（初期清掃）清掃去除污染、灰塵預(yù)防故障、不良的發(fā)生實(shí)施清掃接觸設(shè)備的各部分發(fā)現(xiàn)各部位的不合理（缺陷、發(fā)生源、困難源、疑問點(diǎn)）不良、故障發(fā)生之前采取的措施通過“三現(xiàn)”，理解設(shè)備、工程的技能和原理第十六頁，共八十三頁。CTPM1STEP（初期清掃）清掃方法：上面→下面（如先從下面清掃會浪費(fèi)時(shí)間）里面→外面復(fù)雜→簡單（從復(fù)雜的地方開始，到簡單的地方）日常清掃：指日常的掃地，拿著抹布，進(jìn)行表面的清掃。（“0”STEP中的清掃）機(jī)能清掃：指設(shè)備方面的清掃，以加工點(diǎn)為中心進(jìn)行清掃。（“1”STEP中的清掃）

（2）.清掃方法介紹第十七頁，共八十三頁。5．初期清掃進(jìn)行步驟：a.污染去除的清掃：把設(shè)備分解開，擦拭到每個(gè)零件，開發(fā)清掃工具、改善清掃方法，減少清掃時(shí)間，要學(xué)習(xí)、了解設(shè)備的性能、機(jī)能，通過清掃發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的缺陷。b.點(diǎn)檢、觀察的清掃：通過污染去除的清掃，把設(shè)備里面的異物拿出來后，又發(fā)現(xiàn)有新的污染產(chǎn)生，我們要找出這種污染的“發(fā)生源”，并解決它，如果發(fā)生源一直存在，就會存在重復(fù)的清掃，在清掃過程中，檢查不到的地方，稱為“困難源”。c.改善的清掃：發(fā)出發(fā)生源和困難源后，就進(jìn)行改善清掃。d.維持管理的清掃：形成“我的區(qū)域”如何進(jìn)行清掃的維持清掃基準(zhǔn)書。CTPM1STEP（初期清掃）第十八頁，共八十三頁?！绾芜M(jìn)行“去除污染的清掃”

無塵：不發(fā)生—清掃過程中的灰塵b. 防塵：不擴(kuò)散—清掃過程中防止灰塵擴(kuò)散。c. 消塵：發(fā)生后—灰塵存在后，一定要徹底去除。第十九頁，共八十三頁。6、初期清掃必須達(dá)到的目的：a. 徹底去除污染（開發(fā)有效率的清掃工具）b. 不合理復(fù)原及改善（整理、整頓、微缺陷去除）c. 發(fā)生源、困難源查找（解決一部分）d. 疑問點(diǎn)解決※以上4點(diǎn)是1STEP要達(dá)到的目標(biāo)。CTPM1STEP（初期清掃）第二十頁，共八十三頁。7、清掃過程中體會的技術(shù)：a. 理解設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、原理。b. 確保安全c. 開發(fā)清掃工具d. 掌握有效率的清掃能力e. 提高不合理判斷能力（發(fā)現(xiàn)能力）f. 提高不合理復(fù)原、改善能力g. 掌握特殊區(qū)域的清掃技術(shù)CTPM1STEP（初期清掃）第二十一頁，共八十三頁。8、清掃時(shí)不合理的發(fā)現(xiàn)要領(lǐng)活用五感：視、觸、聽、嗅、味+感覺☆用手：①搖一搖②敲一敲③擰一擰④按一按、摁一摁⑤刮一刮⑥緊一緊、松一松⑦掰一掰⑧拽一拽⑨擦一擦⑩理一理☆用眼睛①確認(rèn)是否動作；②確認(rèn)是否變動、變更；③確認(rèn)是否變色；④確認(rèn)正常、異常；⑤確認(rèn)是否不均衡⑥確認(rèn)是否有疑點(diǎn)☆用耳：①發(fā)現(xiàn)異常聲音；②發(fā)現(xiàn)正常聲音；☆用鼻：發(fā)現(xiàn)異味第二十二頁，共八十三頁。第二十三頁，共八十三頁。9、初期清掃的效果有形方面

品質(zhì)方面設(shè)備方面不良的減少不穩(wěn)定的減少問題點(diǎn)的早期發(fā)現(xiàn)磨損的防止壽命延長機(jī)能維持不良的減少誤動作的防止精度維持第二十四頁，共八十三頁。精神方面提高發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn)的能力愛心提高（愛惜產(chǎn)品）遵守規(guī)定（形成習(xí)慣）提高進(jìn)取心明亮、潔凈的現(xiàn)場提高對外信用度第二十五頁，共八十三頁。10、理解設(shè)備的結(jié)構(gòu)與性能:目的：通過有效的活動使自己對設(shè)備的結(jié)構(gòu),性能準(zhǔn)確理解。方法：OPL(ONEPOINTLESSON)第二十六頁，共八十三頁。1)理解設(shè)備各組成部位的檢查要點(diǎn):1、螺絲,螺母微小缺陷◆有沒有松動,有沒有脫落螺桿長度◆螺桿是否留有2-3個(gè)螺母程度的余長KEY長孔是否使用著活用KEY有振動的情況,是否使用彈簧KEY同場所是否用著幾種KEY螺絲,螺母的使用方法是否從下面穿進(jìn)螺絲,把螺母放到可看到的地方LIMITER開關(guān)是否用2個(gè)以上的螺母固定DOUBLENUT是否使用了內(nèi)徑小,外徑大的旋轉(zhuǎn)體,振動體是否使用了墊片

（×）

（×）

（○）

螺母在下面

螺母在下面

螺母在上面

松了也看不見

掉了也看不見

有問題容易發(fā)現(xiàn)第二十七頁，共八十三頁。2、注油

注油口黃油嘴與減速箱的注油口是否經(jīng)常保持干凈注油口是否有防塵對策給油口上是否標(biāo)有相應(yīng)的油種與油量及是否注油油量計(jì)加油表或油量計(jì)保持清潔并容易確認(rèn)油量的狀態(tài)是否標(biāo)示有相應(yīng)的油面漏油或給油管道、孔是否被堵塞自動給油裝置是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),給油量是否恰當(dāng)供油管是否有泄漏,壓扁,彎曲等潤滑狀態(tài)旋轉(zhuǎn)部、傳動部鏈條經(jīng)常保持清潔并且有油是否因以上必要的供油而給周邊造成污染

油量計(jì)（易觀察）第二十八頁，共八十三頁。3.驅(qū)動皮帶與皮帶輪皮帶是否爆裂、膨脹、磨損、粘油，皮帶是否被拉長及纏繞每條皮帶的張力是否一致,有沒有與其他類型的皮帶相誤用皮帶輪槽面是否光滑(皮帶或皮帶輪的磨損)皮帶與皮帶輪的中心是否相稱鏈條鏈條是否被拉長(PINPVSH的磨損)，鏈輪齒的齒輪有沒有被磨損,掉落,疵點(diǎn)鏈齒與鏈條間的潤滑是否充分，鏈輪齒的中心相不相稱軸、軸承、聯(lián)軸器是否有松動、缺油而發(fā)熱、振動的異常聲音固定螺絲是否松動、掉落聯(lián)軸器對中是否準(zhǔn)確聯(lián)軸器橡膠是否磨損或螺絲是否松動聯(lián)軸器上是否沒有黃油齒輪潤滑是否適當(dāng),是否因多余的油而發(fā)生污染?齒輪是否有磨損、疵點(diǎn)、殘屑等?齒輪是否有異常聲音或振動?

○

×

×

×正常附著異物破損磨損第二十九頁，共八十三頁。4.油壓類油壓單元(POWERUNIT)油缸的油量是否恰當(dāng),是否有油量標(biāo)示，油溫是否恰當(dāng),是否有正常溫度的界限標(biāo)示油是否變模糊(混入空氣)加油口是否清潔，油的通路是否暢通油缸的供、排過濾棒是否有堵塞，油泵是否正常,是否有異常音或振動等熱交換器油冷或水冷排管是否有泄漏？油與水的出口,入口的溫度差是否恰當(dāng)?(是否有管子的堵塞)油壓機(jī)器油壓機(jī)器有沒有油漏出機(jī)器的固定是否牢固，機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好?有沒有瞬間停止,速度低下?油壓是否恰當(dāng),壓力表的運(yùn)動是否正常(零點(diǎn)顫動)氣缸的緩沖是否正常排管，軟管排管與軟管的固定是否牢固有沒有油泄漏，軟管上是否有疵點(diǎn)或磨傷?閥門類有沒有異常，是否有開閉標(biāo)示，有沒有不必要的排管，排線及閥門?軟管或銅管是否有纏繞或磨擦？

上限

下限油缸第三十頁，共八十三頁。5.電氣類控制面板

配電柜，操作盤，控制面板內(nèi)部的整理，整頓，清掃是否良好？是否存放有不必要物品或可燃性物品？面板內(nèi)部的線是否整頓良好（整齊）？電流表、電壓表是否正常，是否有正常范圍標(biāo)示？儀器或指示燈有無損壞或斷線？開關(guān)類有無損壞，動作是否正常？門鎖有沒有損壞，開閉狀態(tài)是否良好？是否有多余的孔，防水、防塵是否良好？電子器械馬達(dá)是否有發(fā)熱、異常聲音、異味、振動等？馬達(dá)蓋子與排熱扇是否干凈設(shè)置是否正常，固定螺絲狀態(tài)是否正確？傳感器限制器開關(guān)是否干凈及牢固？限制器開關(guān)內(nèi)部是否清潔，讀取線是否松動限制器開關(guān)的安裝方法是否正確?DOG形狀是否正常，有沒有磨損或變形？光電管開關(guān)，相鄰開關(guān)上是否有污染與晃動？傳感器與器械間的位置是否相勃？器械的排線是否因連接觸讀取而剝?nèi)ケＷo(hù)套?排管，排線排管排線的固定是否牢固電線有沒有松脫或斷線?排管是否有腐蝕與破損,排線的保護(hù)套是否脫落或有疵點(diǎn)?地面上是否有混亂的排線及從空中垂直下來的排線?

還沒到呢

晃動

收到了第三十一頁，共八十三頁。6.常用機(jī)械(泵)泵或支架上是否有異常聲音、振動、晃動?地基螺絲有沒有松動、腐蝕或破損?支架基礎(chǔ)有沒有腐蝕或開裂,破損等？外殼是否漏出液體？排管或閥門是否漏液？排管或閥門是否被堵塞？壓力表,真空表,油量計(jì),溫度計(jì)是否正常,并有正常界限標(biāo)示？起動電流值,運(yùn)轉(zhuǎn)電流值是否正常,有沒有正常范圍標(biāo)示？閥門是否正常工作,是否有開閉標(biāo)示?(風(fēng)扇)風(fēng)扇與支架上是否有異常聲音、振動？地腳螺絲有沒有松動、腐蝕、破損?固定螺絲是否松動、腐蝕或破損？外殼是否漏氣(空氣)氣體泄漏等?風(fēng)管是否有泄漏?有沒有風(fēng)管子被堵塞與冰凍?第三十二頁，共八十三頁。7.水、蒸氣排管計(jì)量表有沒有蒸氣及水的泄漏?蒸氣壓、水壓表有沒有污垢，有無極限界限標(biāo)示?是否標(biāo)有流體的流向標(biāo)示？排管,計(jì)量表的保溫層是否破損或松動？閥門類閥門手柄是否掉了,固定螺絲是否松?是否有關(guān)不緊的閥門?開閉是否容易,開閉時(shí)有無困難？是否有開閉標(biāo)示?需要調(diào)節(jié)流量的地方是否有相應(yīng)的刻度標(biāo)示?第三十三頁，共八十三頁。八大不合理分類不合理查找方法第三十四頁，共八十三頁。第三十五頁，共八十三頁。第三十六頁，共八十三頁。第三十七頁，共八十三頁。2、CTPM1STEP活動看板第三十八頁，共八十三頁。第三十九頁，共八十三頁。CTPM1STEP推進(jìn)活動板第四十頁，共八十三頁。***組組織圖組織表一欄說明：1.選定小組組長及干事.2.人數(shù)少于20人以下使用人頭像標(biāo)示,并在下部標(biāo)示組員的姓名3.人數(shù)多于20人以上的小組可以使用集體照,并在下方標(biāo)示組員姓名4.組織圖每月根據(jù)實(shí)際人員的流動重新制作5.組織圖的人員與實(shí)際人員要一致第四十一頁，共八十三頁。第四十二頁，共八十三頁。活動目標(biāo)活動目標(biāo)一欄說明：1.根據(jù)小組別所在的區(qū)域制定相對應(yīng)的指標(biāo)2.制定的后指標(biāo)需要變更時(shí)必然得到推廣辦的認(rèn)可第四十三頁，共八十三頁?；顒佑?jì)劃計(jì)劃：實(shí)施：第四十四頁，共八十三頁。1526743第四十五頁，共八十三頁。第四十六頁，共八十三頁。不合理清單注:不合理區(qū)分:1、整理

2、整頓3、清掃4、微缺陷5、不安全部位6、其它第四十七頁，共八十三頁。月份：

CTPM小組名：一般提案第四十八頁，共八十三頁。49/90第四十九頁，共八十三頁。三現(xiàn)地圖

STEP小組名：制作者：制作時(shí)間：``````QQQQQQQQ…..```````※作成方法：1.以UNIT為單位描繪各部位（名稱、機(jī)能），并按清掃順序編號。2.按發(fā)生源困難部位沖擊點(diǎn)標(biāo)示。第五十頁，共八十三頁。三現(xiàn)地圖

STEP小組名：制作者：制作時(shí)間：``````QQQQQQQQ…..```````※作成方法：1.以UNIT為單位描繪各部位（名稱、機(jī)能），并按清掃順序編號。2.按發(fā)生源困難部位沖擊點(diǎn)標(biāo)示。1.選定本小組關(guān)鍵的設(shè)備2.對設(shè)備進(jìn)行繪圖3.把設(shè)備的重要部分進(jìn)行標(biāo)示4.查找設(shè)備的缺陷及發(fā)生源困難源/沖擊點(diǎn)等并標(biāo)示5.制訂該設(shè)備的工作原理及性能6.把設(shè)備的重要部分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及作用說明7.標(biāo)示小組名/制作者/制作時(shí)間8.每月制訂1份第五十一頁，共八十三頁。L-D-Q關(guān)聯(lián)清單※編號為三現(xiàn)地圖的對應(yīng)編號。編號：設(shè)備名：日期：第五十二頁，共八十三頁。L-D-Q關(guān)聯(lián)清單※編號為三現(xiàn)地圖的對應(yīng)編號。編號：設(shè)備名：日期：第五十三頁，共八十三頁。缺陷清單缺陷不合理區(qū)分:1)磨損2)變形3)腐蝕4)老化5)發(fā)熱6)泄漏7)生銹8)噪音9）異味10）破損11）松動12）其它第五十四頁，共八十三頁。發(fā)生源/困難部位區(qū)分:1)發(fā)生源2）困難部位第五十五頁，共八十三頁。重點(diǎn)改善第五十六頁，共八十三頁。產(chǎn)品周次重點(diǎn)指標(biāo)推移管理第五十七頁，共八十三頁。技能四星技能人員第五十八頁，共八十三頁。59/90第五十九頁，共八十三頁。疑問點(diǎn)清單第六十頁，共八十三頁。3、點(diǎn)滴教育（OPL）培訓(xùn)第六十一頁，共八十三頁。點(diǎn)滴教育OPL第六十二頁，共八十三頁。

1、定義:

是一種工作過程中進(jìn)行培訓(xùn)的教育方式，是集中式的非脫產(chǎn)培訓(xùn)，又稱為10分鐘教育。

2、目的:

點(diǎn)滴教育（OPL）onepointlessonF提高作業(yè)者、保全人員的設(shè)備知識和保全技能及品質(zhì)、成本等方面的知識。F以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)為目的，由自己構(gòu)思，用自己的手來制作資料。F自己做老師,拿出來與大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)為基本思路。第六十三頁，共八十三頁。3、特點(diǎn):時(shí)間：5~10分鐘左右時(shí)間能夠完成教育的內(nèi)容，利用班前會或者其它工余時(shí)間。地點(diǎn)：教育的地點(diǎn)主要是在現(xiàn)場進(jìn)行，以小會議的形式開展。對象：班組全體人員。講師：班組全體人員。點(diǎn)滴教育（OPL）onepointlesson第六十四頁，共八十三頁?；A(chǔ)知識應(yīng)用在進(jìn)行生產(chǎn)或CTPM活動時(shí),以“不知道就不行”的觀點(diǎn)來要求自己，通過制作和教育來補(bǔ)充新知識。故障及不良事例以實(shí)際發(fā)生的故障、不良事例來反省知識及技能上的不足，防止再發(fā)生。改善事例通過橫向相聯(lián)系的改善事例學(xué)習(xí)新的改善思維方法，以提高自主保全活動中改善的質(zhì)量。經(jīng)驗(yàn)感受本人成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)提出來讓大家參考。4、OPL的種類第六十五頁，共八十三頁。選定主題（題目）。在10─20分內(nèi)能夠?qū)懗?，大且易讀的字體。盡可能多使用圖表,漫畫,相片(能夠在10分鐘內(nèi)結(jié)束教育)。必須由當(dāng)事人記錄，不熟練則由組長進(jìn)行幫助，1張/周為最低目標(biāo)。以先后順序裝訂并保管，放在任何人都能夠看得到的地方。（原則為現(xiàn)況板）4、OPL制作方法第六十六頁，共八十三頁。點(diǎn)滴教育OPL垃圾簍定位標(biāo)示垃圾簍量化標(biāo)示線第六十七頁，共八十三頁。4、QC主題活動第六十八頁，共八十三頁。CTPM1STEP推進(jìn)活動板第六十九頁，共八十三頁。主題活動從主題選定到標(biāo)準(zhǔn)化及今后計(jì)劃包括8個(gè)步驟。

主題活動開展的順序和方法1、主題選定2、現(xiàn)象把握4、設(shè)定目標(biāo)3、原因分析6、實(shí)施對策5、制定對策7、效果分析8、標(biāo)準(zhǔn)化及今后計(jì)劃第七十頁，共八十三頁。主題活動的原則1）本工序/崗位產(chǎn)生的問題2）通過小組力量可以解決3）數(shù)據(jù)能夠收集4）4—6個(gè)月內(nèi)可完成的5）第一個(gè)課題的挑選可以從容易解決的問題入手6）小組全員參與（每組5-12人左右較好，人員多的可分小組進(jìn)行）第七十一頁，共八十三頁。課題活動的分類和內(nèi)容第七十二頁，共八十三頁?！禥C七大手法簡介及應(yīng)用》