高一班主任德育工作計劃

僅供參考【整理】僅供參考【整理】高一班主任德育工作計劃高一班主任德育工作計劃（一）具體做法:、報到工作:查閱、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案。與每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。、籌建臨時班委、團(tuán)支委，討論通過班級計劃，制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎?wù)鞴{心、常規(guī)制度。建立《班級日志》、《光榮榜》等。、開展多種活動，促進(jìn)班集體形成。慶祝老師節(jié)中秋賞月晚會。開展班級文化建設(shè)如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊，開展小書法、小畫展等況競開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒??！段覟榧w添光彩》主題班會。組織學(xué)生參加校運(yùn)會,安排好運(yùn)動隊、服務(wù)隊、啦啦隊。、開展心理指導(dǎo):用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。按照談話專題，開展師生對話、筆談、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難。、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比。尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。溫課迎考，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項工作，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。、開展國防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。。建立班級家長委員會,制定具體的活動計劃。進(jìn)行家訪，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動，共商教育第二階段期中期末學(xué)生的方法。第二階段：期中期末目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。具體做法：。講評班級開學(xué)以來的情況，提出班級下階段工作目標(biāo)。。組織學(xué)生進(jìn)行我擁有金鑰匙學(xué)習(xí)方法交流。。召開家長會或通過書信、電話，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作。。專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。依靠班委、團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪，給予個別教育。。充分發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識，正式民主選舉班委、團(tuán)支委。。舉行師生雙向談心會，加強(qiáng)師生雙向談心會，加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持。。評比班級十佳’。。制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會人際交往，尊師愛友，讀兩本好書，關(guān)心時事，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會實踐活動。第三階段寒假期中目的：。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值。。加強(qiáng)法制觀念。具體做法：。指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查。。對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動做小結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。。重新制定班級文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動。。專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。。開展人生與理想主題系列教育活動。人才成長百例思考漫談會或筆談會出墻報）拼搏，人生的勁歌班級體育友誼賽。共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆班級聯(lián)誼活動。歌唱生活，歌唱理想班級優(yōu)秀歌手評選。以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時活動。走好人生第一步師生、家長墾談會。。對個別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。。開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。第四階段：期中期末目的：。引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。具體做法：。舉行以人生路標(biāo)為主題的讀書、用書、評書教育活動。與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片。理想，指路的明燈讀后感演講比賽。舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。編輯出版一期精彩片段專集或墻報。人生路標(biāo)人生意義討論會。。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展實用技術(shù)培訓(xùn)。。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。。指導(dǎo)團(tuán)支部開展團(tuán)徽在閃光心中有他人，心中有集體主題系列活動。。開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品，在班級晚會演出，或進(jìn)行學(xué)《規(guī)范》知識競賽。。創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價，為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。高一班主任德育工作計劃（二）以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國六十周年這兩大主題，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。二、工作目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責(zé)任意識。、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。三、工作重點(diǎn)、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。、認(rèn)真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互了解。四、具體工作一加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機(jī)制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強(qiáng)班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用。要定期對團(tuán)干、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性。二認(rèn)真落實常規(guī)教育組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。三抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。四加強(qiáng)班級建設(shè)。、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會。、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標(biāo)設(shè)計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。五安全教育通過晨會、班會對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，確保學(xué)生安全。五、工作安排八月：1高一新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育、班主任培訓(xùn)九月：1制定班級計劃，做好學(xué)生報到工作、住校生宿舍長會議、慶祝教師節(jié)活動、交通安全教育、啟動“日常行為規(guī)范月”、高一年級班徽、班標(biāo)設(shè)計評比活動、組織班級干部改選、培訓(xùn)、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動十月：1組織“迎中秋、慶國慶”活動、班主任例會、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)、組織參加廣播操評比活動卜一月：1班主任例會、法制教育活動、安全工作檢查、班級主題班會交流、組織學(xué)生才藝展示十二月：1參加慶元旦活動、“一、二九”紀(jì)念活動、心理健康教育講座一月：、班主任考評、考風(fēng)考紀(jì)、誠信教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總二月：1組織上學(xué)期德育工作考核、組織上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干初評公示三月：1參加學(xué)雷鋒、社會實踐活動、組織植樹活動、組織傳染病預(yù)防活動、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動四月：1組織革命傳統(tǒng)教育、對學(xué)生社會實踐活動過程性檢查五月：1紀(jì)念“五一、五四”活動、組織十八歲成人儀式六月：、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流、組織高考、中考志愿服務(wù)活動七月：1學(xué)年度工作總結(jié)、各類材料搜集、假前教育高一班主任德育工作計劃（三）一、工作依據(jù)《 年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局 年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委 年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《 年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》、《年高中職中素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中年工作要點(diǎn)》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。二、工作對象一一高一年級學(xué)生的特點(diǎn)高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。三、工作的基本原則、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚。、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。四、工作的主要內(nèi)容、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。、教師德育工作目標(biāo)與考核。、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。、班級德育工作的目標(biāo)與考核。、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。、觀摩班會教育主題：尖子班演講主題：競爭超越、共同提高重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求一一孝心與品行普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人一一“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。、安全知識自測與競賽。、校園藝術(shù)節(jié)一一文藝匯演、排球競賽評選校園星光獎獲得者）1心理健康教育咨詢活動的安排與實施。1“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施。1學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)點(diǎn)、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理