初中議論文作文錦集6篇

第頁共頁關(guān)于初中議論文作文錦集6篇關(guān)于初中議論文作文錦集6篇初中議論文作文篇1曾聽過復(fù)旦大學一個上海籍的本科生居然在從家回學校的途中迷路了，后來是由巡警把他送回了學校。據(jù)他父親說，他從上小學開始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次單獨“出遠門”！父母在我們年幼時將我們視為掌上明珠，呵護備至，寸步不離，唯恐我們受到傷害。而我也早已司空見慣，漸漸適應(yīng)，當我們懵懵懂懂的走向社會，面對我的數(shù)以萬計的磨難，使我感到手足無措。遍體鱗傷的我們迷茫的望著媽媽：為什么是這樣子？其實適量的保護與關(guān)愛，能使孩子們感到家庭的溫馨，父母濃濃的愛意與幸福，而過度的保護與關(guān)愛就將變成溺愛，使孩子們事事依賴父母，失去了自立自強的本領(lǐng)。就將讓他們無法立足于社會，游手好閑，無所事事，不務(wù)正業(yè)。衣來伸手，飯來張口。曾有人說“父母之愛子，那么為之計深遠?！备改傅哪鐞蹖⒍髿⑽覀冏粤Ω奶煨浴Ｓ腥讼脒^自殺，并且對社會充滿絕望。有些人甚至成為了反社會分子，只因他們面對之前的一帆風順早以適應(yīng)，而今卻遭受數(shù)不勝數(shù)的挫折。要知道正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會誤入歧途。而手無縛雞之力的我們，又將如何馳騁人生，開拓出自己的一片天地？成長需要拼搏，成長需要奮斗，成長需要努力，不曾在泥濘的小路上走過，怎能留下你深深地腳??？不曾在艱辛的歲月中傷痕累累，怎能留下你人生的足跡？平凡的石子僅能為人們所厭惡，成為人們不屑一顧的墊腳石。而經(jīng)千刻萬磨的石頭能為人們所贊不絕口，成為人們所欣賞的對象。拼搏是我們?nèi)松豢扇鄙俚谋匦杵贰；亟^溺愛，自立自強，拋開保護，奮力拼搏。初中議論文作文篇2吉鴻昌曾經(jīng)說過：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！痹?jīng)劇烈的抗日戰(zhàn)爭已被時間牽引成了一件歷史，一件無法改變的歷史，那是抗日的成功。為了成功我們的祖先在經(jīng)歷了一場熱血與生命糾纏的戰(zhàn)爭。到底有什么原因讓他們不顧一切地，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)祖國的疆土?因為，他們要保衛(wèi)國家、社會、家人;因為他們是中國人，他們的血液里流著偉大中____親的血，他們身軀里有著中華寒梅的靈魂!“士可殺不可辱”曾經(jīng)有部古老的影片，當時在日軍的軍營當中錄取的，講述的是有個魔法師在從空盒子中變出人來，這魔術(shù)對如今來說很普通，但對我來說一點都不普通，是屈辱的魔法。魔法師拿德國的國旗蓋在盒子上變出一個高大威武的德國戰(zhàn)士，又用英國的，變出一個的英國戰(zhàn)士，到了中國，出來的竟然是矮小瘦弱的老煙槍。他鼠眉鼠眼的看著其他戰(zhàn)士。當場____的軍官哄堂大笑。難道中國在外人眼里只是一個滑稽可笑的小丑嗎?不，在長達8年之久的抗日戰(zhàn)爭中，中國已經(jīng)向世人證明了——中國并不是一個矮小瘦弱得老煙槍而是一個不屈不折、英勇善戰(zhàn)的鋼鐵戰(zhàn)士!對于建立慰安所，才是我最恨的，看見一個長隊排著進入慰安所，____軍官臉上帶著燦爛的笑容。這是中華的屈辱，是對中華魂的糟粕。這照片使我眼里閃爍著一股無法遏制的`怒火，牙齒咬的咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子，真想沖上前去把他們撕成碎片。那里有壓迫，那里就有對抗。我們今天的幸福生活，是先輩用血肉換來的。但幸福的日子總是容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美妙的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻木了精神。如今居然有人為了____，而出賣自己的國家，難道這些人的心變色了嗎?難道他們都忘了中華的屈辱史嗎?當我看到那陳舊的抗日照片，一絲的恐懼，一絲的悲憤，一絲的憎恨，掠過心頭，這些情感摩擦出的火花，燃燒了我的心，激起了我對____侵略者的憎恨，激起了我對先烈們的崇拜。如今的社會已經(jīng)逐漸和平了，但我們對祖國的熱愛不能隨著戰(zhàn)火的減少而消逝，我應(yīng)該加倍熱愛祖國，珍惜如今的一切，做新時代的熱血青年。初中議論文作文篇3那是20xx年的一個盛夏，我參加了鋼琴六級的考試。炎炎的炎熱擋不住我喜悅的心情，我快樂的來到了侯等廳?？僧斘易聲r，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“06186號、06186號、06186號，請進考場侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進了練習室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著，小草綠油油的，好得意。遠處的鴿子在盡情地翱翔。遠處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽光的透照下，閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多?！?6186號、06186號、06186號，請進考場、請進考場、請進考場。我略帶緊張的走了進去。像評委教師深深地鞠了個躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便立即陶醉在那音樂之中了。聽，那首《歡樂的牧童》，好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚的笛聲傳到很遠、很遠……再聽聽《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品味著豐收的喜悅。還有小副格、練習曲……彈完以后，我才從音樂的海洋中回來?！澳銖椀梅浅０簟?，評委教師笑著對我說，“你是今天早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一?！蔽铱鞓返夭铧c跳了起來。真是有志者事竟成??！我這么多年的努力終于沒有白費，我終于考過六級了！那天我從考場中出來，看著花、草、樹、木照舊是那么美麗，聞著淡淡的清香，感到無比欣慰。小河，仍然靜靜地流過，河里的小魚還是那樣游過。時而快，時而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……初中議論文作文篇4【【摘要】：^p】：：本文基于初中寫作教學缺乏實用性與創(chuàng)新性現(xiàn)狀，從實用與創(chuàng)新的視角探究初中寫作教學：立足寫作技能開展，授予學生寫作技巧，書寫心聲，讀寫結(jié)合，凸顯作文教學實用性；釋放學生寫作個性，培育學生觀察力，釋放想象力，激活創(chuàng)作力，凸顯作文教學創(chuàng)新性等?！尽娟P(guān)鍵詞】：^p】：：實用；創(chuàng)新；初中；作文作文教學是初中語文教學的重要組成部分，在高考中也占據(jù)較高比例，它折射出學生語文綜合素養(yǎng)，是學生輸出語言的重要形式。然而初中作文教學現(xiàn)狀不盡如人意，不少作文過于追求形式，無視作文內(nèi)容的雕琢，缺乏實用性與創(chuàng)新意識，本文基于這一現(xiàn)狀，嘗試從實用和創(chuàng)新的視角探究初中作文教學，以提升初中作文教學的有效性。一、初中作文教學現(xiàn)狀診斷〔一〕缺乏實用性初中階段由于學習時間緊張，作文教學中不少語文教師存在急功近利思想，往往要求學生背誦一些高考總分值范文，以此代替作文指導(dǎo)教學，作文教學缺乏實用性，從而導(dǎo)致學生作文陷入程式化形式；部分語文教師作文指導(dǎo)純理論化，大多從形式入手，作文內(nèi)容空洞，難以有效激發(fā)學生寫作興趣，缺乏實用性?！捕橙狈?chuàng)新性創(chuàng)新是保持作文活力的重要手段，不少語文教師在作文教學中缺乏創(chuàng)新意識，過于依賴作文指導(dǎo)用書，過于倚重高考總分值范文，缺乏作文教學考慮，導(dǎo)致學生作文陷入“套作”的泥淖，不能根據(jù)作文寫作內(nèi)容、情感思想表達的需要以及自身寫作優(yōu)勢等展開寫作活動，作文教學缺乏創(chuàng)新意識，導(dǎo)致作文缺乏感染力，內(nèi)容空乏[1]。二、基于實用與創(chuàng)新視角的初中作文教學探微〔一〕立足寫作技能開展，凸顯作文教學實用性1.授之以漁初中作文教學的要旨在于促進初中生寫作技能提升，寫作作為一門創(chuàng)造性思維活動，具有一定的寫作技巧，學生要寫出實用性的作文，掌握必要的寫作技巧是根本前提。因此初中作文教學中，教師要重視作文教學，精心備課，明確每一次作文訓練目的，將作文技巧訓練有機浸透在每一次寫作教學中，授之以漁，使學生掌握根本的寫作技能，例如常見開頭方式、文章構(gòu)造、結(jié)尾形式、表達方式的綜合運用等，從而寫出實用性作文。2.書寫心聲初中作文寫作的一個根本要求是寫出真情實感，唐代白居易曾響亮地提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的創(chuàng)作理論，這就啟發(fā)我們寫作不能無病呻吟，不能缺乏靈魂。初中語文教師在作文教學中要引導(dǎo)學生書寫心聲，無論是選材，還是立意，都要關(guān)注內(nèi)心情感、思想等，寫出真情實感，在此根底上輔以必要的寫作技巧，這樣才能寫出實用性作文，喚起讀者情感、思想的共鳴[2]。3.讀寫結(jié)合教材是初中語文教學的有效載體，教材中的語篇都是經(jīng)過精挑細選，具有普遍的指導(dǎo)性與實用性。初中語文作文教學中，教師要改變“唯范文”的資開發(fā)意識，將作文教學與閱讀教學結(jié)合起來，在閱讀教學中浸透寫作教學，將閱讀文本作為實用的范文；在寫作教學中，教師要擅長援引教材范例，調(diào)動學生閱讀學習積累，做到讀寫結(jié)合，使作文教學與閱讀教學互相促進，互相提升，提升作文教學的實用性[3]?！捕翅尫艑W生寫作個性，凸顯作文教學創(chuàng)新性1.培育觀察力學生寫作過程中創(chuàng)新才能的開展是以細致的觀察為前提，初中生由于生活閱歷不豐富，難以寫出具有創(chuàng)新性的作文。這就需要教師引導(dǎo)學生擅長從生活中取材，仔細地觀察生活，可以從不同的角度審視生活，正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近上下各不同”。學生觀察力提升了，寫作素材就厚實了，寫作的角度就獨特了，自然就可以寫作富有創(chuàng)新性的作文，寫出高人一籌的佳作。2.釋放想象力想象本身就是一種創(chuàng)造性思維活動，初中作文教學中教師要擅長寫“慢作文”，給予學生足夠的時間去考慮，去發(fā)揮想象力，通過系列化作文訓練，采取合理的想象力訓練，例如看圖訓練，根據(jù)提供的圖畫展開想象力，連詞成文訓練，為學生提供幾個詞匯，要求學生運用這幾個詞寫一篇作文。閱讀教學中，教師也要擅長培育學生想象力，例如對文本的空白進展“補白”，詩詞教學中對詩詞畫面、場景、形象進展復(fù)原或者再現(xiàn)，釋放學生想象力，以提升作文創(chuàng)新性。3.激活創(chuàng)作力理論出真知，同樣豐富的寫作理論才能有效培養(yǎng)學生寫作創(chuàng)造力。這就這需要教師在寫作教學中為學生搭建寫作與成果展示平臺，激活學生創(chuàng)作力，豐富學生的寫作體驗，這樣才能激活學生寫作靈感，寫出創(chuàng)新性作文。一方面，教師可以利用傳統(tǒng)平臺，例如班級角將學生佳作展示出來，專門開拓“創(chuàng)新性佳作”欄目，激發(fā)學生寫作創(chuàng)新才能；其次，發(fā)揮新媒體平臺優(yōu)勢。教師可以借助班級微博、微信圈等開拓“作文秀”、“微寫作”等欄目，為學生創(chuàng)新性作為提供展示平臺，激活學生創(chuàng)作力，從而寫出創(chuàng)新性佳作。三、結(jié)語基于實用與創(chuàng)新視角的作文教學不是一個新命題，但是初中作文教學的應(yīng)然追求。初中語文教師要充分認識到作文教學的意義，在寫作教學理論中不斷探究，不斷反思，不斷探究實用性與創(chuàng)新性作文的根本內(nèi)涵，不斷豐富實用性與創(chuàng)新性作文理論，使學生寫出既實用又富有創(chuàng)造性的佳作，促使初中作文教學邁上新臺階?！尽緟⒖嘉墨I】：^p】：[1]秦慧譜.“作文六視角創(chuàng)新訓練”教學紀實[J].黑龍江教育:中學教學案例與研究,20xx,(12):46.[2]張燕燕.淺析初中語文作文教學的實用性和創(chuàng)新性[J].讀寫算:教育教學研究,20xx,(28):34.[3]孟慶華.新課程改革視角下的初中語文作文教學研究[J].散文百家:新語文活頁,20xx,(5):56-57.初中議論文作文篇5無端的戰(zhàn)火，燃燒著兩代人！而后一代人卻是無奈的被強拉入“戰(zhàn)爭”！在“80后”眼中，我們只是被貼著缺乏責任感、舉止輕浮、獨立特性等標簽的一群人、一代人。被指責，被批評。正如當年的他們，被上一代人“給予”同樣的“待遇”，卻幾乎原封不動的強“移”到我們身上，甚至多過之而豐新。但“90后”的我們，不會沉默，我們要奮起反駁！逆叛只是為了自立，而不是自我?？穹乓仓皇菫榱顺鋵嵞穷w孤獨的心，卻不是想吸引行人驚異的目光。我們揮霍，不是漫無的拋撒。我們也會在一方危難時，奉獻一份愛心，而甘愿拮據(jù)的過活！我們有點功利，是自現(xiàn)實生活的同化，而非我們愿有的品性。我們也更懂得珍惜和感恩生活的給予。我們會默默地向父母表達內(nèi)心真摯的愛；也會處友示以忠誠而不顧一切的付出，在心中悄悄祈愿友誼純久！只是表達的方式太過含蓄，并不是你們所評論的完全自我、自私。當憂傷感染青春時，我們不會如你們般為它披上明媚的外衣！不會把自己編織在那一個個浮華且不真實的夢中！我們知道夢會破滅，所以我們以真實展現(xiàn)自我！以實液飽溢生活的杯皿！當現(xiàn)實和理想沖突時，我們亦不會不顧一切的逃避，或批論現(xiàn)實的不公，因為我們更懂得生活需要承擔，現(xiàn)實必須面對！我們是一群天真的孩童，叛逆不是我們的本性！青春是不羈的資本！沉著面對是我們的超越！相信現(xiàn)實的我們會活出一個現(xiàn)實的生活新世界！那只是需要時間的證明，證明主流將是我們這一代！“80后”的你們不要再來傷害我們！讓我們自由無縛地開展吧！我們會創(chuàng)造出一份“90后”特有的文學天地和生活空間！在這一片天地空間中，由我們自由領(lǐng)軍！初中議論文作文篇6我，12歲，小學六年級的學生，非粉___年，一朝沉淪全為忻。今年看快女全是因為一個表姐進了長沙50強，當時并沒有很留意小鬼劉忻，只明白她是浙江衛(wèi)視麥霸里的一員，是經(jīng)常上綜藝節(jié)目的老人了，是一個綜藝回鍋肉。可是11進10的那場比賽改變了一切，那場比賽讓我看到一個如此有氣場的女孩，一個如此真誠的女孩，一個能堅持夢想走到此刻的女孩，一個會為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后，便是瘋狂的去搜索了她的視頻來看，越看我就越喜歡這個認真堅持努力的女孩。27歲來參加快女，我不明白她當時是下了多大的決心，她自我說過，來參加之前其實就