高中生優(yōu)秀作文

第頁(yè)共頁(yè)高中生優(yōu)秀作文高中生優(yōu)秀作文高中生優(yōu)秀作文1春風(fēng)拂過(guò)草木，為寂靜了一冬的田野帶來(lái)活力;溪流走過(guò)山林，給初醒的生靈們以朦朧濕氣;陽(yáng)光掠過(guò)大地，贈(zèng)寸寸土地以金色羽衣;萬(wàn)紫千紅在此時(shí)悄然綻放……春季匆匆掠過(guò)，只留下芳香陣陣。炎炎夏日，院旁的荊棘叢中，一株薔薇正努力地綻放……那株紅色的薔薇花苞是一位少女，有著無(wú)限的激情和對(duì)夢(mèng)想的渴望，她深知綻放是自己一生中最神圣的使命，為了夢(mèng)想她愿意付出一切乃至生命。薔薇頭頂是黑壓壓的一片荊棘，那些荊棘長(zhǎng)滿(mǎn)鋒利的刺，令人望而生畏。而薔薇花卻是那樣英勇無(wú)畏，她拼命地生長(zhǎng)著，夜以繼日地生長(zhǎng)著，聽(tīng)?wèi){鋒利無(wú)比的荊棘刺割傷自己的身體，白色的血液不斷的從她的身體里流出，她選擇一個(gè)人默默承受著那錐心的疼痛。傾盆大雨漫過(guò)她的脖頸，炎炎烈日榨干她身體里所有的水分，狂風(fēng)吼叫似乎要把她連根拔起……薔薇面對(duì)這一切，無(wú)懼無(wú)畏。面對(duì)成長(zhǎng)路上的困難險(xiǎn)阻，薔薇的小伙伴——生長(zhǎng)在荊棘叢中的野草迷茫了，他無(wú)法理解薔薇的義無(wú)反顧。他不以為然地對(duì)薔薇說(shuō)：“朋友，外面的世界太危險(xiǎn)了，你真是個(gè)傻瓜，何必一定要沖開(kāi)荊棘呢!我們這里多好啊，只是地方小點(diǎn)罷了!”“不，你錯(cuò)了。我這輩子最重要的事就是綻放，這是我的理想，沒(méi)有它，我的生命就毫無(wú)意義!”薔薇堅(jiān)決地說(shuō)。“既然如此，從今以后，你開(kāi)你的花，我過(guò)我的安樂(lè)日子，各不相干?！币安菡f(shuō)罷，便再也不理睬薔薇。薔薇落淚了，如今就連她唯一的朋友也不理解她，身心的雙重打擊使她心灰意冷。她耷拉著腦袋，任淚水在臉頰流過(guò)，她想：“難道我真的要認(rèn)輸嗎?難道我注定今生都要委身荊棘叢中?難道我不再渴望綻放了?”她心中已然有了答案。薔薇比從前更努力綻放，或許是那次徹徹底底的哭泣讓她醒悟，變得更堅(jiān)強(qiáng)，她看見(jiàn)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)方。那天，下了一場(chǎng)微雨，雨中透出一道光。薔薇沖破了荊棘叢，在細(xì)雨中飄香，那一刻，荊棘里的薔薇花開(kāi)!高中生優(yōu)秀作文2世界上一切的榮耀和驕傲，都來(lái)自母親。(高爾基)——題記有人說(shuō)，母親是青山;有人說(shuō)，母親是太陽(yáng);我說(shuō)，母親是照亮我們將來(lái)人生路的指明燈。當(dāng)你生病時(shí)，有人給你熬藥;當(dāng)你傷心時(shí)，有人給你撫慰;當(dāng)你處在低谷時(shí)，有人給你鼓勵(lì)……這一切的一切，不都是母親默默為你付出的么!小時(shí)候，體質(zhì)不是很好的我，經(jīng)常要吃藥打針。每天，媽媽要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)伺候我，給我喂藥……小時(shí)候，我感謝媽媽?zhuān)覊?mèng)想著以后要讓媽媽過(guò)上好日子。曾記得我還天真的說(shuō)過(guò)：“媽媽?zhuān)院笪乙獟旰芏嗪芏噱X(qián)養(yǎng)你。”長(zhǎng)大后，我處處和媽媽作對(duì)，我認(rèn)為我就是對(duì)的，沒(méi)有錯(cuò)，可媽媽卻和我唱反調(diào)，我曾為一件小事和媽媽發(fā)火，吵架。我覺(jué)得媽媽越來(lái)越嘮叨，一件事要強(qiáng)調(diào)很屢次才罷休……長(zhǎng)大后，我討厭媽媽?zhuān)铱傁霝槭裁磩e人的媽媽對(duì)兒女那么好，為什么我的媽媽那么嘮叨……上了高中，我們就要住校了，我還曾快樂(lè)過(guò)一段時(shí)間，心想終于可以分開(kāi)媽媽了，可當(dāng)我真正分開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要，才發(fā)現(xiàn)媽媽為什么要規(guī)劃我的生活，才發(fā)現(xiàn)有媽媽的嘮叨真好。媽媽為我付出太多太多，而我這個(gè)不孝之子卻從未向媽媽回報(bào)過(guò)什么，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽?zhuān)量嗔恕倍紱](méi)有說(shuō)過(guò)，還時(shí)常向媽媽發(fā)火，但媽媽從沒(méi)責(zé)備過(guò)我。媽媽為_(kāi)___勞著，沒(méi)有一絲抱怨。母親是我們避風(fēng)的港灣，是我們傷心無(wú)助時(shí)的停泊站，是滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的良劑!我曾夢(mèng)想著母親分開(kāi)我之后的種種情節(jié)，我怕，怕母親分開(kāi)后的寂寞;怕母親分開(kāi)后的心傷;怕母親分開(kāi)后，心里的空洞，怕……當(dāng)母親這盞燈熄了之后，我將不再閃閃發(fā)光。老舍筆下的母親是那樣的偉大，那樣的和藹。我的母親又何嘗不是呢?只是我沒(méi)有老舍筆下的文采罷了。高中生優(yōu)秀作文3常聽(tīng)人們說(shuō)：“大山的精靈是野菊花?！庇谑牵看慰吹揭熬栈?，我的心中就涌動(dòng)起一股莫名的興奮之感——盡管這只是一種名不見(jiàn)經(jīng)傳的山間野花。幾度春風(fēng)，幾番風(fēng)雨。當(dāng)仲春的朝陽(yáng)柔柔地沐浴著大地時(shí)，野菊花欣欣然露出了煥發(fā)著勃勃活力的身軀，纖細(xì)的莖柔而韌，隨風(fēng)搖曳;嬌小的花瓣溢彩流光，淡黃的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、嬌滴滴的，好似含情少女眼中的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔、蘭之幽，又有菊之雅、蓮之清，一切都是那么富有神韻。這便是野菊花，一種極普通卻又能讓人賞心悅目的山間野花。山澗底，峽谷中，懸崖邊，山洞角，礦山里，田疇旁，哪兒沒(méi)有野菊花那超凡脫俗的俊俏面龐?無(wú)論星星零落、一枝獨(dú)秀，或蔓延數(shù)丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之風(fēng)。雖然土地貧瘠，陽(yáng)光缺少，環(huán)境惡劣，然而野菊花卻能默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，對(duì)生活憧憬著，因?yàn)樗钪骸芭c命運(yùn)____，奇樂(lè)無(wú)窮?！边@便是野菊花，一種集山川巖骨精英秀氣于一身地山間野花。第一次看到野菊花，我便喜歡上了她。我小心翼翼地挖了兩株帶回家，栽進(jìn)精巧的花盆，施肥、澆水、滅蟲(chóng)、鋤草，照顧得無(wú)微不至。奶奶說(shuō)：“野菊花在花盆里是栽不活的?！蔽野胄虐胍伞滋煲院?，看著野菊花漸漸枯萎的枝葉，我突然領(lǐng)悟到：野菊花不貪圖優(yōu)越的條件，她所眷念的是生她養(yǎng)她的大山，所在乎的是和風(fēng)浴雨的自由。在它的身上，我隱約看到了中華民族艱辛樸素等傳統(tǒng)美德。這便是野菊花——大自然的女兒，大山的精靈。高中生優(yōu)秀作文4光陰荏苒，日月如梭，我從出生到如今，已經(jīng)過(guò)了___年了，一年一年，一天一天，我都在成長(zhǎng)，而我卻不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，身邊的親人就會(huì)老去，長(zhǎng)大，思想便不會(huì)和從前一般單純。有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界特別恐懼，它將我們帶來(lái)，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜如今的光陰嗎？或許吧。人生就像一次旅行，重要的不是結(jié)果你到達(dá)的目的地，而是旅途中經(jīng)歷的那些美妙的風(fēng)景。很喜歡電影《小時(shí)代》中顧里說(shuō)過(guò)的一句話:沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但總有人正年輕著。所有的人都會(huì)隨時(shí)間的遷移而長(zhǎng)大、而變老，然而又會(huì)有新的年輕人來(lái)“代替”曾經(jīng)那個(gè)你。就像"experience"這個(gè)單詞有名詞和動(dòng)詞的兩種形式，做名詞的意思是經(jīng)歷，作動(dòng)詞的意思是經(jīng)歷。我們所經(jīng)歷過(guò)的別人也會(huì)經(jīng)歷一遍，我們所得到的經(jīng)歷別人也會(huì)以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復(fù)。假設(shè)可以回到過(guò)去一些愚蠢的決定我絕對(duì)不會(huì)去做，一些人我絕對(duì)不會(huì)去深交，因?yàn)椴恢档?、也沒(méi)必要，而如今的我過(guò)得很開(kāi)心，也許有些決定是錯(cuò)誤的，但我一定不懊悔，因?yàn)槟鞘俏易约旱臎Q定。初中時(shí)我收獲了豐富的友誼。有很多好朋友，不過(guò)有兩個(gè)是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會(huì)一直在我身后默默支持我！我愛(ài)上了如今，我終于懂得，過(guò)去的之所以會(huì)過(guò)去，是因?yàn)橛兄用烂畹膶?lái)。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們了我成長(zhǎng)?！癟hepastneednotregret.Ifitisgood,calledthewonderful.Ifitisbad,calledtheexprience.往事不必遺憾，假設(shè)是美妙叫做精彩，假設(shè)是糟糕叫做經(jīng)歷。”所以啊，那些美妙的，我一生珍藏。那些傷人的，我學(xué)會(huì)遺忘，一切都會(huì)過(guò)去的。在很久以后的我們，會(huì)不會(huì)聽(tīng)著熟悉的旋律，仰望著蔚藍(lán)的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒(méi)有那么多的顧慮。那時(shí)候的我們還能依稀可見(jiàn)那些稚嫩的感覺(jué)嗎？我們會(huì)變得多么陌生呢？是時(shí)間的隔膜，讓我們?cè)僖不夭坏綇那?。珍惜眼前的光陰吧，想想我們還能孩子多久？高中生優(yōu)秀作文5人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性，才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣。我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇！去年夏天，我們一家人去三門(mén)島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店，媽媽問(wèn)：“響螺肉多少錢(qián)一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來(lái)，“要不要來(lái)一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)：“這響螺肉怎么賣(mài)啊”“80元一斤?！蹦堑曛餮燮ぷ右膊惶б幌?。哼！我又不快樂(lè)了，這什么態(tài)度啊有沒(méi)有把顧客放在眼里啊我又走出店門(mén)……“走了一個(gè)上午啦，就買(mǎi)50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)：“您回酒店吧，給我40元，我買(mǎi)給您看！”我一副斗志昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過(guò)我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫(xiě)著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō)：“這響螺40元賣(mài)給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價(jià)錢(qián)已經(jīng)很低了！”“可我只有40元，老板，你就賣(mài)給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢(qián)了，不然就不能圓謊了。我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！我就是我，你愿意和我交朋友嗎？高中生優(yōu)秀作文6幸福是什么？你認(rèn)為怎樣才是幸福？&&不知從何時(shí)起，有關(guān)幸福的討論席卷中國(guó)，各種形式的幸福認(rèn)同度的調(diào)查吸引著無(wú)數(shù)人的耳目，特別是央電視臺(tái)你幸福嗎提問(wèn)所引發(fā)的廣泛關(guān)注，可以看出，渴望幸福是全人類(lèi)的共性，追求幸福也是我們女性的夙愿，但對(duì)幸福的理解，蕓蕓眾生有著千差萬(wàn)別，那真是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。古人對(duì)幸福也有著不同的理解，是黃鶴樓下孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流的佇立身影；是陽(yáng)關(guān)驛站里勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的臨別勸言；是雁門(mén)關(guān)外莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君的真心寬慰。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題也曾讓我一度困惑，讓我迷茫，讓我躊躇，讓我彷徨，無(wú)法給出一個(gè)明晰地、圓滿(mǎn)的答案。有幸的是，在同事的推薦下，有幸看了由威爾史密斯主演的.《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影。看后，讓我感受頗深，受益匪淺，對(duì)什么是幸福，怎樣才能幸福，我自己幸福與否，有了越來(lái)越明晰的考慮。羅曼羅蘭說(shuō)：所謂幸福，是在于認(rèn)清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度。打一個(gè)比方，幸福就是想吃一個(gè)饅頭是，就得到一個(gè)饅頭并且安心的吃下去。假設(shè)只能得到半個(gè)叫缺乏，更叫匱乏；假設(shè)得到兩個(gè)叫富裕；得到三個(gè)叫負(fù)擔(dān)；得到更多腳負(fù)擔(dān)。幸福不是越多越好，而是恰到好處；幸福不是外表上的虛榮，而是內(nèi)心的需要；幸福不在別人眼中，而在自己心中。幸福是沒(méi)有公式的，幸福是一種感覺(jué)，是一種對(duì)美妙體驗(yàn)的感受，滿(mǎn)足現(xiàn)狀是幸福，不懈追求也是幸福；安逸快樂(lè)是幸福，勞苦磨難也是幸福；收獲是幸福，付出也是幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福，幸福就是不要抱怨，保持一顆安康向上的生活態(tài)度，他可以是一桌可口的粗茶淡飯，可以是一個(gè)干凈溫馨的環(huán)境；可以使一本受益匪淺的經(jīng)典名著：幸福就是常懷一顆感恩之心，可以使陪著母親看電視劇，可以是與同事交流的養(yǎng)生妙招幸福就是一種人生感悟，一種生活的體驗(yàn)。一個(gè)安康的體魄，一顆充滿(mǎn)活力的心情，一群相親相愛(ài)的家人，一群志同道合的朋友以及自己喜歡的一份工作都足以成為幸福的理由。就像于丹老師所說(shuō)幸?？鞓?lè)知識(shí)一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，同內(nèi)心相連。其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印。你幸福嗎？幸福在哪里，我要告訴你，其實(shí)幸福離我們很近很近，只是我們沒(méi)有好好的抓住他，沒(méi)有看到他而已，其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你愿意，幸福之門(mén)就會(huì)為你翻開(kāi)。高中生優(yōu)秀作文7“滿(mǎn)街楊柳綠似煙，畫(huà)出清明二月天”，今年的清明節(jié)遇上了難得的好天氣。我們帶上鞭炮紙錢(qián)和爺爺踏上了掃墓的路程。一路上迎春花黃，楊柳樹(shù)綠。我們踏過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑，踐過(guò)一條條小溪，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于來(lái)到了祖先的墓前。祭過(guò)老爺爺老我的奶奶之后，我們來(lái)到了我的奶奶的墓前。我們點(diǎn)了幾柱香端端正正的插在墳前，再把紙錢(qián)撕開(kāi)點(diǎn)燃。燒完了的紙錢(qián)化作一片片白灰，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)開(kāi)了，同時(shí)，我的思緒也被帶回了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。我的奶奶生前一直過(guò)著比較艱辛的生活，生下爸爸他們想必也非常痛苦。在爸爸讀書(shū)時(shí)糧食緊缺，住校也必須自帶糧食。一次，我的奶奶送住校的爸爸去學(xué)校的途中，一袋米快掉下車(chē)了，我的奶奶看到后順手一抓，結(jié)果我的奶奶被拋出了車(chē)外……從此，我的奶奶與我們陰陽(yáng)兩隔，永遠(yuǎn)的分開(kāi)了這個(gè)世界，分開(kāi)了深?lèi)?ài)的孩子們。后來(lái)，失去母愛(ài)的父親通過(guò)努力學(xué)習(xí)考上了軍校。我的奶奶，今天您的孫子來(lái)看您來(lái)了，你雖然分開(kāi)了我們，但您的愛(ài)卻留下來(lái)了，您的愛(ài)可以永遠(yuǎn)照耀著活的人。這份親情讓我們的心緊緊相連，這是血濃于水的情感。無(wú)論時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，親情不會(huì)變，感恩的心不會(huì)變。不是嗎？高中生優(yōu)秀作文8蘭，深山幽谷，芳華自賞。竹，亭亭玉立，堅(jiān)韌挺拔。菊，與世無(wú)爭(zhēng)，清高隱逸。梅，欺霜傲雪，凌寒而放。古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風(fēng)骨。所以君子之風(fēng)是舉世皆濁我獨(dú)清的堅(jiān)持，是舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮的超邁，是我自橫刀立馬的豪氣，是走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！的孤傲。做事，要有君子之風(fēng)。只有這樣，才不會(huì)人云亦云，才不會(huì)成功時(shí)得意驕矜，失意時(shí)怨天尤人。要有自己的主見(jiàn)，做自己的主人。古人云：君子合而不同，君子周而不比。就是教人們?cè)谖談e人意見(jiàn)時(shí)有自己的主見(jiàn)。不人云亦云，不隨波逐流。比爾·蓋茨哈佛中途退學(xué)，為許多人所不解，以為他斷送了自己的美妙前途，然而誰(shuí)也沒(méi)想到幾年之后他創(chuàng)始的事業(yè)令所有人仰望羨慕。他沒(méi)有像哈佛大學(xué)里的那些學(xué)子一樣努力地學(xué)習(xí)，然后一步步走在常規(guī)的路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的目光所左右，卻開(kāi)拓自己的天空，他成功了?？v觀中外成功人士，只有讓自己的思想凌駕于眾人之上，方可開(kāi)拓天地。做人要有君子之風(fēng)。古人云：寬以待人，嚴(yán)于律已。有自己的人品，不媚俗，不趨俗。古往來(lái)，那些默默無(wú)聞?wù)叽蠖嗍请S波逐流，所以歷史的煙云湮沒(méi)了他們。留名千古的必是那些特立獨(dú)行與世俗背道而弛的人，細(xì)數(shù)歷史的煙云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魏晉的風(fēng)骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)漢唐的高風(fēng)，李白的瀟灑，你還會(huì)明白宋代的氣節(jié)，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會(huì)找到明清的不俗，板橋的灑脫，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風(fēng)的卓爾不群，方能盡顯名士風(fēng)流。君子之風(fēng)是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風(fēng)流，唯有用超拔的思想方能到達(dá)君子之風(fēng)的境界。古人云：識(shí)時(shí)務(wù)者為豪杰。當(dāng)然，識(shí)時(shí)務(wù)為識(shí)時(shí)務(wù)，但不能隨波逐流，否那么喪失了自我那是一種悲哀！君子之風(fēng)重要的是讓自己的心凌駕于萬(wàn)物之上，真正做到遠(yuǎn)離人云亦云，遠(yuǎn)離世俗是非，讓我心做主！高中生優(yōu)秀作文9剛上小學(xué)那會(huì)兒，我不喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@些科目一點(diǎn)也不好玩，還老要考試。所以，盡管差不多天天都被老師留下補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還是一塌糊涂，班上排名毫不模糊地總是第一名，不過(guò)是倒數(shù)的。老師心里著急使不上勁，無(wú)可奈何之下，使了個(gè)激將法。有一回上完了補(bǔ)習(xí)課，最后一個(gè)分開(kāi)教室時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：凌空啊，你可不能老當(dāng)咱們班的看門(mén)狗??！想起了那個(gè)毛絨絨的小東西，就像孫猴子被玉皇大帝封成弼馬溫一樣，我不但沒(méi)有什么慚愧，也沒(méi)生氣，還挺快樂(lè)?；氐郊依锺R上對(duì)爸爸很自豪地說(shuō)，老師說(shuō)我是看門(mén)狗。我就喜歡當(dāng)小狗?？砂职帚读算渡瘢痪湓捯矝](méi)有說(shuō)。終于，有一天爸爸說(shuō)話了，他問(wèn)我：“凌空啊，你喜歡音樂(lè)嗎？”。我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡，哇里哇啦地唱，還不用考試?！卑职钟謫?wèn)：“那你想學(xué)學(xué)彈鋼琴嗎？”想起了小朋友們圍在老師的鋼琴周邊一起高快樂(lè)興使勁唱歌的情景，我脫口就說(shuō)：“想學(xué)，彈琴多好玩?！薄皩W(xué)彈琴可不是玩”爸爸說(shuō)：“想學(xué)就得認(rèn)真學(xué)，要有一定要學(xué)好的決心”“只要不考試就行”我向爸爸說(shuō)明了態(tài)度。爸爸沉吟了一下沒(méi)有理我。只是說(shuō)，那就試試吧。于是，爸爸為我請(qǐng)了一位老師。第一次上課的時(shí)候，我走進(jìn)琴房，老師就叫我在鋼琴邊坐下，然后打量了我一回兒，問(wèn)我：“你特別想學(xué)彈琴嗎？”我說(shuō)：“不，是爸爸要我彈的”。老師又問(wèn)我：“那你喜歡嗎？”我說(shuō)：“不知道”。老師又打量了我一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，老師給你彈一支莫扎特的“渴望春天”你聽(tīng)聽(tīng)看，好聽(tīng)不好聽(tīng)”。我說(shuō)：“好?。　庇谑抢蠋熥角偾?，略一沉思，一段美妙的樂(lè)曲就從老師的手指上流淌出來(lái)。老師邊彈邊講：“凌空你聽(tīng)，一股帶著絲絲暖意的春風(fēng)正吹拂著雪山，山上的小溪又歡騰起來(lái)了，溪邊的柳枝正隨風(fēng)漫舞，蔚藍(lán)色的天空下，芳草萋萋，朵朵小花點(diǎn)綴的草地，充滿(mǎn)了生氣。??！一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，他們似乎正在稱(chēng)頌著春天的溫暖……”老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，似乎把我?guī)У搅宋覄側(cè)ネ孢^(guò)的，云南玉龍雪山下那仙境般的東巴谷。呀！原來(lái)音樂(lè)里面還藏著這么美麗的圖畫(huà)。雖然是聽(tīng)到的，但在腦子里卻比經(jīng)歷過(guò)的更加美麗。琴聲停頓了，老師問(wèn)我：“好聽(tīng)嗎？”“好聽(tīng)極了”。我說(shuō)“喜歡嗎？”老師又問(wèn)“喜歡極了”。我說(shuō)：“可是，老師你也去過(guò)東巴谷嗎？”老師說(shuō)：“沒(méi)有。我剛剛說(shuō)了，這首曲子是莫扎特寫(xiě)的“渴望春天”，是莫扎特在阿爾卑斯山下寫(xiě)的。音樂(lè)就是這么奇妙，你聽(tīng)了就能把她和東巴谷聯(lián)絡(luò)起來(lái)。這說(shuō)明你很有音樂(lè)悟性。好了，以后老師會(huì)給你講得更多。咱們就開(kāi)始學(xué)吧”。就從這一天開(kāi)始，每周一次，從“小湯”起步，我就學(xué)起了鋼琴。沒(méi)有幾個(gè)月，我就從“爺爺?shù)拇箸姟睆椀搅恕八{(lán)色的多瑙河”。這期間，我學(xué)會(huì)了看五線譜，還知道了什么是和聲、和弦，什么是主旋律、什么是伴奏……無(wú)意之間我突然成了我們班的演奏家。有一次，上音樂(lè)課，王老師問(wèn)，咱們班上有會(huì)彈琴的小朋友嗎？全班同學(xué)異口同聲地指著我說(shuō)：凌空會(huì)。王老師叫我去試試。我問(wèn)老師彈那支曲子，老師說(shuō)彈一支你比較熟悉的。我于是彈了一支李希乃爾的小奏鳴曲。王老師說(shuō)我彈的真是不錯(cuò)，指法很規(guī)矩，還有點(diǎn)表現(xiàn)才能。被老師這么一夸，我一下子成了全班的“小明星”。就像是安徒生筆下的丑小鴨一下子變成了白天鵝一樣，我感到了從未有過(guò)的痛快和滿(mǎn)足。有一次彈完琴我正在穿衣服，老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我說(shuō)一般，不太好。可是老師不信，他說(shuō)：“音樂(lè)和文學(xué)是雙胞胎，是天生不可分的。文學(xué)或者語(yǔ)文就是沒(méi)有聲音的音樂(lè)，音樂(lè)就是有聲音的文學(xué)。孔老夫子的六藝不就把詩(shī)、書(shū)、樂(lè)包括在一起嗎。至于數(shù)學(xué)呢，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，他的很多科學(xué)想法，都是從音樂(lè)中得到啟發(fā)的”老師停頓了一下，又接著說(shuō)：“所以，凌空啊，只要你努力，我相信你也一定能學(xué)好的。因?yàn)槟阌泻芎玫囊魳?lè)悟性?！崩蠋煹墓膭?lì)打動(dòng)了我的心。再說(shuō)，我的爺爺還當(dāng)過(guò)編輯呢，我為什么就不能學(xué)好語(yǔ)文呢？我問(wèn)爸爸，怎么才能學(xué)好語(yǔ)文，爸爸說(shuō)要多看書(shū)。我就請(qǐng)爸爸給我買(mǎi)些故事書(shū)。說(shuō)來(lái)有趣，不看不知道，一看就上癮。我如今連上廁所也要抱一本書(shū)了。媽媽直跺腳，說(shuō)眼睛要看壞的。爸爸慢條絲理地說(shuō)那就在廁所里再裝一個(gè)大一點(diǎn)兒的燈泡吧。我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。我覺(jué)得老師說(shuō)得真對(duì)。語(yǔ)文就是沒(méi)有聲音的音樂(lè)，音樂(lè)就是有聲音的語(yǔ)文。你看，那一部電視劇里能沒(méi)有音樂(lè)。只有伴隨著那或起起伏伏、或悠悠揚(yáng)揚(yáng)、或大方激昂的音樂(lè)，電視劇才更加有味、更加好看。不信，你把伴音拿掉，看看還有幾個(gè)人要看電視劇。但是，喜歡聽(tīng)音樂(lè)的卻大有人在。我們班的不少小朋友都喜歡玩電子游戲，但卻一點(diǎn)也不能打動(dòng)我的心。我喜歡看動(dòng)人的故事，聽(tīng)美妙的音樂(lè)，寫(xiě)心里的情趣。因?yàn)橹挥羞@三件事情才能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。我如今還不太喜歡數(shù)學(xué)，也不知道音樂(lè)為什么會(huì)和數(shù)學(xué)產(chǎn)生關(guān)系，為什么愛(ài)因斯坦會(huì)說(shuō)他的很多科學(xué)想法是從音樂(lè)中得到啟發(fā)的。但我相信像愛(ài)因斯坦這樣偉大的科學(xué)家是絕對(duì)不會(huì)說(shuō)假話的。所以我相信，只要我努力，總有一天我也會(huì)從音符里找到數(shù)字，或者從數(shù)學(xué)中聽(tīng)到音樂(lè)。如今僅僅就是這個(gè)想法，就已經(jīng)叫我沖動(dòng)不已，或許只有到了那個(gè)時(shí)候，我才能真正找到藏在音樂(lè)里的全部樂(lè)趣。高中生優(yōu)秀作文10春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫順地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人思念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與亮堂。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了____的犧牲。____自我，____自然。眼睛總盯著山頂，目的就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！夏天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是雨；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美妙的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝?，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄郏淇照壑??！贝海邲鰸?rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！贝?，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！贝?，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。假設(shè)有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！薄?dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫順著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是漸漸舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開(kāi)始在春天遨游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的活力帶給人世。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也