學(xué)院職稱(chēng)評(píng)審工作總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)院職稱(chēng)評(píng)審工作總結(jié)____我校職稱(chēng)工作從____月中旬開(kāi)始至____月____日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作結(jié)束后，人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處，省高評(píng)會(huì)從____月____日起至____月____日評(píng)審結(jié)束?，F(xiàn)將____我校職稱(chēng)評(píng)審工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。一、校內(nèi)申報(bào)情況自收到省教育廳教師工作處職稱(chēng)評(píng)審相關(guān)文件后，人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱(chēng)評(píng)審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評(píng)審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。1、參評(píng)人員的申報(bào)情況____申報(bào)職稱(chēng)晉升人員共142人。申報(bào)正高級(jí)8人，其中，教授6人、圖書(shū)系列1人、編輯系列1人；申報(bào)副高級(jí)32人，其中副教授29人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人、編輯系列1人；申報(bào)中級(jí)56人，其中，參評(píng)講師46人、認(rèn)定講師4人，實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人；申報(bào)初級(jí)職稱(chēng)共計(jì)46人，其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級(jí)教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱(chēng)申報(bào)中，共涉及18個(gè)學(xué)科（自____起，音樂(lè)學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科）。2、資格審查情況收到參評(píng)人員的申報(bào)材料后，教務(wù)處對(duì)申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定；科技處對(duì)科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定；人事處對(duì)考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結(jié)果為：通過(guò)資格審查139人，未通過(guò)資格審查3人，原因如下：（1）1人由于部門(mén)對(duì)其工作未出示考核意見(jiàn)，不具備參評(píng)資格。（2）1人由于文章未能及時(shí)收到，不具備參評(píng)資格。（3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評(píng)資格。二、職稱(chēng)評(píng)審情況1、校內(nèi)評(píng)審情況在校評(píng)會(huì)之前，人事處組織了申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級(jí)職稱(chēng)人員參加并打分，分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評(píng)建辦調(diào)取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng)，匯總整理后，提交職稱(chēng)評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。校職稱(chēng)評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo)，講師按照80%比例評(píng)審。經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審，職稱(chēng)評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定：同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，其中副教授23人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級(jí)1人；評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱(chēng)任職資格；同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人；認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱(chēng)任職資格。2、報(bào)省人員評(píng)審情況校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后，我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無(wú)異議。職稱(chēng)評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求，完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人，其中：正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審結(jié)果的文件。三、職稱(chēng)評(píng)審注意事項(xiàng)據(jù)最新消息，自____起職稱(chēng)評(píng)審與____相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在____職稱(chēng)申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行：1、根據(jù)《省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》（陜高教宣____號(hào)）文件，將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱(chēng)晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。2、根據(jù)省教育廳《省教育廳關(guān)于做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜教師____號(hào)）文件精神，____申報(bào)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱(chēng)主管部門(mén)提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專(zhuān)業(yè)科目。3、鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，此條可能作為日后職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)。4、根據(jù)____省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布____上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（陜教師____號(hào)）文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求，對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書(shū)的教師，學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。5、EI檢索中，CA不作為EI檢索的期刊認(rèn)定。6、中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。7、在非主體系列職稱(chēng)申報(bào)過(guò)程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書(shū)方有資格申報(bào)。8、申報(bào)但未通過(guò)職稱(chēng)評(píng)審的老師，在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí)，必須有新成果（新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等）。9、根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn)，如畢業(yè)證、學(xué)位證）。學(xué)院職稱(chēng)評(píng)審工作總結(jié)（二）____年畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)四級(jí)。____年____月走上了我心中的三尺講臺(tái)，八年來(lái)在自己的崗位上盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，用自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，收獲著成績(jī)和快樂(lè)。在工作中不斷的進(jìn)步，逐漸的成熟，成為了一名能擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)重任的一線教師。下面我把這幾年的收獲匯報(bào)給各位領(lǐng)導(dǎo)。一、教學(xué)上勤于探索，勇于創(chuàng)新參加工作的第一年，在區(qū)里舉辦的新教師基本功考評(píng)中，我獲得了一等獎(jiǎng)。這給了我在教學(xué)上樹(shù)立了自信，也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄予了厚望，在工作中自己更加嚴(yán)格要求，在教學(xué)工作中我一直堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：（一）虛心好學(xué)，勤于探索在教學(xué)中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取別人的精華，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。積極參與二期課改，不斷深入研究教法，把課堂教學(xué)掌控得靈活自如，并不斷營(yíng)造出學(xué)生為主體，學(xué)生探究的課堂氛圍。幾年下來(lái)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)：1、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，采用相應(yīng)的學(xué)案進(jìn)行教學(xué)。2、將數(shù)學(xué)史融入課堂，提高學(xué)生的興趣。3、課堂中注重變式訓(xùn)練，達(dá)到堂堂清。4、作業(yè)形式多樣，提高學(xué)生的積極性到達(dá)日日清。5、及時(shí)反饋，做到周周清，月月清。（二）不斷實(shí)踐，勇于創(chuàng)新1、每個(gè)教師的公開(kāi)課我一定區(qū)學(xué)習(xí)，自己也積極開(kāi)設(shè)各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課。幾年來(lái)共開(kāi)設(shè)15節(jié)公開(kāi)課，每一次公開(kāi)課都使自己的`教學(xué)得到升華，在領(lǐng)導(dǎo)與同行的指導(dǎo)與幫助下得以不斷進(jìn)步。2、區(qū)級(jí)公開(kāi)課2節(jié)：《軸對(duì)稱(chēng)圖形》、《分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)》。3、區(qū)遠(yuǎn)程課1節(jié)：《帶分?jǐn)?shù)的加減法》。4、對(duì)外展示課3節(jié)：《翻折與軸對(duì)稱(chēng)圖形》、《直角平面內(nèi)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)》、《函數(shù)的應(yīng)用》。5、華師大項(xiàng)目交流課2節(jié)：《分式的意義》、《長(zhǎng)方體中棱與棱的位置關(guān)系》。6、五四青年比賽課4節(jié)：《二元一次方程組的應(yīng)用》、《一元一次方程的應(yīng)用》、《統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用》、《三角形的三邊關(guān)系》說(shuō)課。7、校內(nèi)公開(kāi)課3節(jié)：《角的意義》、《三角形的三邊關(guān)系》、《圖形的旋轉(zhuǎn)》。（三）注重反思，勤于總結(jié)在上課之余，注重反思與改進(jìn)。積極參與課堂改進(jìn)的推動(dòng)，并將自己所思所想記錄下來(lái)，匯集成文。1、論文《巧設(shè)變式精練思維》在全區(qū)范圍內(nèi)交流，論文評(píng)定C級(jí)。2、《多元智力理論對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)》發(fā)表在《浦東發(fā)教育研究》____年第7期。3、《讓民族精神深入人心》出版在《中學(xué)德育生活化的實(shí)踐與探索》4、參加了學(xué)校課題《學(xué)校教師指導(dǎo)獨(dú)生子女家庭教育子女的研究》研究工作____年后，深感教育教學(xué)中遭遇瓶頸狀態(tài)，希望進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷，所以我于____年參加了華東師范大學(xué)的在職教育碩士的考試，并以?xún)?yōu)異考取。希望通過(guò)碩士課程的學(xué)習(xí)進(jìn)一步豐富教育教學(xué)理論，在課題的撰寫(xiě)與研究中加深自己對(duì)工作理解與反思。二、教育上特色管理，快樂(lè)教育工作的____年中，____年擔(dān)任副班主任，____年擔(dān)任班主任。在兩屆班主任工作中，我始終抱著一個(gè)信念：班級(jí)是我的家，學(xué)生是我的孩子。尤其當(dāng)我有了自己的孩子后，我更加覺(jué)得自己應(yīng)該像母親一樣，用愛(ài)心和責(zé)任教育學(xué)生。正是有了這個(gè)信念，我把自己的心交給了班級(jí)，交給了學(xué)生。我一直對(duì)自己是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，在教學(xué)上一絲不茍，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，做學(xué)生的表率，以人格感染學(xué)生。我的第一屆班級(jí)，成績(jī)一直位于同等班級(jí)的前列，各項(xiàng)活動(dòng)都位于年級(jí)前列。在他們初二下半學(xué)期時(shí)我因完成培育下一代的重任而休息了三個(gè)月，在產(chǎn)假未休滿的情況下主動(dòng)要求重新接任，與他們共戰(zhàn)初三。那一年，學(xué)校的事務(wù)與家庭的事務(wù)給了我雙重的壓力，但是我從沒(méi)叫苦、從不喊累。在中考中，我們班級(jí)的市重點(diǎn)人數(shù)位居同等班級(jí)的前列，向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校交上了滿意