
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
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2624222222232222精品文檔2624222222232222七年級(jí)冊(cè)學(xué)期末卷一選題本題30分,小題3分下列各程中,是二元一次方程的是()A.
x3
B.x+1=2xy.
15
xD.+=1如圖,1是錯(cuò)角的是()A.∠.∠C.∠D.∠計(jì)算aa的果是()A.
12
B.
8
C.a(chǎn)
D.a(chǎn)
3
第題圖為了了溫州市2013年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成分布情況中抽取1500名生的中考數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問題中,樣本是指()A.B.被抽取的名生C.抽取的名生的中考數(shù)學(xué)成績D.州年考數(shù)學(xué)成績5..如圖所示長為a的正方形中挖去一個(gè)邊長是小正方形明圖中的陰影部分拼成了一個(gè)如圖示的長方形,這一過程可以驗(yàn)證()A.
+b
2
-2=-)
B.
+b
+2ab=(+)
2
第5題圖C.2a-3b=(-b-bD.-(a+-b小歡為組數(shù)據(jù)制作頻數(shù)分布表,他了解到這組數(shù)據(jù)的最大值是40最小值是,準(zhǔn)備分組時(shí)取組距為4為了使數(shù)據(jù)不落在邊界上,他應(yīng)將這組數(shù)據(jù)分成()A.組B.7C.D.要使分
(xx
有意義x的取值應(yīng)該足()A.
x
B.
2
C
x
或
2
D
且
2下列分解因式正確的是()A.-a(a)
B.4+2=2(-2)C.4=(-)
2
D.a(chǎn)-2a(a)9\.如1,、、、D中哪幅圖案可以通過圖移得()(圖)將圖①的長方紙沿折得到圖,折疊后DE與BF交于點(diǎn),如果∠BPE=130°則PEF的數(shù)為()第10題精品文檔
22223242013202010精品文檔22223242013202010A.60°B.65°CD75°二填題本題18分,小題3分一數(shù)據(jù)經(jīng)整理后分成四組,第一、二、三小組的頻率分別為,0.3,,第一小組的頻數(shù)是5那么第四小組的頻率是,組數(shù)據(jù)共有如圖所示,用直尺和三角尺作直線,CD從圖中可知,直線AB與直線CD的置關(guān)系為,到這個(gè)結(jié)論理由是.
個(gè).13.計(jì)
。
第12題圖14.每五月的第二個(gè)禮日是母親節(jié),母親節(jié)那天,很多同學(xué)給媽媽準(zhǔn)備了鮮花和禮盒.從信息中可知,若設(shè)鮮花x元束禮盒y元盒則可列方程組為.已知-b+2|+(a-2b
2
,求(2a
的是;次三項(xiàng)式x
-kx+9是一個(gè)完全平方式,則的是求1+2+2+的,可令S=1+2+2+2+,2+2+2+,因此2S--.仿照以上推理,計(jì)算+…+5的值為
三解題(本題52分解答要出要計(jì)過或推過)計(jì):(本題共分)1(12+()()2
(4先化簡,再求值:
(
11mmn)nmn
2
其中=-3,.精品文檔
3精品文檔3分因式本題共6分,每小題3分(1
x
(2-y+6y9y解程組本題共6分,每小題3分
2x
26xx20.(題共6分每小題3)
新課標(biāo)第一網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)ABC,按要求進(jìn)行下列作圖(只借助于網(wǎng)格,需寫出結(jié)論(1過點(diǎn)A畫出平行線;(2畫出先將向平移格,再向上平移3格的DEF;精品文檔
精品文檔21.(題共8分每小題2)為慶祝建校11周,學(xué)校組織展“彩菁才詠”活動(dòng)初一(三)班為推選學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)舉行一次選拔賽,成績分為、、、D四個(gè)等級(jí),并將收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列各題:(1求初一(三)班共有多少人;(2補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;(3在扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)為D的分所占圓心角的度數(shù)為;(4若等級(jí)A為優(yōu)秀,求該班的優(yōu)秀率.22.(題共)年月20日四川省蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)烈地震,我校某班為地震災(zāi)區(qū)捐款的情況如下:(Ⅰ)男生代表說:我男生捐款總數(shù)為900元我們男生人數(shù)比你們女生多人.”(Ⅱ)女生代表說:我女生捐款總數(shù)為900元我們女生人均捐款數(shù)比你們男生人均捐款數(shù)多50%”請(qǐng)根據(jù)學(xué)生代表的對(duì)話,求這個(gè)班級(jí)的人均捐款數(shù).23.(題共6)如圖,AD是EAC平分線,∥,∠B,求∠、C的數(shù).24.(題共8分)期即將結(jié)束,為了表彰優(yōu)秀,班主任老師用W元錢購買獎(jiǎng)品若以支鋼筆和本筆記本為一份獎(jiǎng)品可60分品以2支筆和6本記本為一份獎(jiǎng)品,則可以買40份獎(jiǎng)品。設(shè)鋼筆單價(jià)為x元支,筆記本單價(jià)元/。(1請(qǐng)用的數(shù)式表示x;新課標(biāo)第一網(wǎng)(2若用W元全部購買筆記本
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