老師寫(xiě)人作文400字合集8篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于教師寫(xiě)人作文400字合集8篇關(guān)于教師寫(xiě)人作文400字合集8篇教師寫(xiě)人作文400字篇1我的美術(shù)教師讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇，教師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相理解一下罷了。當(dāng)他鋪開(kāi)潔白的畫(huà)紙，拿起柔順的毛筆，往墨盤(pán)里吸滿了足足一大口墨汁。揚(yáng)起筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地?fù)]毫潑墨，行云流水般一氣呵成把畫(huà)順暢的畫(huà)下來(lái)。那瀟瀟灑灑的畫(huà)卷，使人看起來(lái)威武雄壯。他自然就是我們鼎鼎有名的美術(shù)教師——齊亞宏教師!他，有一張瘦削的臉，帶著一副框架黑色的眼鏡。能說(shuō)會(huì)道的嘴下長(zhǎng)著短小的胡根。他的脾氣很好，假設(shè)把他惹生氣了，他定會(huì)給你一次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，假設(shè)一而再，再而三的犯，那你就只能站在門(mén)口去站崗了。每次聽(tīng)齊教師講的課都不會(huì)覺(jué)得枯燥，反而津津有味呢!有一次齊教師給我們講了一個(gè)小故事，故事的主人公是一個(gè)窮孩子，他得到了一個(gè)聚寶盆，地主知道后把它搶了過(guò)來(lái)。要請(qǐng)親戚朋友來(lái)家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚寶盆里，變出了十個(gè)爸爸。齊教師邊說(shuō)還邊扮演，扮演的可有聲有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美術(shù)課，教師給我們展示了幾張古瓶的圖片，讓我們展開(kāi)畫(huà)出心中的聚寶盆。那節(jié)美術(shù)課充滿了歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)那一幅幅美麗的圖畫(huà)展如今他眼前時(shí)，齊教師開(kāi)心地笑了。教師寫(xiě)人作文400字篇2我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好教師，她那雙亮堂的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。她就是我們班的班主任——金霞教師。記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)金教師非常陌生，教師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭一邊默默的考慮，一邊擔(dān)憂教師會(huì)不會(huì)叫到我?！皡莻ロw”教師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己答復(fù)錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不漸漸的站了起來(lái)，吞吞吐吐地答復(fù)教師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但教師沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切的`對(duì)我說(shuō)：“答復(fù)得完全正確，假設(shè)聲音再響亮些，就更好了?！苯處煹墓膭?lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)教師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極的舉手答復(fù)，而且聲音響亮，教師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。金教師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，周文江同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，但教師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí)，教師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著教師溫情的目光，聽(tīng)著教師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。教師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。教師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。教師寫(xiě)人作文400字篇3在我六年的小學(xué)生活中，有朝夕相處的同學(xué)，有教書(shū)育人的教師，還有那校園中的一草一木，等等。都令我難以忘懷。但我最尊敬難忘的是每天用知識(shí)來(lái)讓我們更加強(qiáng)大的教師。六年了，教師，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，在我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，是你拉著我的手進(jìn)入學(xué)校，有許多事令我難忘。每一到炎熱的夏天，教室就像一個(gè)大火爐，我們?cè)跓霟岬慕淌抑斜豢镜摹把傺僖幌ⅰ?，但是教師理解我們關(guān)心我們，每每這個(gè)時(shí)候，總是您把地上潑上水，翻開(kāi)門(mén)窗、電扇，讓我們涼爽。這時(shí)我們可以坐在椅子上舒適的聽(tīng)課，你卻拿著書(shū)，一直來(lái)回走著講課，下課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，而您，一分都沒(méi)有休息，就算是在下課，你也要一直在忙準(zhǔn)備好下節(jié)課要講的課件。我們課堂上聽(tīng)講課下還要寫(xiě)作業(yè)，因此就有人覺(jué)得教師要比學(xué)生輕松很多，但我知道，您比我們還要辛苦，我們?cè)谡n堂上聽(tīng)你講的，都是你日夜操勞的結(jié)果;在我們不想學(xué)習(xí)不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你一直在教誨我們;我們有時(shí)會(huì)被你留下來(lái)補(bǔ)課，心里很不情愿，但我知道您這是為我們好，為了讓我們把學(xué)習(xí)搞好，使我們將來(lái)考上好大學(xué)，畢業(yè)有個(gè)好工作，在將來(lái)將祖國(guó)建立得更好，這是您的心愿。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的。再見(jiàn)了，教師。教師寫(xiě)人作文400字篇4新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。上課鈴響過(guò)，教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見(jiàn)她戴著一副近視眼睛，看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的教師吧！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳教師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，陳教師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)說(shuō)：“發(fā)報(bào)的呢？”這下班長(zhǎng)可傻了眼，不知扔到哪里去了?！瓣惤處煛标惤處熞?jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子，不用說(shuō)已明白了。下課了，班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部教師那里重新去要來(lái)了一份。經(jīng)過(guò)再三核對(duì)，總算把訂報(bào)的同學(xué)找了出來(lái)。為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性，陳教師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名??！你們班的班主任真厲害呀！”我們班的陳教師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳教師上課完了的時(shí)候，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳教師討論問(wèn)題的，那親近勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。我真敬仰的我教師。教師寫(xiě)人作文400字篇5教師是辛勤的園丁，教師是滋潤(rùn)我們的雨露；教師是滋潤(rùn)我們的束束陽(yáng)光……然而，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，教師是第一個(gè)來(lái)?yè)嵛课覀?；?dāng)我們錯(cuò)題連篇的時(shí)候，教師又是第一個(gè)來(lái)給我們耐心講解……胡教師，是您讓我懂得了人生的道理。有一件事讓我很難忘去。記得我剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這里的一切都異常陌生，擔(dān)憂同學(xué)會(huì)欺負(fù)我，因此，我每次走路都非常小心。然而，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您都會(huì)是第一個(gè)過(guò)來(lái)?yè)嵛课?。每?dāng)我作業(yè)做得不好時(shí)，您都會(huì)耐心的給我講解……記得有一次，我晚上回到宿舍洗漱完后，就躺在床上想一道數(shù)學(xué)題。就在這時(shí)，您來(lái)了，輕聲地叫了我一聲，我立馬坐了起來(lái)，看見(jiàn)您圓圓的臉頰，炯炯有神的雙眼，還有您微笑的嘴唇……您親切的問(wèn)我：“韓明真，這幾天有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你？學(xué)習(xí)上有什么困難？假設(shè)有，要及時(shí)告訴我?！薄皼](méi)有！”您微笑著說(shuō)：“假設(shè)遇到困難，你要及時(shí)找我哦！早點(diǎn)睡吧，晚安！”“晚安，胡教師！”我看著胡教師離去的背影，我的雙眼潤(rùn)濕了，想著胡教師慈母般的話語(yǔ)，我的心久久不能平靜……直到生活教師叫我，我才重新躺下。?。『處?，您就是我的第二位母親，您那親切的微笑，慈母般的話語(yǔ)，都深深地印在了我的腦海里。在這里，我祝您身體安康！節(jié)日快樂(lè)！教師寫(xiě)人作文400字篇6我最喜歡的教師是班主任李珺教師。她今年四十多歲，相貌很普通，個(gè)頭不高，身材瘦瘦的，說(shuō)起話來(lái)不緊不慢，臉上的表情總是很嚴(yán)肅。李教師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，上課時(shí)耐心細(xì)致，修改作業(yè)一絲不茍。她是一個(gè)細(xì)心的人，對(duì)班里每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都了如指掌。她每天通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)詳細(xì)反響班內(nèi)情況，有時(shí)候晚上九、十點(diǎn)鐘或周六日還能收到她的短信，寒暑假時(shí)還發(fā)短信提示我們一些學(xué)習(xí)要求。她生病了不肯休息，怕耽誤我們學(xué)習(xí)，就放學(xué)以后或利用其他教師講課的時(shí)間再去看病。李教師對(duì)我們班集體的榮譽(yù)特別在意和珍惜，總是告訴我們要遵守紀(jì)律，為班集體爭(zhēng)光，對(duì)破壞班集體榮譽(yù)的行為深惡痛絕。為了我班在衛(wèi)生評(píng)比中獲得好成績(jī)，她親自盯著我們做值日。假設(shè)有人因?yàn)檫`犯紀(jì)律被扣分，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。李教師還非常關(guān)心我們，誰(shuí)有身體不舒適的時(shí)候，她都會(huì)噓寒問(wèn)暖，提醒他按時(shí)吃藥、多喝水等等。我們班的衛(wèi)生區(qū)是一個(gè)花池，里面有很多帶刺的植物，李教師怕花扎到我們的手，就自己動(dòng)手修剪花枝，結(jié)果她的手卻被扎了好幾回。李教師就是這樣一個(gè)人：她不僅工作認(rèn)真細(xì)致，而且非常重視班集體的榮譽(yù)，同時(shí)還對(duì)我們呵護(hù)有加，我們都非常愛(ài)戴她。假設(shè)能永遠(yuǎn)做李教師的學(xué)生該多好呀！教師寫(xiě)人作文400字篇7知識(shí)的海洋非常廣闊，我從教師那里獲得了很多。下面我就介紹我心目中的好教師——我的語(yǔ)文教師肖教師。肖教師三十多歲，個(gè)子稍高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，平時(shí)一絲和藹的微笑總是掛在她嘴邊。她很溫順。看到好的文章，會(huì)大聲地、有感情地念出來(lái)，和同學(xué)們一起分享。她溫順的同時(shí)也有一點(diǎn)嚴(yán)厲。她對(duì)不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，會(huì)非常嚴(yán)厲地處分。有一次，她檢查作業(yè)，一雙火眼金睛不停的在作業(yè)本上掃，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做，她溫順的眼神立即變得嚴(yán)厲起來(lái)，說(shuō)：“你們的作業(yè)沒(méi)做，不管有什么理由，都要受到處分，如今趕緊把課文抄一遍，把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)?！毙そ處熤刂氐嘏牧艘幌伦雷印Ｋ虒W(xué)有方，而且幽默幽默。有一次，她檢查我們?cè)诒咀由嫌谩耙驗(yàn)椤焙汀八浴痹炀?，她走下講臺(tái)，隨手拿起一位同學(xué)的本子，看了看說(shuō)：“因?yàn)槟?，被你吃掉了嗎？”原?lái)造句掉了“因?yàn)椤保嗤瑢W(xué)哈哈大笑！她很忙。每天要管好幾個(gè)班的事，忙來(lái)忙去。在課間時(shí)，我希望她能放松一下子了。但是，我想錯(cuò)了，她還在修改作業(yè)。只有午休時(shí)改完作業(yè)后，才能在靠椅上休息一會(huì)兒。雖然肖教師有非常多的事情，但她很負(fù)責(zé)。假設(shè)太累，最多讓班干部幫她分擔(dān)一點(diǎn)兒。我在她頭上經(jīng)?？吹郊?xì)小的汗珠。在上學(xué)和放學(xué)的路上，她和學(xué)生家長(zhǎng)遇到后，就像好朋友一樣，聊著天呢！我眼中的肖教師，她嚴(yán)厲、她負(fù)責(zé)、她溫順，她幽默幽默。在她的教育下，我們得以快樂(lè)地成長(zhǎng)！教師寫(xiě)人作文400字篇8是誰(shuí)，把雨露灑滿大地？是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育？是教師。教師如春風(fēng)，吹拂這我們得心靈，使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)得熱愛(ài)之情；教師如夏雨，滋潤(rùn)著我們得心田，帶我們遨游知識(shí)得海洋；教師如秋菊，如冬梅，翻開(kāi)我們得心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我們有很多位令我們親愛(ài)得教師，數(shù)學(xué)教師，語(yǔ)文教師，英語(yǔ)教師……我們心中最美得教師是語(yǔ)文教師。我得語(yǔ)文教師，如秋天般得雨，溫順而細(xì)膩，是一位如詩(shī)如畫(huà)得女子。她雖然不是我們第一個(gè)教師，但她得美已深深烙在我得心上。是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩(shī)，在詩(shī)得天地間遨游。她不僅是我們得教師，還是我們得朋友，我們得親人。有快樂(lè)得事時(shí)，找她分享，她會(huì)開(kāi)心得和你一起笑；有難過(guò)得事時(shí)，她也會(huì)幫你分擔(dān)，給你想方法。在衣服破得時(shí)候，她是第一個(gè)拿來(lái)針線，一針針地縫好，如親人一