下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第有趣的事作文初三7篇有趣的事作文初三7篇
有趣的事情或許是摘草莓的時(shí)候邊吃邊摘,吃得滿嘴是汁,也或許是跟貓咪在家里鬧出的笑話。下面是小編為大家收集的有趣的事作文初三例文,希望你喜歡。
有趣的事作文初三【篇1】
昨天下午放學(xué)時(shí),我們班發(fā)生了一件有趣的事。盧老師說:“男同學(xué)寫出一個(gè)欣賞的女同學(xué),女同學(xué)寫出一個(gè)欣賞的男同學(xué),并說出理由,評(píng)出淑女、紳士。不記名。”
我們上午知道了這個(gè)消息。同學(xué)們認(rèn)為十分有趣。同學(xué)們可能這樣想:這樣子我就可以知道別人欣賞誰?寫誰?別人會(huì)寫我嗎?誰對(duì)誰好?我卻想:寫誰呢?到時(shí)候隨便寫個(gè)吧。
放學(xué)鈴響了,教室里鬧哄哄的,都在推測(cè)誰會(huì)寫誰。我心里還七上八下:該寫誰呢?盧老師說:“好了,開始寫。紙用便條就行了。”我在上面寫了名,突然想起老師說過不記名,就把名擦了。我想了想,就寫賴嘉欣吧。于是我就隨便寫了一句。寫完之后,盧老師說:“男同學(xué)交到桌子的左角,女同學(xué)交到桌子的右角。開始交!”我把紙反過來交上去。剛交完,我就聽見“你別想偷看別人的?!蔽乙豢础T瓉肀怀仿毜捏w育委員吳嘉健正在偷看哪個(gè)男同學(xué)寫誰呢。我剛轉(zhuǎn)過身,就看見梁梓恒笑嘻嘻的對(duì)我說:“胡盈達(dá),你寫誰?”我反問到:“那你寫誰?”梁梓恒說:“我寫賴嘉欣”。我說:“我跟你一樣”。然后就馬上沖回座位。
盧老師開始讀我們所寫的。女同學(xué)被選上的有鄧晴嵐、馮子晴、賴嘉欣、胡敏辛和霍慧儀、彭貝、梁婉瑩、廖泳昭。她們都各有優(yōu)點(diǎn)。男同學(xué)被選上的有李宇平、何東坡和馮立鈞、陳庭江,還有陳彥豪、吳嘉健。他們也各有優(yōu)點(diǎn)。葉浩天居然說他們欣賞盧老師!
這件事好像讓我們知道了別人的隱私,感到很有趣。同時(shí),還讓我們知道了:要注意形象,同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)。想為被大家欣賞的對(duì)象,就要熱心、成績(jī)好、文靜和有責(zé)任心,還要大度。
有趣的事作文初三【篇2】
要說起有趣的事,在我們家有很多,但我總覺得那次做飯的事最有趣,你們想聽嗎?
記得那是一天晚上,爸爸的肚子餓了,讓我去給他找點(diǎn)兒吃的。可是,我把伙房翻了個(gè)遍,也沒有找到吃的。于是,我告訴爸爸伙房里沒有食物,“那你就給我煮三個(gè)雞蛋吧!”爸爸還沒說完,我就一溜似地鉆進(jìn)了伙房。
這時(shí),無數(shù)個(gè)問題涌上了我的心頭:“爸爸,用哪個(gè)鍋呀?”爸爸答道:“用那個(gè)新買的!”于是,我把那口新買的鍋吃力地拿了起來。突然,我又想到了一個(gè)問題:“爸爸,放多少水呀!”“放少半鍋水!”我接了少半鍋水,又拿了三個(gè)冰涼雞蛋,一搖,里面的蛋清和蛋黃上下動(dòng)起來,真好玩!“哎?對(duì)了,爸爸開多大火?。俊蔽矣謫?。“中火到小火都行,注意火別太大喲!”爸爸回答道。
我把鍋?zhàn)交鹕希职央u蛋放進(jìn)了鍋里。過了一會(huì)兒,水開始沸騰起來,我用手指一摸雞蛋,“哎喲,好燙啊!”這時(shí),雞蛋裂開了一條條小紋條,我請(qǐng)爸爸來幫我看看,爸爸說:“行了,雞蛋煮熟了,拿出來放進(jìn)涼水里,就可以為我解解饞了!”我照爸爸的話做,端到餐桌上,敲開一看,我們?nèi)忌笛哿?,雞蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了,明明已經(jīng)煮了二十分鐘,怎麼全都是這樣的呢?哎,這可怎么辦哪。
你說我做的這件事是不是超級(jí)有趣呀?
有趣的事作文初三【篇3】
人生中會(huì)遇到很多有趣的事。在我的生活中發(fā)生過一件趣事,讓我至今記憶猶新。
記得那次,爸爸淘汰了一部舊手機(jī),我便過去拿來玩,偶然發(fā)現(xiàn)在手機(jī)的背面有個(gè)不起眼的小按鈕,我輕輕地按下去,舊手機(jī)的側(cè)面,發(fā)出了一道微弱的紫光。我非常驚喜,便馬上告訴了爸爸,他的手機(jī)上有一個(gè)小型的手電筒。爸爸驚訝地說:“不可能,我用這部手機(jī)已經(jīng)快一年了,也沒發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有手電筒呀?!蔽艺f:“不信你就過來看”。爸爸馬上來到我身旁,我把手機(jī)背面的小按鈕一摁,一道紫光出現(xiàn)了。爸爸經(jīng)過仔細(xì)觀察,告訴我說:“這可不是手電筒,而是驗(yàn)鈔用的”。我連忙叫爸爸拿出鈔票來試試。爸爸拿出一張百元面值的紙幣,對(duì)著“100”字樣的上方一照,真奇怪,另一個(gè)閃亮的“100”呈現(xiàn)在我們面前,爸爸移開紫光,這個(gè)“100”字樣就消失了。接著,爸爸又拿出一張十元面值的紙幣,按著老辦法又試了一次,同樣的結(jié)果產(chǎn)生了。我驚訝地問爸爸:“你怎么知道這是驗(yàn)鈔機(jī)呢?”爸爸回答說:“因?yàn)檫@光線是紫色的,很微弱,起不到照明的作用,而這種光線符合驗(yàn)鈔的特征,所以我判斷這應(yīng)該是驗(yàn)鈔用的”。
這真是一件有趣的事,通過這件事,我懂得了只要仔細(xì)觀察,再結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真思考,就可以得出對(duì)事物的正確判斷,而且學(xué)習(xí)也是一種快樂。
有趣的事作文初三【篇4】
在我的記憶中有這么一件事,直到現(xiàn)在,我一想起來,就會(huì)不由自主地笑出聲來。
有一天晚上,我準(zhǔn)備上網(wǎng)課,媽媽打開電腦,一不小心把揚(yáng)聲器給刪掉了,這下壞了,電腦出不了聲音。爸爸走過來看了看說:“我來弄吧”!我和媽媽“放心”地交給了爸爸。我先找到平板開始上課,媽媽也出去買菜。
過了一會(huì)兒,我聽到屋里傳來鼠標(biāo)“吧嗒吧嗒”按動(dòng)的聲音,久久沒有停下。又過了一會(huì)兒,爸爸突然走出來對(duì)我說:“含含——”哦,對(duì)了,忘記告訴你們,我爸爸一著急就說老家話。當(dāng)我聽到那濃重的口音時(shí),我頓時(shí)有些緊張。爸爸說:“含含,俺把電腦弄成英文哩蘭,你快下課了唄?俺也看懂,你看懂嘮唄”?我一聽,哦——小事兒小事兒,把字幕轉(zhuǎn)換過來不就好了……可終究還是我想的太簡(jiǎn)單了……
下課了,我走過去一看,頓時(shí)明白了,原來爸爸那句“俺把電腦弄成英文哩蘭”指的是把電腦弄死機(jī)了。一片漆黑的電腦屏幕上,只有左上角的兩串代碼在閃爍。我知道,是爸爸把電腦弄壞了,可我實(shí)在不好意思說出口,就直接說:“我也看不懂”。其實(shí)我心里想的是:這誰也看不懂?。?/p>
哈哈,這真是一件有趣的事情??!我的爸爸就是這么一個(gè)時(shí)常讓你生氣又時(shí)常讓你哈哈大笑的爸爸。
有趣的事作文初三【篇5】
從前有一個(gè)小學(xué)生,不是小學(xué)生,我想想,那個(gè)時(shí)候好象沒有小學(xué)生,但他確實(shí)很小,所以我還是叫他小學(xué)生。
那么這個(gè)小學(xué)生的故事我們開始講了,等一下,這可能不算是個(gè)故事,應(yīng)該是個(gè)演義,但演義跟故事到底有什么分別呢?所以我們還是叫它故事。
那么這個(gè)故事的開頭是……不對(duì),不對(duì),好象不是開頭,應(yīng)該是結(jié)尾,因?yàn)槲冶仨毜箶⒅鴣碇v,不過還是說在最前面的,所以還是稱它為開頭。
開頭應(yīng)該這么說,慢著,我好象不是說出來的,是打出來的,不過在網(wǎng)絡(luò)通常打和說也沒有什么兩樣,所以還是稱其為說。
說起來這個(gè)故事有長(zhǎng),未必吧?可能故事有很長(zhǎng),但是我不會(huì)有很長(zhǎng)的話來說,但究竟按照時(shí)間跨度來說,它是挺長(zhǎng)的,所有我們還是說這個(gè)故事很長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們正式開始這個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)但是我不會(huì)用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話來說的故事。
從前有一個(gè)小學(xué)生,打住,這好象是一個(gè)小學(xué)生的故事,也好象是打算說給小學(xué)生的。不過開頭已經(jīng)說了,小學(xué)生禁止入內(nèi)。
那么我還講什么呢?
最后還要交代一句,這個(gè)故事也是一個(gè)對(duì)小學(xué)生沒有好處的故事,所以我不講是為了他們好。
有趣的事作文初三【篇6】
科學(xué)課,數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)了班。我是絲毫不在乎這種占課的事,可班上有些“童鞋”按捺不住了,紛紛議論“又占課真討厭!”“數(shù)學(xué)老師如何老陰魂不散?。 蔽野櫫税櫭?,沒說什么。數(shù)學(xué)老師終于開口了:“科學(xué)老師把這堂課讓給我了,下一堂課上科學(xué)!”沒想這一說,反對(duì)的聲音來了:“神馬!下一堂是體育課,老師你坑爹啊!”我循著聲音望去,原來是李鈺的“牛脾氣”同桌。這家伙可了不得,六年來,總共和八個(gè)老師干過架,威震全校?。ìF(xiàn)在啊,只有李鈺能治住他)
他滿臉不服,要知道,體育課是大家班男生的命?。∷麄円粋€(gè)個(gè)唉聲嘆氣,繆軼凡(李鈺同桌)更夸張,他委屈地居然哭了起來!天?。『⒆?,你究竟是有多嬌生慣養(yǎng)!這都能哭!
不哭啥事沒有,一哭就止不住了!
無法,老師飛也似地逃出了大家班,找班主任去了。于是,下課后,老師辦公室又多了個(gè)笑料,居然有學(xué)生為不上體育課哭了!一傳十,十傳百,哈哈,繆軼凡又要成名人了!
有趣的事作文初三【篇7】
記憶之河滾滾而來,沖淡了許多往事。然而,那一樁樁可笑的趣事,卻仿佛發(fā)生在昨天。
那一天傍晚,把老師布置的作業(yè)全部寫完了,我看天色還早,就帶著陀螺戰(zhàn)斗盤和唐彬智、蔣林斗陀螺。
游戲規(guī)則:誰把對(duì)方的陀螺撞出場(chǎng)外或撞到對(duì)方的陀螺停止旋轉(zhuǎn)就算贏。
第一局開始了,因?yàn)槲沂敲曰笮屯勇荩劝咽Y林志的防御型陀螺撞飛了,撞到了蔣林志的口袋里,令我們哈哈大笑,接下來是我和唐彬志的對(duì)戰(zhàn),因?yàn)槲业寞偪裥螒B(tài)剛結(jié)束,唐彬志松了一口氣,我趁他不注意,加了一個(gè)超能環(huán),瘋狂形式又開始了,一下子把他的陀螺撞到肩膀上,我們笑的合不攏嘴。
第二場(chǎng)開始了,蔣林志把陀螺放在中間,因?yàn)槲沂窃趹?zhàn)斗盤邊緣轉(zhuǎn),唐彬智一下加了兩個(gè)超能環(huán),兩個(gè)硬碰硬,我的瘋狂等級(jí)比他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度養(yǎng)老機(jī)構(gòu)蟲鼠害防治與老人健康保障合同4篇
- 2025年度智能機(jī)器人研發(fā)項(xiàng)目代理采購(gòu)合同4篇
- 2025年度餐飲加盟店選址與評(píng)估咨詢合同3篇
- 二零二五年度通訊工程破樁勞務(wù)分包合同3篇
- 二零二五年度高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化合同模板3篇
- 2025年度智能打包機(jī)研發(fā)與生產(chǎn)合同3篇
- 2025版智慧醫(yī)療項(xiàng)目投資股東協(xié)議3篇
- 科技產(chǎn)品開發(fā)中的創(chuàng)新思維應(yīng)用
- 2025年度金融科技公司Oracle金融科技平臺(tái)定制合同3篇
- 2025年度智能停車解決方案車位銷售與服務(wù)協(xié)議4篇
- 醫(yī)院三基考核試題(康復(fù)理療科)
- 2024-2030年中國(guó)招標(biāo)代理行業(yè)深度分析及發(fā)展前景與發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 醫(yī)師定期考核 (公共衛(wèi)生)試題庫(kù)500題(含答案)
- 基因突變和基因重組(第1課時(shí))高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2
- 內(nèi)科學(xué)(醫(yī)學(xué)高級(jí)):風(fēng)濕性疾病試題及答案(強(qiáng)化練習(xí))
- 音樂劇好看智慧樹知到期末考試答案2024年
- 辦公設(shè)備(電腦、一體機(jī)、投影機(jī)等)采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 案卷評(píng)查培訓(xùn)課件模板
- 2024年江蘇省樣卷五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案
- 人教版初中英語七八九全部單詞(打印版)
- 波浪理論要點(diǎn)圖解完美版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論