節(jié)能宣傳周“青山綠水節(jié)能增效”活動總結(jié)

節(jié)能宣傳周“青山綠水節(jié)能增效”活動總結(jié)20xx年節(jié)能傳播周到來，你是否有參與一些節(jié)能環(huán)保的活動，下面就是我給大家?guī)淼墓?jié)能傳播周“青山綠水節(jié)能增效”活動總結(jié)，盼望大家喜愛！

節(jié)能傳播周“青山綠水節(jié)能增效”活動總結(jié)1

6月10日是今年的“全國低碳日”。今年低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧波藍天”。依據(jù)上級通知，要在活動期間以全國低碳日為契機，各學校要開展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和傳播活動。為使廣闊師生進一步相識節(jié)約能源、提高能效的重要性，造就節(jié)能意識，營造了良好深厚的校內(nèi)節(jié)能文化氣氛。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。

1、出一期黑白報。利用黑白報簡潔、直白、有效的特點，選取和幼兒園和農(nóng)村生活休戚相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容，向老師和家長摯友們傳播節(jié)能低碳。

2、貼一批傳播標語和傳播畫。利用“家園共育”專欄、校內(nèi)和教學樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標語和傳播畫，營造深厚的活動氣氛。

3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡議家長為孩子樹立良好的典范，我園利用校信通、傳播欄等形式向家進步行傳播。

4、上一節(jié)主題課。通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學活動及日常生活中。教師們結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計了生動的教學活動，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等，幼兒在教學活動體驗中，對低碳節(jié)能有了更進一步地理解。

5、出一批低碳成果作品。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危急系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以熬煉孩子的空間想象實力、動手實力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等很多變廢為寶的作品。

在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，教師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)學問。中班路教師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中運用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松消遣的方式喜愛跟著教師一起相識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的運用。

日常教學、戶外嬉戲、主題活動、區(qū)角活動等領(lǐng)域，我們都進展了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。

我園盼望通過此次低碳日環(huán)?；顒拥拈_展，不斷加深孩子對節(jié)能環(huán)保重要性的相識，同時也發(fā)動家長與孩子共同參加，從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做個“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會始終堅持這個理念接著下去，把我園建立成一所充溢低碳節(jié)能理念的幼兒園。

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本學期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動，有目的，有打算地將這項活動滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動好玩的教育方法與手段，持之以恒地對幼兒進展環(huán)保教育，使幼兒獲得愛護環(huán)境的學問，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感，增加幼兒環(huán)境愛護的意識，逐步養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好行為習慣。

一、我們通過各種形式的教育教學活動協(xié)助幼兒相識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的安康，垃圾已成為社會的一種公害，是人類必需要解決的環(huán)境問題。

二、用幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓舞幼兒實踐削減垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。

三、以幼兒為媒介，對園里的小摯友及其家庭成員進展愛護環(huán)境，削減垃圾的傳播.結(jié)合家庭教育，協(xié)作日常工作，讓幼兒從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習慣。

四、在“垃圾”專題教育中，我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法，能引導幼兒踴躍主動地參加活動，使幼兒自覺地受到教育。

五、我們在對幼兒進展“垃圾”專題教育的過程中，始終與家長親密聯(lián)系，共同合作。如我們通過家長會，家園聯(lián)系之窗等途徑，讓家長剛好了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之，通過“垃圾”這一主題的開展，萌發(fā)了幼兒愛護環(huán)境的情感，增加了幼兒愛護環(huán)境的意識。

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一、活動主題：“青山清我目，凈水靜我心”

二、活動目的：增加同學們的環(huán)保意識與社會責任感，并向廣闊市民傳播環(huán)保常識，為環(huán)境愛護做出我們自己的奉獻。

三、活動意義：執(zhí)行了__屆五中全會和《“十一五”規(guī)劃綱要》提出的建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，為社會主義和諧社會的構(gòu)建做出奉獻。同時提高了市民和同學們的環(huán)保意識，提升了整個團支部舉辦大型活動時集體分工協(xié)作的實力，加強了團支部的凝合力。

三、活動時間：__年5月24日。

四、活動地點：新街口南京新百廣場。

五、活動前打算：

1、眾里尋“它”千百度：

當接到“愛我就別損害我”——大型環(huán)保主題團日活動時，我們團支部的“智囊”們就費盡心機的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動內(nèi)容，為了將這個傳統(tǒng)的環(huán)保做新，我們費力心思，借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找、向同學們征集……經(jīng)過大半個月的一番尋尋找覓之后，最終三個方案浮出水面：1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪，2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人，3、到新街口以盛大的場面對市民們傳播環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團支部會，經(jīng)過全體同學商討確定實施第三個最能提升市民環(huán)保意識和最有實際價值的活動。于是活動主題就這樣一錘定音。

2、運籌“食堂”之中：

活動主題定下來之后，整個團支部舉辦活動的節(jié)奏明顯快了起來，首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的籌劃：活動詳細怎樣開展?開展的時間地點怎樣支配?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的安排怎樣合理?怎樣節(jié)約經(jīng)費和時間?怎樣調(diào)動同學們的踴躍性?怎樣吸引市民的留意?怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士?怎樣……所須要籌劃的太多太多。為了將活動籌劃好，我們的正副班長、團支書、組織委員、傳播委員、文藝委員和大批熱心的同學們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)探討籌劃，提看法，磋商，反對，記筆記，確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力，一份細化到每個活動細微環(huán)節(jié)，能夠應付絕大多數(shù)突發(fā)事務的活動方案最終誕生了!

3、三軍未動，物資先行：

活動規(guī)模巨大，所需物資因此許多，包括統(tǒng)一的服裝、綠色調(diào)旗、橫幅、展板、板報紙、環(huán)保圖片、1500份傳播單和小貼士、旗桿等等。一時之間，為了將物資湊齊，同學們起先四處購物，借服裝展板，復印傳單，彩印圖片，然后又忙著設(shè)計繪制板報，制作橫幅，為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學忙的廢寢忘食。在整個團支部驚慌而又有序的打算下，整個活動可以說萬事俱備，只欠起先了!

六、活動內(nèi)容：

1、乘興而往，意氣風發(fā)：

沐浴著早晨的陽光，我們身穿南航志愿者服裝，精神飽滿，意氣風發(fā)!數(shù)月磨一劍，今日試鋒芒!活動正式開展的時間最終到了。為了便利運輸物資，我們采納分批到達新街口，在公交和地鐵上，我們充分發(fā)揚南航大學生的風格，言談文靜，看法謙和，主動給老人和須要協(xié)助的人讓座，向關(guān)懷我們活動的人介紹我們的行動，并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士，講解環(huán)保學問，我們著裝統(tǒng)一，熱忱洋溢，成為了公交地鐵上的一道風景。然后在指定地點集合，進展人員清點之后，，我們接連起先工作了。

2、辛勤工作，收獲頗豐：

由于我們活動前經(jīng)過了嚴密的支配，所以遵照活動前的人員分工，我們都明確了自己的任務，各個小組起先有條不紊的按打算進展：橫幅，展板，傳播單都打算就緒，攝影小組和采訪小組也起先搜尋采訪對象。

我們?nèi)嗳藛T穿著南航志愿者服裝，且聲勢較為浩大，引來了一大群群眾的圍觀，其中包括保安，交警，民警，當我們向他們征詢看法時，他們很樂意的說道：你們這是有利于社會的公益活動，我們很支持.這使得我們更加信念百倍的做下去了，因為有了他們的支持，我們堅信通過我們的努力能夠為環(huán)保奉獻出自己的力氣。

經(jīng)過半個小時的打算工作，一切都打算就緒了，我們的活動正式拉開了序幕。

驕陽起先吐露出它炙熱的火焰，大局部起先汗流浹背，由于手上都拿著傳播資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。

傳播單一份一份的發(fā)下去了，看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士細致在看，我們堅信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了民警，商店效勞人員，小學生等各種社會人群，采集了許多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅時常引來許多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。

兩個小時很快就過去了，完成任務的同學也接連回到指定集合地點，看得出大家頂著烈日的那份疲倦，但更多的是活動中大家收獲到的那份滿意，那份為環(huán)保做出了奉獻的傲慢。

我們的任務并沒有完成，還要回到學校作進一步的傳播，因為學生這個集體是浩大的，他們更能夠在活動中起到舉足輕重的作用，隨著人員集合完畢，我們又朝著學校進發(fā)。

七、校內(nèi)活動：

1、今日的金點子，明天的綠家園：

在校內(nèi)，我們起先了廣泛的環(huán)保金點子傳播，身穿紅色志愿者的同學們又一次活潑了起來。他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著傳播單上的金點子，同時，我們的攝像員也在驚慌地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰(zhàn)線上，我們的小分隊已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環(huán)保、駕馭環(huán)保學問。

2、高歌橫幅隨風揚：

回校后，大家的激情仍在持續(xù)，為了讓更多的同學能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照耀下，“增加環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：

在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在靜默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學。其次天下起了雨，我們將展板轉(zhuǎn)移到了教學樓內(nèi)，同時我們增加了一些昨天在新街口活動的照片，以期能取得更大的傳播效果。

八、活動后期展示：

1、笑臉見證我們的環(huán)保行動：

假如有人問我世上什么東西最得意，我會不假思索地告知他，“志愿者的微笑”最得意。他們拂去了一切利益，為的只是一句“青春無悔”。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板在2號樓下展出。

2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚：

我們的活動已經(jīng)完畢，但它的意義卻正在延長，同時它也盼望能得到更多人的支持，為此，我們細心撰寫了這次活動的通訊稿，連同照片一同郵給了青春報。

九、活動總結(jié)：

1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝合力。同學們在傳播環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的相識。

2、這次活動前，我們進展了精細的籌劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的打算工作，工作經(jīng)歷值得以后活動借鑒。

3、雖然這次活動籌劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如校內(nèi)活動人員分散，沒有很好的統(tǒng)籌起來。以后籌劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。

4、經(jīng)驗了這次活動，我對我們團支部更有信念，我堅信我們以后的活動將會辦越好。

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為了進一步加強環(huán)境愛護傳播教育工作，增加廣闊青少年學生的環(huán)境愛護意識，努力造就學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市奉獻力氣，依據(jù)市教育局的統(tǒng)一支配，教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語將來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也踴躍響應上級號召，召開了年級組長會，謹慎支配落實，協(xié)作上級主管部門在全體學生中開展了“寄語將來”綠色環(huán)保主題教育活動。

一、活動對象及范圍：一至六年級學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：20xx年11月——12月

2、活動形式：

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道踴躍回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“將來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的盼望寫入“將來信”。郵政局將為此活動特殊開設(shè)“將來郵局”，將孩子們的美妙愿望統(tǒng)一封存，“將來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己將來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“將來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原那么、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。

(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任教師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語將來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學?；厥蘸笠园嗌辖弧?/p>

三、活動實施步驟

1、傳播發(fā)動。引導學生踴躍參加活動，從11月份起先利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做奉獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整標準，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡后，班主任教師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美妙愿望和幻想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“將來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動效果

1、學生熱忱高漲，踴躍參加其中。各班接到通知后，快速在班主任教師的組織下投身到“我為環(huán)保做奉獻”活動中來。同學們有的起先整理自己的廢舊書報，有的起先在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!

2、師生盡力奉獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參加，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進展了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任教師的帶著下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校內(nèi)車房一角，看著可敬的班主任、得意的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、奉獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“將來信”賀卡1300余張。

3、推動低碳生活，學生體驗豐富。很多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感慨說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對愛護環(huán)境做自己的一點點奉獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大局部同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保奉獻自己一份力氣了，想著這些廢舊書報猶如‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘將來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們堅信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，奉獻自己一份力氣的心是一樣的?！皩硇拧钡募某觯〞尯⒆觽冊趤砟?，期盼自己的美妙愿望和幻想的完備實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期盼!

4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校內(nèi)里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校內(nèi)欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了奢侈水資源的行為，順手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，漸漸地走進了學生的生活。

此次活動是傳播環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深化，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分相識活動對造就學生環(huán)境愛護意識的重要作用，今后我們會接著努力，一如既往，把此次活動的意義延長下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!

節(jié)能傳播周“青山綠水節(jié)能增效”活動總結(jié)5

紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一起先，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達人們參與了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。

我為這次活動作了一些打算，除了帶了許多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動摯友間集來的活動費用，購進了101余件小工具，因為平常工作的緣由