語文三下《語文園地四》第1課時(shí)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

語園四第課時(shí)）主習(xí)務(wù)學(xué)習(xí)目：1.了解關(guān)鍵句的作用和如何用關(guān)鍵句概括一段話的大意。2.能仿照句子寫下自己的觀察和思考，并學(xué)會(huì)表達(dá)。學(xué)習(xí)過：一、我會(huì)找。1.關(guān)鍵句：是一段文章中處于中心地位的句子，是這段話中最重要的句子，有些文章的段落就是圍繞關(guān)鍵句寫的。2.找一找。試著找找下列段落中的關(guān)鍵句，說說為什么找這句？西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度光照有著密切的關(guān)系比如花的花瓣又大又嬌嫩白天陽光強(qiáng)溫高，空氣干燥是在白天開花有被灼傷的危險(xiǎn)夜氣溫過低花也不適宜。長期以來它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度到了那時(shí)便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去一路上像生了氣似的不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿腿末端那副鉗子一張一張的胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著連眼珠子也一突一突的如果這時(shí)

碰到正在閑游的同伴說不定就要打起來小蝦的搏斗很激烈蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。（1）找出關(guān)鍵句，用——畫下來。（2）和同伴說一說你的理由，可以用語音的形式和他（她）交流哦。（3）除了這幾段，學(xué)過的課文中還有哪些關(guān)鍵句，趕快翻開書找找吧。要求：系上學(xué)期學(xué)的課文本單元的3課文，說說些課文的哪些段落有關(guān)鍵句，筆在書一一畫出，拍照發(fā)班級(jí)群里和他同學(xué)流哦。3.從畫下來的這些句子中你發(fā)現(xiàn)了什么？試著將你的發(fā)現(xiàn)寫下來和同伴交流一下吧。①②……二、我寫。1.仔細(xì)觀察例句，說說這兩段話有什么特點(diǎn)？這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？這個(gè)路口總是很暢通那個(gè)路口卻總是堵車兩個(gè)路口才相距一百米差別卻這么大。到底是什么原因呢？2.你發(fā)現(xiàn)了什么？兩段話有什么共同點(diǎn)？用“

畫出來。3.平時(shí)的生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)哪些有趣的現(xiàn)象呢？試著記錄一下吧。4回憶一個(gè)場景，把自己觀察到的現(xiàn)象和由此產(chǎn)生的思考寫下來。

現(xiàn)象：思考：要求：自己觀察到現(xiàn)象詳?shù)赜涗浵聛硭伎家惨欣碛袚?jù)。三、我做。1.根據(jù)你對“關(guān)鍵語句”的認(rèn)識(shí)，判斷對錯(cuò)。(1)關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。()(2)關(guān)鍵語句總是一段話的第一句話。()(3)我們用關(guān)鍵語句概括段意時(shí)都只要直接抄下關(guān)鍵語句就行()(4)如果關(guān)鍵語句在段的末尾，它一般起歸納和總結(jié)的作用。()2.讀片段，完成練習(xí)。相對其他植物而言銀杏的生長速度很緩慢在一般情況下栽種下它的幼苗要經(jīng)過15到20年才能結(jié)果有的甚至需要30到40年時(shí)間正如俗話所說，公公種樹，孫子吃果。因此，人們又給它起了個(gè)形象的外號(hào)“公孫樹(1)讀文中畫"____"