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第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于大學(xué)生社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告格式關(guān)于大學(xué)生社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告格式不同類型的調(diào)查報(bào)告,詳細(xì)內(nèi)容有所不同,關(guān)于大學(xué)生社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告格式。但根本寫(xiě)法是相通的。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法,一是熟悉調(diào)查報(bào)告的構(gòu)造特點(diǎn);二要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。(一)調(diào)查報(bào)告的構(gòu)造一般來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析^p、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議,以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告構(gòu)造,就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。1.標(biāo)題調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題,就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由文種”構(gòu)成,如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題,如《____市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題,如《調(diào)整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題,就是兩個(gè)標(biāo)題,即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代--____縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。2.導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)又稱引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言,簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況,或提出全文的引子,為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有:①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹;②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容(包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析^p的結(jié)論等)作概括的說(shuō)明;③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。3.正文正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)展表達(dá),對(duì)所做出的分析^p、綜合進(jìn)展議論,對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)展說(shuō)明。正文的構(gòu)造有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式構(gòu)造、橫式構(gòu)造、縱橫式構(gòu)造。這三種構(gòu)造,以縱橫式構(gòu)造常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況--成果--問(wèn)題--建議”式構(gòu)造,多用于反映根本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果--詳細(xì)做法--經(jīng)歷”式構(gòu)造,多用于介紹經(jīng)歷的調(diào)查報(bào)告;“問(wèn)題--原因--意見(jiàn)或建議”式構(gòu)造,多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見(jiàn)”式構(gòu)造,多用于提醒案件是非的調(diào)查報(bào)告。4.結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議,這是分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款調(diào)查報(bào)告的.落款要寫(xiě)明調(diào)查者單位名稱和個(gè)人姓名,以及完稿時(shí)間。假設(shè)標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,那么落款時(shí)可省略。(二)社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序一般來(lái)說(shuō),社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序:1.確定主題主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;要根據(jù)調(diào)查和分析^p的結(jié)果,重新確定主題;主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,防止文題不副。2.取舍材料對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析^p與理論分析^p所得到的系統(tǒng)的完好的“調(diào)查資料”,在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告,要注意取舍,資料共享平臺(tái)《關(guān)于大學(xué)生社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告格式》(s://..)。如何選擇材料呢?①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要互相支持,形成面上的“大氣”;3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當(dāng)十。3.布局和擬定提綱這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類,構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原那么是:“圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目清楚,層次清楚。調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。4.起草社會(huì)理論報(bào)告這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱,有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈敏地劃分段落。在行文時(shí)要注意:①構(gòu)造合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字標(biāo)準(zhǔn),具有審美性與可讀性,如:“制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才”,“運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,盤(pán)活現(xiàn)有人才”,(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深化淺出,語(yǔ)言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。5.修改社會(huì)理論報(bào)告社會(huì)理論報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、構(gòu)造、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)展檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式:1.題目應(yīng)以簡(jiǎn)煉,概括,明確的語(yǔ)句反映所要調(diào)查的對(duì)象,領(lǐng)域,方向等問(wèn)題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目.2.前言(背景和目的)主要包括研究背景和目的.背景介紹應(yīng)簡(jiǎn)明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié).調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對(duì)性,使讀者理解概況,初步掌握?qǐng)?bào)告主旨,引起關(guān)注.3.方法詳細(xì)描繪研究中采用的方法,使讀者能評(píng)價(jià)資料搜集方法是否恰當(dāng).這部分一般包括以下幾方面:地點(diǎn)時(shí)間調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)調(diào)查方法:定性,定量質(zhì)量控制4.結(jié)果與討論結(jié)果與討論可以放在一起寫(xiě),也可以分開(kāi)寫(xiě).結(jié)果和討論分幾節(jié)來(lái)完成.一般采用描繪,分析^p,討論來(lái)寫(xiě).描繪:描繪事情的發(fā)生開(kāi)展過(guò)程,描繪調(diào)查人群的人口社會(huì)學(xué)特征,描繪調(diào)查事物的特征比照:歷史比照別人研究比照本調(diào)查中不同

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