小學(xué)消防安全演練方案

第小學(xué)消防安全演練方案

小學(xué)消防安全演練方案篇1

為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，確保消防安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》結(jié)合本單位實(shí)際，特制定消防安全管理制度：

一、消防安全教育培訓(xùn)制度

1、本駕校對(duì)新入校職工進(jìn)行消防安全的職前教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：消防安全基本常識(shí)，滅火器及消防栓和操作使用等。

2、對(duì)員工每年至少進(jìn)行一次消防安全教育，培訓(xùn)情況記錄存檔。

3、本校每個(gè)季度對(duì)全體職工進(jìn)行疏散演習(xí)，對(duì)義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演習(xí)專門培訓(xùn)，使每個(gè)員工都能熟練，會(huì)使用滅火器材。

4、本校的消防安全責(zé)任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，消防及職工應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。

5、各工作人員應(yīng)經(jīng)常展開消防安全教育，培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)各工作部門的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的教育。

6、通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。

二、防火巡查檢查制度

1、建立健全消防安全責(zé)任制和消防崗位消防安全責(zé)任制，明確各自職責(zé)，落實(shí)巡查檢查制度。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)有人簽名，上報(bào)整改，消除隱患。

3、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)駕校規(guī)定給予處罰。

三、安全疏散設(shè)施管理制度

1、駕校內(nèi)的車庫、倉庫、宿舍、食堂的安全道口，疏散樓梯，疏散走道的寬度必須按規(guī)范設(shè)置。

2、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應(yīng)照明和疏散標(biāo)志。

3、上班時(shí)應(yīng)保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。

4、車庫、倉庫應(yīng)按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。

5、負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定定期檢查疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。

四、消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度

1、本校的消防設(shè)施器材由相關(guān)責(zé)任人直接管理定期檢查檢測消防設(shè)施器材。

2、消防設(shè)施：消防器材應(yīng)定點(diǎn)存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。

3、對(duì)全校職工進(jìn)行教育，要求職工愛護(hù)消防器材設(shè)施，對(duì)刻意破壞損壞消防設(shè)施、器材的行為，將要求賠償，并提出懲罰。

4、按照《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明等消防設(shè)施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。

五、用火用電安全管理制度

1、嚴(yán)格實(shí)行用水用電的消防安全管理制度

2、嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電、電氣線路設(shè)備安裝應(yīng)由專門電工負(fù)責(zé)。

3、工作人員下班后，該關(guān)閉的電源，應(yīng)予關(guān)閉，否則下部將對(duì)責(zé)任人進(jìn)行懲罰。

4、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。

六、易燃和易爆油料的管理制度

1、易燃和易爆危險(xiǎn)物品應(yīng)有專用的庫房，配備，必要的消防器材設(shè)施，倉庫人員必須由消防安全培訓(xùn)合格的人員擔(dān)任。

2、易燃和易爆品應(yīng)分類，分頂，分隔存放。

3、易燃和易爆應(yīng)在檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)后方可入庫，出入庫應(yīng)進(jìn)行登記。

4、易燃和易爆品存取應(yīng)按安全操作規(guī)程執(zhí)行，倉庫工作人員堅(jiān)守崗位，非工作人員不可隨意入內(nèi)。

5、易燃和易爆品場所應(yīng)根據(jù)消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)。

小學(xué)消防安全演練方案篇2

一、消防演練的目的

為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦__年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：__

副總指揮：__

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

演練時(shí)間：20__月_日_時(shí)_分

演練地點(diǎn)：__學(xué)院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

__屆學(xué)生

五、演練內(nèi)容：

以學(xué)生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報(bào)警演練；

（2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；

（3）災(zāi)場救護(hù)演練；

六、演練現(xiàn)場安排：

1、報(bào)警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與__在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學(xué)生會(huì)干部

成員：__

職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

3、場地隊(duì)列組：

組長：__

成員：__

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。

4、緊急救護(hù)組

組長：__

成員：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

七、演練進(jìn)程

1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3、各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。

6、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8、最后由副總指揮向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。

9、副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的'時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

八、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

小學(xué)消防安全演練方案篇3

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

2、演練分工：

(1)現(xiàn)場指揮組：李均成王成功

負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

(2)各班責(zé)任人(班主任)：

教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識(shí)，確保整隊(duì)、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動(dòng)作到位，不喧鬧。

(3)疏散指揮組：

北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人：孫復(fù)香

東門口：徐洪禎張秀蘭中門口：劉桂香王春玲西門口：鮑智法于順娟

二層負(fù)責(zé)人：羅兆杰

中樓梯口：畢名合張西路西樓梯口：王西寶畢明全

三層負(fù)責(zé)人：孟兆亭

中樓梯口：劉煥平畢恩喜西樓梯口：高玉密張吉華

四層負(fù)責(zé)人：孫世軍

中樓梯口：徐洪祥李增萍西樓梯口：徐艷李淑英

2、中樓梯間：一、二層：趙松寶畢明吉二、三層：畢訓(xùn)增

胡建存三、四層：高忠緒王喜宗

西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮二、三層：徐本仁

丁守業(yè)三、四層：尹吉麗李海梅

南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅

基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

(3)傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

張霞山福啟徐梅花

(4)報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組：常磊張信成

根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報(bào)警，并向上報(bào)上級(jí)部門，并爭取相關(guān)部門的支援。

(5)滅火演練組：學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。

李守啟張殿奎高玉臣肖偉強(qiáng)

三、演練程序：

1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

2、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。

3、報(bào)警：燃起明火，報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以消防車警報(bào)聲為號(hào)),廣播通知全校師生有序疏散。

4、火場疏散：聽到警報(bào)和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

5、清點(diǎn)整理：

疏散時(shí)各班級(jí)按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報(bào)學(xué)生人數(shù)，然后各匯報(bào)給副總指揮，總指揮。

6、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

四、疏散路線：

疏散出口路線疏散通道疏散單位

1號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場教學(xué)樓東樓梯101、102

2號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場教學(xué)樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

3號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場教學(xué)樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502

4號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場綜合樓西樓梯301、302、303、304、201、202

五、演練要求：

1、制定活動(dòng)方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。

2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

4、在聽見火警訊號(hào)(廣播放救火車警報(bào)聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

5、聽到逃生訊號(hào)之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(田徑場)集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級(jí)上報(bào)(班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮)。

6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

7、保持道路暢通。

六、演練總結(jié)：

1.在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

2.演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。

3.本次應(yīng)急逃生演練的時(shí)間大約5分鐘。

小學(xué)消防安全演練方案篇4

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。

一、疏散演練指揮系統(tǒng)：

總指揮：

現(xiàn)場指揮：

現(xiàn)場調(diào)度：（四樓與中樓梯）（三樓與北樓梯）（二樓與南樓梯）二年級(jí)（）一年級(jí)（）

協(xié)助人員：全體教職員工

時(shí)間：20__年1月2日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練

2、點(diǎn)評(píng)疏散情況

三、組織實(shí)施安排：

1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào)，或高喊“緊急疏散！緊急疏散！”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

小學(xué)消防安全演練方案篇5

運(yùn)城向陽學(xué)校

2021年10月“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練

演練目的：

通過“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練，使學(xué)生了解疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧，掌握自救、逃生等生存技巧，提高師生安全自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。

組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：關(guān)信革

副總指揮：張海軍

現(xiàn)場指揮：張海軍

組員：牛桐李敬凡李明儒劉立波呂國美馬恩澤崔安杰陳惠清各班主任副班主任

演練時(shí)間：2021年10月

演練人員：運(yùn)城向陽學(xué)校全體師生

演練操作程序：

1、當(dāng)警報(bào)發(fā)生時(shí)，全校師生要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避災(zāi)。

注：正在上課時(shí)，要在任課教師指揮下迅速撤離;正副班主任以最快速度到達(dá)班級(jí)組織疏散。

2、警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人或上課教師立即通知本教室學(xué)生緊急避險(xiǎn)，并第一時(shí)間把門打開，并以最快速度按預(yù)定路線一路縱隊(duì)有組織向樓下疏散。

注：疏散時(shí)應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

3、如果微機(jī)室有學(xué)生上課時(shí)，由微機(jī)組教師負(fù)責(zé)組織疏散。

4、學(xué)生疏散到操場后，以班為單位向年級(jí)主任報(bào)告本班疏散情況，年級(jí)組長向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)。

疏散時(shí)的要求：

1、在警報(bào)發(fā)生時(shí)，教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生有序地、迅速撤出教室到操場的指定地點(diǎn)進(jìn)行避險(xiǎn)。

2、聽到警報(bào)時(shí)，按應(yīng)急方案進(jìn)行演練，以最快時(shí)間內(nèi)完成。各組人員迅速到位;

3、師生每人都必須熟記疏散的路線和班級(jí)先后的順序及安全集中的地點(diǎn)。

4、所有師生撤離教學(xué)樓后，全部集中到操場，由總指揮點(diǎn)評(píng)。

分工安排及職責(zé):

分工安排及職責(zé)

張海軍：現(xiàn)場總指揮

崔安杰：負(fù)責(zé)學(xué)生操場集合。

牛桐：門洞安全及計(jì)時(shí)

一號(hào)教學(xué)樓

教師樓層北樓梯南樓梯四樓李敬凡三樓劉立波陳惠清二樓陳惠清一樓馬恩澤呂國美

疏散順序（按排名順序）：

二樓：（北樓梯）1、一（7）二（3）；

2、二（2）二（4）；

3、二（1）二（5）；

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

三樓:（南樓梯）二（6）二（7）四（7）三（5）三（6）三（7）。

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

四樓：（南樓梯）1、四（3）四（2）四（1）；

（北樓梯）2、四（4）四（5）四（6）；

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

夢想樓

教師樓層中間(主樓道)四樓三樓葛云二樓李和平一樓李衛(wèi)恒

疏散順序：

由二樓至四樓的疏散順序

二樓：1、三（1）三（4）2、三（2）三（3）。

三樓：1、五（1）五（3）2、五（2）五（4）。

四樓:1、五（5）五（6）。

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

二號(hào)教學(xué)樓

教師樓層樓道二樓喬康忠

疏散順序

一樓：七（1）七（2）六（6）六（5）

二樓：六（4）六（3）六（2）八（1）八（2）

三樓：六（1）六（7）九（2）九（1）

撤離時(shí)班主任在前，副班主任在學(xué)生隊(duì)伍后，撤到操場指定地點(diǎn)，班主任是排頭，一年級(jí)的1、2、3班在籃球場南半場面向東邊成兩路隊(duì)集合，一年級(jí)的4、5、6班在籃球場的北半場面向東邊成兩路隊(duì)集合。1號(hào)教學(xué)樓從教學(xué)樓中門走的班級(jí)（二樓和四樓的班級(jí)）面向東邊成兩路隊(duì)緊靠一年級(jí)4、5、6班從北向南依次排列，1號(hào)教學(xué)樓從鐵樓梯走的班級(jí)（三樓的班級(jí)）按照撤離的順序在籃球場南半場面向北邊緊靠一年級(jí)1、2、3班成兩路隊(duì)依次排列，夢想樓所有班級(jí)成兩路隊(duì)面向南邊（男生公寓），2、3號(hào)教學(xué)樓所有班級(jí)成兩路隊(duì)面向北邊（校門），密集隊(duì)形站隊(duì)。之后班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)。

其他沒有任務(wù)的教師，要在學(xué)生之后撤離，不得阻礙學(xué)生，撤離到操場后就站到兩路學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè)

組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場控制，現(xiàn)場保衛(wèi)及人員疏散工作。

組長：張海軍成員：各班班主任

2、消防組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的消防工作

組長：陳婷霞成員：關(guān)欣榮

3、醫(yī)療組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場搶救、保護(hù)及清理工作

組長：王一杰成員：張蕊娟

5、后勤組

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資的組織，運(yùn)輸及上級(jí)有關(guān)部門，傷亡家屬的接待工作

組長：薛青貴成員：關(guān)欣榮

6、調(diào)查處理組

職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)、準(zhǔn)確地查清受損情況，并對(duì)受損情況提出處理意見及上報(bào)工作。

組長：關(guān)信革成員：領(lǐng)導(dǎo)小組成員

運(yùn)城向陽學(xué)校

2021.10

小學(xué)消防安全演練方案篇6

芳斗小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全演練、緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、沉著應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的效果。

二、時(shí)間安排

時(shí)間：2017年10月

三、演練內(nèi)容

學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：潘壽漢副組長：王永正成員：各班主任

五、演練現(xiàn)場分工

總指揮：潘壽漢現(xiàn)場指揮：王永正警報(bào)播放：吳建飛滅火器：鄭文華

各地點(diǎn)負(fù)責(zé)人員：走廊：陳潔樓梯口：王倩

操場：鄭赟

六、疏散路線

各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊(duì)伍位置集隊(duì)，聽從操場指揮員的安排。

七、疏散演練步驟

（1）10月20日下午13:30，吳建飛老師在廣播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學(xué)生，按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合。

（3）各路口負(fù)責(zé)人在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。

（4）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場上。

（5）分布在教學(xué)樓樓梯口的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。（6）學(xué)生撤離到操場后，各班班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場指揮，由現(xiàn)場指揮報(bào)告總指揮。

（7）學(xué)生集合以后，現(xiàn)場演練滅火。（8）講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。（9）由校長作重要講話。

（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)

1．學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2．各班主任通知學(xué)生疏散線路等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾，教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免摔倒受傷。

芳斗小學(xué)

2017年10月9日

小學(xué)消防安全演練方案篇7

象峰小學(xué)消防安全疏散演練方案

時(shí)間：2011年9月14日（星期三）上午8:30。

起因：突發(fā)火災(zāi)需要緊急疏散。

師生位置：在本班教室。

疏散安排：

1、發(fā)出緊急疏散警報(bào)負(fù)責(zé)人：許文淵

2、指揮疏散與時(shí)間計(jì)算：王曉東

3、操場隊(duì)伍集合由敏玲、友良、三妹負(fù)責(zé)、各班隊(duì)伍集合由班主任負(fù)責(zé)。攝影：林素貞、姚麗心

A、疏散線路說明：

1、一年(1)班、一年(2)班、二（1）、二（2）由教室前臺(tái)階入口進(jìn)入操場。

2、四（1）班六（1）班由東樓梯口下經(jīng)二年級(jí)教室前外通道進(jìn)入操場。

3、三三（1）由西樓梯口下經(jīng)一年級(jí)教室外通道進(jìn)入操場。

4、五（2）由東樓梯口下經(jīng)二年級(jí)教室前外通道進(jìn)入操場。

5、五（1）由西樓梯口下經(jīng)一年級(jí)教室外通道進(jìn)入操場。

B、疏散要求與注意事項(xiàng)：做到有序、安全、快速

（1）、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（三聲短鈴）后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不

能再收拾物品。疏散時(shí)用濕毛巾或手帕捂住口鼻。

（2）、各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，后面同學(xué)不能

推、擠前面同學(xué)，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

（3）、疏散時(shí)每個(gè)班由班主任負(fù)責(zé)組織，班主任在后面跟，保持兩路隊(duì)形快速有序組織

疏散，到達(dá)指定地點(diǎn)后班主任清點(diǎn)人數(shù)。

（4）、集合完畢、校長小結(jié)。

（5）、疏散集合地點(diǎn)：按指定位置在運(yùn)動(dòng)場集中（按做操位置列隊(duì)）。

C、疏散方法：班主任迅速組織學(xué)生疏散，前面三排在教室前門出，后面四排后門出，成兩路隊(duì)伍按指定的線路把學(xué)生帶到安全地帶（運(yùn)動(dòng)場）。教學(xué)樓東樓梯口：一樓：曾小莉二樓：姚慶禮

教學(xué)樓西樓梯口：一樓：陳天笞二樓：陳阿玉

象峰小學(xué)2011年9月14日

小學(xué)消防安全演練方案篇8

防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案

一、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在災(zāi)害來臨時(shí)，我校防范應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)害性傷害。

二、組織結(jié)構(gòu)

成立“防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)4個(gè)工作小組。

（1）組織協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)演練方案的制定、演練實(shí)施期間的協(xié)調(diào)指揮和演練總結(jié)。

（2）宣傳報(bào)道組：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、攝影報(bào)道等。

（3）學(xué)生引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)演練全過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。

（4）后勤保障組：負(fù)責(zé)疏散主場地清理、滅火器材的搬運(yùn)，維持演練現(xiàn)場秩序，保障參演人員的現(xiàn)場需要及救助等。

三、演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練；

2、緊急疏散演練；

3、滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

四、演練準(zhǔn)備

1、演練樓層及疏散通道設(shè)警禁區(qū)，重點(diǎn)防止逆行出現(xiàn)。

2、演練前清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)習(xí)防震、防火減災(zāi)知識(shí)，熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法。特別強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

3、現(xiàn)場安排現(xiàn)場工作人員7-10名（現(xiàn)場指揮1人、安全疏導(dǎo)員2-4人、計(jì)時(shí)記錄員1人，警禁人員3-4人）。

五、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋丟失物件，防止踩踏事件）。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

（一）應(yīng)急避震演練

（1）現(xiàn)場指揮宣布演練開始：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，哨聲響起（長鳴30秒）。

（2）安全疏導(dǎo)員立即打開身邊的大門，保持通暢，同時(shí)，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”。

（3）學(xué)生防震避險(xiǎn)。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關(guān)閉火源、電源，就近躲避在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸（時(shí)間30秒）。

（二）緊急疏散演練

（1）30秒后喊話：“現(xiàn)在地震暫停，發(fā)現(xiàn)火情，立即疏散”，哨聲響起（點(diǎn)鳴）。（2）安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”，同時(shí)立即趕到指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處，旗桿下,大門口等），維持秩序，保證通暢，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，控制速度，逐次疏散(學(xué)生疏散時(shí)用毛巾或手帕打濕后捂住口鼻、彎腰前行)。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，（3）學(xué)生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進(jìn)；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。（4）清點(diǎn)人數(shù)。

（三）滅火實(shí)戰(zhàn)演練

（1）所有參演學(xué)生集中到滅火演練指定場所列隊(duì)。

（2）現(xiàn)場指揮分別向總指揮匯報(bào)：“某班級(jí)參演學(xué)生人數(shù)

人，3分鐘完成撤離人數(shù)

人。疏散過程有無人員逆行，有無人員摔倒，有無人員受傷，匯報(bào)完畢?！?/p>

（3）總指揮講話并宣布：“防震避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散科目演練結(jié)束，下面開始滅火實(shí)戰(zhàn)演練”。（4）簡要說明消防水槍的使用要領(lǐng)、干粉滅火器使用要領(lǐng)并演示。（5）參演學(xué)生代表按次序用干粉滅火器撲滅事先設(shè)置的燃燒點(diǎn)。演練結(jié)束，參演人員離場。

附：地震避險(xiǎn)、逃生基本常識(shí)和消防安全知識(shí)

大多數(shù)破壞性地震使人感到的地面抖動(dòng)只是一瞬間，只有強(qiáng)烈的地震才能有長達(dá)一分鐘的感覺，而絕大多數(shù)破壞性地震只延續(xù)幾秒鐘。為此，只有保持鎮(zhèn)定，采取果斷措施來保護(hù)自己，才能夠減少你所遭遇災(zāi)害的損失。

（一）地震時(shí)，在室內(nèi)的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻你要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。

1．在房屋里，趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇面積小的衛(wèi)生間、墻角，減小傷亡。對(duì)于戶外開闊，住平房的居民，震時(shí)可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶，趴下時(shí)頭靠墻，枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，待地震后再沉著離開。

2．地震時(shí)，門框會(huì)因變形而打不開，所以，在防震期間最好不要關(guān)門。

3．地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道想辦法出去。若無通道，則要保存體力，靜聽外面的動(dòng)靜，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。

（二）地震時(shí)，室外的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

1.不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)蹲下或躺在地上。

2．如果你正行走在高樓旁的人行道上，要迅速躲到高樓的門口處，以防碎片掉下來砸傷。

3．如果在山坡上感到地震發(fā)生，千萬不要跟著滾石往山下跑，應(yīng)躲在山坡上隆起的小山包背后，同時(shí)要遠(yuǎn)離陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。

4．在海邊，如發(fā)現(xiàn)海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海嘯的突然襲擊，盡快向高處轉(zhuǎn)移。

5．地震時(shí)在戶外的人，千萬不能冒著大地的震動(dòng)進(jìn)屋去救親人，只能等地震過后，再對(duì)他們及時(shí)搶救。

（三）地震時(shí)，在公共場所的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

1．正在上課的學(xué)生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下。

2．如果你在影劇院、體育館等處遇到地震，要沉著冷靜，特別是斷電時(shí)，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護(hù)頭部。

3．地震時(shí)，你正在商場、書店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品或柱子邊，以及內(nèi)墻角處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗。

4.在公共場所遇到地震時(shí)，里面的人會(huì)因驚恐而導(dǎo)致?lián)頂D，這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時(shí)需要的是鎮(zhèn)靜，定下心來尋找出口，不要亂跑亂竄。

（四）地震時(shí)，在工作崗位上工作的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

一旦地震發(fā)生，在工作、生產(chǎn)崗位上的人員，首先應(yīng)關(guān)閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門，個(gè)人根據(jù)所處的環(huán)境，當(dāng)機(jī)立斷迅速避震。

1．地震時(shí)，在辦公樓的工作人員，要趕緊躲在辦公桌下面。

2．在崗位上班的人員，地震時(shí)，要立即關(guān)閉機(jī)器、斷掉電源，迅速躲到辦公桌及高大穩(wěn)固的設(shè)備下。

消防安全知識(shí)防火常識(shí)：

1、不要使用電爐、熱得快、電暖器等大功率電器，以免電路超負(fù)荷，引起火災(zāi)；

2、不要在房間內(nèi)亂拉電線，以免電路纏繞搭頭引發(fā)火災(zāi)；

3、不要在宿舍內(nèi)吸煙；

4、晚上熄燈后不要在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭照明。逃生自救常識(shí)：

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2、掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。消防四個(gè)能力：

1、檢查消除火災(zāi)隱患能力；即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設(shè)施器材，禁損壞挪用；查重點(diǎn)部位，禁失控漏管。

2、撲救初級(jí)火災(zāi)能力；即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。

3、組織疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4、消防宣傳教育能力；即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識(shí)，有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。

小學(xué)消防安全演練方案篇9

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自護(hù)自救、互助互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失，以及學(xué)會(huì)正確使用滅火器和掌握逃生的方法，特舉行本次校園消防疏散演練。

二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

第一階段：20__年4月25日上午8：30分全校演練

地點(diǎn)：班級(jí)、疏散集合點(diǎn)(塑膠運(yùn)動(dòng)場)

第二階段：20__年4月25日上午8：40消防器材使用培訓(xùn)

地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場

三、演練內(nèi)容

1、火情報(bào)警

2、學(xué)生寢室、教室遇到火災(zāi)時(shí)的緊急安全疏散

3、滅火器滅火流程

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：鐸培

副組長：蔣太平鄭興

成員：田玲錢繼光鄧顯智張華黃中林羅焱熙

五、演練現(xiàn)場組織

總指揮：鐸培

副總指揮：蔣太平

現(xiàn)場指揮：鄭興田玲錢繼光鄧顯智羅焱熙

報(bào)警員：田玲

疏散A組(本部)：鄭興(組長、現(xiàn)場總指揮)。

一樓：

4.1班楊忠安、4.2班黃仁瓊、4.3班錢繼輝、4.4班徐順華等班主任、副班主任張華、張孟斌、廖秀芬、簡以高等負(fù)責(zé)一樓四年級(jí)各班學(xué)生從4號(hào)、3號(hào)樓梯口的電子備課室方向向塑膠運(yùn)動(dòng)場疏散;一樓5.1班學(xué)生在班主任肖建、副班主任張濤等的帶領(lǐng)下從德育辦、四年級(jí)教師辦公室與2、5號(hào)樓梯連廊通道、籃球場向塑膠運(yùn)動(dòng)場疏散。

二樓：

5.5班江秀德、5.4班吉慶祥等班主任、副班主任劉小琴、邵太勇負(fù)責(zé)學(xué)生從4號(hào)樓梯口下樓經(jīng)電子備課室方向向塑膠運(yùn)動(dòng)場疏散;5.3班黃劍平、5.2班吳小春等班主任，副班主任喻金華、陳英等負(fù)責(zé)學(xué)生從3號(hào)樓梯口下樓經(jīng)電子備課室方向向塑膠運(yùn)動(dòng)場疏散;6.1班張璐、6.2班陳明輝、6.3班丁時(shí)湘等班主任，副班主任易碧章、劉小暉、羅福瓊等負(fù)責(zé)學(xué)生經(jīng)2號(hào)樓梯連廊通過從5號(hào)樓梯下，經(jīng)籃球場通道向塑膠運(yùn)動(dòng)場疏散。

三樓：

6.4班張海濤、6.5班洪英等班主任，副班主任張世強(qiáng)、易紅等負(fù)責(zé)學(xué)生從三樓連廊經(jīng)總務(wù)處樓梯下至二樓，經(jīng)體育看臺(tái)向塑膠運(yùn)動(dòng)場疏散。

其他各室的人員向就近的樓梯口迅速向塑膠運(yùn)動(dòng)場疏散。連班教師：4.1班羅焱熙、4.2班鐘珍貴、4.3班鄭志貴、5.1班陳和萍、5.2班周芳、5.3班任廉、5.4班周蓉、5.5班吳鵬、6.1班姜維、6.2班陳國剛、6.3班肖敏、6.4班劉曉梅、6.5班江秀坤負(fù)責(zé)在該班學(xué)生要通過的樓梯口負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。

搶險(xiǎn)救護(hù)組：蔣太平(組長)、錢繼光、黃中林、陳國剛、吳鵬，負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員及物資的搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

后勤保障組：鄧顯智(組長)、張世華、鄭友平、張永發(fā)、尹丕祿、尹華瓊、李光蓉、黃萍等，負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播組：田玲(組長)、鄭志貴負(fù)責(zé)廣播，姜維、江秀坤負(fù)