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公司校招招聘情況總結(jié)公司校招聘請(qǐng)狀況總結(jié)(一)

此次的校內(nèi)聘請(qǐng)暫告一段落,我們?cè)撟龅亩甲隽耍郝?lián)系學(xué)校,打算是否參與,收集聘請(qǐng)需求,制作聘請(qǐng)海報(bào),設(shè)計(jì)校內(nèi)聘請(qǐng)宣揚(yáng)冊(cè),支配車輛及食宿,現(xiàn)場聘請(qǐng)(初試+復(fù)試),確定錄用人數(shù),聯(lián)系支配被錄用者來司參觀,平安返校。這一系列的工作歷時(shí)將近兩個(gè)月,只差他們畢業(yè)后來我們公司上班了,現(xiàn)在誰也沒法估量畢業(yè)后真正能來的人有幾個(gè),我們干脆就放寬心了,“謀事在人成事在天”。

現(xiàn)在就是想把這一路走來好好思索總結(jié)一下,究竟我是第一次做校內(nèi)聘請(qǐng),還是學(xué)到了不少的東西的,感謝大老大和老大讓我參加這份工作。接下來我就一份一份整理過來,從開頭預(yù)備到現(xiàn)在。

一、聯(lián)系學(xué)校:早在x月份,我們就開頭關(guān)注該學(xué)校的聘請(qǐng)會(huì)信息,也不斷的通過各個(gè)渠道聯(lián)系對(duì)方院校的老師。x月初的時(shí)候,學(xué)校的聘請(qǐng)會(huì)信息發(fā)出來,報(bào)上名后我們心里就踏實(shí)了,由于這個(gè)是定量的,名額滿了就沒得參與的。這個(gè)經(jīng)受讓我明白對(duì)相關(guān)院校的聘請(qǐng)會(huì)開頭時(shí)間看準(zhǔn)時(shí)的關(guān)注,要實(shí)行主動(dòng)出擊的方式。

二、打算是否參與:去年是第一年參與,勝利聘請(qǐng)了將近20人,期間離開的也不在少數(shù),許多人會(huì)覺得做這個(gè)校內(nèi)聘請(qǐng)成本太高,收獲太少,所消耗的費(fèi)用相當(dāng)于我們?nèi)甑木W(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)費(fèi)用。但是這個(gè)究竟值不值呢?短期來看,似乎是沒有看到大的回報(bào),將近20人,一年快到了,還在的還不到一半,而且流失掉的,還都是我們覺得不錯(cuò)的人才,或許我們要給這些應(yīng)屆畢業(yè)生多一點(diǎn)的空間和理解,畢業(yè)后的第一份工作是有許多的不確定因素。但是這些并不能否認(rèn)我們?nèi)W(xué)校聘請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行定向培育的這個(gè)舉措,是錯(cuò)誤的。我們聘請(qǐng)的都是正規(guī)院校的本科畢業(yè)生,行業(yè)一樣,這對(duì)于提上升素養(yǎng)人才在我們公司總?cè)藬?shù)中的占比,為公司補(bǔ)充新的人才血液,擴(kuò)大公司影響力,有很大的作用,或許總裁就是看重這一點(diǎn),才會(huì)要我們無論有什么困難都要堅(jiān)持下去的緣由吧。

三、收集聘請(qǐng)需求:今年的需求明顯的比去年少了許多,用人部門大多覺得穩(wěn)定性比較差,對(duì)于我們公司的聘請(qǐng)還是趨向于那種有相關(guān)閱歷的,招進(jìn)來就可以現(xiàn)成用的。去年的應(yīng)屆生聘請(qǐng)已經(jīng)算是奇招了,招了優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行定向培育,假如是擱在平常,看到一張白紙的高校畢業(yè)生,用人部門是很少會(huì)用的。好不簡單招進(jìn)來了,好好的培育了,但是剛剛培育的蠻好用的時(shí)候,人又走了,讓用人部門包括我們都覺得特別的無語,花了那么多的精力去聘請(qǐng)、培育,結(jié)果沒有多久就跳槽了,算是白白幫別人培育了,而且這么短的時(shí)間,基本上沒有幫公司做到什么業(yè)務(wù)。

四、設(shè)計(jì)校內(nèi)宣揚(yáng)冊(cè):設(shè)計(jì)宣揚(yáng)冊(cè)的時(shí)候我犯了不少的失誤,文稿是我做出來的,但是制作的時(shí)候由于沒有看認(rèn)真,且太過于脆弱,沒有堅(jiān)持自己的立場,這個(gè)也是我在職場中學(xué)到的特別重要的一點(diǎn),肯定要堅(jiān)持自己的'原則、立場,絕不退縮,做職場的倔驢。

五、支配車輛及食宿:這一塊不是我支配的,但是我估量明年假如去的話就要我來支配了。車輛看公司有沒有車,食宿,校內(nèi)賓館預(yù)訂,問發(fā)票及是否含早餐問題。

六、現(xiàn)場聘請(qǐng):現(xiàn)場聘請(qǐng)的時(shí)候我發(fā)覺一個(gè)比較突出的問題,市場營銷專業(yè)的來應(yīng)聘的特殊的少,我貌似就看到2個(gè),而且這2個(gè)都不算是好的,連復(fù)試都沒有進(jìn)。而我們公司對(duì)銷售人員的要求又是最強(qiáng)的,校內(nèi)聘請(qǐng)的主要目的是聘請(qǐng)銷售,但是我們很難招到對(duì)口專業(yè)的同學(xué)。即使其他專業(yè),譬如設(shè)計(jì)類的可以轉(zhuǎn)型成銷售,但是我覺得還是很不靠譜的,假設(shè)能招到銷售類專業(yè)畢業(yè)的同學(xué),那么他們的穩(wěn)定性就會(huì)好許多。由于他們學(xué)這個(gè)的,一方面對(duì)銷售這一行已經(jīng)有了肯定的熟悉,培育起來相對(duì)簡單。另一方面他們知道做銷售的很苦很累,心理上對(duì)這一行的承受力量要比一般的同學(xué)好許多,那么穩(wěn)定性也會(huì)大大的提高。我通過一些渠道了解到,并不是那個(gè)校區(qū)沒有銷售類專業(yè)的同學(xué),只是似乎在我們x月份的校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)的時(shí)候,大部分的銷售類專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)找到工作了,那么就是說我們選的時(shí)機(jī)不是很對(duì),我們?nèi)サ奶砹?。接下來我?huì)做一些調(diào)查,看事情是不是像我料想的這樣,假如是的話,我會(huì)思索一些措施,轉(zhuǎn)變這樣的局面。

七、確定錄用人數(shù)、通知:從校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)回來,我們就將擬錄用名單定下來,接下來是電話告知他們已被錄用,登記他們的號(hào),以便聯(lián)系。

八、確定參觀時(shí)間:電話詢問對(duì)方的時(shí)間,將參觀時(shí)間定下來。

九、制作參觀方案:將參觀的各個(gè)流程詳盡的列出來,時(shí)間、地點(diǎn),可能遇到的事情,每個(gè)環(huán)節(jié)由誰來負(fù)責(zé)都列的很詳盡。也保證了我們整個(gè)參觀的順當(dāng)進(jìn)行。

公司校招聘請(qǐng)狀況總結(jié)(二)

12月10,早晨,小碩走出火車站,小雨淅瀝,感覺濟(jì)南并沒有老舍先生描寫的那么寒冷。今進(jìn)行天小碩來到山東高校校內(nèi)聘請(qǐng)工作,從下午兩點(diǎn)宣講開頭,小碩和搭檔忙到凌晨一點(diǎn),寫完報(bào)告,上榻休息。小碩第一次出來做聘請(qǐng),談?wù)勛约旱乃悸贰?/p>

首先小碩對(duì)于這次聘請(qǐng)做了充分的預(yù)備,等到領(lǐng)命而去開展工作,再是宣講時(shí)間地點(diǎn)通知、聘請(qǐng)實(shí)施、聘請(qǐng)匯報(bào)。

一、聘請(qǐng)預(yù)備

早在本年九月就已經(jīng)預(yù)知校內(nèi)聘請(qǐng)工作,作為我這個(gè)職場新人,剛剛進(jìn)入公司,瞬間轉(zhuǎn)變甲方乙方,小碩走上前臺(tái),面試他人,不得不謹(jǐn)慎預(yù)備。首先我細(xì)心討論了一個(gè)叫MAP的校內(nèi)聘請(qǐng)模型,并且依據(jù)這個(gè)模型,小碩自己開發(fā)了結(jié)構(gòu)化面試題目,意在考察M(專業(yè)學(xué)問)、A(態(tài)度)、P(人際技能)三個(gè)方面;后又選購了幾本關(guān)于面試的實(shí)戰(zhàn)書籍,如介紹行為面試、情景面試以及一些面試官的面試心得;搜尋了一些網(wǎng)上關(guān)于聘請(qǐng)的視頻,主要是諾基亞那位張曉彤老師和做職業(yè)生涯規(guī)劃的白玲老師的講座;最終是實(shí)是跟進(jìn)聘請(qǐng)現(xiàn)狀,關(guān)注職場聘請(qǐng)人的聘請(qǐng)心得,主要是參看智聯(lián)聘請(qǐng)網(wǎng)的《聘周刊》。通過以上四個(gè)方面的系統(tǒng)預(yù)備,有實(shí)戰(zhàn)模型、書籍,亦有聘請(qǐng)經(jīng)理人的聘請(qǐng)心得,基本上為我校內(nèi)聘請(qǐng)工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。

二、聘請(qǐng)內(nèi)容發(fā)布

消息的發(fā)布也是系統(tǒng)的,小碩和信息部的同事們花了將近一個(gè)月的時(shí)間,將公司的網(wǎng)站初步成立起來,首先將公司的簡介以及聘請(qǐng)需求等發(fā)布在我們的網(wǎng)站上,然后在學(xué)校的聘請(qǐng)網(wǎng)頁上掛出我們的聘請(qǐng)信息。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息傳遞特別快速,很快小碩就發(fā)覺一些聘請(qǐng)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了公司在校內(nèi)網(wǎng)上的聘請(qǐng)信息,進(jìn)而開頭有越來越多的同學(xué)訪問網(wǎng)站、電話詢問等。去山東高校聘請(qǐng)之前,首先讓學(xué)校的老師給公司更新了聘請(qǐng)信息,以是我們的聘請(qǐng)信息放在最前端,讓更多的同學(xué)掃瞄到;其次小碩和院系的輔導(dǎo)員聯(lián)系,讓老師通知到班長,班長通知到同學(xué),小碩自己也對(duì)一些投簡歷的同學(xué)進(jìn)行電話通知。經(jīng)過這么一些工作,基本上可以認(rèn)為信息掩蓋面比較全面了。

三、聘請(qǐng)實(shí)施

12月10日,星期四,下午兩點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)開頭校內(nèi)宣講,小碩將早些時(shí)候預(yù)備好的精致PPT放映,開頭了為時(shí)30分鐘左右的宣講,而后10分鐘的時(shí)間提問。在宣講的過程中,小碩突出的是我們公司的崗位競爭力和行業(yè)前景。由于公司本身知名度的不高,所以去山東高校這樣的名校招人,還是得花點(diǎn)心思的。宣講和提問結(jié)束,我們開頭收簡歷,并且給同學(xué)編號(hào),告知我們每位同學(xué)的也許應(yīng)聘時(shí)間,好讓大家依據(jù)編號(hào)時(shí)間自由支配,免得長時(shí)間等待。給9名本科生面試始終持續(xù)到晚上七點(diǎn)半,然后通知四名討論生晚上八點(diǎn)開頭面試。三非常鐘時(shí)間,小碩和搭檔吃了晚飯。當(dāng)應(yīng)聘完四名討論生,走出山東高校大門已經(jīng)十點(diǎn)半,回到住處,稍作休息,小碩個(gè)搭檔開頭對(duì)一天的工作做整體評(píng)估,確定哪些人可以向領(lǐng)導(dǎo)推舉。

四、評(píng)估匯報(bào)

客觀地說,這次來參與公司應(yīng)聘的山東高校電氣工程學(xué)院的同學(xué)總體專業(yè)水平是比較差的,全部人的專業(yè)排名都在150名以后,或許是由于我們公司知名度的緣由,所以來參與的同學(xué)專業(yè)技能不夠優(yōu)秀。不過,此次來聘請(qǐng)還有另一個(gè)目的,就是要至少招一名同學(xué)去公司上班,也好為以后連續(xù)在山東高校引進(jìn)人才做鋪墊。于是小碩和搭檔降低了要求,主要考查同學(xué)的求職態(tài)度和求職意愿上,最終我們選擇了兩名求職態(tài)度和意愿相對(duì)明確的作為候選人向領(lǐng)導(dǎo)推舉,發(fā)出匯報(bào)郵件,已經(jīng)凌晨一點(diǎn),來不及洗漱,早已呼呼大睡去了。

五、聘請(qǐng)問題

聘請(qǐng)活動(dòng)結(jié)束了,小碩亦發(fā)覺此次活動(dòng)中的問題,簡潔總結(jié)。

1.在面試中,公司對(duì)于應(yīng)屆本科畢業(yè)生主要考查專業(yè)學(xué)問、人際技能、求職態(tài)度意愿三個(gè)方面,需要說明的是,個(gè)人形象也是公司考查的要點(diǎn),性別要求是男性。小碩和搭檔總共花了將近八個(gè)小時(shí)對(duì)16名應(yīng)聘者面試,小碩們這里忽視了一個(gè)簡歷篩選的過程,對(duì)于一些明顯不符合公司要求的,可以直接剔除,這樣可以節(jié)省面試官的時(shí)間。比如外校投簡歷的,我們需要招山大的同學(xué),外校的就不予考慮;還有一對(duì)討論生是男女伴侶關(guān)系,問明后,兩人必需一個(gè)地方上班,公司不會(huì)招人招一對(duì)吧,所以也可以盡快剔除。小碩天生和善,想賜予每一位應(yīng)聘者同等機(jī)會(huì),同樣也不能漏過一個(gè)優(yōu)秀的人才,所以花的時(shí)間略微長了一些,算是問題之一,以供以后改進(jìn)。

2.最終推舉了兩名候選人給領(lǐng)導(dǎo)審批,領(lǐng)導(dǎo)均表示同意。早晨剛過八點(diǎn),電話就響起,對(duì)這次聘請(qǐng)工作具體了解,并賜予支持。領(lǐng)導(dǎo)支持后,小碩立馬起床預(yù)約兩位候選人簽協(xié)議。決策非??焖伲舷录?jí)協(xié)作默契。問題消失在,在簽協(xié)議的時(shí)候,小碩讓兩位候選人分別電話告知家里親人,告知這個(gè)對(duì)他們來說具有方向性的決策,也是即將走出社會(huì)的第一個(gè)決策,告知親人以獲得家里支持。事實(shí)證明小碩這樣做是對(duì)的,其中一名,家長就反對(duì),說小碩公司是民營企業(yè),不行靠(父母親在山東泰安一煤礦公司工作,國有企業(yè)),

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