六年級下冊道德與法治測試卷精編

六年級下冊道德與法治測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面的句子中表達通過他人了解自己的方法的是〔

〕。A.人告之以有過，那么喜B.金無足赤，人無完人C.近朱者赤，近墨者黑D.知人者智，自知者明2.〔

〕被稱為“世界第八大奇跡〞。A.長城B.故宮C.秦兵馬俑D.大足石刻3.“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。〞這告訴我們開展友情需要以寬容之心對待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為〔

〕。A.發(fā)生爭執(zhí)時，允許朋友保存自己的意見B.當(dāng)朋友無意傷害到自己時，能在事后原諒朋友的過錯C.朋友取得進步，超過自己時，能為朋友感到快樂D.對朋友的缺點，最好不要提出批評，以免傷了朋友之情4.關(guān)于地球，以下說法錯誤的選項是〔

〕。A.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問題C.地球的環(huán)境問題與人類無關(guān)5.奧運會起源于〔

〕。A.美國

B.中國

C.希臘6.古代埃及人利用〔

〕河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河7.以下哪位科學(xué)家提出了“日心說〞？〔

〕

A.哥白尼

B.哥倫布

C.麥哲倫8.下面不屬于我國自然災(zāi)害特點的是〔

〕。A.種類多B.分布廣C.頻度高D.發(fā)生少9.古埃及文明發(fā)源于〔

〕東北部。A.歐洲B.非洲C.亞洲10.2021年新冠肺炎疫情防控期間，各級各類學(xué)校利用〔

〕進行線上授課，線上學(xué)習(xí)成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)的新方式。A.信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)B.蒸汽機的創(chuàng)造和改良C.中國先進的航天技術(shù)二.填空題(共10題，共40分)1.原始農(nóng)業(yè)的興起和開展為〔

〕的形成奠定了重要根底。2.〔

〕加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。

3.我國是世界上遭受〔

〕最嚴(yán)重的國家之一。4.按照地理范圍，國際組織可以分為〔

〕國際組織和〔

〕國際組織。5.中國反對〔

〕，永遠不稱霸，永遠〔

〕。中國主張和平解決〔

〕，在國際熱點問題上發(fā)出〔

〕，提出〔

〕。6.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織之一，被稱為〔

〕。總部位于瑞士的〔

〕。7.〔

〕讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要根底。8.金磚國家包含中國、〔

〕、〔

〕、巴西和南非五個國家。9.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的〔

〕和文化的〔

〕，增進了不同國家和民族的〔

〕。10.世界上最大的平原是〔

〕平原，它位于〔

〕北部亞馬孫河中下游。三.判斷題(共10題，共20分)1.科技是一把“雙刃劍〞，有時也會給人類帶來負(fù)面影響?！?/p>

〕2.不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。〔

〕3.我們小學(xué)生年紀(jì)還小，對于保護地球我們不會做些什么?！?/p>

〕4.地球為人類提供了生存的自然環(huán)境，我們要與自然和諧相處。〔

〕5.我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果?！?/p>

〕6.在很久以前，人們只能用人力，畜力等來進行工作，直到電力的創(chuàng)造才改變了這一特點。〔

〕7.黃色預(yù)警信號表示特別嚴(yán)重，藍色預(yù)警信號表示一般?！?/p>

〕8.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運會的國家?！?/p>

〕9.保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)?！?/p>

〕10.我們要相信權(quán)威，權(quán)威往往代表著真理。〔

〕四.連線題(共2題，共8分)1.世界之最連一連。世界最大的平原

太平洋面積最大的海洋

亞馬孫平原世界最高的山脈

亞洲面積最大的洲

喜馬拉雅山2.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般

黃色較重

紅色嚴(yán)重

橙色特別嚴(yán)重

藍色五.簡答題(共6題，共41分)1.結(jié)合實際，談?wù)勀銓捜莸睦斫狻?.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，我們?yōu)槭裁匆Ｗo這些文化遺產(chǎn)？3.為什么說保護地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？人類都為保護地球做了哪些？4.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？5.請你判斷一以下圖片是哪個地區(qū)的風(fēng)景，這些地區(qū)分別有怎樣的特點？

圖一

〔

〕

圖二

〔

〕

圖三

〔

〕6.國際組織的作用有哪些？六.材料題(共3題，共34分)1.開學(xué)第一節(jié)班會課，老師制訂了--份班級班規(guī)。以下圖是班級班規(guī)中的局部內(nèi)容，請你閱讀,并完成以下要求。班級班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵?？炭噱憻捝眢w好，保護視力不能少。同學(xué)之間要寬容，對人真誠有禮貌。〔1〕班級班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？〔2〕課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛，小強連忙抱歉，如果你是小剛，你會怎么做？〔3〕小青認(rèn)為班級班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對同學(xué)的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。2.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？〞老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒〔轉(zhuǎn)彎兒〕，無禮〔五里〕！〞說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，單獨坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個故事，答復(fù)以下問題：〔1〕請你補出故事中“……〞的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾?！?〕假設(shè)你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式?！?〕請談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。3.閱讀材料，運用所學(xué)知識，答復(fù)以下問題：我國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強，以扎實的步伐和不懈的努力，把航天夢寫到外太空。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號〞成功發(fā)射，拉開了中國人探索宇宙奧秘，和平利用太空、造福人類的序幕。火箭研制、載人航天、導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)……中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到播送電視通信氣象預(yù)報、國土普查等國民經(jīng)濟和社會開展的各個領(lǐng)城?！?〕請指出科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造可以帶來哪些改變？〔2〕請說說你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力？七.綜合題(共2題，共16分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖〞，分析答復(fù)以下問題。〔1〕我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率〔

〕〔高或低〕。〔2〕從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？2.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√〞?！?/p>

〕雷電交加時，在大樹下避雨。〔

〕山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營?！?/p>

〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到平安空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。〔

〕當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.C5.C6.A7.A

8.D9.B10.A二.填空題1.古代文明社會2.新航路的開辟3.自然災(zāi)害4.世界性；區(qū)域性5.強權(quán)政治；不搞擴張；國際爭端；中國聲音；中國方案6.經(jīng)濟聯(lián)合國；日內(nèi)瓦7.寬容8.俄羅斯；印度9.交流；交融；理解10.亞馬遜；南美洲三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度不計較：同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復(fù)的想法，懂得原諒他人。2.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。3.答：①人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。②為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力開展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)開展。③保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。4.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；可以看到自己的缺點和缺乏，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。5.撒哈拉沙漠——非常枯燥，幾乎沒有植被，地方人稀。亞馬孫平原——地勢低平。北極——終年白雪覆蓋，氣溫極低。6.國際組織在推動國家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進和平與開展等方面，發(fā)揮著重要作用。六.材料題1.〔1〕只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩點即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。〔2〕只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會接受小強的抱歉，原諒小強的無心之過，并且告訴他在玩耍的時候注意平安，遵守班級班規(guī)?！?〕只要學(xué)生所答符合題意,觀點正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點。理由是雖然同學(xué)之間要寬容，但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原那么的。2.〔1〕答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔膜，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。〔2〕答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠？〞老人答復(fù)后要說：“謝謝！〞〔3〕答：①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。3.〔1〕科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造，可以給我們的生活帶來方便。比方能夠讓兩個遠隔千山萬水的人進行語音、視頻交流；比方飛機可以讓人們一日千里，省下很多時間?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。努力探