關(guān)于全國科普日學(xué)校活動總結(jié)

關(guān)于全國科普日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)全國科普日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)1

為仔細(xì)貫徹落實(shí)好縣教體局《關(guān)于開展第十二屆“科技之春”科普進(jìn)校內(nèi)活動的通知》精神，深化開展科普進(jìn)校內(nèi)活動，進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊師生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，我校利用“科技之春”宣揚(yáng)月開展了一系列扎實(shí)有效的活動，讓廣闊師生充分把握了很多與日常生活有著親密關(guān)系的科學(xué)學(xué)問，效果明顯，現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍蓟顒诱ｉ_展并能取得成果的保證。我校充分熟悉到科技創(chuàng)新訓(xùn)練的重要性，把科技創(chuàng)新訓(xùn)練作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，XX及各班級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組；詳細(xì)事務(wù)由教研室負(fù)責(zé)；各組員分工協(xié)作，各司其責(zé)，保證各項(xiàng)活動的開展扎實(shí)有效；完善了活動開展的評價制度；選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動；各項(xiàng)活動開展有方案、有支配、有過程記錄、有閱歷總結(jié)；完善過程管理和檔案資料，使得各項(xiàng)活動有效、順當(dāng)?shù)拈_展。

二、活動豐富，收效良好

活動月期間，我校以校內(nèi)為主線開展了各種豐富多彩的活動。

1、由副校長XX、電教室主任XX負(fù)責(zé)制作展現(xiàn)板2面參與縣啟動儀式展出，受到了副縣長XX及其活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員的高度贊揚(yáng)。校長X、副校長X、老師X、X、X及100名同學(xué)參與了啟動儀式和宣揚(yáng)活動，副局長蒲應(yīng)文及訓(xùn)練科、督導(dǎo)室全體成員活動后到校進(jìn)行了科技活動溝通總結(jié)。

2、以班為單位組織同學(xué)進(jìn)行主題班（隊(duì)）會、辦手抄報、黑板報、開展學(xué)問競賽、學(xué)問問答等多種形式的班隊(duì)活動，用師生喜聞樂見的形式，宣揚(yáng)普及科學(xué)文化學(xué)問。

3、組織全校師生樂觀開展“三小”活動。（1）今年2月，我校組織全鎮(zhèn)同學(xué)參與了我縣“第XX屆科學(xué)幻想繪畫活動”，共收到同學(xué)作品79件，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎18個，激發(fā)了同學(xué)參加科技創(chuàng)作的熱忱與欲望；（2）3月，組織同學(xué)參與縣科技創(chuàng)新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個，二等獎9個，三等獎1*個，其中五（3）班同學(xué)周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參與聯(lián)評，很好的展現(xiàn)了我校同學(xué)對于科技創(chuàng)新活動的深厚愛好，營造了一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)氣；（4）組織廣闊師生參與好每年一度的基礎(chǔ)訓(xùn)練成果評審，鼓舞師生撰寫科技小論文、自制教具、設(shè)計(jì)小創(chuàng)造，用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了評比，并予以表彰嘉獎。

三、家校聯(lián)手，擴(kuò)大影響

通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新訓(xùn)練注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新訓(xùn)練取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新訓(xùn)練的范圍延長到了每一位同學(xué)的家庭。加強(qiáng)家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)，把科技創(chuàng)新訓(xùn)練作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新學(xué)問。充分利用現(xiàn)代科技手段，通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，同學(xué)以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校科普學(xué)問宣揚(yáng)，營造科普訓(xùn)練的氛圍，學(xué)校開展的這些科技活動，提高了家長的科學(xué)文化素養(yǎng)，得到了家長的支持和理解，讓科技活動的開展深化人心，擴(kuò)大了社會影響力。

四、一分辛苦，一份收獲

在宣揚(yáng)月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發(fā)起了師生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱忱，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng)，同時他們也收獲了豐碩的成果。

1、同學(xué)的科技作品，碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動中，我校五（1）班同學(xué)XX的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在“三小”科技創(chuàng)新活動中，一（1）班同學(xué)劉一嘉的作品《起重機(jī)》獲縣一等獎；三（1）班同學(xué)王梓枻的《多功能筆筒》、五（1）班同學(xué)李佳的作品《精致電風(fēng)扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

2、老師的潛心設(shè)計(jì)，捷報頻傳。在基礎(chǔ)訓(xùn)練成果評審中，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導(dǎo)體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣闊老師的科技活動水平；

3、在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)的科技意識突飛猛進(jìn)。在“低碳生活在我身邊”征文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導(dǎo)的同學(xué)李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎；

4、科技活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。在活動月中，學(xué)校組織廣闊師生通過課堂、愛好小組活動，班隊(duì)會等形式，向同學(xué)滲透科技創(chuàng)新意識，通過設(shè)計(jì)作品，科技創(chuàng)新作品展現(xiàn)等活動，增加他們的動手力量和創(chuàng)新力量，培育同學(xué)對于科技創(chuàng)新活動的深厚愛好。我校設(shè)計(jì)制作的以“開啟才智，體驗(yàn)科學(xué)”、“創(chuàng)新點(diǎn)亮人生，科技制造將來”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣闊干群的好評；

五、做好成果推廣和鞏固工作。

我校將連續(xù)重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內(nèi)，營造“人文科學(xué)”的育人氛圍，讓科技活動時時有，到處在，真正讓科技走進(jìn)老師、同學(xué)乃至家長的心中。在我校同學(xué)中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素養(yǎng)訓(xùn)練的水平和質(zhì)量。

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9月19日—25日是全國科普宣揚(yáng)日，XX學(xué)校依據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱才智生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。詳細(xì)地說，我們主要開展了以下活動：

一、組織同學(xué)參與“三個一”系列活動：

1、讀一本科普圖書：

學(xué)校始終堅(jiān)持科普訓(xùn)練與讀書活動相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《XX學(xué)校圖書借閱規(guī)章》第3條提出的“中高班級同學(xué)每學(xué)期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低班級同學(xué)每學(xué)期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常同學(xué)很喜愛看科普圖書，9月21—25日，全校同學(xué)共借科普圖書735本，達(dá)到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，同學(xué)開闊了科普視野，增長了科普學(xué)問，提升了科普素養(yǎng)。

2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

本周星期四，五2中隊(duì)展播了以食品平安為主題的.校內(nèi)紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣揚(yáng)活動，讓同學(xué)了解食品衛(wèi)生平安學(xué)問，熟悉食物中毒特征，提高自我搶救意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

3、看一段科普視頻

XX年9月21—25日，各班利用班隊(duì)課或晨會課組織同學(xué)觀看科普視頻，讓同學(xué)在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)學(xué)問，培植科學(xué)精神，激發(fā)制造欲望，把全體同學(xué)帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

二、開展了“《將來科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動：

圖書室把《將來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給同學(xué)看，每人一本，看完后班內(nèi)同學(xué)可以交換。通過活動，進(jìn)一步提高了同學(xué)閱讀科普讀物的愛好，拓展了同學(xué)的科普學(xué)問面。

三、開展了“‘健康生活學(xué)問’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動：

XX年9月19—25日期間，陳XX老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體老師，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)家長，全體老師和家長利用免費(fèi)微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校老師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活，也營造了深厚的社會氛圍。

為期一周的科普宣揚(yáng)日活動已經(jīng)落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特殊是家長的高度評價。有的家長說：“原來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現(xiàn)在不花錢就能到學(xué)校圖書室借到了，XX學(xué)?？破展ぷ骱蛨D書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了許多有關(guān)健康生活的短信，我感到這些學(xué)問很有用，感謝學(xué)校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將連續(xù)努力，為不斷推動學(xué)校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻(xiàn)！

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XX學(xué)校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力關(guān)心和支持下，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成果，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年科普的訓(xùn)練力度，學(xué)校提前做了支配和動員工作，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實(shí)效。本次全國科普日我校主要活動如下：

一、師生全體動員，樂觀參加科普活動。

學(xué)校在9月初就召開了老師科普座談會，樂觀動員，發(fā)動老師樂觀為全國科普日的活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月13日，學(xué)校發(fā)動了“20xx全國科普日XX學(xué)校啟動儀式”。儀式結(jié)束后，依據(jù)區(qū)科協(xié)的支配，進(jìn)行了“全國食品平安科普學(xué)問競賽”。通過本次的學(xué)問競賽，同學(xué)進(jìn)一步熟悉到了食品平安的重要性，懂得了更多食品平安學(xué)問，收獲頗多。

二、對同學(xué)進(jìn)行科普學(xué)問講座。

校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校同學(xué)進(jìn)行了一次同學(xué)食品平安學(xué)問講座。本次講座針對同學(xué)的平安意識弱，平安學(xué)問少，平安防護(hù)弱的特點(diǎn)，從社會上普遍存在的食品平安隱患入手，步步深化，讓同學(xué)充分熟悉到食品平安的重要性。隨后讓同學(xué)熟悉了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，訂正了同學(xué)不好的飲食習(xí)慣。最終，XX老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。

三、大力科學(xué)體驗(yàn)活動。

“紙上得來終覺淺”，做過的就很難遺忘了。在科協(xié)贈送的“科學(xué)飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開拓了開放試驗(yàn)室，配備了充分的試驗(yàn)器材和試驗(yàn)材料，利用科學(xué)課等時間，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)體驗(yàn)試驗(yàn)。

四、參觀自來水公司和污水處理廠。

“愛護(hù)環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識，在XX區(qū)科協(xié)細(xì)心地組織下，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分同學(xué)分別參觀了XX市XX區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和XX區(qū)其次自來水廠。孩子們在參觀的過程中，仔細(xì)聽取工作人員的解說，認(rèn)真閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個處理流程和自來水的產(chǎn)生過程?；顒拥拈_展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)省用水，愛護(hù)水資源。

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我校依據(jù)攀仁全科組（20xx）6號文件《關(guān)于開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導(dǎo)，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣揚(yáng)和科技訓(xùn)練活動，充分利用各種宣揚(yáng)陣地，向全校同學(xué)普及科學(xué)學(xué)問，科學(xué)方法和科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高了同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)，增加同學(xué)了反對邪教和一切愚昧迷信的力量。在校內(nèi)內(nèi)了形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，把學(xué)好文化科學(xué)學(xué)問與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個科普活動月的開展的活動狀況總結(jié)如下：

一、德育處召開班主任和科學(xué)組老師、藝體老師會議，支配科普月活動內(nèi)容。

二、德育處與少先隊(duì)分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普學(xué)問宣揚(yáng)板報。

三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊(duì)活動，組織同學(xué)學(xué)習(xí)科普學(xué)問，介紹一些先進(jìn)的種植、養(yǎng)殖科技學(xué)問。此外，還對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生健康、心理疏導(dǎo)、環(huán)境治理、抵制邪教等活動。

四、各班辦了一期宣揚(yáng)科普學(xué)問的班報。內(nèi)容特別豐富，有孩子們收集的科普、科技學(xué)問，科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報等。

五、學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周星期三開播科普學(xué)問。

六、美術(shù)老師在美術(shù)課上指導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)作科學(xué)幻想畫；信息技術(shù)課上，老師組織同學(xué)上網(wǎng)查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學(xué)老師在愛好活動課上指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行科技小