第6課+現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展　 【核心知識精講精析】 統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修2+

兩個視頻中，誰是原版？誰是“盜版”？這種“換臉”是怎么實現(xiàn)的？新課導(dǎo)入人工智能第二單元第6課現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)航1.了解人工智能技術(shù)等現(xiàn)代科技對人類勞作方式及生活方式的影響。2.理解生產(chǎn)方式的變革對人類社會發(fā)展所具有的革命意義。1.從時空觀念的角度，理解第二次世界大戰(zhàn)后計算機、互聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)等新科技產(chǎn)生的時代背景。2.從史料實證的角度，通過文獻史料、數(shù)據(jù)表格等，分析新科技革命對社會發(fā)展的影響。3.從唯物史觀的角度，認(rèn)識科技是一把“雙刃劍”。1課程標(biāo)準(zhǔn)2學(xué)習(xí)聚焦重點難點:現(xiàn)代科技發(fā)展的原因及意義時空坐標(biāo)1946年20世紀(jì)50年代以來1957年20世紀(jì)60年代1969年1997年2020年--------------生產(chǎn)力的巨大飛躍、人類文化生活出現(xiàn)新模式、人類視野產(chǎn)生新變化------------世界上第一臺電子計算機問世人工智能技術(shù)發(fā)明并應(yīng)用蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星美國深潛器首次潛入馬里亞納海溝美國國防部建立起軍用網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，演化為互聯(lián)網(wǎng)中國無纜水下深潛機器人成功潛入水下6000米處進行科學(xué)試驗中國的“奮斗者號”載人潛水器創(chuàng)造了10909米的中國載人深潛新紀(jì)錄彰顯文明———現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展指引未來

——現(xiàn)代科技進步的革命性意義目錄壹貳名家論史

人類已經(jīng)經(jīng)歷兩次巨大變革的浪潮：第一次浪潮是歷時數(shù)千年的農(nóng)業(yè)革命……第二次浪潮是工業(yè)文明的興起……現(xiàn)在人類正面臨第三次浪潮的沖擊，……將使經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、人類生活方式等發(fā)生巨大變化。

——1980年阿爾文·托夫勒《第三次浪潮》一、彰顯文明

——現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展二戰(zhàn)以來現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，閱讀課本P30－P32第一目，梳理二戰(zhàn)以來現(xiàn)代科技在哪些方面得以發(fā)展？具體表現(xiàn)怎樣？計算機人工智能航天技術(shù)海洋技術(shù)原子能技術(shù)新材料技術(shù)生物技術(shù)基礎(chǔ)落實70、80年代1969年計算機人工智能航天技術(shù)海洋技術(shù)原子能技術(shù)生物技術(shù)新材料技術(shù)世界上第一臺計算機——埃尼阿克美國軍用網(wǎng)絡(luò)1946年90年代互聯(lián)網(wǎng)形成互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化互聯(lián)網(wǎng)（internet），又稱國際網(wǎng)絡(luò)，指的是網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)以一組通用的協(xié)議相連，形成邏輯上的單一巨大國際網(wǎng)絡(luò)。計算機人工智能航天技術(shù)海洋技術(shù)原子能技術(shù)生物技術(shù)新材料技術(shù)人工智能（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。機器人制造語音及圖像識別自然語言處理機械手機器人無人倉庫無人碼頭無人工廠作用：人工智能技術(shù)廣泛地應(yīng)用到各個領(lǐng)域，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活。你日常生活中人工智能的具體體現(xiàn)？siri谷歌翻譯微信語音轉(zhuǎn)換商場智能導(dǎo)購智能手表移動支付刷臉支付車牌識別掃地機器人計算機人工智能航天技術(shù)海洋技術(shù)原子能技術(shù)生物技術(shù)新材料技術(shù)計算機人工智能航天技術(shù)海洋技術(shù)原子能技術(shù)生物技術(shù)新材料技術(shù)人類第一顆人造地球衛(wèi)星——斯普特尼克1號（1957年）作用：作為新興的尖端科技，航天技術(shù)對現(xiàn)代國防與經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。計算機人工智能航天技術(shù)海洋技術(shù)原子能技術(shù)生物技術(shù)新材料技術(shù)1960年，美國“里雅斯特”號深潛器下潛到海洋最深處10913米，創(chuàng)下世界最深載人潛水紀(jì)錄。2020年10日8時12分，我國全海深載人潛水器“奮斗者”號在馬里亞納海溝深度10909米處成功坐底，并停留了6個小時，進行一系列的深海探測科考活動。1.戰(zhàn)爭刺激并推動科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，成為科技的實驗地；2.一方面科技推動戰(zhàn)爭規(guī)模擴大；3.另一方面科技改變戰(zhàn)爭進程。結(jié)合材料談?wù)剳?zhàn)爭與科學(xué)技術(shù)發(fā)展之間有何關(guān)系？思考點結(jié)合材料談?wù)剳?zhàn)爭與科學(xué)技術(shù)發(fā)展之間有何關(guān)系？材料第二次世界大戰(zhàn)期間，(美國)墨西哥沙漠地帶的一聲爆炸標(biāo)志了人類對原子動力的利用。將原子彈投放在廣島和長崎是這一動力首次用于軍事目的。今天，原子動力已運用于其他許多目的，如核動力船、生物醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)診斷和治療以及核動力廠。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史——1500年以后的世界》主題：戰(zhàn)后科技進步的原因結(jié)合材料和所學(xué)知識，歸納二戰(zhàn)以來現(xiàn)代科技進步的原因？材料一第三次科學(xué)技術(shù)革命興起于二戰(zhàn)中后期，二戰(zhàn)期間，美國研制了原子彈并用于實戰(zhàn)。1946年，美國投入使用第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的。德國人研制成功遠程液體燃燒火箭，是用于空襲。德國設(shè)計師1939年最早發(fā)明噴氣式飛機，在空戰(zhàn)中取得突出戰(zhàn)績。材料二二戰(zhàn)后，美蘇展開軍備競賽，大力發(fā)展科技……美國和西方在電子、新材料及其加工業(yè)等方面之所以能夠領(lǐng)先于蘇聯(lián)，從一定程度上也是被美蘇軍備競賽給逼出來的。材料三

美國政府對科技的投入1.理論基礎(chǔ)：相對論、量子理論的提出2.社會需要：二戰(zhàn)中的軍事需求、戰(zhàn)后軍備競賽和發(fā)展經(jīng)濟的要求3.制度保障：各國政府的大力支持（增強綜合國力、參與國際競爭的要求）合作探究“隨著信息社會的到來，我們的經(jīng)濟才有史以來第一次可以建立在一種不僅可再生且能自生的重要資源上，再也不會發(fā)生資源枯竭的問題了?！薄久馈考s翰·奈斯比特《大趨勢》名家論史約翰·奈斯比特(?-2021年4月8日)，世界著名的美國未來學(xué)家二、指引未來

——現(xiàn)代科技進步的革命性意義現(xiàn)代科技的進步影響巨大，閱讀課本P32－33，從正反兩個方面說一下它帶來的影響?？茖W(xué)技術(shù)是人類智力和實踐的創(chuàng)造物，這兩者都代表人類集體成就的最高峰，如今的科學(xué)技術(shù)是豐富多彩、千變?nèi)f化的歷史進程的產(chǎn)物，并且已經(jīng)成為每一個存在過的社會中不可缺少的組成部分。

——牛治富《西藏科學(xué)技術(shù)史》基礎(chǔ)落實1.經(jīng)濟層面④產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)第三產(chǎn)業(yè)比重大幅提升并逐漸占據(jù)主導(dǎo)，物流運輸、互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展。②勞動方式促使勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)化為集約型③管理方式以市場為導(dǎo)向、充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢、有效調(diào)動員工積極性的現(xiàn)代企業(yè)管理制度逐步發(fā)展起來①生產(chǎn)力帶來生產(chǎn)力的巨大飛躍2.社會層面②網(wǎng)絡(luò)生活網(wǎng)絡(luò)的普及促進了信息的交流，進而大大豐富了人類的知識和文化生活，推動了社會的進步。③不同視角全媒體的發(fā)展，為人們認(rèn)識世界提供不同視角，地位得到一定改善，階級矛盾趨于緩和。①文化生活豐富了大眾的文化生活，推動了電子商務(wù)的發(fā)展。④人類視野交通和通信技術(shù)的進步使得地球成為“地球村”3.消極影響思考教材P32頁“思考點”：現(xiàn)代科技進步給你的日常生活帶來了哪些變化？提示現(xiàn)代科技進步使交通便利，人與人的交流暢通，帶來一系列新的娛樂方式和休閑方式，使服務(wù)更加便捷，等等。思考點主題：現(xiàn)代科技的雙重作用材料一科學(xué)在帶來福音的同時，也造就了危害人類的魔鬼?？茖W(xué)的未來如何，人類的未來如何，這是一個引起現(xiàn)代人深思的問題。

——吳國盛《科學(xué)的歷程》材料二科技進步促進人類社會發(fā)展?！?dāng)代人類面臨的環(huán)境污染、生態(tài)失衡、資源枯竭、倫理道德等危機，是科技發(fā)展過程中遇到的問題，這些問題的進一步解決，只有繼續(xù)發(fā)展科技?！犊茖W(xué)世界》據(jù)以上材料和圖片，結(jié)合所學(xué)知識，你有何啟示？材料三“試管嬰兒”“克隆技術(shù)”將人類道德倫理推向極限；電腦手機讓更多年輕人“宅”起來，孤獨且自閉。合作探究啟示1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；2.社會進步離不開科技發(fā)展；3.人的智慧和創(chuàng)造力是推動科技進步的重要因素；4.在發(fā)展科學(xué)的同時，要注意保護環(huán)境與資源,尊重客觀規(guī)律，可持續(xù)發(fā)展正確看待現(xiàn)代科技，它是一把“雙刃劍”！信息、生命、制造、能源、空間