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------------------------------------------------------------------------兒童心理學(xué)方面的書籍名錄推薦家長(zhǎng)讀物:(一)----------以下這些書籍比較易讀理解《讀孩子如讀書》、《孩子,把你的手給我》、《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》《13歲前媽媽改變孩子的一生》、《誰(shuí)拿走了孩子的幸?!?、《跟上孩子成長(zhǎng)的腳步》、《和孩子劃清界限》等等、(二)---------以下書籍理論性較強(qiáng),推薦閱讀標(biāo)綠的,較生活比較貼切點(diǎn)《人生發(fā)展心理學(xué)》(極好)詹姆斯?O?盧格著陳德民等譯學(xué)林出版社《發(fā)展心理學(xué)與你》朱莉婭?貝里曼等著陳萍等譯北京大學(xué)出版社《自我的發(fā)展》簡(jiǎn)?盧文格著韋子木譯浙江教育出版社《發(fā)展的自我》羅伯特?凱根著韋子木譯浙江教育出版社《精神病學(xué)的人際理論》沙利文著韋子木等譯浙江教育出版社《兒童發(fā)展心理學(xué)》劉金花主編華東師范大學(xué)出版社《嬰兒心理學(xué)》孟昭蘭著北京大學(xué)出版社《兒童行為的塑造與矯正》(好)林文正著北京師范大學(xué)出版社《兒童心理學(xué)》皮亞杰等著商務(wù)印書館《兒童的道德判斷》皮亞杰著山東教育出版社《意識(shí)的把握》皮亞杰著山東教育出版社《兒童與青少年情感健康》馬春華等譯中國(guó)輕工業(yè)出版社《兒童發(fā)展心理學(xué)》李丹主編華東師范大學(xué)出版社《兒童心理治療技術(shù)》高樺等譯中國(guó)輕工業(yè)出版社《小學(xué)生心理健康》楊忠健著北京師范大學(xué)出版社《父母柔道:少年行為糾錯(cuò)》約翰?羅斯蒙特著鄧?yán)诘茸g北方文藝出版社《學(xué)習(xí)的煩惱》林薇編著北京出版社《EQ之門》勞倫斯?沙皮羅著施美華譯經(jīng)濟(jì)曰報(bào)出版社《人生的階段》勃納德?利維古德新華出版社《自我論》科恩著文化生活譯叢成長(zhǎng)的階梯――人生發(fā)展心理學(xué)叢書從嬰兒到青年共五本(三)----------以下書籍以治療為主,一般專業(yè)人士閱讀的較多《兒童故事治療——教育輔導(dǎo)系列》作者:(美)布蘭岱爾著,林瑞堂譯出版社:四川大學(xué)出版社ISBN:7561432747《兒童異常心理學(xué)》作者:[美]馬施,[美]沃爾夫著,孟憲璋等譯出版社:暨南大學(xué)出版社vISBN:7810793365.內(nèi)容提要:本書關(guān)注兒童,而不只是討論障礙,作者將發(fā)展理論和臨床方法巧妙地結(jié)合起來(lái),探討兒童少年的心理治療,內(nèi)容涵蓋兒童心理障礙的所有主要方面。他們憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用兒童自述個(gè)案歷史,創(chuàng)造了主韙與個(gè)體兒童體驗(yàn)及其家庭之間的緊密聯(lián)系。對(duì)于每種障礙,作者都給予了領(lǐng)先的報(bào)道。本書構(gòu)思精巧,知識(shí)一流,科學(xué)性與藝術(shù)性并舉,是兒童心理治療的出色教材。不論是初學(xué)者還是專家,均能從中獲益。《破解兒童身體語(yǔ)言的密碼》作者:(美)盧弗著,袁俊生譯出版社:團(tuán)結(jié)出版社內(nèi)容提要:盧弗教授是法國(guó)圣——瑪格里特醫(yī)院兒童精神病學(xué)專家,也是全國(guó)最優(yōu)秀的兒童及青少年問(wèn)題的專家。他將自己所診治的病例向我們娓娓道來(lái),所用語(yǔ)言通俗易懂,仿佛就是向在向患兒說(shuō)話似的。他向我們展示了兒童精神病療法相關(guān)的機(jī)制在法國(guó)的運(yùn)作過(guò)程。我們看到兒童精神病學(xué)現(xiàn)已成為病理性疾病治療過(guò)程中不可或缺的輔助手段。一、兒童與疾病二、兒童及精神因素的生理病變?nèi)?、兒童與法律四、長(zhǎng)期及艱難的跟蹤治療五、生活中不僅僅只有精神療法……《憂慮的孩子:兒童焦慮癥的確認(rèn)與心理康復(fù)》若輕心理健康咨詢論壇在線--我的天地作者:(美)保羅·??怂孤瑥垊倏底g出版社:四川科學(xué)技術(shù)出版社ISBN:7536457294內(nèi)容提要:焦慮是最普遍的心理疾患和情緒疾患,它在人的童年時(shí)代生根、發(fā)芽。焦慮既可能導(dǎo)致兒童的睡眠障礙、腸胃不適,又可能導(dǎo)致兒童逃學(xué)、學(xué)習(xí)困難、社交困難及其他許多問(wèn)題。保羅·??怂孤┦恳云?0多年的焦慮癥治療經(jīng)驗(yàn)及其童年時(shí)期患焦虛癥的個(gè)人經(jīng)歷,撰寫了這本表述清楚,資料詳實(shí)、能給人以深刻感受的著作。該書第一部分討論了兒童正常焦慮情緒、非正常焦慮情緒及患焦慮癥的未成年人的人格特征。第二部分講述了導(dǎo)致兒童焦慮心理的家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì)因素,其中部分章節(jié)還討論了恐怖主義行徑、戰(zhàn)爭(zhēng)及大眾媒體等對(duì)兒童焦慮心理形成的影響。第三部分介紹了兒童焦慮癥的治療方法,主要包括心理治療方法、藥物治療方法及其他一些輔助治療手段。《兒童和青少年臨床心理學(xué)(上、下冊(cè))——當(dāng)代心理科學(xué)名著譯叢》作者:(愛爾蘭)卡爾著,張建新等譯出版社:華東師范大學(xué)出版社出版日期:2005-2-1內(nèi)容提要:本書試圖整合臨床心理學(xué)實(shí)踐中的各種理論取向,為臨床實(shí)踐搭建一個(gè)全面的理論架構(gòu),并據(jù)此討論兒童及青少年常見的心理問(wèn)題。本書共分六個(gè)部分。第一部分講述幾種用于指導(dǎo)時(shí)間的理論體系,使讀者能夠了解并思考臨床實(shí)踐中的問(wèn)題和心理咨詢的過(guò)程。第二、三、四部分分別討論兒童早期、中期、和青少年期常見的心理問(wèn)題,如兒童早期的睡眠、自閉癥、身心問(wèn)題等,青少年期的藥物濫用、精神分裂等。第五部分關(guān)注兒童受虐問(wèn)題。第六部分論及兒童生活中的重要轉(zhuǎn)折,如入學(xué)、父母離婚與死亡等。論述心理問(wèn)題的章節(jié)都必須以案例開始,然后涉及診斷、分類、流行病學(xué)、臨床特征等,有周密的評(píng)估指導(dǎo)、治療方法與原則,最后還會(huì)提供練習(xí)。本書體現(xiàn)出西方人的哲學(xué)觀,一種分析式的發(fā)展教育觀,它將各種心理問(wèn)題和心理障礙分解開來(lái),從“知”“行”“情”方面一一求解,而不僅僅是“知行合一”渾然一體的道德教育觀。兒童青少年心理健康的教育和心理問(wèn)題的矯治,是當(dāng)今中國(guó)教育中的重要內(nèi)容寶貝讀物:動(dòng)物童話系列:成長(zhǎng)篇\道理篇\勵(lì)志\交往\啟發(fā)\成長(zhǎng)\思考\勸戒\智慧等篇

心靈成長(zhǎng)系列:有關(guān)故事:勇氣\自信\分享\寬容\獨(dú)立\協(xié)作\堅(jiān)強(qiáng)\謙虛\堅(jiān)持\探索\樂(lè)觀\愛心等故事.這里需要大家注意的是,教育孩子需要學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展和教育的有關(guān)知識(shí),國(guó)內(nèi)目前出了很多這方面的書,但真正實(shí)用性強(qiáng)的很少,有些比較好的書是給專業(yè)人員看的,非專業(yè)人員很難看懂。給父母有很好指導(dǎo)作用的讀物確實(shí)很少,因?yàn)閲?guó)內(nèi)從事這個(gè)專業(yè),并有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人目前還很少,很多讀物的實(shí)踐性很差,目前翻譯的有些書很好,《杜博士孩子管理法則》、《IQ家教啟蒙:如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》,《高能素質(zhì)培養(yǎng)》。這些書都是美國(guó)著名的兒童心理學(xué)家寫的,專門寫給父母,實(shí)踐性也很強(qiáng)

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