以傾聽為話題的作文15篇

以傾聽為話題的作文15篇以傾聽為話題的作文1傾聽那些美麗的聲音聽過雨滴落入水中那種清脆的聲音嗎？聽過風(fēng)吹樹葉那種細(xì)碎的聲音嗎？聽過鳥雀起飛拍打翅膀那種富有力感的聲音嗎？你傾聽過生活的聲音嗎？當(dāng)?shù)谝豢|陽光劃過黎明的黑暗時(shí)，寂寂無聲的世界喧囂起來。早上醒來，一切的聲音都清晰可“見”。時(shí)鐘秒針跳格的嘀嗒聲，廚房里沸水翻騰的咕嚕聲，自來水籠頭的嘩嘩聲，鍋碗碰撞的叮嘴聲。所以的聲音攜著無數(shù)的信息撲面而來，讓你明白自己的下一步是什么。然而，你記住了怎樣的聲音？這些有意義的無意義的信息撞擊著我們的鼓膜?？墒牵軌蛘嬲谛闹懈惺艿挠钟惺裁?？事實(shí)證明，我們記住的也許并不多。有些聲音我們真的是聽而不聞，而這也許恰恰就錯(cuò)過了世間最美麗的聲音。也許那是一句贊嘆，也許那是一句關(guān)懷，也許那是一個(gè)美麗的暗示，也許什么也不是而只是一種美麗的展示。我們的世界是有聲有色的，為什么我們往往忽略聲音呢？假如這個(gè)世界沒有了聲音，生活就是一場(chǎng)啞劇，再美好的聲音也無法感受，生活將是多么的悲哀。閉上嘴巴吧，豎起耳朵傾聽。聽時(shí)間流逝的聲音，聽花開花落的聲音，聽媽媽嘮叨的聲音，聽朋友喜怒哀樂的聲音，聽一切生物呼吸的聲音。這些，是生活的聲音。留意身邊一絲一縷的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的生活多出了許多有趣的東西。也許是小巷拐角處老大爺煎油餅的滋滋聲，也許是公園里小朋友玩皮球的啪啪聲，也許是充滿活力的車鈴聲。生活是多么悅耳，只要你留意它們，只要你欣賞它們，只要你記住它們，它們都是你的豐收樂曲。聽，那些看不見卻能在記憶中帶來美妙感覺的聲音，收下吧。以傾聽為話題的作文2傾聽是一種態(tài)度，傾聽是一種最好的表示，而在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中它卻漸漸地被遺忘了?；蛟S傾聽早已不適合這個(gè)喧囂的城市?；蛟S傾聽正在侵蝕著你的利益。或許你認(rèn)為傾聽是在無端的浪費(fèi)著我們的生命。但如果你能夠試想一下沒有傾聽的世界，你也許會(huì)感到可怕而陌生。傾聽對(duì)于他人來說是一種肯定。當(dāng)他人猶豫不決時(shí)他就是最好的鼓勵(lì)，給人以啟迪，給人以希望。不要認(rèn)為別人會(huì)不知道你在關(guān)注他。其實(shí)傾聽的波普早已從你的眼中流露，你的傾聽就是最好的回答。勝過這世間一切的聲音。也許這并不能給別人帶來什么，但他卻能從你這里得到希望，繼續(xù)的源動(dòng)力。傾聽是一種包容，傾聽能包羅萬象。當(dāng)你煩躁時(shí)、郁悶時(shí)、想要傾訴時(shí)，傾聽便是最好的慰藉。很多時(shí)候的寬容并不是一道旨意，而只是一個(gè)眼神。一個(gè)關(guān)懷的眼神，就是傾聽的外像。你或許不在意這細(xì)微的變化，而它卻一直在你的身邊陪伴著你，等待你的發(fā)現(xiàn)。傾聽是一種寬恕。當(dāng)我們的言行不可理喻的時(shí)候，傾聽是一種寬恕，也許他給你帶來的不像一句告慰那樣直白，而它無言的愛。悄悄地影響著我們，不曾有一絲聲息。傾聽是一首無言的歌。在這個(gè)喧囂的城市里的我們或許很匆忙，很迷茫。請(qǐng)放下匆匆的腳步，傾聽這人世間最美妙的旋律。無聲勝有聲，傾聽的聲音一直就在我們身邊，從不曾離去。請(qǐng)用心感受著聲音，相信你會(huì)聽到別樣的韻律，請(qǐng)相信這聲音，他為你帶來的不僅僅是愉悅。如果你沒有發(fā)覺他的存在也請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)樗拇嬖谡窃诓唤?jīng)意間的。正是如此他才是一首無言的歌。請(qǐng)細(xì)聽這傾聽的聲音在我們的心中回蕩、淬變……在這個(gè)喧囂的城市中，傾聽更加顯得彌足珍貴。誠(chéng)然，也許傾聽并不能給我們帶來什么，但請(qǐng)相信它的魔力，當(dāng)你淡漠了利益、喧囂和時(shí)間之后，讓傾聽成為一種習(xí)慣后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于它的許多……以傾聽為話題的作文3清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你傾聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，傾聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？?jī)A聽自然，感悟自然。以傾聽為話題的作文4傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們?cè)趦A聽中長(zhǎng)大。是的，只要我們熱愛生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽。別的不說，但是搭訕的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋是的平靜，傾聽檐角的如斷線珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過日子的精辟看法;傾聽一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白；傾聽那個(gè)屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽那個(gè)成功人士的、征地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。在傾聽中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在傾聽中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽中，會(huì)明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌和平凡；在傾聽中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……傾聽，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡(jiǎn)單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添助動(dòng)人的光彩……以傾聽為話題的作文5喜歡傾聽，享受心靈的平靜；閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀；打禪坐，在喧囂的世界用體會(huì)隔絕一切凡音……聽——古人云：“仁者樂山，智者樂水。何其云兒？文言：仁者見仁智者見智?！毕路鹪谠杏?，不緩不慢，溪水正應(yīng)“柔”字，閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時(shí)，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯！花開，花落。花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓……大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊之后紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊，靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空中，豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎樣也無法相信，它以前歷了那樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚?！边@是極痛苦的又是多美的消逝啊！竹擺，竹吹。每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng)，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦?xí)r，猶如林中精靈吃語，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。雨下，雨聲。有時(shí)雨使太陽溫順有時(shí)雨在屋檐滴下，緩慢而富有節(jié)奏感，“滴一一答”使搖滾世界安靜下來“滴一一答”喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜……聽——以傾聽為話題的作文6傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂，傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。傾聽長(zhǎng)者的教誨就如同讀一本好書，實(shí)乃受益菲淺;傾聽朋友的訴說，與朋友共同分擔(dān)，讓朋友永別孤單;傾聽大自然的聲音，讓人找到屬于自己的一片凈土，尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。傾聽，讓你的耳朵看到到獨(dú)特的世界，聽到不一樣的人生。從前有一個(gè)人，有幸遇見了佛。佛見其戾氣叢生，詫異之下問其緣故，于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意，生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說了出來。隨著時(shí)間的流逝，此人的煩惱早已從口中悄然無息地溜走。在他訴說完他的煩惱之后，佛也傾聽完了。這時(shí)，這個(gè)人說道：我活此一世，還從未有過如此大快人心的時(shí)候。而佛微笑不已，心中卻早已明悟。有一位馳名中外的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的愿望一一創(chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。數(shù)十年來勤儉節(jié)約，學(xué)校開辦后她為了盡可能供更多的學(xué)生能夠讀書，常常補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老享受天倫之樂的邀請(qǐng)。她的理想由何而來?僅是因一位家境貧寒無法就讀而自殺的學(xué)生的一封絕筆信一一“您看到信時(shí)我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我也仍然想說‘我要讀書’ ”學(xué)生用生命來向老師傾訴自己的愿望，而老師則用幾十年的時(shí)光來傾聽、來作答。我們也許只是一個(gè)平常人，或許不能聽懂深刻美好而富含哲理的音樂，但是只要用心去傾聽生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。傾聽著大自然，感受生命的律動(dòng)。以傾聽為話題的作文7傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。有人總是抱怨：“這個(gè)世界太丑陋，太單調(diào)，太貧乏。我們能聽到的只有物欲橫流的聲音，人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢財(cái)后恐怖猙獰的笑聲?！逼鋵?shí)，你不必抱怨，因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹，所以你才會(huì)這么以為。其實(shí)，在這個(gè)世界上，有很多值得我們?nèi)A聽的東西，你之所以沒有聽見是因?yàn)槟愕亩浔晃廴荆愕男撵`被污染。在某個(gè)你閑暇的日子里，騎著單車獨(dú)自一人或與好友相邀來到郊區(qū)，與大自然接近，與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵，徹底地洗一洗，將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來。洗之后，你的心中會(huì)無比的舒暢，因?yàn)榇藭r(shí)你的心中沒有那些羈所，有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后，找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來，閉上你的眼睛，靜下心來，認(rèn)真地傾聽、用心去傾聽你周圍的一切。你聽到什么？你聽到自己和好友微微的呼吸與心跳聲，聽到草叢中蟋蟀們彈琴的聲音，聽到潺潺的流水聲，聽到鳥兒們正在歡欣的歌唱，微風(fēng)吹過樹梢一點(diǎn)兒沙沙的聲音，聽到……能不被自己所聽到的美景陶醉么？你還在懷疑：這是真實(shí)還是夢(mèng)境？怎么會(huì)有這么美妙的音樂，這么多值得自己傾聽的聲音？條件反射般的，你揪一下自己，疼的，這是真實(shí)的。驀地，你明白不是因?yàn)闆]有“天籟”值得自己傾聽，而是因?yàn)樽约郝牪坏?。你還明白為什么陶淵明能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”那樣超然脫俗的詩句，為什么郭峰能將《空山鳥語》寫得那般空靈，因?yàn)檫@一切的一切，你都感受得到。世界上并不是缺少值得傾聽的“天籟”，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽“天籟”的耳朵！以傾聽為話題的作文8滿徑的落葉，報(bào)告著夏去秋來。涼爽的秋風(fēng)，訴述著豐收的喜悅。果然是“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！庇浀米蛉蘸苫ㄟ€在盛開，怎么今天桂樹就已經(jīng)飄香泗溢了呢？真沒想到，談笑風(fēng)生間，秋天，已悄然而至。這個(gè)如詩一般的季節(jié)，你也曾選擇公園里的一張木椅坐下，靜靜地傾聽嗎？?jī)A聽著花兒草兒的竊竊私語；陽光雨露的悠揚(yáng)旋律；風(fēng)雨雷電的美妙歌聲。當(dāng)你看見樹上的葉子飄落，你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當(dāng)天際掠過一片鳥鳴，你是否聽見它們?cè)谫潎@美麗的秋景。當(dāng)細(xì)雨綿綿而下，你是否聽見了一支交響樂團(tuán)的演奏。知道嗎，這是生靈的呼喚！每每吟誦起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，你是否也想走進(jìn)那金燦燦的稻田，撫摸著稻穗沉甸甸的果實(shí)，說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱，你會(huì)想到，它們也是知道一份耕耘，一份收獲的，今年的豐收，是用辛勤的汗水換來的！每每吟誦起“明月松間照，清泉石上留”，你是否也會(huì)想起在一個(gè)風(fēng)輕云淡的夜晚，皓月當(dāng)空。那皎潔的月光，映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌，兩旁青石都被這水滋潤(rùn)得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌，漸起無數(shù)晶瑩剔透的水珠，那種好似銀鈴的聲音，你聽見了嗎？朋友，快聽?。√旎[之聲！大自然里的天籟之聲！這些如夢(mèng)如幻的音樂，你聽見了嗎？！傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。傾聽是幸福的，她讓你不再孤獨(dú)。一次次的傾聽，帶來一次次的收獲；一次次的收獲，讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)傾聽，更加我們珍惜身邊的一切事物。傾聽，是享受生命的開端！以傾聽為話題的作文9傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的憂愁;傾聽是一絲陽光，能溫暖人們心靈深處的陰霾;傾聽是一滴水珠，能折射出人們心中的純潔;傾聽是……傾聽，一個(gè)多么熟悉的字眼啊!讓我的心中銘刻了這個(gè)字眼的是我六年級(jí)的語文老師，那時(shí)臨近期末了……因?yàn)榕R近期末，語文，數(shù)學(xué)，英語都是半天半天上。那天下午，老師讓班長(zhǎng)報(bào)詞語給我們默，我默得不好，心情很差。默完詞語，老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。老師讓我抄寫課文兩遍，我快絕望了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長(zhǎng)了，我邊收拾書包邊嘀咕著。突然，有人狠狠地拍了一下我的肩月落我立刻不容她說地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里，我差點(diǎn)暈倒，心想：真是可憐啊等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和老師，我志忑不安，正準(zhǔn)備接受這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí)，老師突然說了一句話：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)傾聽?！薄皟A聽!”我在心里默念著，當(dāng)我回過神來時(shí)老師已經(jīng)走了。我一個(gè)人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時(shí)，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的眼前，哦，爸爸來了。我責(zé)備地問道：“你怎么才來呀!我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問，可是突然有兩個(gè)大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失?！皟A聽”我心靈一震，不知是怎么的，我突然很平靜地聽爸爸說原因。原來爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時(shí)間，我很感動(dòng)，也很慶幸自己沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。直到現(xiàn)在，因?yàn)閮A聽，我有更多的朋友;因?yàn)閮A聽，我得到了老師一致的好評(píng);因?yàn)閮A聽，我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽，我改變了許多。而一切的一切，都離不開啟蒙我的那位語文老師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想應(yīng)該非他莫屬了吧！以傾聽為話題的作文10春風(fēng)拂過，萬物復(fù)蘇。嫩芽沖土而來，竹筍節(jié)節(jié)攀高，花朵含苞待放，經(jīng)過一場(chǎng)淋淋瀝瀝的小雨，包裹著生命欲望的，終于綻放了，這清新又新生的世界里，側(cè)耳聆聽，總經(jīng)不住贊賞一句：“真妙！”田野里那一顆種子經(jīng)過一個(gè)冬天的補(bǔ)眠，忍不住想伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，卻因?yàn)橥寥赖难诼窕顒?dòng)不開，小小的他想要看看已經(jīng)點(diǎn)綴著綠意的世界，他憋著那一股勁，讓全身充滿了力氣，“噗一一”短小地清脆的一聲響過后他出來了。青綠的他忍不住發(fā)住了孩子般銀鈴的笑聲。視線稍稍轉(zhuǎn)移，順著樹干看，那歷經(jīng)風(fēng)霜的樹干上丑陋卻堅(jiān)硬的樹皮半聳拉著，仔細(xì)往縫里看。瞧！是新的樹皮，新的樹皮隨著樹年輪的擴(kuò)張慢慢地往外擠，外面的一層樹皮在掙脫了與樹干的最后一絲牽連后“啪一一”的一聲降落在松軟的土地上，歸根于樹根邊。新的樹皮也看著“陌生”的世界正努力的向外擴(kuò)，他想看到的不只這些。樹的樹枝上有一棵小芽被春雨淋過后也醒了，她感覺這樹枝里的冰涼已滿足不了她所期望的視野，也許是感冒了，輕顫的樹枝上隨著微弱地一聲“阿嚏一一”，一片冒著新綠的小葉子鉆了出來，她激動(dòng)地東瞧瞧，西看看，伸了伸蜷縮的身體泛著新綠出現(xiàn)在這個(gè)世界上。處是喧囂的城市，這座高聳的建筑有著鮮紅的十字架。隨即在產(chǎn)房中，產(chǎn)婦在麻醉劑的催使已熟睡，她在睡夢(mèng)中仿佛感覺她肚子里的小生命已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了?！巴郯∫灰?響亮的聲音即刻想起，產(chǎn)婦嘴角揚(yáng)起了幸福的微笑，雖然是在睡夢(mèng)中。醫(yī)院遠(yuǎn)方有個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，每次都會(huì)有小雞破殼而出，那幼小的雞身，很賣力很賣力的啄出一個(gè)圓形的小環(huán)，它稍稍歇息了一下，用堅(jiān)定的信念輕輕地啄著“篤篤篤一一”這啄殼的聲音很沉重卻譜成了小雞出生前的前奏，“喀一一喀。”這只在蛋殼里掙扎了許久的雞終于破殼了，它還未學(xué)會(huì)走路但在溫暖的廠房里，它帶著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，閉上了看到世界的眼睛，開始了第一次脫掉蛋殼的睡眠。以傾聽為話題的作文11每次在餐桌上，從不會(huì)有父親的聲音，他只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽，似乎永遠(yuǎn)都是這個(gè)樣子。而我，總是嘰嘰喳喳說個(gè)不停。于是，不知道什么時(shí)候，我從心底里生出莫名的悲哀：他對(duì)我的話題從不感興趣，我的父親絲毫不在乎我。父親真的不在乎我嗎？我想知道。于是我更賣力的敘述著學(xué)校的趣事，明星的緋聞希望能引起他的興趣，哪怕是他的教導(dǎo)，斥責(zé)，可他仍然面無表情，不動(dòng)聲色。我的話漸漸少了，飯桌上不再有我的高談闊論，絮絮叨叨了。我變得和他一樣，，每一頓飯都只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅著他，他的動(dòng)作依舊，只是緩了下來，他眉頭緊鎖，疑惑與不安寫滿了他的眼睛，他的唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒有一個(gè)字吐出。他的喉嚨又動(dòng)了動(dòng)。我終于等到他的問話了：你怎么不說話了我繼續(xù)保持著沉默，倔強(qiáng)地保持著沉默。付清放下筷子，焦急的問我：你怎么不說你在學(xué)校發(fā)生的事了。那個(gè)總踢你凳子的小女孩，那個(gè)錯(cuò)怪了你的同學(xué)，還有你怎么不說喜歡吳莫愁，泰勒了？我疑惑的看著他，用眼睛敘說著我所有的抱怨。他不好意思的解釋道:〃爸....嘴笨，不會(huì)陪你聊天但你說的，我一直在認(rèn)真地聽，用心的聽.....聽著爸爸的話，我呆了。原來父親一直都在乎他的兒子，一直都在默默的關(guān)注和支持著自己的兒子。從此，飯桌上又有了我的高談闊論，偶爾爸爸也會(huì)插上兩句笨拙的評(píng)價(jià)。原來父親是在乎我的。父親對(duì)我的愛不是嘮嘮叨叨，噓寒問暖，而是一種靜默無言；愛在深處的傾聽。以傾聽為話題的作文12春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響；聽見它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長(zhǎng)的聲音啊。那么我呢？我成長(zhǎng)的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長(zhǎng)的聲音。于是，我開始聆聽我成長(zhǎng)的聲音。當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上，我發(fā)出哭喊；當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)是似而非的話語到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次跌倒在地的撞擊聲；當(dāng)我對(duì)著家人無理取鬧的哭喊聲；當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎？當(dāng)我從兒童成為少年，當(dāng)我與父母意見不合時(shí)不讓的吵鬧聲；當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲；當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲；當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音，是嗎？當(dāng)我從少年成為壯年，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲；當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時(shí)的甜蜜歡笑聲；當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛人抱怨的埋怨聲；當(dāng)我看見世道不公時(shí)不甘又無奈的嘆息聲；當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲；當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎？原來我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶。我欣喜地找到白玫瑰想告訴它我找到我成長(zhǎng)的聲音，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風(fēng)中搖搖欲墜。孩子啊。白玫瑰對(duì)我說，我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲，而你的聲音盡管還有很長(zhǎng)，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個(gè)音符，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽時(shí)想想我吧。我懂，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的一一成長(zhǎng)的聲音。以傾聽為話題的作文13那天下著細(xì)雨，富春江很美，從細(xì)雨中透出清麗、高傲的憂傷。我披著一頭黑發(fā)，臉色蒼白。我看見了站在對(duì)面的他。不知是什么，使我有了一種親切感。我走過去，開始沒頭沒尾地自言自語似的講了起來。我分明看見了他眼中的驚訝，可是不久他就用他那雙熱情的眼睛注視著我，好像就在聽他老朋友說話。我說了一半突然間停了下來，他一愣，問道：“接下來呢？”這回輪到我驚訝了，看著他一一一個(gè)素昧平生的人，竟然在全心全意地聽我說。我感動(dòng)不已又滔滔不絕地說了下去。等我把一切都說完后，他對(duì)我的舉動(dòng)做出了寬容的淺笑。我驟然感到濃濃的暖意，我的心情也隨著那個(gè)笑而改變了。我禁不住好奇心問道：“我不認(rèn)識(shí)你，我對(duì)你說這些不著邊際的話，你不認(rèn)為我是個(gè)瘋子嗎?你難道不煩嗎?你怎么不像其他人一樣走開呢？"我一口氣連問了幾個(gè)問題，我突然感到失禮了。他笑得十分迷人，對(duì)我說：“因?yàn)槟阈枰粋€(gè)傾聽者，而我就是你的傾聽者，我可不希望一個(gè)女生在我這兒被斷送了前程！”“謝謝！”我說得很由衷，“那我該怎樣感謝你呢？”“我不需要任何東西，我只希望你能和我一樣，每天都把耳朵叫醒?！标柟庖粯拥穆曇?。我正在感受這句話，他卻陽光燦爛地離開了。一直過了好久，我又重回了那個(gè)天真開朗的我。又是一個(gè)細(xì)雨的天，還在富春江旁，那之前的一幕又上演了，可這次，他的位置卻換成了我。而我也不再像往常那樣避開，而是用心地聽著。當(dāng)另一個(gè)我問我的時(shí)候，我只對(duì)他說了一句：“讓我們把耳朵叫醒吧！”在那一刻，我才理解了這句話，而我也會(huì)像他那樣，做每個(gè)需要的人的忠實(shí)的傾聽者。我的耳朵永遠(yuǎn)都是醒著的！以傾聽為話題的作文14當(dāng)人生步入老年，孤獨(dú)就會(huì)油然而生。并不是因?yàn)槠湫愿窆缕?，而是在于年輕人所認(rèn)為的與時(shí)代格格不入。所以，當(dāng)子女埋怨父母老掉牙時(shí)，當(dāng)工作繁忙的子女長(zhǎng)時(shí)間不回家時(shí)，父母的思念就化為滿腹關(guān)心、問候瑣碎的語言，需要我們耐心的去傾聽，去了解，去關(guān)心父母的所思所想。我的祖母今年八十歲了，人老了，話也就多了，但爸媽為了一家人的生活，時(shí)常是忙完地里的活又去外面打工，根本沒有時(shí)間去聽這些毫無意義的嘮叨。所以，每當(dāng)我放學(xué)回家，祖母格外的“關(guān)照”我。和我一起聊天，談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事。可是，以前的我對(duì)祖母的嘮叨很是反感、常常躲避或者心不在焉。或許是年齡太小，那時(shí)還不能理解老人心中的那份孤獨(dú)?，F(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了，不過，仍就很不情愿，用初三學(xué)習(xí)任務(wù)重來推辭。而每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)聽到祖母長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣，然后無奈地轉(zhuǎn)身離去。那蹣跚的腳步讓我想到朱自清先生的《背影》，讓我的心中涌上一絲凄涼、一絲愧疚。直到有一天，我在上看到了一篇名為《用心傾聽孤獨(dú)》的帖子后，感觸很深。那篇帖子，讓我壓抑許久的淚水終于奪眶而出，并且從此不再反感。每次周末回家，我會(huì)主動(dòng)去祖母房間，給她講講這一周