直投手冊(cè)藝術(shù)生文化課(精簡(jiǎn)版)

學(xué)成教育——最專業(yè)最全面的高考文化課輔導(dǎo)不讓任何一位學(xué)員因文化課而落榜PAGE23[直投手冊(cè)]藝術(shù)生文化課(精簡(jiǎn)版)每年專業(yè)考試順利過(guò)關(guān)，卻因文化課考試不能通過(guò)而與自己心儀的學(xué)校失之交臂的考生不計(jì)其數(shù)，造成了個(gè)人與高校雙方面的損失！！文化課水平不行，進(jìn)入大學(xué)后勁不足，無(wú)法適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，難以在藝術(shù)是有所成就。專業(yè)不高超，找不到工作，更沒(méi)有什么發(fā)展前途！！藝術(shù)生文化課沖刺方案單科提高20-60總分突破450分藝考，實(shí)在是寄托了太多家庭的夢(mèng)想與期待！每一位藝術(shù)生都深切地感受到理想的實(shí)現(xiàn)，來(lái)之不易。關(guān)注一：藝術(shù)類文化課門檻提高！

關(guān)注二：高考藝術(shù)考生逐年增加！

關(guān)注三：文化課成升學(xué)最大障礙！普通學(xué)校的課程設(shè)置只為普通參加高考的學(xué)生設(shè)計(jì)，完全不適合藝考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求。所以這樣一群有特長(zhǎng)的考試在普通高中里很難真正融入，同樣的情況也會(huì)出現(xiàn)在這些考生報(bào)名輔導(dǎo)班的時(shí)候：授課內(nèi)容缺少指向性與實(shí)用性、教師風(fēng)格及背景造成的隔閡、與周圍考生格格不入的目標(biāo)與夢(mèng)想、基礎(chǔ)與分?jǐn)?shù)要求等等藝術(shù)生文化課怎么辦？——助你進(jìn)入理想學(xué)府特長(zhǎng)生跨入理想學(xué)府的三道坎

1

文化課知識(shí)漏洞太大,對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏興趣

2

準(zhǔn)備特長(zhǎng)生測(cè)試耽誤高考文化課復(fù)習(xí)

3

考特長(zhǎng)和日常功課怎么另配時(shí)間?測(cè)試時(shí)落下的課怎么補(bǔ)?學(xué)成教育為您墊上四塊磚

第一步：全面了解學(xué)情，測(cè)試和溝通，分析診斷問(wèn)題，定制輔導(dǎo)目標(biāo)方案；第二步：為學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，專家顧問(wèn)嚴(yán)格把關(guān)；

第三步：授課+答疑+陪讀三大輔導(dǎo)形式，對(duì)癥下藥“N對(duì)一”全程跟蹤輔導(dǎo)；

第四步：全方位學(xué)情分析，調(diào)整學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，提高應(yīng)考技巧和心理素質(zhì)。

學(xué)成學(xué)生的10種成功輔導(dǎo)類型：

類型A-忙專業(yè)，文化課底子薄

類型B-聰慧，但不用心-

類型C-勤奮，但無(wú)方法-

類型D-復(fù)讀生，有挫敗感-

類型E-叛逆，挑戰(zhàn)約束-

類型F-信心缺乏，精神萎靡-

類型G-易受影響，情緒波動(dòng)-

類型H-自我管理能力差-

類型K-少緊迫感，動(dòng)力不足-

類型L-藝術(shù)院校附中的學(xué)生-學(xué)成高考幫幫團(tuán)，全程筑你大學(xué)夢(mèng)！高考快速提分輔導(dǎo)專線：（0731）8259000083581001/2/3侯家塘校區(qū)：勞動(dòng)西路395號(hào)梓園大廈七層（雅禮中學(xué)斜對(duì)面）圭塘校區(qū)：香樟東路中南勘測(cè)設(shè)計(jì)院旁（南雅中學(xué)斜對(duì)面）新省府校區(qū)：明德路湘園社區(qū)30棟（明德中學(xué)旁）┅┅更多校區(qū)敬請(qǐng)期待合作加盟：（0731）83581000藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)問(wèn)題及解決辦法解決“一輪沒(méi)學(xué)完，二輪趕不上，三輪學(xué)不會(huì)”現(xiàn)狀！藝考生的五大客觀問(wèn)題：一、基礎(chǔ)知識(shí)體系不完整？一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)文化，前面沒(méi)有打好基礎(chǔ)，文化課“積貧積弱”二、時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)重？各科高中各階段的教材累加起來(lái)有30來(lái)本，每本教材翻一遍都來(lái)不及。對(duì)于時(shí)間不夠，主動(dòng)性也不夠的藝術(shù)生，怎么學(xué)啊……三、總復(fù)習(xí)授課形式不太適合？學(xué)生專業(yè)課考完返校后學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入最后一輪沖刺復(fù)習(xí)（第一輪模擬），即使針對(duì)藝術(shù)生，基本上也都是做卷子，講習(xí)題，很少講基礎(chǔ)，補(bǔ)漏洞。加上回到原校非藝術(shù)生班級(jí)，由于教學(xué)速度和知識(shí)水平的不同，無(wú)法融入該進(jìn)度和節(jié)奏，導(dǎo)致有些同學(xué)越聽不懂越不想聽。文化課學(xué)習(xí)越學(xué)越不懂，越學(xué)越著急，越學(xué)越?jīng)]有信心，勢(shì)必造成“專業(yè)課合格，文化課落榜”的結(jié)局。四、學(xué)校不能完全滿足個(gè)性化需求？由于藝術(shù)生原有文化課基礎(chǔ)差和文化課學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱，好多同學(xué)在總復(fù)習(xí)過(guò)程中顯得很吃力，藝考生的自信心也會(huì)受到很大傷害。而學(xué)校的文化課師資、管理和經(jīng)驗(yàn)無(wú)法滿足短期內(nèi)大幅度提高成績(jī)的目標(biāo)要求。有的同學(xué)會(huì)因此灰心，嚴(yán)重影響了高考成績(jī)，有的同學(xué)努力追趕，結(jié)果好不容易拉近了點(diǎn)差距高考也到了，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。五、對(duì)自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的不了解藝術(shù)生對(duì)學(xué)習(xí)不了解：學(xué)習(xí)風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)？需要掌握什么？能夠掌握什么？該放棄什么？對(duì)應(yīng)試不了解：高考考試大綱要求及變化趨勢(shì)？復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)以及復(fù)習(xí)方法如果學(xué)習(xí)沒(méi)有選擇性、針對(duì)性和計(jì)劃性，教師輔導(dǎo)不是個(gè)性化的，學(xué)生所付出的時(shí)間和努力就有可能白費(fèi)，出現(xiàn)低效甚至無(wú)效。藝考生的三大主觀問(wèn)題：一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和心態(tài)大部分藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化的主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有分階段制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。二、學(xué)生個(gè)性和心理對(duì)于耐心差的學(xué)生，翻開書，放眼望去，滿眼茫然，其內(nèi)心的惶惑可想而知；有的甚至把畏懼上升到“厭惡”；有的心急要吃熱豆腐；有的被動(dòng)應(yīng)付老師的講授、作業(yè)、考試，而應(yīng)付的過(guò)程是不會(huì)有好的效果的。三、學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率大多學(xué)生看書做題時(shí)，搞不了多久學(xué)習(xí)就東一下、西一下，發(fā)呆或分心，很難進(jìn)入狀態(tài)。上課和自習(xí)時(shí)間效率不高。

解決之道：1、定位準(zhǔn)確，取舍有道——學(xué)成名師免費(fèi)分析診斷，量身定制方案清楚自己的目標(biāo)到底是多少分清楚自己在那些范疇內(nèi)有潛力可挖：也就是這三個(gè)月要提高，什么地方有希望清楚自己的學(xué)習(xí)方法怎么用才最有效清楚那些東西自己學(xué)了也是白費(fèi)勁，索性“斷臂保命”其實(shí)這一部分可視需要仔細(xì)斟酌的了。一般而言，清華、央美這些是高分的學(xué)校了，450—500多都是有的，而且還卡你的英語(yǔ)小分。普通類的學(xué)校，尤其是某些舞蹈、音樂(lè)類的學(xué)校280-350，就夠用了。那么，藝術(shù)生就要學(xué)會(huì)果斷地放棄某些知識(shí)點(diǎn)，更集中精力對(duì)付那些能出成績(jī)的科目和知識(shí)板塊。其實(shí)這是因人而異的，不能搞一刀切。比如有的學(xué)生自作主張，干脆數(shù)學(xué)一點(diǎn)不學(xué)，結(jié)果助學(xué)高考考了個(gè)10分甚至一位數(shù)，但他的同學(xué)可能數(shù)學(xué)考了個(gè)60分，而這60分其實(shí)是慢慢悠悠用三個(gè)月時(shí)間里的零碎時(shí)間做到的，因?yàn)樗鋵?shí)有這個(gè)能力在數(shù)學(xué)里面挖出分來(lái)。那么無(wú)端地“放棄數(shù)學(xué)”——這個(gè)是很多學(xué)生的通病——就顯得非常不理智了。那么到底該放棄那些板塊，該堅(jiān)持那些板塊，這個(gè)依據(jù)一定要很科學(xué)，很適合你才行。2、圍點(diǎn)突破，逐漸收攏——學(xué)成攻略“六位一體”高考備考模式這個(gè)是戰(zhàn)術(shù)上的問(wèn)題，“取舍是戰(zhàn)略上的問(wèn)題”。在藝術(shù)生的文化課備考的問(wèn)題上面，最后務(wù)必做到：精簡(jiǎn)+清晰，這是必須的。所謂精簡(jiǎn)+清晰，就是在舍掉一部分之后，剩下的每個(gè)部分（因?yàn)閿?shù)目有限）必須越來(lái)越清楚，考生頭腦不是越學(xué)越渾，而是越學(xué)越清楚。這就包含了課間范圍、難度的設(shè)計(jì)，考試范圍、重復(fù)層次、題目要點(diǎn)的圍捕等技巧問(wèn)題。所謂書越讀越薄，在這里是異曲同工的意思。10種類型問(wèn)題及解決方案（詳見(jiàn)《學(xué)成藝術(shù)生問(wèn)題解決手冊(cè)》）很明顯，基于以上特點(diǎn)，用解決普通高中學(xué)生的方法解決藝術(shù)生的文化課，收效不會(huì)太好。那么藝術(shù)生的文化課應(yīng)該怎么辦呢？學(xué)成高分考生支招——藝術(shù)生文化課怎么辦？1、據(jù)學(xué)成教育多年以來(lái)的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)生在數(shù)學(xué)有所舍棄的前提下，完成一輪較系統(tǒng)的高考文化課復(fù)習(xí)，需要450－500節(jié)課（每節(jié)課45分鐘）。藝術(shù)生在校的文化課，上嘛沒(méi)效果，不上心里不踏實(shí)，在這種情況下，學(xué)成教育建議學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用各種空余時(shí)間，平時(shí)在校期間，每晚及周末連續(xù)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)；2、平時(shí)自己利用零星時(shí)間積累知識(shí)。課間，平時(shí)晚上，盡量不要隨大流，聊侃甚至扯謊請(qǐng)假出校玩樂(lè)，這些瑣碎的時(shí)間可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞、通過(guò)聽MP4加強(qiáng)英語(yǔ)聽力（英語(yǔ)聽力高考中有30分），默記語(yǔ)文必背的篇目（語(yǔ)文默寫有7分全部是規(guī)定背誦篇目中的死知識(shí)），要是再堅(jiān)持不住，可以買一些讀者、青年文摘之類的短篇目雜志游覽，可有助于語(yǔ)文作文素材的積累，最后，實(shí)在不行，看看報(bào)紙、電視上的新聞也能為政治考試中的時(shí)事題解答提供知識(shí)積累。3、離高考只剩三個(gè)月左右了，文化課學(xué)習(xí)現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？學(xué)成教育在歷年的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)中，都碰到很多學(xué)生大都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，針對(duì)這部分學(xué)生，學(xué)成教育有一套專門的應(yīng)對(duì)辦法：第一、要選擇專業(yè)的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這里需要說(shuō)明的是，藝術(shù)生是一個(gè)特殊群體，其文化課學(xué)習(xí)與普校生有很大不同，市場(chǎng)上打著藝術(shù)生幌子培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)很多，家長(zhǎng)和學(xué)生一定要學(xué)會(huì)區(qū)別，專業(yè)通過(guò)后一定要集中精力最好進(jìn)行全日制補(bǔ)習(xí)。第二、要取舍有道。清楚自己的目標(biāo)到底是多少分，清楚自己在那些范疇內(nèi)有潛力可挖，清楚自己的學(xué)習(xí)方法怎么用才最有效，清楚那些東西自己學(xué)了也是白費(fèi)勁，索性“斷臂保命”，如果時(shí)間上來(lái)不及，就要學(xué)會(huì)果斷地放棄某些知識(shí)點(diǎn)，集中精力對(duì)付那些能出成績(jī)的科目和知識(shí)板塊。第三、合理分配時(shí)間。其實(shí)到一定的時(shí)候，無(wú)論怎么學(xué)都是學(xué)不完所有內(nèi)容的，這時(shí)候時(shí)間分配就尤其重要了，根據(jù)自己的特點(diǎn)，把時(shí)間用在最能得分的科目以及各科的某些模塊上。另外數(shù)學(xué)不能放棄，可以配置較少的時(shí)間，學(xué)習(xí)集合、函數(shù)、幾何、導(dǎo)數(shù)等少量簡(jiǎn)單的模塊，得分一般能在60分上下（學(xué)成教育數(shù)學(xué)輔導(dǎo)成功案例多多），如果完全放棄，很可能考個(gè)10來(lái)分甚至個(gè)位數(shù)。第四、如果以上方法都還不足以保證，可以選擇上適當(dāng)?shù)囊粚?duì)一或小課，或者選擇上開設(shè)課時(shí)較多的精品班，甚至承諾班。據(jù)了解，正規(guī)機(jī)構(gòu)中，開設(shè)藝術(shù)高考文化課最專業(yè)最全面的，只有學(xué)成教育，承諾班因?yàn)樾７接辛恕安贿^(guò)退費(fèi)的壓力”以及增設(shè)課時(shí)，班級(jí)人數(shù)少等方面的優(yōu)點(diǎn)，升學(xué)率要高于一般普通班。學(xué)成專家名師支招——藝術(shù)生文化課怎么辦？文化課早重視，成績(jī)更有保障。以參加學(xué)成教育輔導(dǎo)為例，如果提前，從高一或高二上學(xué)期就補(bǔ)習(xí)，在高三專業(yè)通過(guò)以前完成一輪系統(tǒng)的文化課補(bǔ)習(xí)。從現(xiàn)在起,眼下最重要的是調(diào)整心態(tài)。誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候能靜下心來(lái)誰(shuí)就能贏！每年都有相當(dāng)一部分的藝術(shù)生由于擔(dān)心專業(yè)課的成績(jī)，而嚴(yán)重影響了文化課復(fù)習(xí)，這一比例約在三成左右。除了調(diào)整心態(tài)之外，樹立自信心也至關(guān)重要。眼下即將開始的文化課復(fù)習(xí)，藝考生應(yīng)牢記一點(diǎn)：不要去和重點(diǎn)中學(xué)或普通中學(xué)的好學(xué)生比較，而是應(yīng)該拿自己和自己比，今天和昨天比，看自己有沒(méi)有進(jìn)步。時(shí)間緊迫學(xué)會(huì)科學(xué)安排和內(nèi)容取舍?！霸谧詈蟮膹?fù)習(xí)時(shí)間里，參考書宜精不宜多，只要質(zhì)量不錯(cuò)，一兩本足矣?！彼嚳忌谖幕n復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要緊扣課本、《考綱》來(lái)進(jìn)行，掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，著重抓好基礎(chǔ)題，多看經(jīng)典例題，而堅(jiān)決不去碰偏題、難題、怪題。藝考生備考時(shí)間這么有限，所以更要學(xué)會(huì)取舍。其實(shí)，在高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占了大部分，難題偏題很少。所以，藝考生要學(xué)會(huì)放棄難題偏題，集中精力復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，只要把基礎(chǔ)知識(shí)部分的試題分?jǐn)?shù)拿到手。在自己力所能及的范圍內(nèi)取得相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)，獲得高考勝利。如何在較短的時(shí)間內(nèi)提高各科成績(jī)呢？語(yǔ)文主抓作文和一些記憶性的知識(shí)，數(shù)學(xué)則要多研究一些例題，英語(yǔ)主抓聽力、閱讀和書面表達(dá)，歷史著重梳理知識(shí)脈絡(luò)。（詳見(jiàn)《學(xué)成藝術(shù)生文化課學(xué)案》）單科成績(jī)也別放棄。相當(dāng)一部分考生常常覺(jué)得自己某一科太弱了，就完全放棄復(fù)習(xí)?！斑@要絕對(duì)避免，因?yàn)橹灰幸豢评笸?，總分就?huì)很吃虧，正確的策略應(yīng)當(dāng)是：強(qiáng)項(xiàng)盡量拿高分，而弱項(xiàng)爭(zhēng)取與平均水平持平。（學(xué)成有位學(xué)員高考前數(shù)學(xué)5分，輔導(dǎo)三個(gè)月，高考達(dá)到78分）學(xué)成提醒考生：不同院校對(duì)文化課的要求不同。有的錄取時(shí)不僅看總分，還要看某一科的單科分?jǐn)?shù)，所以要了解所報(bào)院校的具體要求，以便有針對(duì)性地努力提高某一單科的考試成績(jī)，既要重視總分，也要抓住單科成績(jī)。“今年尤其要注意英語(yǔ)，因?yàn)橛胁簧偎囆g(shù)院校開始對(duì)英語(yǔ)有單科成績(jī)要求，如果英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，就不能被錄取?！蹦檬裁凑饶阄业奈幕n！“藝夢(mèng)成真———藝術(shù)類高考文化課輔導(dǎo)”是“學(xué)成教育”針對(duì)考生需要專門為藝術(shù)類考生量身定做的精品課程。我們的授課秉承：精講對(duì)考生基礎(chǔ)要求不高的內(nèi)容；精講短期培訓(xùn)最易見(jiàn)成效的技巧；

精講高考中所占分值較大的題目；精講藝術(shù)類高校特別看重的科目。

此四項(xiàng)方針來(lái)設(shè)置課程比例。打破以往中學(xué)培訓(xùn)各科個(gè)題目平均分?jǐn)偸谡n時(shí)間的搭班模式，根據(jù)所占分值多少來(lái)區(qū)別授課時(shí)段長(zhǎng)短。全面打破以往呆板無(wú)用費(fèi)時(shí)費(fèi)力的授課風(fēng)格。打造真正以考生需要為導(dǎo)向的覆蓋語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地（物、化、生）的全科輔導(dǎo)。我們鄭重承諾：

從學(xué)生的反饋中錘煉經(jīng)典！從成績(jī)的提升中肯定課程！

從家長(zhǎng)的滿意中收獲口碑！從夢(mèng)想的達(dá)成中鑄就價(jià)值！學(xué)成藝術(shù)生文化課四大教學(xué)特色學(xué)成教育專門針對(duì)藝術(shù)生高考文化輔導(dǎo)已有多年，學(xué)校教學(xué)風(fēng)格突出、特色鮮明、針對(duì)具體、確有成效，在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷探索，形成了一套自己獨(dú)到并且得到廣大藝術(shù)類高考學(xué)生成功驗(yàn)證的。學(xué)成教育在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，針對(duì)藝術(shù)類考生學(xué)習(xí)時(shí)間少、基礎(chǔ)知識(shí)差、學(xué)習(xí)能力弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)：講得精彩、練得到位、測(cè)得準(zhǔn)確、補(bǔ)得有效，只有這樣才能短時(shí)間內(nèi)拿到高分。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)成教育貫徹：“授人以魚。不如授之以漁”的原則，從總體上教給學(xué)生實(shí)用學(xué)習(xí)方法：語(yǔ)文重語(yǔ)感，英語(yǔ)重單詞，數(shù)學(xué)重邏輯；政治重原理，歷史重線索，地理重圖表。一、學(xué)科教學(xué)：語(yǔ)文：模塊式授課——爭(zhēng)取平均成績(jī)達(dá)到100分。學(xué)成教育在整合各科教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,突破性地采取模塊式教學(xué),發(fā)揮每位教師的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓每位教師在單個(gè)學(xué)科的細(xì)分領(lǐng)域成為有專門研究的教學(xué)專家,并讓所有學(xué)生能夠享受到每一位教師的精彩教學(xué)成果，同時(shí)精心設(shè)計(jì)了適合于藝術(shù)類考生內(nèi)部練習(xí)，做到上課能理解，下課有鞏固。高考作文：模塊訓(xùn)練，畫龍點(diǎn)金；閱讀理解：風(fēng)格幽默、實(shí)用性強(qiáng)；基礎(chǔ)知識(shí)：字音、字形、文學(xué)常識(shí)，針對(duì)性強(qiáng)；文言詩(shī)歌：文學(xué)性強(qiáng)，提分容易。英語(yǔ)：“三級(jí)跳”模式——力爭(zhēng)達(dá)到70分，有望超過(guò)90分甚至100分第一級(jí)：第一輪復(fù)習(xí)掌握高考大綱必備詞匯1200個(gè)，通過(guò)閱讀鞏固消化這些常備單詞，并且學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單英語(yǔ)寫作，爭(zhēng)取高考至少達(dá)到50分，這也是每個(gè)藝術(shù)生必須達(dá)到的成績(jī)。第二級(jí)：一模前重點(diǎn)教授基本語(yǔ)法，輔之閱讀理解，單詞量上升到2200個(gè)，英語(yǔ)寫作能流暢表達(dá)，爭(zhēng)取高考成績(jī)達(dá)到70分，所有藝術(shù)類考生只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)都有望實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。第三級(jí)：第三輪復(fù)習(xí)前，針對(duì)部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生再增加800個(gè)難度稍大的單詞，重點(diǎn)突破閱讀理解和完型填空，高考成績(jī)有望超過(guò)90分甚至100分。如果基礎(chǔ)較差的同學(xué)可以考慮放棄第三級(jí)，而把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在文綜上。數(shù)學(xué)：解破式授課——爭(zhēng)取平均成績(jī)達(dá)到70分（至少50分）。針對(duì)藝術(shù)考生基礎(chǔ)薄弱、課時(shí)少的特點(diǎn)，我們精心編訂內(nèi)部教材，狠抓基礎(chǔ)，解破高考得分點(diǎn)，讓每位學(xué)生在三角函數(shù)、向量、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等板塊拿高分，穩(wěn)拿數(shù)學(xué)前5道選擇題和前3道填空題以及前2道解答題。數(shù)學(xué)每位老師都有自己獨(dú)特的教法教案和內(nèi)部資料。歷史：線索式授課——爭(zhēng)取平均成績(jī)達(dá)到70分。中國(guó)古代史占高考分值25分，知識(shí)點(diǎn)零碎，學(xué)成教育老師把整個(gè)封建社會(huì)比作“人成長(zhǎng)的五個(gè)階段”，形式新穎，生動(dòng)有趣，并且囊括書本重點(diǎn)。中國(guó)近代史占高考分值40分，學(xué)成教育教師把近代史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概括為“打”、“痛”、“思”三字，精辟準(zhǔn)確；近代史下冊(cè)概括為十五件大事，淡化戰(zhàn)爭(zhēng)史，突出經(jīng)濟(jì)、文化、科技。世界史占分值35分，授課過(guò)程中把資本主義國(guó)家的成長(zhǎng)發(fā)展比作一棵樹，讓學(xué)生在形象生動(dòng)的授課中掌握全部重點(diǎn)，如：文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、三次資產(chǎn)階級(jí)革命等等。政治：統(tǒng)領(lǐng)式授課——爭(zhēng)取平均成績(jī)達(dá)到60分。政治學(xué)科重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)原理教學(xué)，在原理的統(tǒng)領(lǐng)下去分析各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象。哲學(xué)常識(shí)老師重點(diǎn)授課；經(jīng)濟(jì)常識(shí)由重點(diǎn)中學(xué)老師授課；政治常識(shí)由附中老師重點(diǎn)授課。基本采取先政治后經(jīng)濟(jì)再哲學(xué)的教學(xué)順序。地理：圖表式授課——爭(zhēng)取平均成績(jī)達(dá)到50分。利用學(xué)成自主開發(fā)的地理圖表，主攻藝術(shù)考生的難點(diǎn)--自然地理、區(qū)域地理，授課親切生動(dòng)，深入淺出；把人文地理濃縮成4頁(yè)紙，簡(jiǎn)單易記。2、練習(xí)測(cè)驗(yàn)日常練習(xí)：學(xué)成教育結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專門開發(fā)適合藝術(shù)類考生的內(nèi)部教材和練習(xí)資料，做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，練習(xí)獨(dú)到高效、簡(jiǎn)明扼要。強(qiáng)調(diào)少做精做，教師講的精彩，學(xué)生練習(xí)到位，能夠起到舉一反三的作用。單元測(cè)驗(yàn)：學(xué)成教育每周之內(nèi)對(duì)每個(gè)學(xué)科都有一次單元測(cè)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)，鞏固已學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，并且及時(shí)糾正，讓學(xué)生知識(shí)“學(xué)過(guò)”等于“學(xué)到”，并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的分?jǐn)?shù)。三、四、五月份的模擬考試分別采用本地的一、二、三模，同時(shí)兼顧全國(guó)模擬試卷，在掌握大量信息的基礎(chǔ)上去粗取精。3、課后輔導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成：藝術(shù)類學(xué)生之所以無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，也不易得到一個(gè)較好分?jǐn)?shù)，很多時(shí)候，并非學(xué)生不愛(ài)學(xué)，而是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)不良習(xí)慣，正因?yàn)檫@樣，需要經(jīng)驗(yàn)豐富、能力較強(qiáng)的老師能夠多加輔導(dǎo)，也就是說(shuō)：時(shí)時(shí)給他一個(gè)“拐杖”，讓他逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立“行走”。小課輔導(dǎo)：學(xué)校在每天正常授課之余，針對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較差或較強(qiáng)、有遺漏或有欠缺的同學(xué)開設(shè)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)課，讓這些同學(xué)在吃飽“大鍋飯”的同時(shí)“開小灶”。短時(shí)間內(nèi)能夠彌補(bǔ)知識(shí)漏洞并且迎頭趕上。而對(duì)其它大部分同學(xué)在平常學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題由任課老師或輔導(dǎo)老師及時(shí)解決，做到有問(wèn)題不宜留，有困難能解決。4、考前點(diǎn)撥在每次模擬考試之后以及高考之前學(xué)成教育都會(huì)適時(shí)請(qǐng)到各學(xué)科高考命題研究專家、各區(qū)著名專職教研員、各校著名特高級(jí)教師來(lái)學(xué)成教育進(jìn)行考后點(diǎn)津或考前點(diǎn)撥，根據(jù)歷年高考命題規(guī)律作重點(diǎn)、要點(diǎn)、考點(diǎn)分析，幫助考生在紛繁復(fù)雜的習(xí)題考點(diǎn)中撥開迷霧，巧妙尋找到達(dá)成功目標(biāo)的理想捷徑！學(xué)成教育每年5-6月舉行藝術(shù)生專場(chǎng)高考文化課最后的押題講座，歷年各科命中率較高，將成為湖南藝術(shù)生群體高考前必聽的最權(quán)威的講座。學(xué)成藝術(shù)生文化課“六位一體”備考模式1.定位學(xué)生

①摸底：我們的學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)到底怎樣，問(wèn)題在哪？

②差距：和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有多大差距？

③潛力：要達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的潛力究竟在哪里？2.敢于取舍

①與其面面俱到、淺嘗輒止，不如重點(diǎn)進(jìn)攻

②舍：難于接受、耗時(shí)成效不顯著的部分(10-12%)果斷放棄

③取：基礎(chǔ)知識(shí)&高頻高點(diǎn)細(xì)細(xì)講透

④讓學(xué)生清楚“怎么考，考什么”，學(xué)會(huì)“怎么答”3.時(shí)間·流程管好

①時(shí)間嚴(yán)格劃分、管理：學(xué)生每一時(shí)段的學(xué)習(xí)安排由學(xué)成統(tǒng)一管理，杜絕時(shí)間的浪費(fèi)

早起、晨課、白天每一節(jié)課、晚上輔導(dǎo)、自習(xí)、休息程序化，學(xué)生在安排的時(shí)間內(nèi)完成指定任務(wù)，杜絕散兵游勇式的學(xué)習(xí)

②學(xué)習(xí)流程管理：

·學(xué)習(xí)任務(wù)層層落實(shí)，每天每位學(xué)生一次學(xué)習(xí)情況記錄，每周全體老師針對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行一次總結(jié)、調(diào)整

·上課人員與負(fù)責(zé)測(cè)試的人員分開；每一位學(xué)生的成績(jī)與輔導(dǎo)老師績(jī)效掛鉤；高額獎(jiǎng)金、高額罰金

·生活管理：每一個(gè)宿舍安排一位生活老師，管理學(xué)生起居安排4.大塊時(shí)間集中訓(xùn)練考試的技巧①路

②審

③套

④形▲學(xué)成多年沉淀下來(lái)考試訓(xùn)練的方法，使學(xué)生面對(duì)考題，能夠做到用較為準(zhǔn)確、巧妙的方法應(yīng)對(duì)5.調(diào)適好學(xué)生的心理狀態(tài)

·平時(shí)通過(guò)主題活動(dòng)、體育活動(dòng)、心理輔導(dǎo)保持備考階段心態(tài)的平穩(wěn)

·臨近高考階段，通過(guò)考點(diǎn)濃縮提醒、技巧遞進(jìn)式磨合和押題將學(xué)生應(yīng)考狀態(tài)的峰值調(diào)整到高考前后一周區(qū)間內(nèi)6.押題

押題可以成為有效的武器。特邀多年參加高考命題和閱卷的專家學(xué)者。

學(xué)成專家顧問(wèn)們立足于經(jīng)驗(yàn)，在考前輔導(dǎo)和高考前夕，針對(duì)題目的預(yù)測(cè)開展工作。

①押到近似的題型（10-15%）②押到考點(diǎn)（60%+）③押到原題（5%-）

學(xué)成教育藝術(shù)生文化課學(xué)成教育以高度負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度為根本、以科學(xué)的教育管理為基石、以探索先進(jìn)的教學(xué)方法為己任,為廣大學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。擁有一大批教育心理專家，專門從事高考教學(xué)研究，總結(jié)出了快捷、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法和管理方法，具有針對(duì)性強(qiáng)，效果佳的特點(diǎn)，使藝術(shù)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速提升。學(xué)成教育根據(jù)《考試大綱》和藝術(shù)生實(shí)情，制定以基礎(chǔ)知識(shí)為主的教學(xué)方案，一個(gè)藝術(shù)生一套輔導(dǎo)方案，量身打造教學(xué)“五件套”，真正做到因材施教；對(duì)藝術(shù)生，針對(duì)高考必考點(diǎn)反復(fù)練，迅速幫助提高得分能力，同時(shí)注重心理的疏導(dǎo)，樹立備考信心，激勵(lì)斗志，緩解高考?jí)毫?，確保藝術(shù)生在高考中取得高分，圓夢(mèng)理想大學(xué)。學(xué)成教育幫助考生全面落實(shí)考綱要求，精確把握命題方向，明確命題考查范圍，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，拓展知識(shí)層面，理清備考思路，明確備考方向，掌握備考方法；解讀著名藝術(shù)院校招生政策，提供最新招考信息，分析就業(yè)前景，指導(dǎo)報(bào)考院校服務(wù)。幫助學(xué)生輕松過(guò)關(guān)，為家長(zhǎng)省心，讓家長(zhǎng)放心。專注：完全為藝術(shù)生度身定做文化課輔導(dǎo)，學(xué)案、課件、試卷、授課計(jì)劃等深入：完全挖掘高考應(yīng)試技巧，收緊戰(zhàn)線，“圍著應(yīng)試拿分能力循序強(qiáng)化”師資：精選特優(yōu)組合，考點(diǎn)了熟于心、學(xué)習(xí)規(guī)律爛熟于心、提高成績(jī)責(zé)任在心減壓：針對(duì)藝術(shù)生“恐懼、焦慮、厭煩、不自信”等考前綜合癥，定期心理輔導(dǎo)雙線：教學(xué)//學(xué)管，平行操控+定點(diǎn)對(duì)接，保證問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)整和解決學(xué)成藝術(shù)生文化課——專用教學(xué)產(chǎn)品擁有湖南最全配套產(chǎn)品開創(chuàng)全國(guó)藝考文化先河快速大幅提高藝術(shù)生高考成績(jī)的捷徑！找出最簡(jiǎn)單的解法，把80%的基礎(chǔ)題萬(wàn)無(wú)一失的做正確，時(shí)間短、見(jiàn)效快。為了扭轉(zhuǎn)藝術(shù)生文化課老大難的被動(dòng)局面，學(xué)成教育組織命題和閱卷專家，高考教研組，聯(lián)合省重點(diǎn)中學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)，總結(jié)近5年來(lái)的藝術(shù)生文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)藝術(shù)生的實(shí)際水平，花費(fèi)大量時(shí)間、心血，為藝術(shù)生編寫整合了一系列針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的產(chǎn)品。學(xué)成藝考生文化課《百日學(xué)案》去粗存精，重點(diǎn)突出，提高能力，事半功倍學(xué)成藝考生文化課《大復(fù)習(xí)專用資料》適合主科成績(jī)?cè)?0分以下的學(xué)生學(xué)成藝考生文化課《思維導(dǎo)圖+知識(shí)口訣》高效記憶知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系學(xué)成藝考生文化課《教材解讀+專用光盤》吃透數(shù)學(xué)英語(yǔ)二科突破200分學(xué)成藝考生文化課《高考押題卷》花最小精力得最大收獲，成績(jī)提30分2011年藝術(shù)生文化課考前沖刺招生簡(jiǎn)章湖南首家藝術(shù)生文化課專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)湖南最受家長(zhǎng)信賴的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)唯一擁有《藝術(shù)生文化課專用學(xué)案》唯一文理分班分層設(shè)課簽約保障學(xué)成教育2011年率先在藝術(shù)生中進(jìn)行分層次教學(xué)，將舞蹈、音樂(lè)、表演等高考分?jǐn)?shù)要求相對(duì)較低的專業(yè)與美術(shù)、播音主持等要求分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)區(qū)分開，各自設(shè)計(jì)班型與教學(xué)方案，最大可能地實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，確保效果！自2011年1月18日至3月15日，各班將先后正式開學(xué)，各大教學(xué)點(diǎn)隨報(bào)隨學(xué)，入校后如不滿意一周內(nèi)無(wú)條件退費(fèi)，歡迎家長(zhǎng)學(xué)生提前咨詢與實(shí)地考察！專業(yè)班型人數(shù)（人）課時(shí)（節(jié)）學(xué)雜費(fèi)（元）住宿（元/月）伙食授課考試早晚課合計(jì)4人間6人間美術(shù)、播音、編導(dǎo)等（高考錄取線400分以上）精品班Ⅰ304501003008507900800600按照中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐標(biāo)準(zhǔn)配置或者學(xué)生亦可自行解決，大約合1200元/月精品班Ⅱ2055010030095012000承諾班15600100300100030000舞蹈、音樂(lè)、表演等（高考錄取線400分以下）精品班204501003008509900800600精英班855010030095018000承諾班12600199300100030000限額招生現(xiàn)在搶報(bào)：（0731）8259000083581001/2/3名師優(yōu)教一對(duì)一（可上門）高考簽約進(jìn)行中……超強(qiáng)師資：高考命題閱卷專家、重點(diǎn)校高三在職教師、一線骨干教師；名師優(yōu)教組合授課

一流管理：優(yōu)秀班主任全程跟蹤管理；心理專家隨時(shí)解決心理問(wèn)題；營(yíng)養(yǎng)保健師專業(yè)指導(dǎo)

特色輔導(dǎo)：5年藝術(shù)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，近500份成功案例，24小時(shí)電話免費(fèi)答疑，全天免費(fèi)陪讀

超值服務(wù)：免費(fèi)解讀著名藝術(shù)院校招生政策，最新招考信息，分析就業(yè)前景，指導(dǎo)報(bào)考院校學(xué)成答家長(zhǎng)問(wèn)學(xué)成教育哪里辦的？辦了多少年了？答：學(xué)成教育是2006年由一批專