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文檔簡(jiǎn)介

第有關(guān)高一化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)歸納其實(shí),不是化學(xué)太難,我們學(xué)習(xí)化學(xué)的第一步就是要熟悉課本的內(nèi)容,將書(shū)上重要的知識(shí)點(diǎn)理解好。下面小編給大家整理了關(guān)于高一化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)歸納的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!

高一化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)歸納

金屬+酸→鹽+H2↑中:

①等質(zhì)量金屬跟足量酸反應(yīng),放出氫氣由多至少的順序:AlMgFeZn。②等質(zhì)量的不同酸跟足量的金屬反應(yīng),酸的相對(duì)分子質(zhì)量越小放出氫氣越多。③等質(zhì)量的同種酸跟足量的不同金屬反應(yīng),放出的氫氣一樣多。

3、物質(zhì)的檢驗(yàn)

(1)酸(H+)檢驗(yàn)。

方法1將紫色石蕊試液滴入盛有少量待測(cè)液的試管中,振蕩,如果石蕊試液變紅,則證明H+存在。

方法2用干燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,如果藍(lán)色試紙變紅,則證明H+的存在。

方法3用干燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,則證明H+的存在。

(2)銀鹽(Ag+)檢驗(yàn)。

將少量鹽酸或少量可溶性的鹽酸鹽溶液倒入盛有少量待測(cè)液的試管中,振蕩,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,則證明Ag+的存在。

(3)堿(OH-)的檢驗(yàn)。

方法1將紫色石蕊試液滴入盛有少量待測(cè)液的試管中,振蕩,如果石蕊試液變藍(lán),則證明OH-的存在。

方法2用干燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在紅色石蕊試紙上,如果紅色石蕊試紙變藍(lán),則證明OH-的存在。

方法3將無(wú)色的酚酞試液滴入盛有少量待測(cè)液的試管中,振蕩,如果酚酞試液變紅,則證明OH-的存在。

方法4用干燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,則證明OH-的存在。

(4)氯化物或鹽酸鹽或鹽酸(Cl-)的檢驗(yàn)。

將少量的硝酸銀溶液倒入盛有少量待測(cè)液的試管中,振蕩,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,則證明Cl-的存在。

(5)硫酸鹽或硫酸(SO42-)的檢驗(yàn)。

將少量氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液倒入盛有少量待測(cè)液的試管中,振蕩,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,則證明SO42-的存在。

高一化學(xué)知識(shí)記憶口訣

分離提純方法口訣

(1)過(guò)濾操作口訣

漏斗燒杯玻璃棒,三樣儀器不能少。

一貼二低三要靠,濾渣記得要洗滌。

解釋:

1、斗架燒杯玻璃棒,濾紙漏斗角一樣:斗指漏斗;架指漏斗架。這兩句說(shuō)明了過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)所需要的儀器:漏斗、漏斗架、燒杯、玻璃棒、濾紙、并且強(qiáng)調(diào)濾紙折疊的角度要與漏斗的角度一樣(這樣可以使濾紙緊貼在漏斗壁上)。

2、過(guò)濾之前要靜置:意思是說(shuō)在過(guò)濾之前須將液體靜置一會(huì)兒,使固體和液體充分分離。

3、三靠?jī)傻筒灰阂馑际钦f(shuō)在過(guò)濾時(shí)不要忘記了三靠?jī)傻?。三靠的意思是指漏斗頸的末端要靠在承接濾液的燒杯壁上,要使玻璃棒靠在濾紙上,盛過(guò)濾液的燒杯嘴要靠在玻璃棒上;兩低的意思是說(shuō)濾紙邊緣應(yīng)略低于漏斗的邊緣,所倒入的濾液的液面應(yīng)略低于濾紙的邊緣。

(2)蒸發(fā)操作口訣

皿架玻棒酒精燈,加熱攪拌不放松。

液體少時(shí)停加熱,熄燈之后余熱干。

(3)蒸餾操作口訣

隔網(wǎng)加熱冷管傾,上緣下緣兩相平。

碎瓷用來(lái)防暴沸,熱氣冷水逆向行。

解釋:

1、隔網(wǎng)加熱冷管傾:冷管指冷凝管。意思是說(shuō)加熱蒸餾燒瓶時(shí)要隔石棉網(wǎng)(防止蒸餾燒瓶因受熱不均勻而破裂),在安裝冷凝管時(shí)要向下傾斜。

2、上緣下緣兩相平:意思是說(shuō)溫度計(jì)的水銀球的上緣要恰好與蒸餾瓶支管接口的下緣在同一水平線上。

3、熱氣冷水逆向行:意思是說(shuō)冷卻水要由下向上不斷流動(dòng),與熱的蒸氣的流動(dòng)的方向相反。

(4)萃取操作口訣

萃劑溶劑互不溶,溶解程度大不同。

充分振蕩再靜置,下放上倒要分清。

解釋:

1、萃劑原液互不溶,質(zhì)溶程度不相同:“萃劑”指萃取劑;“質(zhì)”指溶質(zhì)。這兩句的意思是說(shuō)在萃取操作實(shí)驗(yàn)中,選萃取劑的原則是:萃取劑和溶液中的溶劑要互不相溶,溶質(zhì)在萃取劑和原溶劑中的溶解度要不相同(在萃取劑中的溶解度要大于在原溶液中的溶解度)。

2、充分振蕩再靜置:意思是說(shuō)在萃取過(guò)程中要充分震蕩,使萃取充分,然后靜置使溶液分層。

3、下放上倒要分清:這句的意思是說(shuō)分液漏斗的下層液從漏斗腳放出,而上層液要從漏斗口倒出。

(5)混合物分離和提純小結(jié)

原則:不增(不引入新雜質(zhì))、不減(不減少被提純物質(zhì))、易分離(被提純物質(zhì)易分離)、易復(fù)原(被提純物易復(fù)原)

物質(zhì)的量濃度溶液配制

算稱量取步驟清,溶解轉(zhuǎn)移再定容。室溫洗滌莫忘記,搖勻標(biāo)簽便告成。

解釋:

1、算稱量取步驟清,溶解轉(zhuǎn)移再定容:這兩句的意思說(shuō)明了摩爾溶液配制的步驟是:計(jì)算、稱量、(或量取)、溶解、轉(zhuǎn)移、定容。

2、室溫洗滌莫忘記:室溫的意思是說(shuō)溶解時(shí)往往因溶解的放熱而使溶液的溫度升高,故必須冷至室溫以后再轉(zhuǎn)移定容。洗滌的意思是指移液后,必須用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒(2-3次),并將洗滌液皆并入容量瓶中,然后再定容。

3、搖勻標(biāo)簽便告成:搖勻的意思是說(shuō)定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次,使溶液混合均勻;標(biāo)簽的意思是說(shuō)要貼好標(biāo)簽,標(biāo)明溶液濃度和配制的日期。

離子方程式

書(shū)寫(xiě)離子方程式,記住步驟共有四。

物質(zhì)易溶易電離,離子形式來(lái)表示。

氣體難溶難電離,表示則以化學(xué)式。

微溶反應(yīng)寫(xiě)離子,生成卻寫(xiě)化學(xué)式。

寫(xiě)完左右查守恒,原子電荷要看清。

離子共存溶解性口訣

鉀鈉銨硝溶,鹽酸除銀汞,硫酸不溶有鋇鉛,碳酸大多都不溶,溶堿只有鉀鈉和鋇氨。

氧化還原反應(yīng)關(guān)鍵詞聯(lián)想記憶法

升失氧、降得還。

解釋:化合價(jià)升高→失去電子→被氧化→是還原劑。

化合價(jià)降低→得到電子→被還原→是氧化劑。

鈉與水反應(yīng)

(1)芙蓉又想紅

解釋:浮熔游響紅

(2)鈉浮于水,熔成球。球兒閃亮,四處游。有“嘶兒”聲,溶液紅。

氯氣的制取實(shí)驗(yàn)

二氧化錳鹽酸逢,隔網(wǎng)熱瓶氯氣生。

鹽水硫酸除雜質(zhì),吸收通入火堿中。

解釋:

1、二氧化錳鹽酸逢,隔網(wǎng)熱瓶氯氣生。這句的意思是說(shuō)在實(shí)驗(yàn)室中是用二氧化錳與濃鹽酸在燒瓶中隔石棉網(wǎng)的方法來(lái)制取氯氣[聯(lián)想:隔網(wǎng)加熱杯和瓶]。

2、鹽水硫酸除雜質(zhì):鹽水指飽和食鹽水,雜質(zhì)指混在氯氣中的氯化氫和水蒸氣。這句的意思是說(shuō)使氣體依次通過(guò)飽和食鹽水和濃硫酸分別除掉混在氯氣中的氯化氫和水蒸氣【聯(lián)想:有時(shí)也用水除氯化氫,但水卻溶解了一部分氯氣,不如用飽和食鹽水好。因?yàn)槁葰庠陲柡褪雏}水中的溶解度很小?!?/p>

3、吸收通入火堿中:的意思是說(shuō)多余的氯氣必須通入火堿溶液中吸收掉(因?yàn)槁葰庥卸?。

氨氣的制取實(shí)驗(yàn)

消灰銨鹽熱成氨,裝置同氧心坦然。

堿灰干燥下排氣,管口需堵一團(tuán)棉。

解釋:

1、消灰銨鹽熱成氨:消灰指消石灰。意思是說(shuō)在實(shí)驗(yàn)室中常用消石灰和銨鹽混合加熱的方法來(lái)制取氨氣。

2、裝置同氧心坦然:意思是說(shuō)該裝置與制氧氣的裝置雷同。

3、堿灰干燥下排氣:堿灰指堿石灰。堿灰干燥的意思是說(shuō)實(shí)驗(yàn)中干燥氨氣時(shí)通常使制得的氨氣通過(guò)堿石灰干燥。下排氣的意思是說(shuō)收集氨氣須用向下排空氣集氣法(因?yàn)榘睔鈽O易溶入水,且比空氣輕)。

聯(lián)想:

(1)為能迅速的得到較純的氨氣,必須將導(dǎo)氣管伸入試管的底部;

(2)檢驗(yàn)氨氣是否已經(jīng)充滿試管的方法是:氨遇酚酞即變紅、兩酸遇氨冒白煙。

4、管口需堵一團(tuán)棉:意思是說(shuō)收集氨氣的試管口需要堵一團(tuán)棉花[聯(lián)想:堵棉花的作用是:

(1)防止氨氣吸收空氣中的水分;

(2)增大試管中氨氣的密度。

硫化氫的制取實(shí)驗(yàn)

硫化亞鐵稀酸逢,啟普器中氣體生。

櫥中操作上排氣,氧化性酸概不用。

解釋:

1、硫化亞鐵稀酸逢,啟普器中氣體生:稀酸在此指稀鹽酸或稀硫酸。這句的意思是說(shuō),在實(shí)驗(yàn)室中常用硫化亞鐵(FeS)跟稀鹽酸(HCI)或稀硫酸(H2SO4),在啟普發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)來(lái)制取硫化氫(H2S)【聯(lián)想:關(guān)閉活塞查密性】。

2、櫥中操作上排氣:櫥中操作的意思是說(shuō),該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行【聯(lián)想:因?yàn)镠2S有劇毒,空氣中如果含有微量的H2S,就會(huì)使人感到頭痛、頭暈惡心,吸入較多的H2S,會(huì)使人昏迷、甚至死亡?!?/p>

3、氧化性酸概不用:氧化性酸在此指濃硫酸(H2SO4)和硝酸(HNO3)。這句的意思是說(shuō)一概不用氧化性酸與硫化亞鐵反應(yīng)來(lái)制取硫化氫,因?yàn)榱蚧瘉嗚F是強(qiáng)還原劑,易被氧化性酸氧化

H2S+H2SO4濃=S↓+SO2↑+2H2O,

H2S+8HNO3濃=H2SO4+8NO2+4H2O,

3H2S+2HNO3=3S↓+2NO↑+4H2O

高一化學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、多元含氧酸具體是幾元酸看酸中H的個(gè)數(shù)

多元酸究竟能電離多少個(gè)H+,是要看它結(jié)構(gòu)中有多少個(gè)羥基,非羥基的氫是不能電離出來(lái)的。如亞磷酸(H3PO3),看上去它有三個(gè)H,好像是三元酸,但是它的結(jié)構(gòu)中,是有一個(gè)H和一個(gè)O分別和中心原子直接相連的,而不構(gòu)成羥基。構(gòu)成羥基的O和H只有兩個(gè)。因此H3PO3是二元酸。當(dāng)然,有的還要考慮別的因素,如路易斯酸H3BO3就不能由此來(lái)解釋。

2、酸式鹽溶液呈酸性

表面上看,“酸”式鹽溶液當(dāng)然呈酸性啦,其實(shí)不然。到底酸式鹽呈什么性,要分情況討論。如果這是強(qiáng)酸的酸式鹽,因?yàn)樗婋x出了大量的H+,而且陰離子不水解,所以強(qiáng)酸的酸式鹽溶液一定呈酸性。而弱酸的酸式鹽,則要比較它電離出H+的能力和陰離子水解的程度了。如果陰離子的水解程度較大(如NaHCO3),則溶液呈堿性;反過(guò)來(lái),如果陰離子電離出H+的能力較強(qiáng)(如NaH2PO4),則溶液呈酸性。

3、H2SO4有強(qiáng)氧化性

就這么說(shuō)就不對(duì),只要在前邊加一個(gè)“濃”字就對(duì)了。濃H2SO4以分子形式存在,它的氧化性體現(xiàn)在整體的分子上,H2SO4中的S+6易得到電子,所以它有強(qiáng)氧化性。而稀H2SO4(或SO42-)的氧化性幾乎沒(méi)有(連H2S也氧化不了),比H2SO3(或SO32-)的氧化性還弱得多。這也體現(xiàn)了低價(jià)態(tài)非金屬的含氧酸根的氧化性比高價(jià)態(tài)的強(qiáng),和HClO與HClO4的酸性強(qiáng)弱比較一樣。所以說(shuō)H2SO4有強(qiáng)氧化性時(shí)必須嚴(yán)謹(jǐn),前面加上“濃”字。

4、書(shū)寫(xiě)離子方程式時(shí)不考慮產(chǎn)物之間的反應(yīng)

從解題速度角度考慮,判斷離子方程式的書(shū)寫(xiě)正誤時(shí),可以“四看”:一看產(chǎn)物是否正確;二看電荷是否守恒;三看拆分是否合理;四看是否符合題目限制的條件。從解題思維的深度考慮,用聯(lián)系氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)等化學(xué)原理來(lái)綜合判斷產(chǎn)物的成分。中學(xué)典型反應(yīng):低價(jià)態(tài)鐵的化合物(氧化物、氫氧化物和鹽)與硝酸反應(yīng);鐵單質(zhì)與硝酸反應(yīng);+3鐵的化合物與還原性酸如碘化氫溶液的反應(yīng)等。

5、忽視混合物分離時(shí)對(duì)反應(yīng)順序的限制

混合物的分離和提純對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理提出的具體要求是:反應(yīng)要快、加入的過(guò)量試劑確保把雜質(zhì)除盡、選擇的試劑既不能引入新雜質(zhì)又要易除去。

6、計(jì)算反應(yīng)熱時(shí)忽視晶體的結(jié)構(gòu)

計(jì)算反應(yīng)熱時(shí)容易忽視晶體的結(jié)構(gòu),中

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