社會科學研究選題

社會科學研究選題2015年10月社會科學研究選題一、選題的原則（一）學術性原則所謂評判選題的學術性，主要是指該選題是否具有理論意義和現(xiàn)實意義。1.理論意義選題符合下列條件中的一項即可認為具有學術性。第一、填補空白的選題至少國內(nèi)學者沒有研究過的問題，才是填補空白的選題。必須在對這一領域學術動態(tài)全面把握的基礎上，才能找到此類選題。社會科學研究選題一、選題的原則（一）學術性原則所謂評判選題的學術性，主要是指該選題是否具有理論意義和現(xiàn)實意義。1.理論意義選題符合下列條件中的一項即可認為具有學術性。第二、開拓性的選題選題沒有全面研究的成果，只有很少的成果且研究其中的個別部分、側面。選題將研究范圍拓寬、研究程度加深，做全面、系統(tǒng)、深入的研究，才可以說開拓性的研究。社會科學研究選題一、選題的原則（一）學術性原則所謂評判選題的學術性，主要是指該選題是否具有理論意義和現(xiàn)實意義。1.理論意義選題符合下列條件中的一項即可認為具有學術性。第三、提出問題性的選題現(xiàn)實生活中出現(xiàn)了新的情況、問題，過去沒有遇到或者沒有意識到，沒有研究過。如果涉及此類選題，成果可能不系統(tǒng)、不全面、不深入，但也屬于填補空白。社會科學研究選題一、選題的原則（一）學術性原則所謂評判選題的學術性，主要是指該選題是否具有理論意義和現(xiàn)實意義。1.理論意義選題符合下列條件中的一項即可認為具有學術性。第四、超越性的選題前人已經(jīng)做過研究，可能已經(jīng)形成通說，到根據(jù)現(xiàn)實社會的中的重大發(fā)展，總結實踐經(jīng)驗，回答了新的問題，作出重要解釋或提出新的理論框架，研究成果超過了前人的程度和水平。社會科學研究選題一、選題的原則（一）學術性原則所謂評判選題的學術性，主要是指該選題是否具有理論意義和現(xiàn)實意義。1.理論意義選題符合下列條件中的一項即可認為具有學術性。第五、糾正完善性的選題前人做過很多研究，并且形成通說。但是選題針對新的發(fā)現(xiàn)，或對舊材料重新進行檢驗，或采用了新的方法，變換了新的視角，提出新的觀點，對舊說的疏誤或不完善提出糾正或補充，從而使理論進一步成熟和完善。社會科學研究選題一、選題的原則（一）學術性原則所謂評判選題的學術性，主要是指該選題是否具有理論意義和現(xiàn)實意義。1.理論意義選題符合下列條件中的一項即可認為具有學術性。第六、總結性選題選題在不同時代、不同國家或地區(qū)都有很多研究成果，但是不同的研究都有所側重，各有所局限和不足。選題能在前人研究的基礎上進一步做全面、系統(tǒng)、深入的帶有總結性的研究，能集中家之長為我所用?；蜻x題以往的說法不一，甚至經(jīng)歷過大范圍的爭論，在中說紛紜的基礎上提出自己的見解，對各種觀點進行評析，取長補短，融合成一家之言，選題具有集大成的理論意義。社會科學研究選題2.現(xiàn)實意義選題的現(xiàn)實意義主要指此項研究成果的經(jīng)濟效益和社會效益。一般來說，社會科學研究的選題如涉及現(xiàn)實生活問題，如關系國計民生重大問題，亟待解決的社會問題，以及學科發(fā)展中的關鍵問題等，均同時具有經(jīng)濟效益和社會效益，對滿足人們?nèi)粘Ｔ鲩L的物質(zhì)文化生活和社會生產(chǎn)需要，促進社會文明建設，將發(fā)揮應有的作用。但是有些選題的現(xiàn)實意義不一定十分明顯，如梵文研究、古代祭禮研究等冷僻選題，即使對現(xiàn)實生活和大部分人不可能有多少參考價值，但我們?nèi)杂邪阉鼈冏鳛樯鐣茖W研究選題的必要。社會科學研究選題2.現(xiàn)實意義經(jīng)濟效益和社會效益涉及現(xiàn)實生活問題：對滿足人們?nèi)粘Ｔ鲩L的物質(zhì)文化生活和社會生產(chǎn)需要，促進社會文明建設，將發(fā)揮應有的作用如：關系國計民生重大問題亟待解決的社會問題以及學科發(fā)展中的關鍵問題等均同時具有經(jīng)濟效益和社會效益社會科學研究選題（二）可行性原則

可行性原則是決定選題能否成功的關鍵。一項社會科學研究選題，如符合學術原則，意味著選題具有研究的必要性，值得人們投入精力和時間、財力。但是研究是否能取得成功，達到預期的目的，還需要一定的主客觀條件?？傮w來說，主要由以下三個方面的條件：第一、必須有足夠的資料從事社會科學研究，資料是最基礎性的工作。俗話說：“巧婦難為無米之炊歷史學家的依據(jù)座右銘是：言之有據(jù)。社會科學研究選題（二）可行性原則

可行性原則是決定選題能否成功的關鍵。一項社會科學研究選題，如符合學術原則，意味著選題具有研究的必要性，值得人們投入精力和時間、財力。但是研究是否能取得成功，達到預期的目的，還需要一定的主客觀條件?？傮w來說，主要有以下三個方面的條件：第二、選題人員的知識儲備和特長當代，隨著各種學科的不斷細化、專門化、綜合化，對科研人員的知識儲備、知識結構、特長提出了越來越高的要求。研究西方經(jīng)濟學與研究馬克思主義經(jīng)濟學很難進行對話用規(guī)范性方法研究經(jīng)濟理論的就很難了解用實證方法研究經(jīng)濟理論從事經(jīng)濟史研究：學經(jīng)濟理論與學歷史，兩者的評判標準可能有很大的差距。社會科學研究選題（二）可行性原則

可行性原則是決定選題能否成功的關鍵。一項社會科學研究選題，如符合學術原則，意味著選題具有研究的必要性，值得人們投入精力和時間、財力。但是研究是否能取得成功，達到預期的目的，還需要一定的主客觀條件?？傮w來說，主要由以下三個方面的條件：第三、選題人員的能力有些選題雖然富有理論意義和現(xiàn)實意義，但由于設計多種學科、規(guī)模大、內(nèi)涵復雜，不是某個人所能勝任的。如著名的夏商周斷代工程，就是一個綜合型的大選題，涉及到社會科學和自然科學兩大領域中的許多學科，參加者包括全國一流的科研機構和高校的許多知名學者。像這樣的選題對于一般科研人員和學術團隊就不具有可行性?？傊?，選題必須考慮個人和團隊的市級科研能力，應量力而行。社會科學研究選題（三）特色性原則選題的特色原則大致有兩個方面：1.區(qū)域特色性原則。選題時，要從本國、本省、本市、本地區(qū)的特色出發(fā)，充分發(fā)揮本地區(qū)的資料、地理環(huán)境等方面的優(yōu)勢。如研究海外華僑華人與大陸的關系，廣東、福建作為全國著名的僑鄉(xiāng)，有獨特的地緣、人緣等優(yōu)勢，其蘊藏的文獻和田野資料是全國其他省份難以企及的。社會科學研究選題（三）特色性原則選題的特色原則大致有兩個方面：2.個人專業(yè)優(yōu)勢選題時，個人必須充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，揚長避短。如從事歷史文物研究，全國各級博物館、考古所無疑具有不可替代的優(yōu)勢。因為歷史文物的研究專業(yè)性強，而且大量文物是一般人難以見到的，更不要說對其進行研究了。因此，博物館、考古所選擇歷史文物研究的課題，其專業(yè)特色和優(yōu)勢相當明顯。社會科學研究選題（四）興趣性原則作為社會科學工作者，對自己的選題必須有濃厚的興趣。黑格爾說：“要是沒有熱情，世界上任何偉大事業(yè)都不會成功?！币话銇碚f，社會科學研究是一項金庫的腦力勞動，而且很難給研究者個人帶來客觀的經(jīng)濟效益，甚至在學術著作出版難得今天，很多成果還難以問世。【在這種情況下，研究者能敢于坐冷板凳，伏案筆耕，很大程度上是出于研究者對于選題的強烈興趣。只有對某一專業(yè)領域或選題的酷愛和獻身精神，才能激發(fā)他們幾十年如一日地鍥而不舍進行探索，最后才能做出突出的研究成果。如果一個人對自己重視的專業(yè)或選題缺乏興趣，那是肯定處于被動、消極的狀態(tài)，不言而喻，是不可能振作精神去充分發(fā)揮自己的才能和潛力，當然更談不上滿懷激情地從事創(chuàng)造性的研究工作，取得創(chuàng)造性的成功?！可鐣茖W研究選題二、選題的方法社會科學研究選題方法主要有以下幾種：（一）通過讀書發(fā)現(xiàn)問題進行選題（二）從現(xiàn)實生活中選題（三）從學科之間或學科內(nèi)部的交界處或“空白處”選題（四）通過移植法選題

（五）預測性選題（六）資料性選題社會科學研究選題三、選題中應注意的問題（一）選題大小要適中（二）單一主題（三）選題符合自己的學術規(guī)劃（四）選題要根據(jù)自己的知識結構，揚長避短（五）慎重對待已研究很深或眾說紛紜的題目（六）考慮相關資料的充分性進行選題

社會科學研究選題三、選題中應注意的問題（七）選題時要熟悉該領域的學術動態(tài)（八）考慮研究者的學習環(huán)境（九）選題時多請教有關導師（十）選題時可參考國家級、省級社科基金課題指南社會科學研究選題2011年山東省社科規(guī)劃研究項目指南一、經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論和實踐研究項目選題該項目研究可按照選題確定的研究方向，圍繞學習貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合山東政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展實際，自行設計研究題目，力求理論性和現(xiàn)實性相統(tǒng)一。1.中國特色社會主義理論體系研究2.十七大以來科學發(fā)展觀的新發(fā)展研究3.馬克思主義中國化、時代化、大眾化歷史進程、經(jīng)驗和規(guī)律研究*4.貫徹落實科學發(fā)展觀與山東實踐研究5.構建社會主義和諧社會與山東實踐研究社會科學研究選題2011年山東省社科規(guī)劃研究項目指南一、經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論和實踐研究項目選題該項目研究可按照選題確定的研究方向，圍繞學習貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合山東政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展實際，自行設計研究題目，力求理論性和現(xiàn)實性相統(tǒng)一。6.社會主義核心價值體系理論與實踐研究*7.加快轉變山東經(jīng)濟發(fā)展方式，推進經(jīng)濟結構調(diào)整研究8.加快山東文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究*9.弘揚新時期山東精神與沂蒙精神研究10.建設馬克思主義學習型政黨研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。1.深入貫徹落實科學發(fā)展觀加快山東經(jīng)濟發(fā)展方式轉變研究*2.加快我省經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的方式途徑與政策研究*3.我省產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整面臨的主要問題與對策研究*4.加快培育新的經(jīng)濟增長點的對策研究5.山東低碳經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、途徑和對策研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。6.山東省產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與勞動力結構優(yōu)化的互動關系研究7.“十二五”期間促進我省產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的戰(zhàn)略研究*8.加快推進山東自主創(chuàng)新體系建設研究9.加快推進山東對外經(jīng)濟發(fā)展方式轉變研究10.后金融危機時期國際貿(mào)易格局的變化與山東外貿(mào)可持續(xù)發(fā)展研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題

應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。11.促進我省三次產(chǎn)業(yè)在更高水平上協(xié)同發(fā)展研究12.加快我省農(nóng)民專業(yè)合作社組織體制機制創(chuàng)新研究13.加快我省城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的體制機制研究14.建立資源節(jié)約型技術體系和生產(chǎn)體系研究15.加快我省加工貿(mào)易轉型升級的對策性研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題

應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。16.建設藍色經(jīng)濟區(qū)功能定位、產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃研究*17.藍色經(jīng)濟區(qū)產(chǎn)業(yè)布局與資源整合研究18.藍色經(jīng)濟區(qū)與文化建設研究19.藍色經(jīng)濟區(qū)與黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設互動研究20.加快黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。21.建設以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費模式研究22.加快我省現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展對策性研究23.山東國民經(jīng)濟運行動態(tài)監(jiān)測分析研究24.鼓勵和引導民間投資健康發(fā)展研究25.健全山東公共財政體系研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題

應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。*26.推進山東地方財源建設的途徑與對策研究27.推進我省社會管理體制改革和創(chuàng)新研究28.實施人才強省戰(zhàn)略、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才研究29.加快山東人才培養(yǎng)平臺載體建設研究*30.改革開放條件下社會思潮和社會意識變動規(guī)律研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。31.深化文化體制改革，增強我省文化產(chǎn)業(yè)競爭力研究*32.創(chuàng)新山東公共文化服務體系投入和管理方式研究33.全面提升山東旅游業(yè)發(fā)展質(zhì)量和競爭力研究

34.富有山東特色的先進文化建設研究35.推進山東社會主義新農(nóng)村建設研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。36.建立完善我省城鄉(xiāng)社會保障體系研究37.建立保持黨的先進性長效機制研究38.提高黨的建設科學化水平研究*39.山東文化資源評估與文化產(chǎn)業(yè)評價機制研究40.加快我省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究社會科學研究選題二、應用對策研究項目選題應用對策研究項目要以科學發(fā)展觀為指導，按照省委確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和工作思路，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題，加強“轉方式調(diào)結構”研究，力求提出具有針對性、可操作性的對策建議，為各級黨委和政府決策服務。以下選題為本年度立項重點，具體研究內(nèi)容可根據(jù)選題方向和要求自行設計。41.我省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與文化產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整對策性研究*42.齊魯文化典籍整理與研究43.建立完善互聯(lián)網(wǎng)輿論監(jiān)控體系研究44.加強網(wǎng)絡文化建設和管理研究*45.沂蒙精神與時代精神相結合研究社會科學研究選題三、社科理論普及研究項目選題社會科學普及課題研究，要堅持“三貼近”原則，弘揚科學精神，普及人文社科知識，做好釋疑解惑工作，進一步提高公眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)。鼓勵廣大社科研究工作者圍繞“十一五”以來省委省政府重大決策部署和經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論問題，針對廣大干部群眾關心的熱點難點問題，加強理論與實踐結合的研究，推出一批山東版的“怎么看、怎么辦、怎么干”，用“山東話”講“山東事”的理論普及研究讀物。課題組可根據(jù)選題確定的研究方向，自行確定研究題目。作品形式不限，要體現(xiàn)時代性、科學性，生動活潑，喜聞樂見。*1.山東貫徹落實科學發(fā)展觀通俗理論普及讀物*2.構建社會主義核心價值體系，弘揚與時俱進的新時期山東精神和沂蒙精神的通俗理論普及讀物*3.圍繞省委省政府重大決策部署，進行宣傳闡釋的通俗理論普及讀物4.樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會通俗理論普及讀物社會科學研究選題三、社科理論普及研究項目選題社會科學普及課題研究，要堅持“三貼近”原則，弘揚科學精神，普及人文社科知識，做好釋疑解惑工作，進一步提高公眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)。鼓勵廣大社科研究工作者圍繞“十一五”以來省委省政府重大決策部署和經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論問題，針對廣大干部群眾關心的熱點難點問題，加強理論與實踐結合的研究，推出一批山東版的“怎么看、怎么辦、怎么干”，用“山東話”講“山東事”的理論普及研究讀物。課題組可根據(jù)選題確定的研究方向，自行確定研究題目。作品形式不限，要體現(xiàn)時代性、科學性，生動活潑，喜聞樂見。*5.緊扣廣大干部群眾的思想實際，回答社會生活中的熱點難點問題的通俗理論普及讀物6.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通俗理論普及作品7.貼近百姓實際生活，弘揚科學精神、人文精神，傳播人文社科知識，倡導科學健康的生活觀念、生活態(tài)度、生活方式，雅俗共賞的各類人文社科普及作品社會科學研究選題四、山東商業(yè)服務業(yè)發(fā)展研究選題商業(yè)服務業(yè)發(fā)展研究要緊緊圍繞省委、省政府的重大決策部署，實施我省“十二五”服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極推進我省商業(yè)服務業(yè)的跨越式發(fā)展。1.“十二五”期間商業(yè)服務業(yè)面臨的主要問題與挑戰(zhàn)2.山東2011年批發(fā)零售業(yè)發(fā)展與相關問題研究3.山東2011年餐飲業(yè)發(fā)展與相關問題研究4.山東商務服務業(yè)“十二五”期間發(fā)展對策研究社會科學研究選題四、山東商業(yè)服務業(yè)發(fā)展研究選題商業(yè)服務業(yè)發(fā)展研究要緊緊圍繞省委、省政府的重大決策部署，實施我省“十二五”服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極推進我省商業(yè)服務業(yè)的跨越式發(fā)展。5.山東省居民消費現(xiàn)狀研究與展望6.山東商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析7.國際海洋商業(yè)先進模式借鑒與山東海洋商業(yè)發(fā)展研究8.山東綠色商業(yè)發(fā)展模式與發(fā)展趨勢研究社會科學研究選題四、山東商業(yè)服務業(yè)發(fā)展研究選題商業(yè)服務業(yè)發(fā)展研究要緊緊圍繞省委、省政府的重大決策部署，實施我省“十二五”服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極推進我省商業(yè)服務業(yè)的跨越式發(fā)展。9.山東省商業(yè)服務業(yè)與國外商業(yè)發(fā)展比較分析10.山東與國內(nèi)先進省市商業(yè)服務業(yè)比較分析11.山東2011年外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展與比較分析12.山東2011年電子商務發(fā)展與國內(nèi)先進省市比較分析社會科學研究選題五、外語教學改革專項研究選題外語教學改革研究要圍繞服務于山東省經(jīng)濟和社會發(fā)展，培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才，進一步推進高校大學英語教學改革，提升英語綜合能力，全面提高我省高等院校外語學科建設與發(fā)展水平。具體研究課題可參考本選題確定的研究方向自行確定。成果形式可為學術專著、調(diào)研報告、教學錄像、教材等，應能反映我省高等院校英語課程建設與學科發(fā)展的最新成果，具有科學性、創(chuàng)新性和教學的適用性。1.高校大學英語綜合課程教學改革、大學外語綜合課程體系建設研究2.網(wǎng)絡化教學對提升英語綜合能力的效度研究；網(wǎng)絡化教學與傳統(tǒng)教學模式的比較研究；網(wǎng)絡化教學模式的構建與實踐3.精品課程、特色課程、教材建設研究4.外語教學主體研究社會科學研究選題五、外語教學改革專項研究選題具體研究課題可參考本選題確定的研究方向自行確定。成果形式：學術專著、調(diào)研報告、教學錄像、教材等。特點：最新成果，具有科學性、創(chuàng)新性、適用性。5.《大學英語課程教學要求》新教學模式的實證研究6.提高學生的英語綜合應用能力和自主學習能力的策略研究7.科學實用的教學評估手段與評估體系建設8.新模式背景下，個性化英語綜合課程教學的探索與研究9.高職高專英語綜合課程教學改革與教材建設社會科學研究選題六、莒國歷史與莒文化研究選題1.莒國歷史脈絡與考古成果解析2.莒文化與東夷文化3.莒地民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀與保護對策4.莒地文化資源與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展5.以莒文化為依托的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

社會科學研究選題國家社科規(guī)劃項目指南1.馬克思主義哲學中國化、時代化、大眾化研究2.社會主義核心價值體系與文化改革發(fā)展的哲學研究3.文化自覺、文化自信與文化大發(fā)展大繁榮研究4.文化強國建設問題的哲學研究5.馬克思主義在先進文化建設中的地位研究6.馬克思主義哲學創(chuàng)新問題研究7.歷史唯物主義與中國特色社會主義文化發(fā)展道路研究8.弘揚科學精神研究9.馬克思主義哲學經(jīng)典著作研究10.《資本論》