《緬懷先烈,愛我中華》主題隊會案例

------------------------------------------------------------------------《緬懷先烈,愛我中華》主題隊會案例《緬懷先烈，愛我中華》主題隊會案例寧強縣陽平關(guān)鎮(zhèn)大水寺小學(xué)王莉活動目的：1.讓學(xué)生了解中國近代屈辱的歷史。2.讓學(xué)生感受中國人民不屈不饒的反抗精神，讓學(xué)生明確自己的使命，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，振興中華。3.了解祖國今天的成就，展望祖國的明天，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感。發(fā)揚民族精神?；顒訙蕚洌褐谱髡n件，師生收集資料、排練節(jié)目，制作“中華英雄”卡片，布置好教室?；顒尤藛T：大水寺小學(xué)六年級（2）班全體學(xué)生和班主任主持：葉嘉欣李婷玉活動層次：一、屈辱的歷史。二、艱苦的戰(zhàn)斗。三、我們勝利了！四、美好的今天?；顒舆^程：(隊儀式開始整隊，報告人數(shù)，出旗)引入：（主持人甲、乙走上講臺）主持人甲：每當(dāng)我仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，心中就會升起一種神圣的情感。主持人乙：每當(dāng)我傾聽著雄壯的《義勇軍進行曲》在耳邊回響，滿腔熱血就仿佛被那旋律點燃。主持人合：大水寺小學(xué)六年級（2）班《緬懷先烈，愛我中華》主題隊會現(xiàn)在開始。一、課件出示主題：屈辱的歷史主持人甲；我們中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。四大發(fā)明銘記著她的強盛，唐詩宋詞吟誦著她的內(nèi)涵。長江黃河，流淌著她的氣魄。三山五岳，展示著她的磅礴。誰，不為她驕傲？主持人乙：江山如此多嬌?？傻蹏髁x的魔爪卻無情的伸向了她。中國人民陷入了苦難的深淵，掙扎在水深火熱之中。聽！他們在呼救，在吶喊?。ㄒ魳菲穑嘿u報歌）（舞蹈：賣報歌。用舞蹈展現(xiàn)舊社會孩子的苦難生活。）主持人甲：是呀！痛苦的生活向誰告？在那段黑暗的歲月里，中國人民哪有幸?？裳?？（老師播放課件：圖片展示中國屈辱的歷史；配樂《漁光曲》）師：（隨著圖片播放旁白）我們怎能忘記，黃埔外灘那“華人與狗不得入內(nèi)”的牌匾；我們怎能忘記，圓明園內(nèi)燃起的沖天大火；我們怎能忘記，那些喪權(quán)辱國的不平等條約是如何踐踏祖國的土地和尊嚴；我們怎能忘記，南京大屠殺中，三十萬同胞的鮮血染紅了這片呻吟的國土－－太多的不能忘，太多的不敢忘！同學(xué)們，此情此景，你想說什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言）主持人乙：感謝同學(xué)們的慷慨陳詞。是啊，那時，中國人民沒有了尊嚴，甚至沒有生命保障，請欣賞小品：《乞討》（小品表現(xiàn)母女倆悲慘的一天）。二、課件出示主題：艱苦的戰(zhàn)斗主持人甲：這一刻，山在哭，水在泣；這一刻，仇在燃，恨在燒！英雄的中華兒女，誰甘心任人宰割?他們拋頭顱，灑熱血，與敵人進行著不懈的斗爭，譜寫了多少可歌可泣的故事。（猜猜他是誰？學(xué)生手持自制的花朵形卡片依次上場?？ㄆ鎸懹⑿勖郑疵鎸懯论E，上臺時學(xué)生把反面朝向同學(xué)們，以不同的形式上前邊來表演或介紹。）（《精忠報國》音樂做背景）學(xué)生1：她，是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，被捕后寧死不屈，在敵人的鍘刀下英勇就義。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮。”同學(xué)們，她是誰？（學(xué)生舉手回答：劉胡蘭。答對后，學(xué)生1翻過卡片，貼在黑板上已畫好的人民英雄紀念碑邊。姓名朝外。）學(xué)生2：他，被捕那天，兩個國民黨士兵搜遍他的全身，除了一塊懷表和一支鋼筆，沒有一文錢。在獄中，面對敵人的嚴刑和誘降，他正氣凜然，堅貞不屈。1935年8月學(xué)生3：他，為了戰(zhàn)斗的勝利，毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，他以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。同學(xué)們，他是誰？（董存瑞）學(xué)生4：為了不暴露潛伏目標，他，任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。同學(xué)們，他是誰？（邱少云）學(xué)生5：為了部隊的順利前進，他，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍口，減少了部隊的傷亡，保證了部隊的行動。同學(xué)們，他是誰？（黃繼光）學(xué)生6：面對敵人的嚴刑拷打，她堅貞不屈地說道：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”在重慶即將解放的前夕，她被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻出了年僅29歲的生命。同學(xué)們，她是誰？（江姐）學(xué)生7：為了掩護連隊轉(zhuǎn)移，他們邊打邊撤，將日偽軍引向絕路。他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗，面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。同學(xué)們，他們是誰？（狼牙山五壯士)（學(xué)生貼完卡片后）主持人甲：他們是誰？是千千萬萬的英雄兒女！主持人乙：他們是誰？是豪氣干云的中華兒女！主持人甲：他們?yōu)榱诉@片土地獻出寶貴的生命，甚至沒有留下自己的名字。（學(xué)生8把花形的空白卡片貼在黑板上）主持人乙：正因為有了他們的流血犧牲，我們現(xiàn)在才能坐在明亮的教室里，衣食住行無憂無慮。主持人甲：在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起不倒的長城。主持人乙：同學(xué)們，讓我們向這些英雄們致以最崇高的敬禮?。ㄈw起立，敬隊禮。）主持人甲：刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們腦海中的記憶卻永遠清晰。主持人乙：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。主持人甲：王二小，一個普普通通的名字；主持人乙：王二小，一個平平凡凡的孩子。主持人甲：他用生命，寫下了動人的詩篇；主持人乙：他的故事，還在你我心中傳唱。（音樂起。領(lǐng)唱、合唱《歌唱二小放牛郎》。)三、課件出示主題：“我們勝利了”主持人甲：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的哀思。主持人乙：艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，我們勝利了！師：1949年（老師播放開國大典的錄像片段，師生起立。）主持人甲：看，五星紅旗升起來了！主持人乙：看，長城內(nèi)外、大江南北一片沸騰！主持人甲：這一刻，淚在流；主持人乙：這一刻，心在笑；主持人甲：這一刻，有潔白的鴿子在飛翔，主持人乙：這一刻，960萬平方公里的大地上處處歌聲飛揚。主持人甲乙合：歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強。（全體齊唱《歌唱祖國》。）主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。祖國?。∩皆谛?，水在笑，你的兒女在歡笑！讓我們?yōu)槟惬I上一支舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。（舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。）四、課件出示主題：美好的今天主持人乙：好聽的歌曲，唱不完我對你的依戀，好看的舞蹈，跳不盡我滿心的喜悅。主持人甲：祖國啊，你走過風(fēng)風(fēng)雨雨，路越走越寬！在你61華誕即將到來之際，我們，看到了你的強大，看到了你的勃勃生機?。◣煵シ耪n件：表現(xiàn)祖國繁榮富強的圖片。）師旁白：當(dāng)一座座高樓拔地而起，當(dāng)一條條大路連通城鄉(xiāng)；當(dāng)“神七”載著中國人千年的飛天夢想升入太空，當(dāng)舉世矚目的奧運會在北京成功舉辦……我們怎能不為祖國的發(fā)展變化而歡欣鼓舞。同學(xué)們，看看現(xiàn)在，想想過去，你又會想些什么?（學(xué)生自由發(fā)言）主持人甲：是呀！同學(xué)們，從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。主持人乙：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。主持人甲：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。主持人乙：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，融為一體。主持人甲：生長在祖國媽媽的懷抱里，我們多么幸福?。ò樽嗥?，歌伴舞《我們多么幸?！罚┲鞒秩思祝焊?，盡情地唱；舞，盡情地跳！主持人乙：祖國??！我們自豪，我們驕傲！主持人甲乙合：讓我們?yōu)槟惬I上一首詩，獻上我們最真的祝福。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國！》(詩歌朗誦）主持人甲：“少年知則國智，少年強則國強”社會在進步，祖國要發(fā)展，誰挑重擔(dān)？同學(xué)們說，靠誰？（靠我們）主持人乙：說得好！同學(xué)們，我們是中華的希望，我們要用青春與熱血譜寫祖國明天的輝煌。主持人甲：我們是民族的脊梁，我們要用知識與智慧描繪祖國未來的篇章。主持人合：刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要讓祖國更加繁榮富強。主持人乙：全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓（全體學(xué)生起立，主持人讀一句，學(xué)生讀一句）：人民為先，祖國至上；誠實勇敢，自律自強；努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；振興中華，再創(chuàng)輝煌。（宣誓完畢）主持人甲：讓我們記住這莊嚴的時刻，主持人乙：讓我們記住這鄭重的承諾。主持人合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！主持人甲：請我們的輔導(dǎo)員王老師為這次主題隊會做總結(jié)。師：中國有五千年的絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強大，祖國繼續(xù)的繁榮昌盛，靠的是先進的科學(xué)力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構(gòu)成元素。祖國的未來，要靠你們?nèi)?chuàng)造！在此，