小學(xué)道德與法治-懂禮守法傳信息教學(xué)課件設(shè)計(jì)

懂禮守法傳信息教學(xué)目標(biāo)1遵守信息的基本禮貌和有關(guān)的法律法規(guī)。2遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，努力增強(qiáng)對各種新的辨別能力。3培養(yǎng)法制觀念和自控、自制能力。你知道哪些不良的傳遞信息的方式和行為？小組討論舉例子辯是非1小紅私自拆小明的信件，還說我們是好朋友沒關(guān)系。2韓亮把奶奶信箋上的郵票撕下來放到自己的口袋里。3王華在網(wǎng)上說同學(xué)的壞話，還說反正他不知道我是誰。舉例子辨是非4、李強(qiáng)給陌生的號(hào)碼發(fā)恐嚇信息，還說這樣真刺激。5、父母的手機(jī)上有時(shí)候收到騙錢的短信。6、通過在電視上了解，有人在網(wǎng)上散布謠言。你覺得他們這樣做對嗎？為什么？你認(rèn)為在利用現(xiàn)代通信方式與別人交流的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去做？你知道哪些不良傳遞信息的方式和行為？私自拆別人的信件騙錢的短信在網(wǎng)上說別人的壞話發(fā)恐嚇信息

網(wǎng)上散布謠言學(xué)條例，守規(guī)則

《中華人民共和國憲法》第二章第四十條規(guī)定：“中華人民共和國的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。處因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法定程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或個(gè)人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密?！?/p>

學(xué)條例，守規(guī)則《中華人民共和國電信條例》第五十七條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得利用電信網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有下列內(nèi)容的信息：

(一)反對憲法所確定的基本原則的；

(二)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一的；

(三)損害國家榮譽(yù)和利益的；

(四)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的；

(五)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信的；

(六)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的；

(七)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；

(八)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；小明的爸爸在外地打工，有一天他媽媽接到一個(gè)電話說，他爸爸在早上上班時(shí)出了車禍正在醫(yī)院搶救，要他媽媽按照指定的銀行賬號(hào)馬上匯錢過去，否則他爸爸就有生命危險(xiǎn)。他媽媽能匯錢么？為什么？他媽媽應(yīng)該怎么做？這個(gè)電話可能是誰打的，打電話的人為什么知道他媽媽家的電話號(hào)碼？從這個(gè)案例中，你知道了什么？火眼金睛辨信息李阿姨的手機(jī)中收到了一條信息，說他的手機(jī)號(hào)碼中了二等獎(jiǎng)，讓她在某月某日前到某個(gè)地方去領(lǐng)5000元錢。李阿姨能去領(lǐng)錢么？為什么？他應(yīng)該怎么做？從這個(gè)案例中，你又知道了什么？舉例說明你知道的虛假信息，并說一說我們應(yīng)該怎么做？火眼金睛辨信息你會(huì)上網(wǎng)嗎，你上網(wǎng)都做些什么？你會(huì)發(fā)電子郵件嗎，如果你收到陌生的電子郵件該怎么辦？你是怎樣辨別各種信息的，把你的好辦法說給大家聽。未成年人能進(jìn)入網(wǎng)吧么？你知道兒童和青少年迷戀上網(wǎng)有什么危害？自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

不瀏覽不良信息要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不侮辱欺詐他人要誠實(shí)友好交流不隨意約會(huì)網(wǎng)友要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不沉溺虛擬時(shí)空要有益身心健康

達(dá)標(biāo)練習(xí)：下面說法對嗎？為什么？1、打個(gè)“110”，看看警察來不來。