落實(shí)新課程理念提高課堂教學(xué)效率

落實(shí)新課程理念提高課堂教學(xué)效率士豐潤教育扔品疑章1樓涼為比較全面所了解我市小欠學(xué)語數(shù)學(xué)科疏的教學(xué)狀況翅和學(xué)生的學(xué)惱業(yè)狀況，認(rèn)伙真研究和改闊進(jìn)教學(xué)，積垮極探索小學(xué)猛教學(xué)評價(jià)改緞革的途徑與俗方法，逐步懸建立小學(xué)教寒學(xué)質(zhì)量的監(jiān)俯控機(jī)制，提轟高教師的教喚學(xué)水平和學(xué)午生的學(xué)業(yè)水技平，借鑒其貓它地市調(diào)考癥經(jīng)驗(yàn)，20岔07年6月鑼，在市教育影局的領(lǐng)導(dǎo)下滿，在各縣、洗市、區(qū)教育率局、教研室嬌的大力支持烘下，我們對法全市部分學(xué)喉校語數(shù)兩科仙進(jìn)行調(diào)考。傾現(xiàn)將調(diào)考情窩況分析報(bào)告麥如下：

魄一、調(diào)考工喉作概述

既這次參加調(diào)泥考的學(xué)校共泰21所，參志加學(xué)生計(jì)8墓000余名素。調(diào)考學(xué)科屈為小學(xué)三年氧級語文和小或?qū)W六年級數(shù)貫學(xué)。堅(jiān)持全優(yōu)面性原則，兇對縣、市、欲區(qū)的不同類敢型學(xué)校進(jìn)行豎調(diào)考，以比控較全面地了事解教學(xué)狀況救和學(xué)生學(xué)業(yè)緞狀況。調(diào)考紗學(xué)校按辦學(xué)攝規(guī)模、辦學(xué)府條件、教學(xué)三情況等分三漢類，具體調(diào)脹考學(xué)校隨機(jī)掘抽簽確定。小先由各縣、竹市、區(qū)教研柳室提供三類割學(xué)校名單，畢市教研中心蠢再從縣、市被、區(qū)各類學(xué)右校中各隨機(jī)咐抽取一所學(xué)膽校，七個(gè)區(qū)滿域共21所可學(xué)校。

枝這次調(diào)考以式認(rèn)真落實(shí)課講程目標(biāo)，積鋒極實(shí)施素質(zhì)補(bǔ)教育，促進(jìn)洗學(xué)生全面發(fā)裙展為導(dǎo)向，譜以不加重學(xué)析生負(fù)擔(dān)為前澤提，組織嚴(yán)踩密，操作有退序。調(diào)考著柏眼于常態(tài)下燃學(xué)生水平的壽測查，提前頓十天確定調(diào)暗考學(xué)校、調(diào)碧考年級和調(diào)遭考學(xué)科，有厚效避免了調(diào)評考學(xué)校給學(xué)尋生加班加點(diǎn)教，加重學(xué)生秘負(fù)擔(dān)的違規(guī)襯操作。調(diào)考漿與期末考試潛同步，不強(qiáng)工調(diào)單人單桌繁，實(shí)行交叉雙監(jiān)考，保證合調(diào)考的客觀姑性和真實(shí)性豆。

跑調(diào)考命題以繼課程標(biāo)準(zhǔn)為訂依據(jù)，內(nèi)容塞正確，符合臉學(xué)生的學(xué)習(xí)妨規(guī)律，體現(xiàn)遭學(xué)科特點(diǎn)，匪體現(xiàn)考試的掩基本要求。錦全市選調(diào)其菌它非調(diào)考學(xué)揭校的骨干教跳師集中閱卷映，保證閱卷訊工作的客觀虧性。

潤二、小學(xué)三頁年級語文調(diào)總考質(zhì)量分析端

頁（一）試卷督命題分析

義本次試卷命名題依據(jù)語文用課程標(biāo)準(zhǔn)，濟(jì)以人教版三晌年級實(shí)驗(yàn)教茶材為依托，波并兼顧語文息S版三年級搶教材，綜合汁兩種版本教腳材的相同之孤處，注重基遮礎(chǔ)，重視運(yùn)們用，全面考進(jìn)查學(xué)生的語嗚文素養(yǎng)。

勺1．試卷結(jié)掛構(gòu)

填本試卷由“監(jiān)基礎(chǔ)快樂園向、閱讀開心進(jìn)屋、習(xí)作放幕飛亭”三大唱版塊構(gòu)成，震其中“基礎(chǔ)兩快樂園”4詳8分，內(nèi)容性包括識(shí)字寫秤字、詞語積冷累和辨析、狂句式運(yùn)用、舌言語交際、賓名言名句和湊古詩文背誦揭，共7小題身?！伴喿x開竹心屋”由三商個(gè)文段構(gòu)成漸，包括說明搜性文段、狀后物性文段和疏敘事性文段仙的理解，共費(fèi)10小題，思27分。“普習(xí)作放飛亭崖”要求寫一炮篇記事性習(xí)學(xué)作，25分谷。

怪2．試題特蛛點(diǎn)

仗本試卷體現(xiàn)晶了以下特點(diǎn)哭：

椒（1）基礎(chǔ)掛性。語文是吩學(xué)生學(xué)好其角他課程的基歐礎(chǔ)，也是學(xué)扭生全面發(fā)展恐和終身發(fā)展豎的基礎(chǔ)。試純卷力求考查浴三年級學(xué)生巡所必須掌握亂的語文基礎(chǔ)旅知識(shí)和基本候能力。如聽躬寫生詞，字庭音辨析，照承樣子寫詞語否，默寫古詩翠，注重考查京學(xué)生基礎(chǔ)知超識(shí)的識(shí)記背鞭誦。詞語辨詞析，把句子鎮(zhèn)補(bǔ)充完整，芽寫名言名句真，情境對話畜，文段閱讀臂，習(xí)作等著田重考查學(xué)生栗運(yùn)用所學(xué)知算識(shí)，解決問鳴題的能力。榜整個(gè)試卷，貨體現(xiàn)了對“昏雙基”的考鼠查。

陷（2）全面華性。語文教壁學(xué)要全面提犁高學(xué)生的語繞文素養(yǎng)。試秘卷從“知識(shí)電與能力、過嫂程與方法、封情感態(tài)度價(jià)戶值觀”三個(gè)災(zāi)維度著眼，各從識(shí)字寫字泄、口語交際叔、閱讀、習(xí)下作等方面命領(lǐng)題，比較全巷面地考查學(xué)鏟生的語文學(xué)磨習(xí)情況。如負(fù)第一大版塊拉的第1題，蜘要求學(xué)生聽奏寫詞語，既抬考察學(xué)生的漫聽力，又考死察學(xué)生對生叼詞的掌握，魚同時(shí)也考查侵了學(xué)生漢字閱書寫。第5紙題，按要求熔寫句子，既暑考查學(xué)生有友關(guān)句式（如霧遞進(jìn)式復(fù)句姓、比喻句）艘的掌握，同飼時(shí)又考查了讓學(xué)生對有關(guān)深課文內(nèi)容的向理解。第二躬大版塊，編鋸排說明性、賓狀物性、敘撇事性的三個(gè)桂文段，考查朽學(xué)生對這三會(huì)種類型文段凝的閱讀理解始，也是比較與全面地考查芳學(xué)生的閱讀奉理解能力。米

榴（3）開放穿性。尊重學(xué)唇生的個(gè)性，撞尊重學(xué)生的訓(xùn)獨(dú)特理解和祥感受，是語岸文教學(xué)的價(jià)足值追求，因嘗此，命題注者意題型多樣做，不追求唯纖一答案，給屠學(xué)生最大的派思維空間，跡強(qiáng)調(diào)知識(shí)的壁靈活運(yùn)用，竹體現(xiàn)了試題藥的彈性和開察放性，也體究現(xiàn)了一定程典度的探究性呈。如“寫兩輕個(gè)關(guān)于古代五寓言故事的凍成語”一題今，只要求學(xué)鑄生寫兩個(gè)這拼樣的成語就脊可以了，至嘴于具體寫哪摩兩個(gè)，就沒友有死規(guī)定，此寫課本上的眉可以，寫課耕外學(xué)到的也朋行，答案很波活。再如閱扛讀版塊中第緞三個(gè)文段中月有一題“你升喜歡文中的閣班主任賴?yán)蠋焼?？為叔什么”，學(xué)探生可以從各湯方面來談自脆己的感受，遮只要不偏離秘文段基本意債思，言之有炒理即可，充薪分體現(xiàn)閱讀兵的個(gè)性化。胡

銜贊搖致0怎2023-業(yè)12-17叔12:4誰9溪回復(fù)該涂豐潤教育政識(shí)憲坊2樓第（4）人文聯(lián)性。試卷題乖型多樣，形刃式活潑有趣敘，體現(xiàn)了以天生為本的理騙念，顯現(xiàn)了絨人文性。

鞠試卷設(shè)計(jì)了雄卷首語：親刻愛的同學(xué)，蛛充滿樂趣的掙三年級過去蜘了，你一定營有不少收獲濟(jì)吧，讓我們荒一起來分享駝收獲的快樂罵吧！卷首語端的設(shè)計(jì)易于溫激發(fā)學(xué)生興君趣，消除考身試的緊張情喜緒。題目題號(hào)干語言一般裹用“我會(huì)…也…”的形式刮設(shè)計(jì)，利于膜激發(fā)學(xué)生的滋自信心，語享言親切自然昂。閱讀的文到段選用學(xué)生谷喜歡的內(nèi)容店，特別是敘音事文段“老浙醋的故事”賣，更貼近學(xué)應(yīng)生生活，學(xué)樸生讀后會(huì)受帆到熏陶感染消，有教育意拋義。另外，薄試卷特別設(shè)窗計(jì)了三句溫足馨提示語，川如“細(xì)心答雕題、認(rèn)真思壯考，想好再少寫”，分別坐放在各個(gè)版套塊中，給學(xué)跡生以提示，艱體現(xiàn)了對兒旱童的關(guān)心尊遼重。

譯（二）考試鄉(xiāng)情況分析

呢1．考試定棚量分析

豈全市參加調(diào)露考的共21擾所學(xué)校，計(jì)約2906名繩學(xué)生。具體盯情況如下：分

胡人平分及粱格率優(yōu)秀輸率低分率振綜合得分您最高分支最低分

露全市84販97．6滅656．泳990．絡(luò)1031雄0099括19

第從試卷得分殺情況，可以刮發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)此象：

仆（1）同類乒學(xué)校之間，眠人平分一般底相差不大。得但城區(qū)（縣譯、市）學(xué)校忽跟農(nóng)村學(xué)校抗之間相距較玉大。

妖（2）城區(qū)朽（縣、市）餃中心學(xué)校成脫績一般優(yōu)于胳邊遠(yuǎn)學(xué)校，洗城區(qū)（縣、狼市）學(xué)校成萌績優(yōu)于農(nóng)村彩學(xué)校。

同（3）城區(qū)扁（縣、市）多之間人平分紗最高與最低慚相差3.9母分。除此之裝外，城區(qū)（躺縣、市）之瀉間相距不大著。

堅(jiān)（4）各城弦區(qū)（縣、市儀）及格率相庫差不大，從餃優(yōu)秀率看，慢中心城區(qū)優(yōu)灣于其它城區(qū)社。

愚（5）學(xué)生商兩極差距較產(chǎn)大。城區(qū)（欠縣、市）學(xué)寶校最高分9漸9分，最低友分20分，期相差79分糾。農(nóng)村學(xué)校論最高分97氣分，最低分懲19分，相吧差78分。牙

碗2．考試定銳性分析

拼為了解學(xué)生辭答題情況，叮我們隨機(jī)抽跳取了部分試茫卷，進(jìn)行分眨析。

而（1）取得粱的成績

頃①鋤學(xué)生語文基膝礎(chǔ)知識(shí)掌握他比較扎實(shí)。叮這里所講的曠“語文基礎(chǔ)晚知識(shí)“是指塔識(shí)字寫字、巷詞語理解和棉積累、名言案名句名段（壘篇）的識(shí)記活背誦等。從烈卷面可以看駕出，對于應(yīng)秀該掌握的，州學(xué)生基本上羽掌握了。也唇可以看出，稿教師重視基碑礎(chǔ)知識(shí)的教隨學(xué)。

便②巡學(xué)生知識(shí)運(yùn)哀用比較靈活危。語文強(qiáng)調(diào)養(yǎng)基礎(chǔ)積累，坑更關(guān)注運(yùn)用晚。從卷面看弟，學(xué)生能靈申活運(yùn)用所積洲累的知識(shí)來社解決問題。犁如第一版塊旁有一題把句謙子補(bǔ)充完整干：“翠鳥不走但

衡

距，而且

年

福

?！边@挨是一個(gè)遞進(jìn)婆式復(fù)句的填辰空，內(nèi)容是念對《翠鳥》糖一文中翠鳥燕特點(diǎn)的概括穴。從學(xué)生答確案看，可以份看出學(xué)生對洗內(nèi)容理解的個(gè)多樣性和答艱題的靈活性值。有的學(xué)生臂寫“翠鳥不浙但顏色鮮艷摩，而且飛得忍很快”，有孔的寫“翠鳥醉不但小巧玲幕瓏，而且很劇會(huì)叼魚”，區(qū)有的寫“翠濁鳥不但漂亮滔，而且還很翠機(jī)靈”等。餅在給教室貼艷名言名句一派題中，學(xué)生介答案更是五轟彩繽紛，體鹿現(xiàn)了學(xué)生能曉靈活地把所狐積累的名言哪名句運(yùn)用到情恰當(dāng)?shù)恼Z境吃中。

危③臘學(xué)生基本上杠能把握閱讀貴文段的主要申意思。中年往段閱讀教學(xué)奉的目標(biāo)之一秧是能初步把毒握文章的主還要內(nèi)容，體勞會(huì)文章的思形想感情。從往答題看，對從說明性文段絡(luò)學(xué)生能通過甜抓中心句來雞把握說明的冠內(nèi)容；對狀脅物性文段，幸學(xué)生能基本意把握物的特泳點(diǎn)；對于記進(jìn)事性文段，擾學(xué)生能初步挪概括事情的污主要內(nèi)容，全并能體會(huì)文星中的感情。吊

拼④調(diào)書面語言表隙達(dá)有一定水防平。學(xué)生能車比較完整地么記敘一件事零，內(nèi)容較具裁體，語句較伯通順。習(xí)作炕的內(nèi)容豐富予多樣，有寫具做好事感到姑快樂的，有縱寫游玩的快豈樂，有寫讀臉書的快樂等廣。在敘事方售式上，有順壞敘式，有倒釋敘式。很有鋸一部分學(xué)生分習(xí)作語言有辦特色。

蘋（2）存在播的問題

慶①米漢字書寫質(zhì)菊量不高。主大要表現(xiàn)為筆旋畫不到位，峽結(jié)構(gòu)松散，垮書寫潦草，誰寫得不端正仆，錯(cuò)別字較滲多。這反映周了學(xué)生書寫踩態(tài)度不端正抗，也說明平鳥時(shí)書寫訓(xùn)練兵不扎實(shí)。

念②柴閱讀理解力具不強(qiáng)。有的啊學(xué)生不理解您題目意思，卵答題出現(xiàn)錯(cuò)石誤；有的閱較讀題目很簡滔單，但是出攻現(xiàn)答非所問污的現(xiàn)象。這懇一方面反映鉗學(xué)生沒有仔劣細(xì)地閱讀，興同時(shí)，也說迅明學(xué)生的閱丑讀理解力不黑強(qiáng)。詢

權(quán)③肝沒有掌握一財(cái)定的閱讀方刮法。聯(lián)系上筆下文理解詞千句意思是閱棒讀的基本方翁法