




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
郎博Summary:基于校園教學資源網(wǎng)站的留言板是學生與教師交互的一個窗口,具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)中即時推送方案實施的核心,是在現(xiàn)有的教學資源網(wǎng)上加載短信即時通系統(tǒng),以推動人們相互間聯(lián)絡方式的快速發(fā)展,使得學生與教師相互間的溝通達到即時化。有效地解決了學生與教師之間信息反饋低效的問題,為學習者的學習和教學者的教學提供良好的資源環(huán)境。Key:教學資源網(wǎng);留言板;即時通信;信息:TP312:A:1009-3044(2016)15-0098-02Abstract:Basedonthecampusofteachingresourcesbulletinboardisawindowofstudentsandteachersinteract,“BulletinBoardInstantMessagingsystem"softwareschemeisthecoreoftheinstantpushintheexistingteachingresourcesonlineloadingtextmessagingsystem,topromotetherapiddevelopmentofpeopletocontacteachother,toachievereal-timecommunicationbetweenstudentsandteachers.Effectivelysolvetheinefficientproblemoffeedbackinformationbetweenstudentsandteachers,forlearners'learningandteachersteachingresourcesandenvironment.Keywords:EtoE;bulletinboard;instantmessaging;information1研究背景隨著信息技術和網(wǎng)絡技術的不斷成熟和普及,校園網(wǎng)絡已進入每一個教師和學生公寓,使計算機基礎課網(wǎng)絡教學成為可能。通過對本校計算機基礎課教學條件、學生現(xiàn)狀的分析,打破傳統(tǒng)教學模式,實現(xiàn)一種全新的教學模式,建立實施網(wǎng)絡教學以及建設網(wǎng)絡教學資源網(wǎng),從而更好地為教學服務。本校計算機基礎教學資源網(wǎng)通過網(wǎng)絡表現(xiàn)教學內(nèi)容及實施教學活動,包括兩個組成部分:按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內(nèi)容和網(wǎng)絡教學支撐環(huán)境。作為網(wǎng)上教學資源庫,不僅要實現(xiàn)教學信息的收錄、存放、管理等功能,而且能提供網(wǎng)上學習、討論、輔導、答疑、測試等教學環(huán)境等。一個功能完備的資源網(wǎng)系統(tǒng)要由教學資源庫、教學資源管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡教學支撐平臺三部分組成?;谛@網(wǎng)的網(wǎng)絡教學模式下,教師指導為輔,學生自主學習、探究學習和協(xié)作學習相結合的教學形式。目前教學資源網(wǎng)站的留言板中留言信息的回復,要么由專人負責回復,要么是看到留言信息的教師自覺回復留言。由于留言板上留言可能長時間無人回復,提出運用即時通信技術,使教師與學生交互雙方實現(xiàn)信息實時傳送。其最大特點就是能實時進行信息的交流,提供了移動辦公功能,實現(xiàn)了教育信息化,方便了學生老師之間的溝通與聯(lián)系。具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)由自己的任課教師回復提出的問題,改變了傳統(tǒng)的回復留言信息的模式,通過教學資源網(wǎng)站的使用,學生能夠快速得到留言回復,教師可以根據(jù)學生留言,思考課堂教學中存在的問題,更好地指導教學。2具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)的設計在計算機基礎教學資源網(wǎng)進行即時通信是指,學生利用校園教學資源網(wǎng)的留言板反饋學習問題,留言內(nèi)容能夠以短信方式即時發(fā)送到指定教師手機上。收到手機信息的教師也能通過手機短信,將回復的信息顯示在教學資源網(wǎng)的留言板上。留言板推送功能系統(tǒng)是結合VBA技術,利用ACCESS數(shù)據(jù)庫分別設置了網(wǎng)上留言板信息庫、學生專業(yè)名單庫與教師信息庫。這三個庫之間的相互聯(lián)系,是推送功能的留言板管理系統(tǒng)即時進行數(shù)據(jù)通信的基礎,也是正確將留言內(nèi)容發(fā)送給相關教師的關鍵。本系統(tǒng)改變傳統(tǒng)的單一網(wǎng)絡交流,提升為利用教學資源網(wǎng)的留言板發(fā)送短信功能。手機短信的實時信息交互,能夠實現(xiàn)教學資源網(wǎng)上的留言板信息即時變動更新,使學生、教師能方便及時地獲取所需信息。這樣通過網(wǎng)絡通訊手段形成的教師與學生的交流,使教師有可能了解每一個學生的個別情況,在此基礎上因材施教。改變以往教師是遙不可及、高高在上的角色,學生得到了更多的機會與教師交往,了解彼此,從中獲益。3具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)的實現(xiàn)系統(tǒng)中的能夠將學生留言推送到其對應的任課教師手機上是整個軟件的關鍵,即時通信是核心技術,其系統(tǒng)的設計實現(xiàn)包括以下幾個方面:1)學生進入教學資源網(wǎng)站留言板后,留言內(nèi)容會進入到網(wǎng)上留言板信息庫;具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)自動將學生的個人相關信息從學生專業(yè)名單庫提取,并且對其進行關鍵字比對,獲取字段名中該學生所在專業(yè)及具體所屬班級;根據(jù)學生的專業(yè)班級查詢對應的教師信息庫,最終指向該學生任課教師的手機號碼。2)本系統(tǒng)還可以有效地管理和控制留言板中的留言信息,可以對長時間不回復的留言再次推送,還可以加強學生所在專業(yè)班級以及教師的相關信息的管理及維護,使得信息管理更加安全、易操作。3)該系統(tǒng)的突出特點是高效率、低成本、傳輸信息內(nèi)容準確、操作性強。實現(xiàn)留言即時回復需要留言板短信平臺管理系統(tǒng)和具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)這樣兩個系統(tǒng),為了管理上方便,也為了和已經(jīng)有的教學資源網(wǎng)站融合,可以把具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)軟件統(tǒng)一放入到已經(jīng)有的資源網(wǎng)站所在的服務器中網(wǎng)站所在的文件夾中。當學生登陸教學資源網(wǎng)站,在留言板中留言后;教師通過手機短信即時收到學生留言信息,同時將發(fā)送成功的信息顯示在留言板短信平臺上。教師可以通過手機按照一定格式,在收到短信時,給定的一種回復格式,把解答內(nèi)容作為短信直接回復;學生可以在留言板上看到自己留言后的回復。留言板維護平臺頁面可以進行專業(yè)信息管理、教師信息管理、留言信息管理的分類管理。專業(yè)信息管理包括專業(yè)信息維護、專業(yè)信息添加;教師信息管理包括教師信息添加、教師信息維護等方面。4結束語具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)實現(xiàn)了師生信息即時互動,系統(tǒng)在某些方面還需要做進一步的改進,使本系統(tǒng)能夠日趨完善和穩(wěn)定。目前專用于校園網(wǎng)絡的即時通信系統(tǒng)還為數(shù)較少,本系統(tǒng)可以為其他專業(yè)提供有益的借鑒,是一件十分有意義的事情。備注:具有推送功能的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 7《我是班級值日生》(教學設計)-統(tǒng)編版道德與法治二年級上冊
- 第1課 中華文明的起源與早期國家(教學設計)-2023-2024學年部編版高中歷史中外歷史綱要上
- 食物的消化(教學設計)-2023-2024學年二年級下冊科學滬教版
- 2025年調書臂行業(yè)深度研究分析報告-20241226-203641
- 22《鳥的天堂》教學設計-2024-2025學年五年級上冊語文統(tǒng)編版
- 14《觀察蝸?!罚ń虒W設計)-2023-2024學年青島版科學二年級下冊
- 2025年接觸式異形塊逆止器行業(yè)深度研究分析報告
- 辦公樓裝修改造項目技術可行性分析
- 全屋整裝售后保修合同模板
- 科技創(chuàng)新中心項目定位與戰(zhàn)略規(guī)劃
- 山東省濰坊市高職單招2023年英語自考測試卷(含答案)
- 工科高等數(shù)學(下)知到章節(jié)答案智慧樹2023年上海海洋大學
- 兒童羽毛球教程
- 通信工程安全生產(chǎn)手冊
- 流程成熟度模型(PEMM)
- 催化動力學分析法及其應用
- 外研版英語九年級下冊詞匯表音標打印
- 聯(lián)合國教科文組織(UNESCO):可持續(xù)發(fā)展教育-路線圖
- 延長保修服務
- 西師大版三年級數(shù)學下冊第五單元小數(shù)的初步認識
- GB/T 9074.1-2002螺栓或螺釘和平墊圈組合件
評論
0/150
提交評論