歷史讀圖識(shí)圖綜合

歷史讀圖識(shí)圖綜合第1頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一“從歷史圖片中汲取歷史信息”專(zhuān)題訓(xùn)練

第2頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一其過(guò)程和方法一般是：A、仔細(xì)觀察歷史圖片，仔細(xì)閱讀圖片的提示語(yǔ)；B、觀察提取顯性信息；C、結(jié)合顯性信息和所學(xué)知識(shí)分析隱性信息。第3頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1、觀察下列圖片，回答問(wèn)題。銅編鐘（戰(zhàn)國(guó)）

石編磬（戰(zhàn)國(guó)）問(wèn)題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：戰(zhàn)國(guó)銅編鐘、石編磬的形狀、顏色、構(gòu)成等，只要言之有據(jù)。深層信息：戰(zhàn)國(guó)的音樂(lè)水平，戰(zhàn)國(guó)的繪畫(huà)、冶鑄技術(shù)等，只要言之有據(jù)。第4頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2.觀察下列圖片，回答問(wèn)題。李靜訓(xùn)墓石棺（隋朝）

雙龍雙瓶白瓷尊（李靜訓(xùn)墓出土）嵌珍珠寶石金花蝶頭飾（李靜訓(xùn)墓出土）

問(wèn)題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：李靜訓(xùn)墓石棺及出土文物的種類(lèi)、形狀、顏色等，只要言之有據(jù)。深層信息：李靜訓(xùn)的性別、身份高低，隋代的建筑、科技、工藝、繪畫(huà)、雕塑藝術(shù)水平等。只要言之有據(jù)。第5頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3．觀察下列圖片，回答問(wèn)題。大食旅行者陶俑（唐）問(wèn)題：從圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：如大食旅行者的服飾、容貌、神態(tài)等，只要言之有據(jù)。深層信息：陶瓷工藝水平、造型藝術(shù)水平、審美觀念、唐朝社會(huì)穩(wěn)定（由旅行者輕松舒怡的表情可知）、大食與唐朝的交往等，只要言之有據(jù)。第6頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一4.觀察下列圖片，回答問(wèn)題。（共6分）清朝南北大運(yùn)河通州段清朝北京鼓樓前問(wèn)題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：清代南北大運(yùn)河通州段上，河上行船往來(lái)穿梭，橋上行人來(lái)往不斷，岸上人群熙熙攘攘，一片繁忙景像。清代北京鼓樓前，店鋪林立，百貨競(jìng)陳。深層信息：清代的北京，不僅是全國(guó)的政治中心，也是全國(guó)重要的商業(yè)城市。第7頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5.觀察下列圖片，回答問(wèn)題。袁世凱授權(quán)孫中山籌建全國(guó)鐵路的任命狀

孫中山出任全國(guó)鐵路督辦后到張家口等地視察問(wèn)題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息袁世凱授權(quán)孫中山籌建全國(guó)鐵路的任命狀？表面信息：袁世凱“特授孫文以籌劃全國(guó)鐵路全權(quán)”，支持孫中山修筑鐵路的偉大抱負(fù)；孫中山出任全國(guó)鐵路督辦后到張家口等地視察等，只要言之有據(jù)。深層信息：孫中山被袁世凱欺騙，相信袁世凱具有實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)制度的誠(chéng)意；國(guó)民黨成立后，孫中山雖被推為理事長(zhǎng)，但他對(duì)國(guó)民黨黨務(wù)并不熱心，實(shí)際黨務(wù)都由宋教仁負(fù)責(zé)；他自己專(zhuān)心從事實(shí)業(yè)，反映了中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展資本主義的熱切愿望；為了國(guó)家富強(qiáng)、民族幸福，孫中山不知疲倦地奔波等，只要言之有據(jù)。第8頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一6.觀察下列圖片，回答問(wèn)題。中英關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明簽字儀式(1984年)問(wèn)題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：簽字的地點(diǎn)不同（英國(guó)軍艦——人民大會(huì)堂），簽字的氣氛不同（武力威逼——和平友好）等，只要言之有據(jù)。深層信息：兩國(guó)實(shí)力和國(guó)際地位的變化，英國(guó)的殖民擴(kuò)張政策、中國(guó)的和平外交政策等，只要言之有據(jù)。第9頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一7、.觀察下列圖片，回答問(wèn)題。2003年11月18日，海內(nèi)外賓客在福建晉江參觀新落成的施瑯將軍雕像問(wèn)題：從圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：施瑯將軍雕像的高大形象，施瑯將軍的神態(tài)風(fēng)貌，海內(nèi)外賓客會(huì)聚、參觀等，只要言之有據(jù)。深層信息：施瑯將軍進(jìn)軍臺(tái)灣，確保領(lǐng)土完整；國(guó)家統(tǒng)一是中華民族精神的重要內(nèi)容；維護(hù)中華民族統(tǒng)一的英雄永垂不朽；“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力注定失敗等，只要言之有據(jù)。第10頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一8.

觀察下列圖片，回答問(wèn)題。原子彈爆炸后騰起的蘑菇云（長(zhǎng)崎，1945年）問(wèn)題：從歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？參考答案：表面信息：投擲在長(zhǎng)崎原子彈爆炸后的恐怖情景等，只要言之有據(jù)。深層信息：二戰(zhàn)末期，美國(guó)有沒(méi)有必要向日本投擲原子彈；爭(zhēng)取世界和平，避免核戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難等，只要言之有據(jù)。

第11頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一9.觀察下列圖片，回答問(wèn)題。東京遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭紐倫堡歐洲國(guó)際軍事法庭問(wèn)題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：法庭上人們嚴(yán)肅的活動(dòng)和神態(tài)等，只要言之有據(jù)。深層信息：法西斯勢(shì)力是極端反動(dòng)勢(shì)力，違背了民主和平的世界潮流，必將受到歷史審判；反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利（或?qū)徟蟹ㄎ魉棺锟準(zhǔn)祝┦莵?lái)之不易的，世界人民（特別是歐洲、亞洲人民）付出了沉重代價(jià)等，只要言之有據(jù)第12頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一中國(guó)古代史地圖隱藏的知識(shí)

在新插入《春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期水利工程圖》上，應(yīng)注意兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是春秋時(shí)孫叔敖修的芍陂位于淮河流域；西門(mén)豹渠位于漳水流域。二是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑的一條人工運(yùn)河連接“淮水----江水”。

在《漢代關(guān)中水利工程示意圖》上，在原來(lái)標(biāo)明的鄭國(guó)渠、六輔渠、白渠基礎(chǔ)上，我們應(yīng)注意兩個(gè)新知識(shí)點(diǎn)：龍首渠、昆明池。

在新插入《絲綢之路》圖上，西漢通往西域的道路都經(jīng)過(guò)河西走廊，出玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)，后分為南北兩道，至疏勒會(huì)合。自疏勒越蔥嶺，往西南先后可到達(dá)大月氏、安息、大秦，往北可達(dá)大宛、康居。

第13頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一在新插入《造紙術(shù)外傳示意圖》上，我們應(yīng)該對(duì)造紙術(shù)外傳的時(shí)間要注意，并了解其先后：公元4世紀(jì)傳到朝鮮；公元7世紀(jì)傳到日本；公元8世紀(jì)傳到阿拉伯；公元12世紀(jì)傳到歐洲和非洲；公元19世紀(jì)傳到大洋洲。

在新插入《隋朝疆域圖》上，有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)引起我們注意：一是隋煬帝為了巡游，令人在北方修筑了兩條大道，改善了北方的交通狀況。兩條大道即兩條馳道，在地圖上有明確標(biāo)注：涿郡----榆林，洛陽(yáng)----太原。二是當(dāng)時(shí)稱(chēng)臺(tái)灣為“流求”。

在《隋唐時(shí)期手工業(yè)分布和大都會(huì)》圖上，有三個(gè)隱性知識(shí)點(diǎn)必須注意：河南鞏縣以制造唐三彩而著稱(chēng)；江蘇揚(yáng)州以制造銅鏡聞名；江西洪州以制造海船著稱(chēng)。

第14頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一在《唐朝后期疆域和邊疆各族的分布》圖上，有兩個(gè)少數(shù)民族政權(quán)首府所在地要引起我們注意：一是回鶻政權(quán)首府所在地是“回鶻牙帳”；二是南詔政權(quán)的首府所在地是“陽(yáng)苴咩城”，老教材為“太和城”。

在《唐朝對(duì)外交通路線圖》上，有幾個(gè)亞洲古國(guó)或都城必須注意：“驃國(guó)”即今緬甸；“天竺”即今印度半島；“大食”即今阿拉伯半島等地；“拂菻”即東羅馬帝國(guó)，以今巴爾干半島、小亞細(xì)亞為中心；日本都城為“平城京”。

1在《遼、北宋、西夏形勢(shì)示意圖》上，我們應(yīng)注意的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是與北宋政權(quán)并立的少數(shù)民族政權(quán)主要有遼、西夏、西州回鶻、吐蕃諸部、大理。二是與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)中與北宋政權(quán)疆域相連的少數(shù)民族政權(quán)有四個(gè)，即遼、西夏、吐蕃諸部、大理。第15頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一在《宋金對(duì)峙形勢(shì)示意圖》上，有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)要注意：一是與南宋政權(quán)并立的少數(shù)民族政權(quán)主要有金、西夏、西遼、吐蕃諸部、大理。二是其中在宋金對(duì)峙局面確定下來(lái)以后，與南宋政權(quán)疆域相連的少數(shù)民族政權(quán)有三個(gè)，即金、吐蕃諸部、大理。

在《元朝疆域圖》上，我們應(yīng)該注意三個(gè)問(wèn)題：一是在元朝所設(shè)的十個(gè)行省中，管轄今東北的行省是遼陽(yáng)行省，管轄今外蒙古、西伯利亞一帶的行省是嶺北行省。管轄今珠江三角洲地區(qū)的行省是江西行省。二是蒙古人建立的幾個(gè)汗國(guó)主要有管轄今新疆和西藏西部的欽察汗國(guó)、察合臺(tái)汗國(guó)，建立在今伊朗、伊拉克、土耳其一帶的汗國(guó)是伊利汗國(guó)。三是臺(tái)灣在元朝時(shí)稱(chēng)“琉球”。第16頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一在《明朝前期疆域圖》上，我們要注意三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是與明朝政權(quán)并立的少數(shù)民族政權(quán)主要有瓦剌、韃靼和亦力把里。二是明朝管轄今天東北黑龍江流域和興安嶺一帶的地方機(jī)構(gòu)是奴兒干都司，管轄今西藏和西南部分地區(qū)的機(jī)構(gòu)是朵甘都司、烏思藏都司。三是當(dāng)時(shí)稱(chēng)臺(tái)灣為“小琉球”。

在《清朝疆域圖》中，我們要注意兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是新疆(伊犁將軍轄區(qū))首府在伊犁。二是在東北的三個(gè)將軍轄區(qū)是黑龍江將軍、吉林將軍、盛京將軍，其中管轄今天黑龍江下游、庫(kù)頁(yè)島一帶的是吉林將軍。第17頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一上海市高考?xì)v史讀圖題解析【基本要求】提供圖片等形式的文物資料，要求在對(duì)文物進(jìn)行觀察和分析后提取有用的歷史信息。【答題要領(lǐng)】不僅要注意文物提供給我們的表面信息，更要注意透過(guò)這些表面信息，發(fā)現(xiàn)或推論被表面信息掩蓋的內(nèi)在信息。第18頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2002年上海高考?xì)v史試卷第28題：文物是形象的歷史。人們從商周青銅器不僅看到了那一時(shí)期的各種器皿、兵器和工具，而且了解到當(dāng)時(shí)的冶煉技術(shù)、生產(chǎn)水平、文字、藝術(shù)和社會(huì)生活等各種情況。從下列秦磚、漢瓦與畫(huà)像石中，你能獲得哪些歷史信息？（6分）首先注意提取題干上提供的答題信息：從商周青銅器可以看到“那一時(shí)期的各種器皿、兵器和工具”這些表面信息，還可以了解到“當(dāng)時(shí)的冶煉技術(shù)、生產(chǎn)水平、文字、藝術(shù)和社會(huì)生活等各種情況”的內(nèi)在信息；然后根據(jù)三幅圖的具體情況，先表后里，一一分析：從“秦磚”圖先看出其表面形狀，再看到秦磚上文字的特點(diǎn)等，其它類(lèi)推；從分值上判斷，每一圖片可能需要回答兩條信息（每一條信息1分）。秦磚：秦磚的形狀，秦朝文字的特點(diǎn)（或小篆）等。漢瓦：漢瓦的形狀，文字的特點(diǎn)（或隸書(shū)）等。東漢畫(huà)像石：東漢農(nóng)民耕作、狩獵（或畜牧），或漢朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況和特點(diǎn)等。

第19頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一彩繪女俑1彩繪女俑2彩繪女俑3

文物是物化的歷史，它為后人留下了豐富的歷史信息。觀察下列關(guān)于唐代婦女的三彩陶俑照片，回答問(wèn)題。（共6分）

問(wèn)題：從這些陶俑中可以汲取哪些歷史信息？答案：表面信息：如唐代婦女的服飾、發(fā)式、容貌，這些婦女在做什么等，只要言之有據(jù)。深層信息：陶瓷工藝水平、造型藝術(shù)水平、審美觀念、多民族、婦女可能更加開(kāi)放等，只要言之有據(jù)。第20頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（2）嘉峪關(guān)魏晉磚壁畫(huà)生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)風(fēng)貌，透過(guò)材料二你獲得了什么重要?dú)v史信息？（6分）魏晉時(shí)期河西地區(qū)的繁榮與西漢以來(lái)對(duì)西北的長(zhǎng)期開(kāi)拓有密切關(guān)系，參照材料一與所學(xué)知識(shí)，分析漢長(zhǎng)城如何促進(jìn)了西北地區(qū)的發(fā)展。（8分）答案：使用先進(jìn)農(nóng)耕技術(shù)（或農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)）；絲綢之路（或道路）暢通，民族經(jīng)濟(jì)文化交流密切。（6分）沙漠之舟犁耕龜茲婦女采桑驛使第21頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一文獻(xiàn)注釋

【基本要求】提供歷史上的文獻(xiàn)史料，要求學(xué)生對(duì)史料的全部或局部加以簡(jiǎn)要注釋?zhuān)换蛱峁┮欢翁摷倩蝈e(cuò)誤的史料，要求判錯(cuò)或糾正。【答題要領(lǐng)】全面閱讀史料，找準(zhǔn)史料反映的時(shí)間、空間和人物三要素，然后聯(lián)系教材上的知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性地回答。第22頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一連昌宮詞（節(jié)錄）唐·元鎮(zhèn)開(kāi)元之末姚宋死，朝廷漸漸由妃子。祿山宮里養(yǎng)作兒，虢國(guó)門(mén)前鬧如市。（1）詩(shī)中的“開(kāi)元”是

皇帝的年號(hào)，“姚宋”是指

、

，“妃子”是指

。（4分）（2）造成詩(shī)中所說(shuō)這種情況的主要原因是什么？這種情況與后來(lái)發(fā)生的哪一重大歷史事件有關(guān)？（2分）〖解析〗首先全面閱讀史料，把握時(shí)間、空間、人物三要素：從詩(shī)的作者處及第一句詩(shī)可知時(shí)間為“唐代開(kāi)元末年”，從后面三句詩(shī)，尤其是第二句可知空間為“朝廷”，涉及的人物大致為“姚宋”、“祿山”、“妃子”等，根據(jù)這些人物還可進(jìn)一步推論出當(dāng)時(shí)的皇帝是“唐玄宗”。其次聯(lián)系教材上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，可知該題實(shí)際上是關(guān)于“唐玄宗后期的腐敗及影響”的。最后看問(wèn)題，可知第一問(wèn)是考察基本知識(shí)點(diǎn)，第二問(wèn)則分析原因和影響?！即鸢浮教菩?，姚崇、宋璟，楊貴妃。唐玄宗后期怠于政事、陶醉于歌舞升平；安史之亂。第23頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一述懷（宋）李綱胡騎長(zhǎng)驅(qū)擾漢疆，廟堂高枕失堤防?！吮芄讨堑糜?jì)，威靈何以鎮(zhèn)四方？中原夷狄相盛衰，圣哲從來(lái)只自強(qiáng)。 詩(shī)中的（1）胡騎指什么？（1分） （2）退避指朝廷的什么政策？（1分）（3）中原指什么地方？（1分）（4）李綱為何如此述懷，渴望自強(qiáng)？（3分）答案：（1）金兵；（2）求和或投降；（3）河南省一帶或黃河中下游地區(qū)，如答漢族地區(qū)、宋朝疆域、黃河流域等也可給分。（4）金兵入侵、皇帝荒淫、主和派得勢(shì)，李是主戰(zhàn)派。第24頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2003年上海高考?xì)v史試卷第31題：今年是辛亥先賢宋教仁遇難90周年。1913年3月20日，宋教仁被刺于上海滬寧車(chē)站，全國(guó)震驚。時(shí)為臨時(shí)大總統(tǒng)的袁世凱說(shuō)：“何物狂徒，膽敢毀我共和元?jiǎng)?？”下令通緝兇手。后?lái)，參與行刺的應(yīng)桂馨到北京，要求幕后指使者兌現(xiàn)“毀宋酬勛”，后者拒不接見(jiàn)，應(yīng)離京去津，途中被刺身亡。問(wèn)題：（共5分）（1）此案為什么引起全國(guó)震驚？（1分）（2）真正的狂徒——幕后指使者究竟是誰(shuí)？（1分）（3）為什么他拒不接見(jiàn)應(yīng)桂馨，此人正在忙什么？（3分）答案：（1）全國(guó)人民擁護(hù)共和，宋教仁威望很高（或宋是資產(chǎn)階級(jí)革命家）等。（2）袁世凱。（3）袁世凱怕暴露他的專(zhuān)制獨(dú)裁野心。他正忙于抵制責(zé)任內(nèi)閣制，破壞新生的民主政治（或忙于向列強(qiáng)借款，準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓國(guó)民黨）等。第25頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（三）圖片判斷【基本要求】提供歷史圖片，要求學(xué)生解釋圖片或辨別圖片的真?zhèn)蔚??！敬痤}要領(lǐng)】（1）要看大不看小，注重重大問(wèn)題，不要太注重細(xì)枝末節(jié)；（2）要跟學(xué)過(guò)的知識(shí)掛鉤，不要考慮沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)；（3）要跟歷史知識(shí)掛鉤，不要考慮非歷史知識(shí)。第26頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一美國(guó)某民意測(cè)驗(yàn)機(jī)構(gòu)的在中學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，要求每個(gè)學(xué)生選一位在本國(guó)早期歷史上貢獻(xiàn)最大的總統(tǒng)。結(jié)果，下列總統(tǒng)得票相近。問(wèn)題：（共5分）（1）這三種選擇，你認(rèn)為哪一種更有道理，為什么？（3分）（2）另外兩種選擇是否也有可理解之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）答案：本題三種選擇順序不固定，按下列要點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)給分。華盛頓：使美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得獨(dú)立。杰斐遜：參與起草《獨(dú)立宣言》，它是“第一個(gè)人權(quán)宣言”，（如答宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立也給分）。林肯：廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了聯(lián)邦的統(tǒng)一。第27頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一002年上海高考?xì)v史試卷第34題：歐元是當(dāng)前歐洲許多國(guó)家的新貨幣。它的發(fā)行與流通，標(biāo)志著歐洲在經(jīng)濟(jì)一體化方面邁出了重要的一步。問(wèn)題：（1）歐元的發(fā)行者是目前世界上最大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，即

。其前身是在西歐“共同市場(chǎng)”基礎(chǔ)上建立的

。（2分）（2）這個(gè)組織的形成和發(fā)展對(duì)歐洲和世界有什么重大意義？（3分）答案：（1）歐洲聯(lián)盟（或歐盟）。歐洲共同體（或歐共體）。（2）促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)它對(duì)國(guó)際事務(wù)的影響，推動(dòng)國(guó)際格局的多極化第28頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一下列分別是隋朝和元朝時(shí)期的運(yùn)河圖，請(qǐng)加以辨認(rèn)并概括他們的異同點(diǎn)。（4分）

答案：圖（二）是元朝時(shí)期的運(yùn)河圖（或答圖（一）是隋朝時(shí)期運(yùn)河圖）（l分）相同點(diǎn)：起迄點(diǎn)相同（或答都從杭州到北京）（l分）；都是南北交通的大動(dòng)脈（l分）。不同點(diǎn)：元朝時(shí)期運(yùn)河取直直達(dá)北京（l分）（或答隋朝時(shí)期以洛陽(yáng)為中心，元朝時(shí)期運(yùn)河南糧北調(diào)也給分）第29頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一觀察右圖，結(jié)合“二戰(zhàn)”后初期的有關(guān)史實(shí)回答：（4分）（1）

你認(rèn)為，畫(huà)面中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么？“醫(yī)生”開(kāi)的是什么“藥方”？“藥方”的實(shí)質(zhì)是什么？答案：〔l〕“醫(yī)生”指代馬歇爾（或杜魯門(mén)、美國(guó)、美國(guó)總統(tǒng)）（l分）?！安∪恕敝复岸?zhàn)”后的西歐（l分）。（2）“藥方”指：馬歇爾計(jì)劃（或復(fù)興歐洲計(jì)劃）（l分）（3）“藥方”的實(shí)質(zhì)是：復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)美國(guó)對(duì)西歐的控制（1分）。第30頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（四）圖表分析

?！净疽蟆刻峁v史圖表（表格、柱狀圖、餅狀圖等）要求根據(jù)圖表簡(jiǎn)析相關(guān)問(wèn)題。

【答題要領(lǐng)】按順序讀表，一一作答；不要把表格當(dāng)數(shù)學(xué)；要橫看縱比再綜合第31頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一閱讀下列材料。

輪船招商局創(chuàng)設(shè)于1872年，是我國(guó)第一家官督商辦的民用企業(yè)。在此之前，中國(guó)輪船航運(yùn)業(yè)全部由外商輪船公司經(jīng)營(yíng)。該局設(shè)立后，于1877年用220萬(wàn)銀兩盤(pán)購(gòu)了美商旗昌輪船公司的全部財(cái)產(chǎn)。

注：借款主要是官款（官府貸款）問(wèn)題：（1）輪船招商局在上表所涉時(shí)期內(nèi)的經(jīng)營(yíng)狀況怎樣？（4分）（2）綜合上述材料，指出它在當(dāng)時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起了怎樣的作用。（2分第一步：按順序讀表，可以看出，隨著年度的推移，輪船招商局的資本、船只噸位逐年增長(zhǎng)，運(yùn)費(fèi)收入也基本如此，借款數(shù)量急劇膨脹，利息負(fù)擔(dān)也呈加重趨勢(shì)。至于具體數(shù)字，不需要計(jì)算。第二步：全面看表，不放過(guò)材料中提供的任何信息?？磮D表前的介紹材料可知輪船招商局是官督商辦企業(yè)，因此表中的“資本”是指“私人資本”，從表下的注釋可知，借款主要是官款；結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，官款數(shù)額遠(yuǎn)大于私人資本。第三步：結(jié)合問(wèn)題和教材上相關(guān)知識(shí)作答。第32頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一答案：（1）經(jīng)營(yíng)狀況：一直在發(fā)展，輪船噸位增多，收入日增，私人資本不斷增加，官款膨脹快于私人資本，利息負(fù)擔(dān)加重等。（2）作用：引進(jìn)了先進(jìn)交通工具，或刺激了私人資本投入，一定程度上抵制了外國(guó)資本的侵略。第33頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一閱讀下列圖表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。（6分）1820-1939年間廣東沿海某鄉(xiāng)居民離鄉(xiāng)謀生情況統(tǒng)計(jì)表（1）這百余年間，該鄉(xiāng)居民遷居方向的變化是____________________（2）導(dǎo)致鄉(xiāng)民遷居謀生以及職業(yè)變化的兩個(gè)基本原因是____________________________________________________________________（3）第四個(gè)時(shí)期出國(guó)謀生的人數(shù)激增，主要原因是_______________答案：（1）由農(nóng)村到城鎮(zhèn)、國(guó)外（1分）。（2）農(nóng)業(yè)手工業(yè)（或自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，或傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，或小農(nóng)經(jīng)濟(jì)）衰落（1分）。中國(guó)日益卷入世界資本主義市場(chǎng)（或國(guó)內(nèi)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)生發(fā)展）（1分）；國(guó)門(mén)逐漸打開(kāi)（或中國(guó)與世界的聯(lián)系逐漸加強(qiáng)）（1分）；如能指出人民的思想觀念變化這層意思可加1分；（3）國(guó)內(nèi)社會(huì)長(zhǎng)期動(dòng)亂（或軍閥長(zhǎng)期混戰(zhàn)）（1分）；日本帝國(guó)主義入侵（1分）。如答一戰(zhàn)期間大量華工出國(guó)加1分。第34頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一情境分析【基本要求】提供歷史情境，要求辨析或簡(jiǎn)論有關(guān)問(wèn)題?！敬痤}要領(lǐng)】看懂情境（時(shí)間、空間、人物），注意情境中的焦點(diǎn)。第35頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（2002上海高考30題）一位意大利愛(ài)國(guó)者在1814年寫(xiě)道：“沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。但是，我必須說(shuō)這樣一句真實(shí)的話(huà)：看到法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的、說(shuō)不出的歡樂(lè)。”問(wèn)題：這位愛(ài)國(guó)者的話(huà)因何而發(fā)？（1分）如何理解“法國(guó)人鮮血的價(jià)值”？（3分）為什么他感到“法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的、說(shuō)不出的歡樂(lè)”？（1分）〖解析〗第一步：看懂情境，通過(guò)材料可知時(shí)間為“1814年”，空間為“意大利”，人物為“法國(guó)人”，結(jié)合材料進(jìn)一步推論可知是“拿破侖的法國(guó)軍隊(duì)”。第二步：注意情境中的焦點(diǎn)，聯(lián)系材料和課本知識(shí)可知這道題的焦點(diǎn)是“拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)”。第三步：針對(duì)問(wèn)題，聯(lián)系課本上的相關(guān)史實(shí)，結(jié)合分值作答?！即鸢浮侥闷苼鰧?duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)（或?qū)σ獯罄膽?zhàn)爭(zhēng)）拿破侖戰(zhàn)勝意大利后，破除封建制度，廢除農(nóng)民服徭役的陳規(guī)，推行《拿破侖法典》等。意大利擺脫了奴役。第36頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一“在法國(guó)為行將到來(lái)的革命啟發(fā)過(guò)人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的?！暴ひ远鞲袼埂斗炊帕终摗罚?分）偉大人物指____________________。為何說(shuō)他們都是“非常革命的”？_______________答案：⑴啟蒙思想家（或答伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭和狄得羅或“百科全書(shū)派”）（分）。（2）因?yàn)椋孩倥険舴饨ň鲗?zhuān)制制度，懷疑教會(huì)權(quán)威；②強(qiáng)調(diào)人要有獨(dú)立自主的精神，用“理性”指導(dǎo)行動(dòng)；③推崇君主立憲制（或答：主張“三權(quán)分立”、開(kāi)明專(zhuān)制、信仰自由。或答：提出了資產(chǎn)階級(jí)的政治主張）；④他們的思想主張后來(lái)成為法國(guó)大革命的戰(zhàn)斗號(hào)角。（任答2項(xiàng)，各l分）。第37頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一有人說(shuō)，如果民國(guó)初期實(shí)行了孫中山提出的民生主義，農(nóng)民就會(huì)富起來(lái)，中國(guó)就能避免貧富懸殊的弊病。請(qǐng)你依據(jù)有關(guān)史實(shí)略加辨駁。（4分）答案：民生主義指“平均地權(quán)”。（l分）辦法是：核定地價(jià)，由國(guó)家照價(jià)收稅，地價(jià)漲后，增益的絕大部分歸國(guó)家所有。（考生只要寫(xiě)出其大意即可得分）（l分）“平均地權(quán)”沒(méi)有解決農(nóng)民對(duì)土地的要求（或當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有條件實(shí)行平均地權(quán)）。（l分）所以觀點(diǎn)不對(duì)。（l分）若考生能從資產(chǎn)階級(jí)民主革命的關(guān)鍵是解決土地問(wèn)題這一角度作些初步的理論分析，可加l分。第38頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一國(guó)民革命失敗后，中共內(nèi)部對(duì)奪取革命勝利的道路存在著兩種不同認(rèn)識(shí)。如果當(dāng)時(shí)你是其中一員，你認(rèn)為哪一條道路是正確的？為什么？（4分）答案：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路是正確的（l分）。敵人在城市中力量強(qiáng)大，在農(nóng)村中力量薄弱（l分）。我黨開(kāi)辟農(nóng)村革命根據(jù)地·紅色政權(quán)建立并不斷發(fā)展（l分）。敵我力量對(duì)比發(fā)生轉(zhuǎn)化（l分）。（如答出農(nóng)民是革命的同盟軍，可加l分）。第39頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一有人認(rèn)為：如果沒(méi)有希特勒的狂妄野心，歐洲人就不可能卷入那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)?？梢?jiàn)，人類(lèi)歷史的道路是由人們的動(dòng)機(jī)和欲望所決定的。這種觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）答案：不正確。（l分）因?yàn)椋嚎浯罅藗€(gè)人的主觀能動(dòng)性（或夸大個(gè)人在歷史上的作用）（1分）廣二戰(zhàn)”的爆發(fā)有其根本原因（或答戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是由于帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡性所決定的）（l分）“二戰(zhàn)”的爆發(fā)也有直接原因（或?qū)懗鼍唧w內(nèi)容）（1分）第40頁(yè)，共45頁(yè)，2023年，2月20日，星期一列寧認(rèn)為：“靠凡爾賽和約來(lái)維系的整個(gè)國(guó)際體系、國(guó)際秩序是建立在火山上”。請(qǐng)依據(jù)有關(guān)史實(shí)略加說(shuō)明。（5分）答案：它是戰(zhàn)勝?lài)?guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的掠奪（或德國(guó)喪失領(lǐng)土和全部海外殖民地、被限制軍備、承擔(dān)巨額賠款）（1分）；沒(méi)觸動(dòng)戰(zhàn)敗國(guó)軍國(guó)主義根子（1分）卻激起戰(zhàn)敗國(guó)對(duì)凡爾賽和約的憤怒和復(fù)仇的情緒（1分）；帝國(guó)主義侵略特征和戰(zhàn)勝?lài)?guó)內(nèi)部分贓不均（1分）；勢(shì)必引起國(guó)際政治力量的重新組合（1分）。第41頁(yè)，共45頁(yè)，20