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文檔簡介
2022年安徽省蚌埠市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)知識點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.在小組討論中,社會工作者小龍對其中一位成員說:“你能具體解釋一下這個問題嗎?”小龍的這種提問方式屬于()。
A.封閉式的提問B.開放式的提問C.深究回答型的提問D.反饋和闡述型的提問
2.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,以沒有錢作為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)機(jī)構(gòu)在來年的實(shí)際需要而作出預(yù)算的是()財務(wù)預(yù)算方法。
A.單項(xiàng)預(yù)算法B.方案預(yù)算法C.零基預(yù)算法D.復(fù)合預(yù)算法
3.社會工作者在詢問社區(qū)居民的公共服務(wù)需求時,大部分居民反映社區(qū)的停車位太少,希望社會工作者與轄區(qū)單位協(xié)商,借用該單位的地下停車場解決夜間停車問題。根據(jù)布賴德肖的需要類型,該社區(qū)居民的上述需要屬于()。
A.感覺性需要B.表達(dá)性需要C.比較性需要D.規(guī)范性需要
4.
第
43
題
強(qiáng)調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源,發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。這是社區(qū)照顧模式中的()。
5.
第
20
題
小組工作中個人在眾人面前作業(yè),由于眾人的注意,加強(qiáng)了個人的動機(jī),因而表現(xiàn)出優(yōu)于單獨(dú)作業(yè)時的成績,這種現(xiàn)象叫做()。
6.
7.公信力是指組織機(jī)構(gòu)獲得的認(rèn)可和信任,對公益組織來說非常重要,直接影響到公益組織募集資金的能力。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的公信力是指社會服務(wù)機(jī)構(gòu)獲得()以及公眾信任的能力。
A.資源提供者B.政府和社會C.服務(wù)的對象D.主管的部門
8.
第
45
題
下列()不屬于“照顧”方面的內(nèi)容。
9.在社區(qū)工作中,社會工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運(yùn)動會,以創(chuàng)造機(jī)會讓居民相互認(rèn)識、彼此交流從而密切鄰里關(guān)系。這一活動應(yīng)在社區(qū)工作的()階段開展。
A.準(zhǔn)備B.啟動C.鞏固D.評估
10.下列()不屬于地區(qū)發(fā)展模式評價的優(yōu)點(diǎn)。
A.營造良好的社區(qū)氣氛B.提高居民的能力C.推進(jìn)社區(qū)民主D.強(qiáng)調(diào)社區(qū)自治
11.
第
22
題
羅杰斯正式提出以當(dāng)事人為中心的治療模式是在()。
12.社會工作的本質(zhì)是助人,()是達(dá)到助人目的的有效手段。
A.社會工作者的能力和素質(zhì)B.受助者的積極配合C.利他主義價值觀的指導(dǎo)D.科學(xué)的助人方法
13.既是社區(qū)工作的實(shí)踐原則,又是個案工作、小組工作的重要工作原則的是()。
A.A.尊重社區(qū)自決B.注重社區(qū)環(huán)境建設(shè)C.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)D.堅(jiān)持社區(qū)行動過程的理性原則
14.根據(jù)埃里克森對于人類發(fā)展階段的分析,成年早期階段面臨的主要沖突是()。
A.親密還是孤獨(dú)B.勤奮還是自卑C.主動還是內(nèi)疚D.同一還是混亂
15.在為企業(yè)員工開展成長小組的第三次聚會中,小王與小李就如何安排小組內(nèi)部分工產(chǎn)生了分歧,雙方言語激烈,最后變成了爭吵和人身攻擊,互相挑戰(zhàn)在組內(nèi)的角色和指責(zé)各自的行為。此時,社會工作者介入的焦點(diǎn)應(yīng)該是()。A.請兩人暫時離開,讓他們先處理對抗行為
B.冷靜地轉(zhuǎn)移話題,忽略兩人的對抗行為
C.包容兩人的對抗行為,繼續(xù)討論小組內(nèi)部分工
D.重申小組規(guī)范,處理兩人的對抗行為
16.
第
29
題
行為主義的理論基礎(chǔ)來自巴甫洛夫的()。
17.人們通過網(wǎng)絡(luò)可以了解到最新的時事要聞,從而對于一些事情作出正確的決定,這屬于()對人的行為的積極影響。
A.文化B.環(huán)境C.朋輩群體D.大眾傳媒
18.
第
55
題
阿玲的丈夫于4年前死于癌癥.經(jīng)過近三年的努力。她的生活才恢復(fù)到從前。幾個月前她向當(dāng)?shù)氐陌┌Y協(xié)會提議,用自己的時間開辦了一個為癌癥患者的配偶及因癌癥而死亡者的配偶提供幫助的小組。幫助組員更好地理解、決策和計劃她們所面臨的問題。此小組是()。
19.
20.2009年世界環(huán)境日的主題是“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。其采用的社區(qū)教育宣傳手法屬于()。
A.吸引力B.正面宣傳C.負(fù)面宣傳D.多媒體推廣
21.關(guān)于個別督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn),下列說法不正確的是()。
A.督導(dǎo)過程具有公開性
B.督導(dǎo)者可以比較仔細(xì)地檢查被督導(dǎo)者的工作記錄
C.督導(dǎo)有充分的時間與被督導(dǎo)者就服務(wù)個案進(jìn)行充分的討論
D.督導(dǎo)者可以向被督導(dǎo)者提供充分的和有效的服務(wù)示范
22.根據(jù)《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》,下列關(guān)于社會團(tuán)體的說法,錯誤的是()。
A.社會團(tuán)體章程應(yīng)當(dāng)規(guī)定會員權(quán)利和義務(wù)
B.社會團(tuán)體分支機(jī)構(gòu)應(yīng)在該社會團(tuán)體授權(quán)范圍內(nèi)發(fā)展會員
C.社會團(tuán)體變更法定代表人應(yīng)由業(yè)務(wù)主管單位予以公告
D.社會團(tuán)體的經(jīng)費(fèi)不得在會員中分配
23.在社區(qū)工作過程中,社會工作者關(guān)注社會變遷中困難群體被忽視的權(quán)利,注重從現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)、社會制度和社會政策等方面尋找問題的癥結(jié)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的特點(diǎn)是()。
A.富有批判和反思精神B.推動社會行動C.提高社區(qū)意識D.培養(yǎng)社區(qū)關(guān)懷
24.某校的“從毛毛蟲到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小組,在小組聚會的后期,小組中原本已經(jīng)解決的問題這時又出現(xiàn)了,組員們在活動中不同程度的表現(xiàn)出不自信、退縮的行為。此時,社會工作者應(yīng)該()。
A.處理組員的離別情緒和感受B.馬上結(jié)束小組C.轉(zhuǎn)介組員們給其他社會工作者進(jìn)行小組輔導(dǎo)D.不予關(guān)注
25.社區(qū)通過成文和不成文的規(guī)章、公約和習(xí)俗,確保其成員遵守社會規(guī)范,承擔(dān)社會角色,這是社區(qū)()功能的體現(xiàn)。A.社會參與B.社會化C.社會控制D.經(jīng)濟(jì)
26.保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)是()的目的。
A.社會救助B.康復(fù)服務(wù)C.就業(yè)服務(wù)D.醫(yī)療社會工作
27.馬斯洛認(rèn)為,人的需求層次中最高層次的需要是()
A.歸屬與愛的需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.尊重的需要
28.
第
55
題
案主雷是一位35歲的單身男性,非常孝順。因父母的需要與自己的需要產(chǎn)生了沖突前來向我們救助,沖突產(chǎn)生的原因是他新交的一個女友是一個寡婦,其父母因?yàn)槔着c其在一起時間太長而變得非常不高興,雷不想傷父母的心,可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達(dá)的需要給予支持,鼓勵雷面質(zhì)父母不切實(shí)際的期待,并向他們表達(dá)自己的需要。并向雷指出,他孝順父母的方式對他自己是不公平的,并建議雷借這次機(jī)會改變這種情況。由于社會工作者所表達(dá)的是對獨(dú)立自主的擁護(hù),雷雖然有些遲疑,但還是同意了。然而事后,面對父母的傷心和失望,雷深感罪惡。因此雷變得非常沮喪,甚至失去求生的意志。此案例中社會工作者違反了哪一條助人原則?()
29.
第
48
題
偏重于探討當(dāng)前事件,強(qiáng)調(diào)地事件的真相、原因等方面做深入考察,了解詳細(xì)狀況、發(fā)展過程及與社會環(huán)境的聯(lián)系。提出處理問題的方法,這是研究方法中的()。
30.否認(rèn)存在是客觀的事實(shí),認(rèn)為人們觀察到的東西都是“人造的”是()的觀點(diǎn)。
A.實(shí)證主義方法論B.反實(shí)證主義方法論C.建構(gòu)主義方法論D.馬克思主義方法論
二、多選題(20題)31.
32.
33.
34.
35.
36.社會工作督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)者開展話題的技巧主要有()。
A.提問B.包容C.提供答案D.專注地聆聽E.由常見的事例開始,然后逐步發(fā)展到特殊性問題
37.下列個案會談的工作技巧中,屬于影響性技巧的有()。
A.專注B.提供信息C.對質(zhì)D.忠告E.自我披露
38.中年男子郭某2009年8月被公司裁員后,多次求職均未成功,他缺乏相應(yīng)職業(yè)技術(shù),對未來充滿悲觀,從2010年底開始不再求職,他每月要支付房貸,并供女兒讀大學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)壓力大,夫妻關(guān)系也出現(xiàn)問題,在提供服務(wù)的過程中,社會工作者可以扮演的角色有()。A.作為資源提供者,協(xié)助郭某報名參加勞動技能培訓(xùn)班
B.作為服務(wù)提供者,針對郭某夫妻關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的家庭治療
C.作為關(guān)系協(xié)調(diào)者,聯(lián)絡(luò)銀行希望其同意郭某暫緩支付房貸的要求
D.作為支持者,鼓勵郭某在可能的情況下自強(qiáng)自立
E.作為政策影響者,呼吁政府出臺針對中年失業(yè)者的相關(guān)政策
39.兒童福利院社會工作者何某服務(wù)殘疾兒童多年,相信他們有潛能,運(yùn)用各種方法幫助他們成長。適應(yīng)社會。例如他會帶領(lǐng)殘疾兒童走進(jìn)社區(qū)。為居民表演節(jié)目,得到居民的贊賞。何某的這些實(shí)踐行動說明社會工作價值觀的作用是()。
A.推動社會工作者實(shí)踐的動力
B.確立機(jī)構(gòu)目標(biāo)的根據(jù)
C.體現(xiàn)社會工作者教育的核心內(nèi)容
D.有效促進(jìn)社會工作者的個人成長
E.維系社會的期望
40.
41.
42.社區(qū)照顧模式非常強(qiáng)調(diào)非正規(guī)照顧的作用,下列選項(xiàng)中,屬于非正規(guī)照顧的是()
A.朋友在工作和感情上給予小紅支持
B.李奶奶的鄰居在日常生活事務(wù)上為其提供緊急照應(yīng)
C.某兒童福利院為殘疾兒童小明提供康復(fù)服務(wù)
D.在小紅出現(xiàn)婚姻問題時,家人給予其支持
E.敬老院組織老年人下棋比賽
43.
44.
45.社會工作者小郭在開展小組工作時,有幾個組員鬧起了矛盾,使得所有組員都不開心。針對這一情況,小郭的適當(dāng)做法有()。
A.增進(jìn)組員對自我的理解B.協(xié)助組員澄清沖突的本質(zhì)C.對組員間的矛盾不過問D.用角色扮演呈現(xiàn)沖突E.把問題交回給組員解決
46.關(guān)于社區(qū)工作的評估分類包括()。
A.過程評估B.成果評估C.效益評估D.結(jié)果評估E.方案評估
47.在社會工作督導(dǎo)中,()強(qiáng)調(diào)的是實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量。
A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)E.科層式指導(dǎo)
48.根據(jù)《彩票管理?xiàng)l例》和《彩票管理實(shí)施細(xì)則》,彩票中獎獎金可以()形式一次性兌付。
A.人民幣現(xiàn)金B(yǎng).外幣現(xiàn)金C.人民幣現(xiàn)金支票D.外幣現(xiàn)金支票E.實(shí)物
49.社會工作者針對某社交障礙患者開展的個案服務(wù)工作,歷時半年取得比較好的效果,社會工作機(jī)構(gòu)需要對服務(wù)的影響進(jìn)行考核,可以運(yùn)用的考核評估方式有()。
A.行為評估B.問卷評估C.心理咨詢D.心理測量E.價值評估
50.提高居民的社會意識是社區(qū)工作的目標(biāo)之一,其主要內(nèi)容包括()。A.增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感
B.提高居民對社區(qū)問題的關(guān)系程度
C.促使居民認(rèn)清他們問題背后的社會因素
D.幫助居民認(rèn)識到自己擁有表達(dá)意見的權(quán)利
E.鼓勵居民認(rèn)識到個人也有改善社區(qū)關(guān)系的責(zé)任
三、多項(xiàng)選擇(10題)51.
第
74
題
危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則,主要一有()。
52.
第81題
人類行為是在()綜合影響下而形成的。
53.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)集多方資源、為社會服務(wù)的特點(diǎn)要求它必須在諸多方面作出交代,這些交代包括()。
A.A.財政交代B.政治交代C.技術(shù)交代D.行政交代E.政策交代
54.
第
96
題
老年階段的特征有()。
55.關(guān)于社區(qū)工作,下列說法中正確的是()。
A.社區(qū)工作的視角是結(jié)構(gòu)取向的
B.社區(qū)工作以解決問題為目標(biāo)
C.社區(qū)工作較多涉及社會層面
D.社區(qū)工作的內(nèi)容較為政治化
E.社區(qū)工作的對象是社區(qū)居民中的弱勢群體
56.
第
66
題
個案研究的特點(diǎn)是()。
57.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計包括()。
A.前后測控制組設(shè)計B.多組時間序列分析C.索羅門四組設(shè)計D.非對等控制組設(shè)計E.單后測控制組設(shè)計
58.
第
68
題
最基本和常用的小組工作模式、有()。
59.
第
78
題
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃的基本步驟,除了選擇目標(biāo)外,還包括()。
60.
第
68
題
在我國,實(shí)際社會工作者與專業(yè)社會工作者的區(qū)別,除了實(shí)際社會工作者沒有受過系統(tǒng)的社會服務(wù)方面的專業(yè)訓(xùn)練之外,還包括以下幾個方面()。
參考答案
1.C社會工作者在小組討論中,通常有五種提問類型:①封閉式的提問,如“是不是”;②深究回答型的提問,社會工作者可以用“描述”“告訴”“解釋”等詞提問;③重新定向型的提問,如“剛才小李提到了這個問題,其他組員對這個問題是怎樣想的”;④反饋和闡述型的提問,如“我們已經(jīng)討論了一段時間,誰能對此總結(jié)一下嗎”;⑤開放式的提問,如用“怎樣”“為什么”等詞提問。在小組討論中,社會工作者可根據(jù)不同的情況和時機(jī)運(yùn)用不同的提問方法。
2.C在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,制訂預(yù)算的方法有三種:單項(xiàng)預(yù)算法、方案預(yù)算法、零基預(yù)算法。零基預(yù)算法是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年開始制訂下一年度的預(yù)算時,以沒有錢作為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)機(jī)構(gòu)在來年的實(shí)際需要而作出預(yù)算。
3.A當(dāng)個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時,其反應(yīng)就是感覺到的需要。在社區(qū)中當(dāng)大部分居民感覺到某些需要和期望是能滿足時,并把它們說出來,那便是居民的感覺性需要。
4.A
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B社區(qū)工作可以劃分為:準(zhǔn)備階段、啟動階段、鞏固階段和評估階段。其中,啟動階段的介入策略之一即提供服務(wù)。這個階段的服務(wù)要求社會工作者能夠推出大量互助服務(wù)的計劃和密切鄰里關(guān)系的社區(qū)活動,創(chuàng)造互動機(jī)會,讓居民能夠通過服務(wù)過程相互認(rèn)識,如舉辦社區(qū)運(yùn)動會、社區(qū)文藝表演等。
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10.D地區(qū)發(fā)展模式是社區(qū)工作實(shí)務(wù)理論的一種模型,它為社會工作者在具體社區(qū)實(shí)踐活動中提供了科學(xué)的理論依據(jù),也成為評估社區(qū)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。該模式的優(yōu)點(diǎn)為:營造良好的社區(qū)氣氛、提高居民的能力、推進(jìn)社區(qū)民主、切合中國文化傳統(tǒng)。
11.B
12.D
13.C社區(qū)工作的實(shí)踐原則包括:①注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo);②尊重社區(qū)自決;③強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與;④堅(jiān)持社區(qū)行動過程的理性原則。其中,注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)也是社會工作中個案工作、小組工作的重要工作原則。
14.A共有八個階段:(一)嬰兒期(0~1.5歲):基本信任與不信任沖突;(二)兒童期(1.5~3歲):自主與害羞和懷疑的沖突;(三)學(xué)齡初期(3~5歲):主動對內(nèi)疚的沖突;(四)學(xué)齡期(6~12歲):勤奮對自卑的沖突;(五)青春期(12~18歲):自我同一性和角色混亂的沖突;(六)成年早期(18~25歲):親密對孤立的沖突;(七)成年期(25~65歲):生育對自我專注的沖突;(八)成熟期(65歲以上):自我調(diào)期與絕望期的沖突。
15.C本題考核的是小組工作中如何處理小組沖突。面對沖突時,社會工作者的態(tài)度應(yīng)該是包容、冷靜與理性。要處理好某些組員的非自愿與抗拒行為。
16.A行為主義的理論基來自巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說。
17.D大眾傳媒(包括廣播、電視、報紙、雜志、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等)對人的行為和社會實(shí)踐的影響越來越大。
18.C本題考查的是小組工作的類型。教育小組的目標(biāo)是通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識之不足,促使成員改變其原來對于自己問題的正確看法及解決方式,從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。成長小組的目標(biāo)是幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己,幫助成員最大限度地啟動和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源發(fā)揮自己的督導(dǎo)職能。治療小組一般在心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或者矯治機(jī)構(gòu)中運(yùn)行。支持小組是把具有同性質(zhì)的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題或經(jīng)驗(yàn),通過相互支持的方式達(dá)到解決問題
和成員改變的結(jié)果。故本題選C。
19.C\r\n
20.B社區(qū)教育宣傳手法主要有:(1)采用有吸引力的手法;(2)信息明確,目標(biāo)具體化;(3)重復(fù)信息;(4)多媒體推廣;(5)正面宣傳和負(fù)面宣傳。其中,正面宣傳是以積極和令人舒適的方式為群眾建立一個美好的印象;負(fù)面宣傳的目的是警告和威懾,希望通過宣傳可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果來阻止和改變?nèi)藗兊牟涣夹袨椤?/p>
21.A個別督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)包括:①督導(dǎo)者和被督導(dǎo)者能夠在不受任何干擾的情況下,決定和解決案主的某一問題,督導(dǎo)也有充分的時間與被督導(dǎo)者就服務(wù)個案進(jìn)行充分的討論,督導(dǎo)過程有較高的隱秘性;②督導(dǎo)者可以比較仔細(xì)地檢查被督導(dǎo)者的工作記錄,掌握工作進(jìn)度,同時督導(dǎo)也可以概括地了解被督導(dǎo)者的情況,確定被督導(dǎo)者能承受服務(wù)的數(shù)量;③個別督導(dǎo)本質(zhì)上也是個別咨詢的過程,所以督導(dǎo)者可以向被督導(dǎo)者提供充分的和有效的服務(wù)示范。
22.C社會團(tuán)體的章程應(yīng)當(dāng)包括會員資格及其權(quán)利、義務(wù)。A正確。社會團(tuán)體的分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照其所屬的社會團(tuán)體的章程所規(guī)定的宗旨和業(yè)務(wù)范圍。在該社會團(tuán)體授權(quán)的范圍內(nèi)開展活動、發(fā)展會員。B正確。社會團(tuán)體換屆產(chǎn)生新一屆理事長(會長)、副理事長(副會長)、秘書長后,無論是否發(fā)生人員、職務(wù)變動,均應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定,及時到登記管理機(jī)關(guān)辦理負(fù)責(zé)人變更備案手續(xù)。C錯誤。任何單位和個人不得侵占、私分或者挪用社會團(tuán)體的資產(chǎn)。社會團(tuán)體的經(jīng)費(fèi),以及開展章程規(guī)定的活動時.按照國家有關(guān)規(guī)定所取得的合法收入.必須用于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)活動,不得在會員中分配。D正確。
23.A社區(qū)工作的特點(diǎn)主要包括:①分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向,認(rèn)為問題的產(chǎn)生與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系;②介入問題的層面更為宏觀,較多涉及社會層面,牽涉社會政策分析以及政策的改變,注重資源和權(quán)力的分配;③具有一定的政治性,社區(qū)工作者更關(guān)心社區(qū)居民,尤其是困難群體的權(quán)利維護(hù),更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源;④富有批判和反思精神,社區(qū)工作總是在關(guān)注問題,并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié),由此引發(fā)出對現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)和政策的反思和評判,而不是一味地順從。
24.A組員們的表現(xiàn)屬于典型的小組結(jié)束階段的組員特點(diǎn),出現(xiàn)退化行為,以期能夠延長小組的日程,增加與社會工作者和組員相處的時間。在結(jié)束階段,社會工作者的任務(wù)主要是處理好組員的離別情緒,幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗(yàn)。
25.C
26.A社會救助的目的是保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)利。它是社會保障、社會福利的最初級、最基本的組成部分。由于社會救助是政府對其成員生存權(quán)利的最基本的保護(hù),所以,它往往是現(xiàn)代國家最基本的社會福利制度。
27.C自我實(shí)現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要,它是指實(shí)現(xiàn)個人理想、抱負(fù),發(fā)揮個人的最大潛能,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要,也是一種創(chuàng)造和自我價值得到體現(xiàn)的需要。
28.D
29.E
30.C建構(gòu)主義方法論否認(rèn)存在是客觀的事實(shí),認(rèn)為人們觀察到的東西都是“人造的”,由此會形成不同版本的“事實(shí)”。
31.BCDE
32.ABCE
33.ACDE\r\n
34.ABCD
35.BCDE
36.ABDE
37.BCDE在個案會談的工作技巧中,影響性技巧包括:①提供信息;②自我披露;③建議;④忠告;⑤對質(zhì)。A項(xiàng)屬于支持性技巧。
38.ABDE社會工作者直接服務(wù)角色包括:①服務(wù)提供者,社會工作首先是向服務(wù)對象提供服務(wù)的人,這里的服務(wù)既包括提供心理咨詢和意見咨詢,也包括提供物質(zhì)幫助和勞務(wù)服務(wù);②支持者,社會工作者面對服務(wù)對象不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服困難,即助人自助;③關(guān)系協(xié)調(diào)者,社會工作者有時也要面對不同個人和群體間的矛盾或沖突,這時社會工作者就要承擔(dān)起緩解和處理矛盾的任務(wù);④倡導(dǎo)者;⑤治療者。社會工作者還扮演如下間接服務(wù)角色:①資源籌措者,社會工作者為了有效幫助人,常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會人員,向他們籌集服務(wù)對象所需要的資源,并將他們傳遞到服務(wù)對象手中;②政策影響者,由于某些社會問題是制度因素造成的,因此,對現(xiàn)有的政策或制度進(jìn)行改變就是必要的;③行政管理者;④研究者。題中,社會工作者可以扮演的角色有資源籌措者、服務(wù)提供者、支持者、政策影響者。
39.AE本題考核的是社會工作價值觀的作用;理論作用:(1)是構(gòu)成專業(yè)社會工作的必要條件之一;(2)是確定社會工作專業(yè)使命或目標(biāo)的根據(jù);(3)是專業(yè)教育的核心內(nèi)容。實(shí)踐作用:(1)是社會工作者的實(shí)踐動力;(2)是可以指導(dǎo)社會工作者的實(shí)踐;(3)是促使社會工作者個人成長的有效力量;(4)是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵。
40.ABCD
41.BCDE\r\n
42.ABD由政府和福利機(jī)構(gòu)提供的照顧被稱為正規(guī)照顧(或正式照顧)。與之相對應(yīng)的由家庭、親朋、鄰居和志愿者提供的照顧是非正規(guī)照顧。社區(qū)照顧模式認(rèn)為,社區(qū)內(nèi)存在著許多人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),這些關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對社區(qū)成員的生活有很大的影響,它可以為人們提供重要的精神、物質(zhì)和服務(wù)方面的支援。例如,家人在個人出現(xiàn)困難時可以提供物質(zhì)、精神等多方面幫助;朋友可以在感情和工作方面
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