普通話語音與播音發(fā)聲復習提綱

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦普通話語音與播音發(fā)聲復習提綱一般話語音與播音發(fā)聲復習提綱：

一、概論：

1、一般話的定義（從語音，詞匯，語法三個方面來說明白什么是一般話）

a為什么要以北京語音為標準音？為什么要以北京話作為基礎方言？《一般話水平測試訓練教程P2》

2、一般話的特點是什么？（容易、清晰、表達力強）主要表現在哪些方面？（5點）

3、了解：1958年漢語拼音計劃出臺。1986年開頭一般話考級制度，簡稱PSC

4、什么是音節(jié)？

什么是音素？（一般話中有32個音素，元音音素10個，分離是……輔音音素有22個。一個音節(jié)里最多有4個音素）

請畫出以下音節(jié)的音素：

a(1)chuang(4)bo(2)men(3)er(1)hun(4)yuan(3)xiu(4)

5、請簡要闡述元音和輔音的特點

二、聲母：

1、什么是聲母？（聲母22個，輔音22個，輔音聲母21個，零聲母1個）

2、輔音聲母依據發(fā)音條件如何分類？（a按部位來分，分為7阻；b按辦法分，5種；c送氣與否d清濁）

3、聲母的發(fā)音過程是怎樣的？分離有什么要求？請舉例說明

4、你是如何理解聲母的送氣與否？聲母的送氣與不送氣分離有哪些？請舉例說明

5、你是如何理解聲母中的清濁的?

6、鼻音mnng都是軟腭下降，氣流從鼻腔透出成聲，為什么形成不同的輔音？

7、“若——洛”“那——蠟”“房——航”“擦——插”這幾對字的聲母在發(fā)音部位，發(fā)音辦法上有何區(qū)分？

三、韻母：

1、元音不等于韻母，韻母最少有一個元音

2、韻母的分類（結構和唇形兩種分法）

3、韻母發(fā)音的原則是什么？

4、請簡述a音的發(fā)音要領以及它的重要性（筆記）

5、什么是舌位動程？（注重舌位動程圖）

6、請簡述復韻母的發(fā)音要領

7、請簡述鼻韻母的發(fā)音要領

8、如何辨別發(fā)準前后鼻音？

四、聲調：

1、聲調的定義?你怎樣理解聲調是相對音高?

2、一般話的聲調有哪些特點？（變化取決于音高，音高是相對音高）

3、什么是調值？什么是調類？同你的方言對照，舉例加以說明

4、聲調在語言傳揚中起什么作用？

5、請簡要闡述各調類易浮現的問題以及聲帶的松緊狀況

五、語流音變：

1、什么是語流音變？一般話中的語流音變現象主要有哪些形式？

2、簡述“啊”字語音變化的邏輯

六、呼吸控制：

1、請簡述胸腹聯合式呼吸法原理（藝術語言聲音訓練教程P2）

2、請簡述呼吸肌抗拮原理

3、請簡述胸腹聯合式呼吸法吸氣和呼氣的要領是什么？（藝術語言聲音訓練教程P5——6）

4、播音主持對呼吸的總體要求是？（深、勻、通、活）

5、和胸式呼吸以及腹式呼吸相比，談談胸腹聯合式呼吸方式的優(yōu)勢

6、胸腹聯合式呼吸的總的感覺是什么？（藝術語言聲音訓練教程P4）

七、口腔控制：

1、為什么說口腔是語言的創(chuàng)造廠？（口腔對語言的重要性）

2、如何通過咬字器官的協作改進構字環(huán)境？（如何打開口腔）

3、播音發(fā)聲對吐字的要求是？（精確?????、清楚、圓潤、集中、流暢）你是如何理解的？

4、聲音發(fā)出的路線是什么？（藝術語言聲音訓練教程P24）對聲掛前腭感覺的集中概括

5、吐字歸音的要領是什么？（藝術語言聲音訓練教程P24——25）

6、如何才干叼住字頭？（藝術語言聲音訓練教程P28）

7、你是如何理解字音的棗核型的？

8、如何解決唇舌無力的現象？

八、喉部控制：

1、請簡要闡述喉部控制與發(fā)聲的關系。（喉部控制與音高、音長、音強、音色的關系）

2、喉部的結構（主要了解：對發(fā)聲有直接意義的5塊肌肉）

3、喉部控制的要領是什么？（藝術語言聲音訓練教程P66——67）

4、為什么要保持喉部的相對穩(wěn)定？（藝術語言聲音訓練教程P66）

5、為什么要保持喉部的相對放松？（藝術語言聲音訓練教程P67）

6、什么是“兩緊一松”？（藝術語言聲音訓練教程P67）

7、簡述制聲原理（藝術語言聲音訓練教程P66）

九、共鳴控制：

1、喉部控制的特點是？（藝術語言聲音訓練教程P78）

2、共鳴的作用是什么？（藝術語言聲音訓練教程P77）（口腔：渾厚、低沉；鼻腔：堅固、光明；鼻腔：明麗、高亢）

3、播音發(fā)聲的總體感覺是什么？（藝術語言聲音訓練教程P86④）

4、如何改善口腔共鳴？（藝術語言聲音訓練教程P80——81）

5、如何削減鼻音顏色？（藝術語言聲音訓練教程P82）

十、聲音彈性：

1、什么是聲音彈性？（藝術語言聲音訓練教程P87）

2、聲音彈性的表現有什么特點？（藝術語言聲音訓練教程P88）

3、如何獲得聲音彈性？（藝術語言聲音訓練教程P88）

4、如何營造語言傳揚的美感？（a形象感b情感共鳴c共性的塑造）

十一、情聲氣的結合：

1、什么是播音發(fā)聲中的情、聲、氣？（藝術語言聲音訓練教程P144——146）

2、播音發(fā)聲對情、聲、氣有哪些要求？（藝術語言聲音訓練教程P147）

3、情、聲、氣之間的關系應當是怎樣的？（藝術語言聲音訓練教程P149）

4、要獲得情、聲、氣的完善結合的播音作品，需要在播音發(fā)聲中注重什么問題？（藝術語言聲音訓練教程P150）

5、請結合口腔控制、