教育資源管理平臺用戶手冊

教育資源管理平臺用戶手冊PAGE1PAGE1目錄第一章《忻州一中資源管理平臺》的介紹 3第1.1節(jié)《忻州一中資源管理平臺》的全面解決方案 3第1.2節(jié)《忻州一中資源管理平臺》的設(shè)計(jì)思想 31.2.1教育信息化發(fā)展三個(gè)明顯的大趨勢 31.2.2《忻州一中資源管理平臺》的系統(tǒng)架構(gòu) 31.2.3《忻州一中資源管理平臺》的設(shè)計(jì)思想 3第二章《忻州一中資源管理平臺》的整體特點(diǎn) 4第三章《忻州一中資源管理平臺》各子系統(tǒng)介紹 5第3.1節(jié)忻州一中資源管理平臺的總功能模塊列表 5第3.2節(jié)《忻州一中資源管理平臺》的登錄頁面 5第3.3節(jié)管理中心子系統(tǒng) 83.3.1 用戶管理 83.3.2權(quán)限管理 133.3.3 授權(quán)管理 173.3.4 資源管理 193.3.5 資源審核 233.3.6 信息管理 243.3.8統(tǒng)計(jì)信息 373.3.9系統(tǒng)設(shè)置 40第3.4節(jié)資源中心子系統(tǒng) 513.4.1資源瀏覽 513.4.2我的資源 563.4.3上傳資源 583.4.4回收站 60第3.5節(jié)試題庫 61第3.6節(jié)集體備課系統(tǒng) 65第四章資源管理平臺用戶使用手冊 68教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第1頁。第4.1節(jié)資源公告查看 69教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第1頁。第4.2節(jié)資源上傳 70第4.3節(jié)資源搜索 71第4.4節(jié)學(xué)科資源 73第4.5節(jié)公共信息查看 74第4.6節(jié)公共資源查看 75第4.7節(jié)教育電子周刊 76第4.8節(jié)電子圖書館 76教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第2頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第2頁。第一章《忻州一中資源管理平臺》的介紹第1.1節(jié)《忻州一中資源管理平臺》歡迎使用《忻州一中資源管理平臺》《忻州一中資源管理平臺》為廣大學(xué)生和教師提供一個(gè)通過各種資源快速有效的學(xué)習(xí)平臺。該系統(tǒng)嚴(yán)格遵循中華人民共和國教育部《教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》（基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范）（2002年10月10日）定義的標(biāo)準(zhǔn)，按照ISO9001質(zhì)量體系的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)。該系統(tǒng)對于促進(jìn)學(xué)校教育資源管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化具有重要的意義。第1.2節(jié)《忻州一中資源管理平臺》的設(shè)計(jì)思想1.2.1教育信息化發(fā)展三個(gè)明顯的大趨勢(1)個(gè)人電腦迅速普及，從以往的一種提高工作效率的工具演變?yōu)楣δ苋?、易于操作而且價(jià)格便宜的學(xué)習(xí)助手。(2)由于國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（因特網(wǎng)）的迅猛發(fā)展，打破了傳統(tǒng)教育在時(shí)間和空間上所受的限制，可以輕松地獲取跨越全球的知識資源。(3)現(xiàn)代教育技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)的發(fā)展，對學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生了具有深遠(yuǎn)意義的沖擊，網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)者必須是一個(gè)主動(dòng)行為者的主體，人們可以選擇或者設(shè)計(jì)適合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)的信息采集、加工與重組方式，是一種個(gè)性化的學(xué)習(xí)類型。1.2.2節(jié)《忻州一中資源管理平臺》的系統(tǒng)架構(gòu)《忻州一中資源管理平臺》是采用多層架構(gòu)的系統(tǒng)，是真正適應(yīng)教育信息化發(fā)展三大趨勢的校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，全面支持Internet功能、遠(yuǎn)程訪問功能，全部采用最先進(jìn)的B/S(瀏覽器/服務(wù)器)模式來開發(fā)，支持有關(guān)學(xué)校教學(xué)資源的交流，提供了一個(gè)基于校園內(nèi)各種資源的學(xué)習(xí)交流的服務(wù)平臺和開發(fā)平臺。1.2.3節(jié)《忻州一中資源管理平臺》的設(shè)計(jì)思想《忻州一中資源管理平臺》是把它作為生產(chǎn)工具要素看待，它的一個(gè)重要作用就是利用該平臺把大家平時(shí)學(xué)習(xí)過程中好的資源上傳上來達(dá)到資源共享，提高學(xué)習(xí)效率的目的。真正體現(xiàn)了教育資源信息化管理，以滿足廣大老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)資源交流的需要。第二章《忻州一中資源管理平臺》的整體特點(diǎn)忻州一中資源管理平臺的優(yōu)點(diǎn)：教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第3頁。易于升級教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第3頁。重要的程序安裝在Server端，只要升級Server端的程序，就達(dá)到整系統(tǒng)的升級需要。Browser/Server結(jié)構(gòu)的軟件工程集成構(gòu)架，是國際公認(rèn)的客戶端軟件構(gòu)架模式。易于操作教育資源管理平臺的操作界面采用微型計(jì)算機(jī)用戶熟悉的操作界面，各種操作的流程流暢清晰，易于教師和學(xué)生的使用。易于維護(hù)系統(tǒng)中各種數(shù)據(jù)都有相應(yīng)的維護(hù)，系統(tǒng)管理員易于對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。維護(hù)系統(tǒng)的最優(yōu)化運(yùn)行。完善的權(quán)限管理教育資源管理平臺具有完善的權(quán)限管理機(jī)制，通過系統(tǒng)管理員可以對用戶的使用權(quán)限進(jìn)行設(shè)置。用戶在登錄后，根據(jù)自己的權(quán)限，進(jìn)行相應(yīng)的操作。完善的幫助系統(tǒng)相關(guān)的操作和顯示給用戶的視圖，都有完善的幫助系統(tǒng)，用戶很容易找到相應(yīng)幫助從而很好的完成操作。低成本，高收益程序運(yùn)行在Server端，系統(tǒng)對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求較低，數(shù)據(jù)在中心服務(wù)器上，易于管理和維護(hù)，只要有瀏覽器就能管理和運(yùn)行系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了信息的共享和辦公自動(dòng)化。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第4頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第4頁。第三章《忻州一中資源管理平臺》各子系統(tǒng)介紹第3.1節(jié)忻州一中資源管理平臺的總功能模塊列表管理中心資源中心試題庫集體備課系統(tǒng)網(wǎng)上答疑管理用戶管理資源瀏覽試題庫類型管理考研活動(dòng)記錄網(wǎng)上答疑管理權(quán)限管理我的資源試題上傳教案管理//授權(quán)管理上傳資源試題////資源管理公共資源管理//////資源審核上傳公共資源//////信息管理回收站//////統(tǒng)計(jì)信息////////系統(tǒng)設(shè)置////////第3.2節(jié)《忻州一中資源管理平臺》的登錄頁面用戶在使用該系統(tǒng)之前，首先進(jìn)入登錄界面。不論是普通用戶還是具有管理權(quán)限的管理員，均需先登錄。打開一個(gè)IE瀏覽窗口，在地址樣中輸入資源中心URL，單擊回車健，顯示如圖1-1所示頁面：在登陸界面下方有“公告通知”，“資源文章”，把鼠標(biāo)放標(biāo)題上，鼠標(biāo)變成手形，當(dāng)點(diǎn)擊它時(shí)會(huì)彈出一個(gè)窗體，顯示本條記錄的詳細(xì)內(nèi)容。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第5頁。圖1-1教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第5頁。輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊“登陸”按鈕，進(jìn)入資源管理平臺首頁(圖1-2)圖1-2點(diǎn)擊“用戶資料修改”圖標(biāo)，進(jìn)入修改界面(圖1-4)。在“用戶資料修改”界面，主要有兩項(xiàng)功能，“用戶信息修改”，“密碼修改”。（右上角顯示）在“密碼修改”界面，輸入“舊密碼”，在“新密碼”文本框中輸入修改后的密碼，“密碼確認(rèn)”修改后的密碼，單擊“確定”。密碼修改成功。點(diǎn)擊“用戶信息修改”，進(jìn)入用戶資料的修改。（圖1-5）圖1-4教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第6頁。作為用戶，在“用戶信息修改”中，可以對用戶名，用戶性別，聯(lián)系電話，部門，職位，學(xué)校名稱，聯(lián)系地址，所在城市，郵政編碼，用戶照片進(jìn)行修改，單擊“修改”按鈕，完成用戶資料的修改。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第6頁。圖1-5作為用戶，點(diǎn)擊“工具下載”，進(jìn)入工具下載界面(圖1-6)，在“工具類型”中，選擇要下載的類型，輸入要下載的工具名稱，單擊“查詢”按鈕，列表中列出所有符合條件的記錄。點(diǎn)擊列表中的工具名稱，會(huì)進(jìn)入此工具的詳細(xì)信息。圖（1-7）圖1-6作為用戶，在“工具查看”界面，可以對工具下載，點(diǎn)擊“點(diǎn)擊下載”，工具被下載到本地，可以解壓使用。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第7頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第7頁。圖（1-7）點(diǎn)擊“注銷”圖標(biāo)，本頁面關(guān)閉，打開一個(gè)新的頁面。第3.3節(jié)管理中心子系統(tǒng)進(jìn)入后臺管理頁面，點(diǎn)擊“管理中心”主菜單，列出其下的子菜單(如圖2-1)。圖2-1用戶管理用戶管理：作為超級管理員才可以對其進(jìn)行設(shè)置。3.3.1.1用戶管理>在操作界面中，點(diǎn)擊“新增用戶”，進(jìn)入新增用戶界面。（圖2-2）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第8頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第8頁。輸入用戶信息時(shí)，用戶名是系統(tǒng)識別的唯一標(biāo)識，所以用戶的賬號是不能相同的。輸入“密碼”和“確認(rèn)密碼”，要求密碼一致。姓名，輸入用戶的真實(shí)姓名。聯(lián)系電話，輸入用戶的有效聯(lián)系方式，以便聯(lián)系。在所在部門的下拉菜單，選擇用戶所在部門。單擊“添加”，完成此用戶的添加操作。圖2-23.3.1.2用戶管理>主要實(shí)現(xiàn)了對用戶記錄進(jìn)行維護(hù)操作，包括：查看，修改和刪除。（圖2-3）在操作界面中，點(diǎn)擊“用戶維護(hù)”，進(jìn)入“用戶管理”的界面。輸入“登錄名”，“用戶名”，單擊“查詢”，即可查找到所有的相關(guān)信息,點(diǎn)擊“查看信息”，則可以對相應(yīng)的用戶進(jìn)行查看和修改。（圖2-4）若想刪除此記錄，單擊“刪除”圖標(biāo)，完成此記錄的刪除操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第9頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第9頁。圖2-3圖2-43.3.1.3在操作界面，點(diǎn)擊“角色管理”中的“新增角色”，進(jìn)入“角色添加”界面。（圖2-5）在角色添加中，輸入角色名稱，角色編號，單擊“添加”按鈕，完成該角色的添加操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第10頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第10頁。圖2-5角色管理>>角色維護(hù)在操作界面，點(diǎn)擊“角色管理”中的“角色維護(hù)”，進(jìn)入“角色維護(hù)”界面。（圖2-6）輸入要查詢的“角色名稱”，單擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)列表中的列出符合條件的所有信息。在系統(tǒng)列表中，點(diǎn)擊“編輯”字樣，“角色名稱”成為可編輯的文本框，在文本框中，可以修改角色名稱。若想刪除此記錄，單擊“刪除”圖標(biāo)，完成此記錄的刪除操作。圖2-6教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第11頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第11頁。角色管理>>用戶角色維護(hù)在操作界面，點(diǎn)擊“用戶角色維護(hù)”，進(jìn)入用戶角色維護(hù)界面。如圖2-7所示：用戶查詢：輸入登錄名，在下拉列表中，選擇角色名稱，單擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)列表中列出所有符合條件的信息。點(diǎn)擊“編輯”字樣，“角色名稱”的內(nèi)容為可編輯狀態(tài)，可以重新對用戶進(jìn)行角色選擇。圖2-73.3.2權(quán)限管理只有超級管理員才可以對權(quán)限進(jìn)行劃分。3.3.2.1權(quán)限管理>在操作界面，點(diǎn)擊“角色管理”，就會(huì)進(jìn)入“角色權(quán)限管理”界面。（圖2-8）輸入要查詢的角色名稱，單擊“查詢”，系統(tǒng)列表列出所有符合條件的信息。點(diǎn)擊“權(quán)限查看”內(nèi)容，進(jìn)入角色權(quán)限查看界面。（圖2-9）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第12頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第12頁。圖2-8主要實(shí)現(xiàn)了對角色的添加和刪除。（圖2-9）單擊“刪除”圖標(biāo)，完成對本條記錄的刪除操作。單擊“添加權(quán)限”按鈕，進(jìn)入對該角色的權(quán)限添加界面。（圖2-10）圖2-9在“角色權(quán)限添加”界面，可以給本角色進(jìn)行模塊和功能的劃分，單擊“提交”按鈕，完成角色權(quán)限的添加操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第13頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第13頁。圖2-103.3.2.2權(quán)限管理>在操作界面，點(diǎn)擊“用戶權(quán)限管理”，進(jìn)入“用戶權(quán)限管理界面”。（圖2-11）主要實(shí)現(xiàn)了對用戶權(quán)限的查詢，查看。角色查詢條件有登陸名和角色名稱，單擊“查詢”按鈕，完成查詢操作。點(diǎn)擊“權(quán)限查看”內(nèi)容，進(jìn)入此用戶權(quán)限的查看界面。（圖2-12）圖2-11教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第14頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第14頁。在“用戶權(quán)限查看”界面，主要實(shí)現(xiàn)了用戶權(quán)限的刪除和添加。若想刪除此記錄，單擊“刪除”圖標(biāo)，完成此記錄的刪除操作。單擊“添加權(quán)限”，進(jìn)入對該用戶的權(quán)限添加界面。（圖2-13）圖2-12在“用戶權(quán)限添加”界面，對用戶添加權(quán)限的條件有模塊名稱,功能名稱。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第15頁。圖2-13教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第15頁。授權(quán)管理授權(quán)管理>>模塊管理在操作界面，點(diǎn)擊“模塊管理”，進(jìn)入模塊管理界面，（圖2-14）系統(tǒng)列表列出所有模塊名稱，它主要實(shí)現(xiàn)了對模塊的查詢和刪除。在“模塊名稱”下拉列表中，選中要查詢的模塊，單擊“查詢”，完成查詢操作。單擊“刪除”圖標(biāo)，完成該數(shù)據(jù)的刪除操作。圖2-143.3.3.1授權(quán)管理>在操作界面，點(diǎn)擊“模塊授權(quán)”，進(jìn)入“模塊授權(quán)”界面。（圖2-15）在“模塊授權(quán)”中，主要實(shí)現(xiàn)了對模塊的添加，模塊授權(quán)的條件有模塊名稱和功能名稱，單擊“提交”，完成模塊授權(quán)的添加操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第16頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第16頁。圖2-15資源管理3.3.4.1資源管理>在操作界面，點(diǎn)擊“工具管理”，就會(huì)進(jìn)入“工具管理”界面。（圖2-16）在“工具管理”界面中，可以對工具進(jìn)行修改，刪除，添加。輸入“工具名稱”，在“工具類型”下拉列表中選項(xiàng)中類型，單擊“查詢”，系統(tǒng)列表列出所有積極符合條件的記錄。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第17頁。單擊右上角的“工具添加”，進(jìn)入添加工具界面。（圖2-17）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第17頁。圖2-16在“工具上傳”界面，上傳條件有工具名稱，工具類型，工具描述，單擊“下一步”進(jìn)入對圖片進(jìn)行上傳的界面.（圖2-17-1）圖2-17教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第18頁。單擊“瀏覽”選擇你要的圖片，單擊“上傳”，完成工具上傳操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第18頁。圖2-17-13.3.4.2資源管理>在操作界面，點(diǎn)擊“資源維護(hù)”，進(jìn)入“資源管理界面”。（圖2-18）主要實(shí)現(xiàn)了對資源的查詢，修改，刪除和查看。資源的查詢條件有資源標(biāo)題，資源類型和資源的上傳時(shí)間，單擊“查詢”，完成資源的查詢操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第19頁。點(diǎn)擊“資源標(biāo)題”下的內(nèi)容，進(jìn)入資源的詳情。（圖2-19）點(diǎn)擊“修改”下的內(nèi)容，進(jìn)入資源修改的頁面。（圖2-20）單擊“刪除”圖標(biāo)，完成資源的刪除操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第19頁。圖2-18在“資源查看”中，主要實(shí)現(xiàn)了對資源的下載。點(diǎn)擊“下載地址”中的“點(diǎn)擊下載”，該資源被下載到本地。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第20頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第20頁。圖2-19在“資源修改”中，資源的大小是不可以改變的，關(guān)鍵字最多可以輸入50個(gè)字，對它的其它內(nèi)容可以重新選擇和修改。單擊“修改”,完成資源的修改操作。單擊“返回”進(jìn)入“資源維護(hù)”界面。圖2-20教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第21頁。資源審核教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第21頁。3.3.5.1資源審核>在操作界面，點(diǎn)擊“資源審核”，進(jìn)入“資源審核”界面。（圖2-21）在“資源審核”，“選擇分類”，“選擇格式”，“資源管理”主要是針對選擇的不同，系統(tǒng)列表記錄不同。選中在審核的資源標(biāo)題，單擊“審核（優(yōu)）”或“審核（良）”或“審核（差）”，對它進(jìn)行審核。單擊“全部選中”按鈕，可以對所的資源全部審核，或者全部撤銷審核。圖2-21信息管理3.3.6.1信息管理>在操作界面，點(diǎn)擊“公告管理”，進(jìn)入“公告管理”界面。（圖2-22）在“公告管理”主要實(shí)現(xiàn)了對公告查詢，修改，刪除，添加?？梢酝ㄟ^輸入公告標(biāo)題，單擊“查詢”，快速定位到相應(yīng)的信息，單擊“修改”下的內(nèi)容，就會(huì)進(jìn)入“公告修改”頁面。（圖2-23）單擊“標(biāo)題”下的內(nèi)容，就可以進(jìn)入公告的詳細(xì)信息，（圖2-24）單擊“刪除”，就可以刪除相應(yīng)的本條公告。在“公告管理”中，點(diǎn)擊右上角“公告添加”，進(jìn)入“公告添加”界面。（圖2-25）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第22頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第22頁。圖2-22在“公告修改”，可以對“公告標(biāo)題”，“公告內(nèi)容”進(jìn)行修改，單擊“修改”按鈕,完成公告修改操作。圖2-23在“公告查看”中，可以查看公告的標(biāo)題，公告上傳者，公告內(nèi)容，公告的時(shí)間的詳細(xì)信息，單擊“返回”回公告管理界面上。教育資源管理平臺用戶手冊全文共7教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第23頁。圖2-24在“公告添加”中，輸入“公告標(biāo)題”，“公告內(nèi)容”，單擊“提交”，就會(huì)增加一條新的公告內(nèi)容。圖2-253.3.6.2信息管理>>通知在操作界面，點(diǎn)擊“通知管理”，進(jìn)入“通知管理”界面。操作方法以同上3.3.6.3信息管理>>高考沖刺在操作界面，點(diǎn)擊“高考沖刺”，進(jìn)入“高考沖刺”界面。操作方法以同上3.3.6.4信息管理>>教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第24頁。在操作界面，點(diǎn)擊“名著導(dǎo)讀”，進(jìn)入“名著導(dǎo)讀”界面。操作方法以同上教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第24頁。3.3.6.5信息管理>>高考專欄在操作界面，點(diǎn)擊“高考專欄”，進(jìn)入“高考專欄”界面。操作方法以同上3.3.6.6信息管理>>課件講座在操作界面，點(diǎn)擊“課件講座”，進(jìn)入“課件講座”界面。操作方法以同上3.3.6.7信息管理>>高考沖刺在操作界面，點(diǎn)擊“高考沖刺”，進(jìn)入“高考沖刺”界面。操作方法以同上3.3.6.8信息管理>>首頁滾動(dòng)圖片在操作界面，點(diǎn)擊“首頁滾動(dòng)圖片管理”，進(jìn)入“首頁滾動(dòng)圖片管理”界面。（圖2-45）在“首頁滾動(dòng)圖片管理”界面，主要實(shí)現(xiàn)對圖片的修改，刪除，上傳。點(diǎn)擊“修改”字樣，進(jìn)入“首頁滾動(dòng)圖片管理”界面。（圖2-47）。若想刪除此記錄，單擊“刪除”按鈕，完成對此記錄的刪除操作。點(diǎn)擊界面右上角“圖片更換添加”字樣，進(jìn)入“圖片更換添加”界面。（圖2-46）圖2-45教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第25頁。在“圖片更換添加”界面，輸入圖片新聞名稱，選擇圖片地址，單擊“添加”按鈕，完成此圖片的添加操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第25頁。圖2-46在“首頁滾動(dòng)圖片管理”界面，可以對“名稱”，“地址”進(jìn)行修改，單擊“修改”按鈕，完成對資源的修改操作。圖2-473.3.6.9在操作界面，點(diǎn)擊“VOD視頻上傳”，進(jìn)入“VOD視頻上傳”界面。（圖2-48）在“VOD視頻上傳”界面，主要實(shí)現(xiàn)對視頻的上傳，修改，刪除。點(diǎn)擊“修改”字樣，進(jìn)入“VOD視頻修改”界面。（圖2-49）。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第26頁。若想刪除此記錄，單擊“刪除”按鈕，完成對此記錄的刪除操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第26頁。點(diǎn)擊界面右上角“VOD視頻添加”字樣，進(jìn)入“VOD視頻添加”界面。圖2-48在“VOD視頻上傳”界面，輸入視頻名稱，選擇視頻地址，單擊“添加”按鈕，完成此視頻的添加操作。圖2-493.3.6.10信息管理>>教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第27頁。在“文章評論開關(guān)”界面中，主要實(shí)現(xiàn)的是對文章的評論管理。選擇“是”，開啟前臺開戶對文章/資源的評論，用戶可以對資源，文章評論，選擇“否”。(圖2-50)教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第27頁。圖2-503.3.6.11信息管理>>電子期刊管理點(diǎn)擊“電子期刊管理”，進(jìn)入其的管理界面。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第28頁。點(diǎn)擊右上角“電子期刊添加”，進(jìn)入其的添加頁面。輸入“期刊封面名稱”，上傳“封面地址”，完成對電子期刊封面的添加教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第28頁。期刊內(nèi)容添加：首先完成對期刊封面的管理，然后“點(diǎn)擊添加內(nèi)容”，進(jìn)入期刊內(nèi)容添加頁面輸入期刊標(biāo)題，內(nèi)容，點(diǎn)擊“添加”按鈕，完成對其的添加。3.3.6.12信息管理>>電子期刊內(nèi)容管理教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第29頁。點(diǎn)擊“電子期刊內(nèi)容管理”，進(jìn)入其的管理頁面，可以實(shí)現(xiàn)對信息的修改和刪除。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第29頁。3.3.6.13信息管理>>電子圖書類型管理點(diǎn)擊“圖書類型管理”，進(jìn)入其的管理界面，點(diǎn)擊右上角“圖書類型添加”，進(jìn)入其的添加的頁面.教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第30頁。在“圖書類型管理”界面，可以實(shí)現(xiàn)對圖書的編輯和刪除。詳解略教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第30頁。輸入“圖書類型名稱”，點(diǎn)擊“添加”，完成對圖書類型的添加操作3.3.6.14信息管理>>電子圖書二級類型管理3.3.6.15信息管理>>電子圖書封面管理點(diǎn)擊“電子圖書二級類型管理”，進(jìn)入其的管理界面。點(diǎn)擊右上角“圖書二級類型添加”，進(jìn)入其的添加界面。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第31頁。詳解略教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第31頁。選擇一級類型，輸入對應(yīng)的二級類型名稱，點(diǎn)擊“添加”，完成其的添加操作。3.3.6.16信息管理>>電子圖書一級目錄教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第32頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第32頁。詳解略3.3.6.17信息管理>>電子圖書二級目錄教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第33頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第33頁。詳解略3.3.6.18信息管理>>電子圖書目錄內(nèi)容管理點(diǎn)擊“電子圖書目錄內(nèi)容管理”進(jìn)入其的管理界面，在此界面可以實(shí)現(xiàn)對文章的修改和刪除。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第34頁。點(diǎn)擊右上角“電子圖書內(nèi)容添加”，進(jìn)入其的添加頁面。首頁選擇要添加內(nèi)容相應(yīng)的“圖書所屬分類”、“圖書標(biāo)題”、“章名稱”、“節(jié)名稱”、輸入“章節(jié)內(nèi)容”，點(diǎn)擊“添加”按鈕，完成其的添加操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第34頁。3.3.8統(tǒng)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)信息中，主要實(shí)現(xiàn)了對系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，用戶上傳的統(tǒng)計(jì)，資源類型的統(tǒng)計(jì)。3.3.8.1統(tǒng)計(jì)信息>在操作界面，單擊“系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)”進(jìn)入“系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)”界面。（圖2-55）統(tǒng)計(jì)列表主要有資源總數(shù)統(tǒng)計(jì)，資源所占磁盤空間統(tǒng)計(jì)，訪問率最高資源統(tǒng)計(jì)，訪問率最低資源統(tǒng)計(jì)，回收站資源總數(shù)統(tǒng)計(jì)，未審核資源數(shù)統(tǒng)計(jì)。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第35頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第35頁。圖2-553.3.8.2統(tǒng)計(jì)信息>在“系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)”界面，點(diǎn)擊右上角“用戶上傳統(tǒng)計(jì)”，進(jìn)入“用戶上傳統(tǒng)計(jì)”界面。（圖2-56）在“用戶上傳統(tǒng)計(jì)”界面，輸入要查詢的用戶名稱，單擊“查詢”按鈕，完成查詢操作。它主要是對不同的用戶上傳的不同文件的統(tǒng)計(jì)。圖2-56教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第36頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第36頁。3.3.8.3統(tǒng)計(jì)信息>>在“系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)”界面，點(diǎn)擊右上角“資源類型統(tǒng)計(jì)”，進(jìn)入“資源類型統(tǒng)計(jì)”界面。(圖2-57)在“資源類型統(tǒng)計(jì)”，根據(jù)資源的不同分類，輸入你要查詢的資源分類名，單擊“查詢”，完成此資源的查詢操作，它主要是根據(jù)對所有的資源分類不同，做一個(gè)分類統(tǒng)計(jì)。圖2-573.3.9系統(tǒng)設(shè)置它主要分為“數(shù)據(jù)庫管理”，“日志管理”，“數(shù)據(jù)字典”，“積分規(guī)則”，“基本設(shè)置”。3.3.9.1系統(tǒng)設(shè)置系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)庫管理>>數(shù)據(jù)備份在操作界面，單擊“數(shù)據(jù)庫備份”，進(jìn)入“數(shù)據(jù)庫管理”界面，（圖2-58）單擊“數(shù)據(jù)庫備份”按鈕，就可對當(dāng)日的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。點(diǎn)擊“刪除”圖標(biāo)，就可刪除無用的數(shù)據(jù)備份。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第37頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第37頁。圖2-583.3.9.2系統(tǒng)設(shè)置>>日志庫管理>>管理日志在操作界面，點(diǎn)擊“日志管理”，進(jìn)入“管理日志”界面，（圖2-59）單擊“選擇日期”，會(huì)有一個(gè)日歷，在它上面選擇要查詢的日期，單擊“查詢”，在系統(tǒng)列表中就會(huì)有相應(yīng)的信息顯示，單擊“刪除十天前記錄”，就會(huì)把從現(xiàn)在的前十天的東西全部刪除掉。圖2-59教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第38頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第38頁。3.3.9.3系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典>>部門管理在操作界面，點(diǎn)擊“部門管理”，進(jìn)入“部門字典維護(hù)”界面（圖2-60），輸入要查詢的部門名稱，單擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)列表中列出符合條件的所有記錄。點(diǎn)擊“編輯”的內(nèi)容，可以對“部門編號”和“部門名稱”進(jìn)行修改。若想刪除此記錄，單擊“刪除”圖標(biāo)完成此記錄的刪除操作。圖2-60在“部門字典添加”，輸入“部門名稱”、“部門編號”，單擊“添加”按鈕，完成部門的添加操作。3.3.9.3系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典>>學(xué)科字典在操作界面，點(diǎn)擊“學(xué)科字典”，進(jìn)入“學(xué)科字典查詢與維護(hù)”界面，（圖2-61） 教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第39頁。圖2-61教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第39頁。主要實(shí)現(xiàn)的是對學(xué)科字典的查詢，修改和刪除。輸入要查詢的學(xué)科名稱，單擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)列表中列出符合條件的所有記錄。單擊“編輯”下的內(nèi)容，進(jìn)入其的修改界面。（圖2-62）（圖2-62）點(diǎn)“下一步”，可以對“學(xué)科課標(biāo)”，專業(yè)名稱進(jìn)行修改等操作，單擊“返回”，完成此記錄的修改操作。3.3.9.3系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典>>學(xué)科模塊在操作界面，點(diǎn)擊“學(xué)科模塊”，進(jìn)入“學(xué)科模塊維護(hù)”界面。（圖2-64）模塊名稱、編號此行是對學(xué)科模塊的添加 分類名稱、編號此行是對分類進(jìn)行添加在進(jìn)行添加刪除操作請先選擇相應(yīng)的“學(xué)科類型”、“學(xué)科模塊”、“分類”，選中后字體變大變粗，方便了學(xué)科模塊的管理教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第40頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第40頁。圖2-643.3.9.3系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典>>領(lǐng)域字典點(diǎn)擊界面“領(lǐng)域字典”，進(jìn)入“領(lǐng)域字典維護(hù)”界面，（圖2-66）圖2-66輸入科目名稱，點(diǎn)查詢完成查詢操作。單擊“編輯”按鈕，進(jìn)入編輯頁面，點(diǎn)更新進(jìn)行修改，點(diǎn)垃圾桶則進(jìn)行刪除操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第41頁。點(diǎn)擊右上角的“領(lǐng)域字典添加”進(jìn)入“領(lǐng)域字典添加”頁面，（圖2-67）,輸入“領(lǐng)域編號”、“領(lǐng)域名稱”，點(diǎn)擊添加完成操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第41頁。 圖2-673.3.9.3系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典>>資源字典點(diǎn)擊“資源字典”，進(jìn)入“資源字典”界面，（圖2-67）輸入“資源分類名稱”或“資源分類文件夾”，單擊“查詢”按鈕，資源列表中列出所有符合條件的記錄。單擊“添加資源分類”，進(jìn)入資源添加界面.（圖2-68）點(diǎn)擊“查看類別”，進(jìn)入資源分類詳情，（如圖2-69）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第42頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第42頁。圖2-67在“資源字典添加”里，輸入“資源分類名稱”，“資源分類編號”，“資源分類文件夾”單擊“添加”按鈕，就會(huì)增加一條新的記錄。右上角“資源分類添加”同樣進(jìn)入資源添加頁面。圖2-68在“資源字典”里，輸入“資源分類名稱”或“資源分類類型”，單擊“查詢”按鈕，就可以找到相應(yīng)的信息。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第43頁。在列表中，點(diǎn)擊“編輯”下面的內(nèi)容，就可以對“資源分類類型名稱”進(jìn)行修改。點(diǎn)擊“刪除”圖標(biāo)，同樣可以刪除本記錄。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第43頁。單擊“添加”按鈕，進(jìn)入此資源分類類型的添加頁面，（圖2-70）圖2-69在“資源類型字典添加”中，可以為資源名稱添加它的“類型編號”，“類型名稱”，單擊“添加”按鈕，就可以了。”資源分類類型添加”同樣進(jìn)入這個(gè)頁面。圖2-703.3.9.3系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第44頁。 系統(tǒng)設(shè)置>>數(shù)據(jù)字典>>出版社字典教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第44頁。 點(diǎn)擊“出版社字典”進(jìn)入“出版社字典維護(hù)”。（圖2-71） 圖2-71輸入出版社名稱點(diǎn)擊“查詢”可查詢出您要的出版社。點(diǎn)擊“編輯”可修改出版社名稱在“出版社字典維護(hù)”頁面,點(diǎn)右上角的出版社字典添加進(jìn)入“出版社字典添加”頁面（圖2-711） （圖2-711）3.3.9.4系統(tǒng)設(shè)置>>積分規(guī)則>>積分規(guī)則設(shè)置在操作界面，點(diǎn)擊“積分規(guī)則設(shè)置”，就會(huì)進(jìn)入“積分規(guī)則設(shè)置”界面。（圖2-72）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第45頁。在這主要是對積分規(guī)則里的每一項(xiàng)進(jìn)行修改，您可以跟據(jù)您認(rèn)為的分值對它進(jìn)行修改，當(dāng)重新修改完值后，單擊“修改”按鈕，就會(huì)修改成功。那么在用戶下載或上傳資源時(shí)，他們的得分就是您給定的分值。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第45頁。點(diǎn)擊“重置”按鈕，那么所有的積分將會(huì)回到系統(tǒng)默認(rèn)的分值。圖2-723.3.9.4系統(tǒng)設(shè)置>系統(tǒng)設(shè)置>>基本規(guī)則>>基本規(guī)則設(shè)置在“基本規(guī)則設(shè)置”里，主要是管理員對用戶注冊的一個(gè)限制。當(dāng)選擇“是”的時(shí)候，在登陸頁面出現(xiàn)一個(gè)“注冊”按鈕，單擊“注冊”按鈕，可以進(jìn)行用戶注冊。I當(dāng)選擇“否”的時(shí)候，在登陸頁面不會(huì)出現(xiàn)“注冊”按鈕。用戶不可以注冊。管理員也可以對游客權(quán)限，圖片格式，圖片大小，資源格式，資源大小進(jìn)行修改，單擊“修改”按鈕，完成修改操作。單擊“重置”就回到了默認(rèn)的狀態(tài)。圖2-73教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第46頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第46頁。圖2-733.3.9.4系統(tǒng)設(shè)置>>積分規(guī)則>>圖標(biāo)管理在“圖標(biāo)設(shè)置”里，輸入圖標(biāo)的擴(kuò)展句，單擊“瀏覽”，選擇相應(yīng)的圖標(biāo)，單擊“確定”，系統(tǒng)列表列出所有符合條件的所有信息。(圖2-74)如果您輸?shù)臄U(kuò)展名，系統(tǒng)不識別的話，那么系統(tǒng)中有一個(gè)默認(rèn)的圖標(biāo)，為您自動(dòng)添上。點(diǎn)擊列表中的“編輯”下的內(nèi)容，進(jìn)入圖標(biāo)的修改界面。（如圖2-75）圖2-74教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第47頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第47頁。在“圖標(biāo)修改”中，可以對選中列的記錄的擴(kuò)展名，圖標(biāo)進(jìn)行修改，單擊“確定”,完成圖標(biāo)的修改操作。圖2-75第3.4節(jié)資源中心子系統(tǒng)“資源中心”是后臺的第二功能，點(diǎn)擊“資源中心”，可以看到它的子菜單。（圖3-1）圖3-13.4.1資源瀏覽在操作界面，點(diǎn)擊“資源瀏覽”，進(jìn)入資源的查詢界面。（圖3-2）在“資源查詢”中，主要實(shí)現(xiàn)的是對資源的查詢和查看。輸入“資源標(biāo)題”，在下拉列表中選擇“資源類別”和“資源格式”，單擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)列表會(huì)列出相應(yīng)信息的記錄。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第48頁。在列表中，點(diǎn)擊“資源標(biāo)題”下的內(nèi)容，進(jìn)入“資源查看”。（圖3-3）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第48頁。圖3-2在“資源查看”中，有資源的詳細(xì)信息，在這里，可下載本資源，在“下載地址”這一行，點(diǎn)擊“點(diǎn)擊下載”就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)提示框，（圖3-4）點(diǎn)擊“保存”，文件保存到本地所選路徑。點(diǎn)擊“取消”就會(huì)取消此文件的下載。在“資源查看”里，可以對資源進(jìn)行評論。單擊“評論”按鈕，進(jìn)入評論界面。（圖3-5）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第49頁。作為管理員，你可以對本資源進(jìn)行刪除，若要?jiǎng)h除此記錄，單擊“刪除”按鈕即可。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第49頁。圖3-3圖3-4教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第50頁。不論是用戶還是管理員，在“資源評論”里，在“內(nèi)容”中輸入對本資源的評論，單擊“提交”按鈕，進(jìn)入評論列表。（圖3-6）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第50頁。圖3-5在評論列表中可以對本評論進(jìn)行修改，單擊“修改”，會(huì)進(jìn)入“資源評論修改”界面。（圖3-7）單擊“舉報(bào)違例評論”，就會(huì)彈出一個(gè)“資源評論舉報(bào)”。（圖3-8）教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第51頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第51頁。圖3-6在“資源評論修改”界面，“修改內(nèi)容”顯示已提交的評論，可以對評論進(jìn)行修改或者重新評論。修改完成后，單擊“提交”，回到資源評論后的頁面。（圖3-6）圖3-7在“資源評論舉報(bào)”中，在“舉報(bào)原因”這一行，添寫要舉報(bào)本評論的原因，填寫完成后，單擊“提交”，完成舉報(bào)操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第52頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第52頁。圖3-83.4.2我的資源在操作界面，點(diǎn)擊“我的資源”，會(huì)進(jìn)入“我的資源”界面。（圖3-9）在界面的右上角顯示“我的資源”同樣是進(jìn)入此界面。在“我的資源”中，主要實(shí)現(xiàn)的是對資源的查詢，查看，修改和刪除。在“我的資源”界面，輸入“資源標(biāo)題”，在下拉列表中選擇“資源類別”，“資源格式”，單擊“查詢”，系統(tǒng)列表列出相應(yīng)的記錄。點(diǎn)擊“資源標(biāo)題”下的內(nèi)容，進(jìn)入該資源的查看界面。（圖3-10）在“我的資源”的系統(tǒng)列表中，“是否審核”，“編輯”，“刪除”這三列是有聯(lián)系的，如果資源已經(jīng)審核，在“是否審核”這一列就會(huì)有打上對勾的標(biāo)記，而且“編輯”“刪除”兩列不可用。審核過的資源就不可以再修改了，如果“是否審核”這一列，沒有對色標(biāo)記，那么相應(yīng)的“編輯”“刪除”為可用狀態(tài)，點(diǎn)擊”編輯“，進(jìn)入此資源的”資源修改“頁面。（圖3-11）若想刪除此資源，只需單擊“刪除”圖標(biāo)完成此操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共7教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第53頁。圖3-9在“資源查看”界面，可以查看資源詳情。單擊“返回”進(jìn)入“我的資源”界面。圖3-10在“資源修改”，可以對資源中所有行的內(nèi)容進(jìn)行重新選擇和修改，關(guān)鍵字最多可以輸入50個(gè)，資源大小是不允許改的，單擊“修改”按鈕，就在會(huì)完成此操作，提示“修改成功”，返回修改頁面。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第54頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第54頁。圖3-113.4.3上傳資源在操作界面，點(diǎn)擊“上傳資源”，進(jìn)入“資源上傳提示”頁面。（圖3-12）對上傳文件的說明，單擊“下一步”進(jìn)入“資源上傳”界面。（圖3-13）圖3-12教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第55頁。在“資源上傳”中，對“所屬學(xué)科”，“所屬年級”，“標(biāo)題”，“作者”，“日期”，“資源共享格式”，“資源類別”，“關(guān)鍵字”，“內(nèi)容摘要”進(jìn)行選擇和填寫，單擊“瀏覽”，選擇圖片和資源，單擊“確定”，提完成圖片上傳操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第55頁。單擊“上一步”回到“資源上傳提示”。有紅色星號標(biāo)記，表示是必填項(xiàng)。圖3-133.4.4回收站在操作界面，點(diǎn)擊“回收站”，進(jìn)入“回收站”的界面。（圖3-14）主要存放的是用戶刪除的資料，輸入“資料標(biāo)題”，在下拉列表中選擇“資源類別”，“資源格式”單擊“查詢”就會(huì)在列表中列出相應(yīng)的記錄，查出后，如果想把查出的資料全部刪除，在下面的按鈕中點(diǎn)擊“全選”，那么所有的資源就會(huì)全部選中，單擊“刪除”，那么資料就會(huì)被撤底刪除掉。進(jìn)行單個(gè)刪除，只需在列表右側(cè)，點(diǎn)擊“刪除”完成此記錄的刪除操作。單擊“撤銷”，那么該資源就會(huì)回到“我的資源”中。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第56頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第56頁。圖3-14第3.5節(jié)試題庫3.35.1試題庫>>試題庫類型管理在操作界面，點(diǎn)擊“試題庫類型管理”，進(jìn)入“試題類型查詢與維護(hù)”的界面。（圖3-35-1）主要存放的是試題庫的類型數(shù)據(jù) 圖3-35-1教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第57頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第57頁。輸入試題類型名稱點(diǎn)擊“查詢”可查詢相應(yīng)的試題庫類型。點(diǎn)擊列表中的“編輯”，進(jìn)入試題庫的修改界面。（如圖3-35-2）圖3-35-2在“試題類型修改”頁面可修改試題庫類型和試題庫名稱，點(diǎn)擊修改操作，即可修改。在操作界面點(diǎn)擊右上角的“試題類型添加”可對試題庫類型進(jìn)行添加。圖3-35-3圖3-35-33.35.1試題庫>>試題上傳教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第58頁。 在“試題上傳”操作界面，點(diǎn)“下一步”教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第58頁。填寫選擇相應(yīng)的類型后，點(diǎn)擊“瀏覽”，選擇您在物理機(jī)硬盤中資源的位置，然后點(diǎn)擊“確定”即可上傳資源，上傳失敗會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤提示信息。圖3-35-4圖3-35-43.35.1試題庫>>試題管理在“試題管理”操作界面，圖3-35-5，分為三欄當(dāng)前資源主要是對學(xué)科試題資源的管理，選擇學(xué)科，類別后，點(diǎn)擊“查詢”，查找相應(yīng)的試題資源。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第59頁。歷史試題主要是對學(xué)科資源試題刪除后的歷史查詢情況，方便查詢之前已刪除試題。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第59頁。圖3-35-5在點(diǎn)擊“編輯”可進(jìn)入“試題修改”界面，圖3-35-6 圖3-35-6在此頁可完成試題庫內(nèi)容、類型等修改操作。刪除操作在圖3-35-5點(diǎn)擊“灰色的垃圾桶”進(jìn)行試題資源的刪除操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第60頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第60頁。第3.6節(jié)集體備課系統(tǒng)3.36.1集體備課系統(tǒng)>>教科研活動(dòng)記錄在“教科研活動(dòng)記錄管理”界面右上角“教科研活動(dòng)記錄添加”的頁面可對教研活動(dòng)進(jìn)行添加，圖3-36-1圖3-36-1在“教科研活動(dòng)記錄管理”操作界面，可以對教科研活動(dòng)記錄進(jìn)行管理，點(diǎn)擊修改可對教研活動(dòng)標(biāo)題、內(nèi)容進(jìn)行修改操作，點(diǎn)灰色的垃圾桶可將活動(dòng)記錄刪除，圖3-36-2教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第61頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第61頁。圖3-36-23.36.1集體備課系統(tǒng)>>教案管理在“教案管理”界面，填寫選擇完整的資源數(shù)據(jù)后，點(diǎn)“瀏覽”，選擇教案資源的物理機(jī)資源地址點(diǎn)擊“上傳添加”完成對教案的上傳操作,上傳后顯示在資源列表中。圖3.36.1教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第62頁。點(diǎn)擊編輯，圖3.36.2進(jìn)入“教案管理”界面，可修改年級、學(xué)科、教案類別、上傳者、教案名稱進(jìn)行修改，填寫完整后，點(diǎn)擊“修改教案”完成修改操作。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第62頁。圖3.36.2教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第63頁。教育資源管理平臺用戶手冊全文共71頁，當(dāng)前為第63頁。第四章資源管理平臺用戶使用手冊忻州一中資源平臺使用介紹資源管理平臺為所有資源（課件、素材、