最優(yōu)秀的高考作文5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦最優(yōu)秀的高考作文5篇其實一個人在最灰心、最無望的時候，不懂得去努力是不行的，只要你能幡然醒悟，奮勉圖強，最終結(jié)果是不會讓你太絕望的。下面是我為大家?guī)淼淖顑?yōu)秀的高考作文，盼望能給大家供應(yīng)關(guān)心。

最優(yōu)秀的高考作文篇1

你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化!

你的一襲長衫，歷經(jīng)千載風(fēng)塵，堅守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動”的公約，終贏得“禮儀之邦”的聲譽!然而有一天，魯迅先生以尖刻的語調(diào)，敘述了一幕鬧?。弘娷嚴?，幾個儒生謙和有禮，為一個空位揖首相讓。

開車時，這些照舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé)，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

你的一紙錦繡，唱出過“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間很多”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”的悲凄，終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主，斷送了一國江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開拓了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

你的精致八股，沿襲數(shù)朝，淘出精英很多，他們滿腹經(jīng)綸，妙筆生花。面對前來朝拜的洋人，他們以“異類”相待;面對精良的炮艦，他們不屑一顧。最終有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。近代的恥辱，在無上的自信里拉開帷幕。

近乎固執(zhí)的堅持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，吸取教訓(xùn)的你廣開言路，以海納百川的大度接納著各式外來文化。

你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下，用手摩挲著花紋精致的磚瓦，用哽咽的語調(diào)敘述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長，和畫檐一樣精致的故事。你的士氣，是否來自于一張有著“現(xiàn)代化”標題的城市規(guī)劃圖呢?

你堅決地將發(fā)黃的古籍投入烈火，好像要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青，換成印刷講究的廣告;你合上沉重的史書，轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文，所以，孩子們不知“孔融讓梨”的典故，愈加驕縱，愈加頑皮。你的取舍，是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標題的參考說明?

你仍舊錯了。

先賢朱熹有詩云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币环N文化若要有長期的生命力，就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕，更需要堅守自己。

過分信任自我使你腐朽，盲目追隨他人使你迷失。渠清如許，我深愛的華夏文化，在與外界的溝通中，你能否清亮如許，流淌照舊呢?

最優(yōu)秀的高考作文篇2

曾經(jīng)有個很出名的故事：一名病重的人對畫家說：當藤蔓上最終一片葉子落下的時候，我便要離開這個世界。于是畫家畫了一片綠葉綁在藤上，暴風(fēng)雨過后，畫家去世了，病人都頑強地活了下來。畫家，用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。

我想，所謂的薪盡火傳，也許便是那么一回事。人的骨肉最終必會化為塵土，但是人類宏大的精神卻可以遞三世可全萬世地傳遞下去。這便是人類宏大之處的體現(xiàn)。傳遞，是生命最熱鬧的燃燒。

有位革命者寫過一句詩：有的人死了，他還活著。我想這正是精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰(zhàn)火紛飛的年月，會有那么多的烈士們前仆后繼?那一串數(shù)不清的名字，董存瑞、黃繼光、邱少云……這是由于他們在用自己的生命，傳遞著革命的精魂。我們的眼前好像看到很多的靈魂在閃光，但其實它們都有著共同的名字——民族精神，從我們的先輩的生命之薪傳遞下來的精神之火。

民族精神之火需要傳遞，奉獻精神之火亦要傳遞，由于這是中華民族能夠千百年來矗立于民族之林的支柱。傳遞下去，便是我們對它的責(zé)任。在世風(fēng)日下，人心不古的社會中，還能有多少個叢飛?多少個焦裕祿?多少個任長霞?是他們傳遞著這個火把，用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火，然后傳遞予我們以及子孫后代。

或許傳遞一個口信，傳遞一封郵件，是一件輕易而舉的事。然而，傳遞一種精神，尤其是人類文明中最大寶貴的精神，卻經(jīng)常需要以自己的生命作為薪柴。

薪盡了，火仍可以傳，仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記，是我們的生命在世界上銹刻的痕跡。而這些火，正是照亮我們個人甚至是整個民族前途的光源，失卻了它們，前路便將陷入黑暗。

傳遞，是生命消逝的腳印，更是生命流轉(zhuǎn)的證明。精神的火炬，需要生命的薪柴。

最優(yōu)秀的高考作文篇3

楚巖村是一個極其原始落后的村子，她剛嫁進這里時，那楚楚動人的樣子不知迷醉過多少人。

這一年冬至的前一天，太陽如母親的手把整個村子摩挲得暖和而舒適，小鳥在溪邊的柳枝上跳來跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來，臉上的笑容如初升的太陽，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。

“我肯定要轉(zhuǎn)變這個貧困落后的山村。”女人心想。

隊長怒沖沖地高喊起來：“這是種稻子的地方，不是栽花栽草的地方呀！”

“這是紫云英，長肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清亮的山泉。

其次年，春風(fēng)勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長，一夜間，花怒放了，猶如飄來一片低飛的紫紅的云霞。隊長不信，叫人把紫云英從地里拔出來；可這幾塊地的莊稼長勢卻非常好。

村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來了，開滿了整個田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。

村民們照舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。

三十年后。一次變故，她丑了，但愛花種花的習(xí)慣沒改。

她慢慢老，老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了很多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽西下，她總喜愛獨自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。

后來，一位老中醫(yī)路過這里，對著端坐的丑女人說，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們栽了更多的藥材，那一年她家富了；夕陽下，老女人悄悄地坐在門前，細數(shù)著這些開得灼灼的花。

最優(yōu)秀的高考作文篇4

小時候，每次考試都感覺甚為兒戲，我從不是刻苦的人，上了快十年的學(xué)也始終沒改過來，老師的諄諄教導(dǎo)，家里人皺成疙瘩的眉頭都看得慣了，有時也下決心，卻還是在不久以后看著柜子里新添的各種閑書繳械投降，媽媽有次翻我的課本，時值初三最緊急的時段，我每周末還是抱著一本《憶林擷草》或是《山居筆記》看到十二點，她掃了眼課文，一臉無可奈何地戳著書頁：“你真是該學(xué)學(xué)孔乙己。”吐下舌頭，我還是照舊趴床上看書。

時隔半年，再回憶起來，竟然贊嘆于母親的說法，高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊急，尤其是從未把“學(xué)習(xí)”范圍放到課本以外的我，每次考試都近乎熬煎，而今我簡直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個單詞用法和公式，惋惜好像我的神經(jīng)細胞并不如我般明白這一行為的重要性，屢屢與我作對。有時考完一場，就敲著腦子咒罵自己為何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。打電話和學(xué)校語文老師閑聊，她笑稱，以我那性子，至多可學(xué)作老是慢悠悠算帳的掌柜，只有考運可能真像孔乙己——假使我照這般下去，把原話轉(zhuǎn)告邵老師，這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得嘆氣，“以孔乙己為榜樣的人就你一個了?！?/p>

她那里的孩子已全是三四年級的小家伙了，我這一批如周曉菲，馮晶，間或回去訪問，都頗有感慨——一列列桌椅，閱讀書方方正正一摞螺擺在作文本邊，筆記本潔凈整齊，家長問的都是考試走向，黑板上也一條條列著《孔乙己》《家鄉(xiāng)》的主旨中心人物性格，小孩子都埋頭做練習(xí)，憶及當時，圓桌小椅，沙發(fā)茶幾，一幫五六年級的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本上紅綠貼紙，彩筆痕跡比筆記多出何止一倍，作業(yè)和試卷時交時不交，空白多過字跡，背記的內(nèi)容從未真正扎根腦中，真叫一個天差地別。讀到一個小妹妹的詩，韻腳工整，“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。”

看來背的比我熟不知幾倍，只是課上全然沒有我們那時的活力，和周曉菲再去過幾次就失了愛好，每每去接弟弟時都想，他學(xué)的未必有我那時歡樂，雖然他成果比我好，考分比我高。邵老師說，我想成孔乙己，而這些孩子從來都是被當成孔乙己來培育的，五六年級的班已教得毫無靈氣，這個更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我學(xué)校時代的母校，每次路過，我都在想，它們，這些學(xué)校和教室，和我在西安，北京看過的古建筑，那些科場太學(xué)有多少相像有多少相同?里面走出的人，又有多少相像與不同呢?成蝶須先有蛹，成材須先歷經(jīng)考試的洗禮，而今的我們不是每一個人都有接受最高教育的權(quán)利，所以通過考試來削減和篩選，我想大約如此。

可是我也想，比起比我還小的一些孩子，我在蛹中時候，至少還有做毛毛蟲時的記憶可以回想，又何嘗不是一種幸福。

最優(yōu)秀的高考作文篇5

寫出“人”字，只需簡潔的撇捺兩筆；寫好“人”字，卻并不簡單，僅僅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆鋒起筆，再中鋒運筆，接著停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此，我們落地便已為人，而做好大寫的“人”何談簡單？

欲書寫精彩人生，描紅美妙將來，當在逆境謀出路，在順境隱鋒芒。

《少年班》里有這么一句話：“不要在命運需要你逆風(fēng)飛行時，選擇隨風(fēng)而去。”作為青年人，我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神，要無懼苦難，不畏艱險，要拿出一往無前的姿勢、風(fēng)雨兼程的狀態(tài)、風(fēng)雨無阻的心態(tài)，在逆境中謀出路，將那布滿荊棘的泥濘小路變成鋪滿鮮花的原野。而當鮮花遍布原野時，也萬萬不行急著向世人炫耀花的美艷與芳香，只是悄悄積攢力氣，靜待結(jié)果。老英雄張富清不正是如此？逆境中他勇于沖鋒，一往無前，順境中他急流勇退，深藏功與名，終其一生，始終悄悄奉獻、不改本色。

欲書寫精彩人生，描紅美妙將來，當堅持正確原則，不偏不倚地向前奔進。

恰如斯邁爾斯所言，一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風(fēng)的變化而隨時轉(zhuǎn)變自己的方向，我們只有行得端、走得正，才能行得穩(wěn)、走得遠。面對人生路上接連不斷的誘惑，我們必需堅守本心，萬不行讓屠龍少年成為龍，在種種誘惑下，忘卻初心，長出獠牙。我們應(yīng)當學(xué)習(xí)孟子不為“萬鐘”而折腰，坦言“萬鐘于我何加焉”的高潔；應(yīng)當像莊子一樣不為名利所惑，寧“曳尾于涂”，也要堅守自己憧憬的那一份簡潔的歡樂，唯有如此，我們才能過上抱負的生活、去往美妙的將來。

欲書寫精彩人生，描紅美妙將來，當時刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態(tài)。

當你認為自己即將獲得巨大勝利而沾沾自喜時，請戒驕戒躁，連續(xù)埋頭耕耘，究竟你自以為的巨大碩果實際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了，能否完善盛開還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴，坐著冷凳子，討論著熱學(xué)問，而當大家尊稱他為“火藥王”時，他卻自謙地說：