2022督查年度工作計劃5篇

第第頁2022督查年度工作計劃5篇2022督查年度工作計劃1一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以“四個轉(zhuǎn)變”切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo)、評估和服務(wù)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校現(xiàn)代化管理水準(zhǔn)，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮樂觀作用。二、目標(biāo)任務(wù)1.做好迎接“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國家監(jiān)測、復(fù)查工作，確保指標(biāo)、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)。2.樂觀申報“省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，確保申報勝利，順利通過評估驗(yàn)收。3.做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核”省級抽查工作。4.深化推動責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開展“一日督導(dǎo)”。5.深化推動管辦評分別，完善第三方評價實(shí)施方案;樂觀探究向第三方評價機(jī)構(gòu)購買服務(wù)，分別選擇1所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)。6.探究建立學(xué)校發(fā)展性評價制度，扎實(shí)開展綜合性、專題性、需求性、隨機(jī)性督導(dǎo)評估，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。三、工作措施1.堅持“四個”轉(zhuǎn)變(1)推動督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。(2)推動督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問題，聚焦學(xué)校發(fā)展，解決實(shí)際訴求。(3)推動督導(dǎo)對象的主觀參與度由“被動”向“主動”轉(zhuǎn)變，探究建立學(xué)校主動申報制度，量身定制個性化督導(dǎo)方案，按需督導(dǎo)，柔性調(diào)控，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性。指導(dǎo)學(xué)校在客觀分析學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性、可行性。(4)推動督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會機(jī)構(gòu)，托付社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。2.創(chuàng)新“三個”機(jī)制(1)科學(xué)重組督學(xué)隊(duì)伍，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能。推動督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會，調(diào)整充實(shí)專、兼職督學(xué)隊(duì)伍，擬聘任專職督學(xué)3人、特約督學(xué)5人、兼職督學(xué)28人、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人，建立符合新形勢下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊(duì)伍。(2)創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn)。督導(dǎo)工作事在人為，但打鐵還需自身硬。深化督學(xué)培訓(xùn)工作，計劃邀請無錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評價、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、第三方督導(dǎo)評價閱歷。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步、快一拍、深一層”，要成為“老師的老師、校長的教練”，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力、督導(dǎo)力、執(zhí)行力。(3)切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場，進(jìn)一步推動督導(dǎo)研究。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導(dǎo)研究力。二是從問題研究入手，提升教育督導(dǎo)效能性。三是從制定“規(guī)程”入手，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性。“一日督導(dǎo)”堅持做到“一、二、三、四”，即堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正，服務(wù)學(xué)校發(fā)展;把握“兩個尺度”，嚴(yán)而有格，實(shí)而不虛;發(fā)揮“三個優(yōu)勢”，信息優(yōu)勢，閱歷優(yōu)勢，智力優(yōu)勢;實(shí)現(xiàn)“四個公開”，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實(shí)行公開，三級責(zé)任人全區(qū)公布(省、市、區(qū)督學(xué)三級組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò))。3.推動“四大”工程(1)推動辦學(xué)行為督查工程。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以提高老師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵、打造特色亮點(diǎn)為關(guān)鍵，專心開展教育重點(diǎn)工作“八無”的督查評估。八無：課程計劃落實(shí)無擠占，無體罰和變相體罰，無教育亂收費(fèi)，作業(yè)量無過重，在校時間無過長，考試無排名，無重點(diǎn)班、特色班。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制，重視常態(tài)，反對突擊，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評價，扎實(shí)開展綜合性督導(dǎo)、專題性督導(dǎo)、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo)，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。(2)推動中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，確保責(zé)任區(qū)工作有序開展。專心落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求。扎實(shí)開展隨訪督導(dǎo)工作，以省、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心，開展對學(xué)校管理、招生收費(fèi)、課程開設(shè)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、平安衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo)，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學(xué)工作“月通報、年考核”，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會的監(jiān)督。(3)推動中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程。依據(jù)市督導(dǎo)室部署，整合引導(dǎo)發(fā)展，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評價體系。依據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督(20__)4號]文件精神，樂觀整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系，啟動2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作。(4)推動第三方評價工程。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評價，確保教育評價更加科學(xué)、客觀、公正。完善教育教學(xué)評價制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和學(xué)校發(fā)展性評價制度，切實(shí)增加每個學(xué)生的進(jìn)取自信念、每所學(xué)校的發(fā)展自信念。學(xué)生綜合素質(zhì)評價要堅持記實(shí)、民主、公開原則，做到客觀真實(shí)、公開透亮?????，探究推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評價要引進(jìn)“增值評價”方法，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不憐憫況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績。4.完成“兩個”創(chuàng)建(1)樂觀做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。專心釋讀文件精神，細(xì)心研讀文件，把握指標(biāo)內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會同區(qū)政府有關(guān)職能部門，建立創(chuàng)建監(jiān)測責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制。專心核查各項(xiàng)年報數(shù)據(jù)，對比指標(biāo)，分析現(xiàn)狀，逐條核查，做到每個數(shù)據(jù)有來源，每項(xiàng)材料“零誤差”。專心部署滿意度調(diào)查，制定方案，明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性。專心調(diào)研區(qū)情，根據(jù)“辦實(shí)事、務(wù)真功、求實(shí)效”的原則，進(jìn)行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、存在問題及路徑進(jìn)行深化思考和系統(tǒng)規(guī)劃。(2)扎實(shí)做好“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復(fù)核工作。連續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題，依據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導(dǎo)評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)“國檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況，進(jìn)一步推動政府落實(shí)教育責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推動教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。5.建立“一個”體系圍繞“老師幸福、學(xué)生歡樂、群眾滿意”三個維度，努力建立以目標(biāo)考核、績效考核、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評價體系。探究督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率，力爭統(tǒng)籌“同工作不同部門的評價一致性”。每次督導(dǎo)評估結(jié)果按比例納入第三方評價體系中，對學(xué)校年度工作目標(biāo)考核、辦學(xué)績效考核、評優(yōu)、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程，一次完成。2022督查年度工作計劃2服裝行業(yè)有個特點(diǎn)，那就是季節(jié)性強(qiáng)，雖然一年有春夏秋冬四季，每一季都有時尚，不過還是以秋冬季節(jié)為主，依據(jù)公司的實(shí)際，做好促銷活動。個人認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手：一、人是萬物之本，員工是生存的命脈。因此我們要努力提高銷售員的素質(zhì)，提高員工工作樂觀性，增加他們的素養(yǎng)，使銷售員更有工作精神和奉獻(xiàn)精神。獎與懲相結(jié)合，不能光有懲而不獎，也不能光有獎而不懲。二、面對銷售的各種壓力，店長導(dǎo)購努力調(diào)整好陳設(shè)，把握好時機(jī)進(jìn)行促銷?？梢詮倪@幾個方面做：首先，多和員工進(jìn)行交流。其次，不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新學(xué)問，新產(chǎn)品，為客戶帶來適用的資訊，更好的為客戶服務(wù)，為了能促進(jìn)銷售，應(yīng)做到在每個細(xì)節(jié)上力求與眾不同。最終，加強(qiáng)服裝面料學(xué)問培訓(xùn)，了解當(dāng)季時尚趨勢，及相關(guān)搭配方式和店面人員銷售技巧培訓(xùn)。只有準(zhǔn)時補(bǔ)充學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)商業(yè)節(jié)奏的步伐。三、可以督促店鋪針對現(xiàn)有的客戶狀況做一個計劃，簡歷(盡力)完善客戶檔案，為客戶發(fā)放小禮品來吸引更多的顧客再次上門購買，假如售前、售后服務(wù)做得好，那些買過的客戶就會介紹他的親戚、朋友過來!這樣就可以獲得更多的新客戶。四、加強(qiáng)店面貨品的完整性。店面的相關(guān)配飾要配備齊全，裝牌立體感更強(qiáng)，刺激顧客的購買欲望。店面要整齊，潔凈。銷售員精神面貌、氣質(zhì)要好，做好微笑服務(wù)，著裝原則上要求穿本公司服裝，要求潔凈、整齊、大方、得體。細(xì)節(jié)決定成敗!五、門店的規(guī)章制度要定好，也要做一個可行的薪資方案，提高員工的銷售樂觀性。與店員準(zhǔn)時溝通，了解員工的想法和困難之處。六、分析貨品，了解每個店面的暢銷和滯銷款。店長有什么問題這些準(zhǔn)時向公司匯報，盡力做好自己的本職工作。2022督查年度工作計劃31、督促檢查減負(fù)增效工作。切實(shí)做到一科一輔，杜絕一科多輔。2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評價等項(xiàng)工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特別情況坐著上課，上課時接聽手機(jī)，在課堂上玩嬉戲等現(xiàn)象發(fā)生。3、連續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。連續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展期中質(zhì)量抽測活動等。4、加強(qiáng)對青年老師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動開展情況。7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好模考分析、反饋等工作。8、協(xié)作區(qū)督學(xué)來校聽課、指導(dǎo)教學(xué)工作。二、督導(dǎo)工作主要措施1、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》精神，“作業(yè)的重量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一班級不留書面家庭作業(yè)，二、三班級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四班級不超過45分鐘，五、六班級不超過1小時。”2、根據(jù)區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見精神，開學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，期望老師們準(zhǔn)時專心批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。3、協(xié)作校長室、教導(dǎo)處開展推門聽課活動，深化課堂了解授課情況，準(zhǔn)時開展評課議課活動。4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動前要有計劃、出通知，活動后要有總結(jié)，并準(zhǔn)時上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。三、督導(dǎo)工作行事歷二月份：1、超周課與學(xué)科計劃制定情況檢查;2、了解教研組、備課組計劃制定情況。三月份：1、督促開展語文學(xué)科青年老師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評比活動;2、督促社團(tuán)活動正常開展;3、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況;4、迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查。四月份：1、督促做好第__屆家長開放周活動;2、期中抽測與總結(jié)反饋;3、期中教學(xué)常規(guī)檢查;4、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年老師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評比活動。五月份：1、督促開展綜合學(xué)科青年老師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評比活動;2、畢業(yè)班一模;3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動正常開展;六月份：1、畢業(yè)班二模;2、開展復(fù)習(xí)研討活動;3、期末教學(xué)常規(guī)檢查;4、協(xié)作教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測與總結(jié)反饋活動;七月份：1、協(xié)作做好招生工作;2、協(xié)作做好暑期校本研修工作。2022督查年度工作計劃4一、指導(dǎo)思想采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。在專心總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷的基礎(chǔ)上，樂觀探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效掌握和保障。推動良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、主要措施1、進(jìn)一步完善校系兩級督導(dǎo)制度。系督導(dǎo)組緊密協(xié)作學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。2、連續(xù)推行學(xué)生信息員制度。準(zhǔn)時收集整理學(xué)生對教學(xué)及管理的合理意見和建議，準(zhǔn)時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。3、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會議，總結(jié)交流情況，準(zhǔn)時將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)系。三、主要內(nèi)容本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將連續(xù)圍繞著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作。既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評估老師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。詳細(xì)內(nèi)容有以下方面：1、聽課(1)本學(xué)期將把年輕老師和教學(xué)上相對薄弱的部分老師及新進(jìn)老師的課作為聽課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué);同時也要聽取部分優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽課面，同時適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動。另外還要采取隨機(jī)抽查聽課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。(2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課不少于30節(jié)，各系推舉被聽課人數(shù)不少于本系任課老師人數(shù)的30%，各系速推舉被聽課人名單。2、教學(xué)質(zhì)量評估通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評估情況將在期末與學(xué)生評教情況同時反饋給相關(guān)系，作為全面評定老師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣闊老師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。3、加強(qiáng)交流督導(dǎo)組成員將采取肯定的方式與被聽課老師進(jìn)行公平的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，準(zhǔn)時反饋聽課的建議和意見，促使老師能準(zhǔn)時地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。交流將采取以下方式：(1)聽課后準(zhǔn)時交流;(2)座談會上交流。4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通準(zhǔn)時了解學(xué)生對老師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和樂觀性，準(zhǔn)時召開學(xué)生座談會。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。老師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念。督導(dǎo)組在聽課過程中，不但要做好對老師教學(xué)質(zhì)量的評價工作，還要注重聽取學(xué)生意見，了解學(xué)生需求，并準(zhǔn)時向任課老師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對老師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況也要給予關(guān)注。2022督查年度工作計劃5深化貫徹落實(shí)黨的十_大精神，緊緊圍繞教育局工作要點(diǎn)，依據(jù)集團(tuán)“抓實(shí)管理促發(fā)展、抓好質(zhì)量保底線、抓亮特色強(qiáng)品牌”的總體思路，以“讓每個生命都燦爛”為辦學(xué)理念，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深化推動素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，連續(xù)深化教育教學(xué)活動，在德育教育紅、科研教育新、藝術(shù)教育特、教育質(zhì)量高等方面形成肯定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所“至慧”充盈的特色的學(xué)?！，F(xiàn)依據(jù)省、市、區(qū)教育督導(dǎo)工作要求，結(jié)合我校教育工作要點(diǎn)，制定20__年度責(zé)任督學(xué)工作計劃二、工作目標(biāo)進(jìn)一步扎實(shí)抓好教育教學(xué)督查工作，深化開展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查，提升我校管理水平，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，