【語(yǔ)文試題】年教科版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試題

【語(yǔ)文試題】年教科版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試題一、知識(shí)起跑線(29分).看拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)chu1ipin?hen?shuailaoqimen?juanqupaoqijupafdn?yan.給多音字注音并組詞。(從每組6個(gè)選項(xiàng)中展開挑選,6分后)feng(①縫補(bǔ)②裂縫③云縫)ji6(①結(jié)束②結(jié)伴③結(jié)構(gòu))纏結(jié)feng(④縫合⑤縫隙⑥縫實(shí))ji?(④結(jié)實(shí)⑤結(jié)婚⑥結(jié)巴).根據(jù)句子的意思，挑選加點(diǎn)字的讀音。(7分后)(1)小明的聽覺(juejiao)非常好,可他睡覺(juejiao)時(shí),媽媽怎么叫他,他都不醒。(2)懇請(qǐng)你把鋼釘(din?din?)綁(din?dln?)在墻上。(3)西藏(zan?can?)是個(gè)美麗富饒的地方，地下藏(zan?cdn?)有許多寶藏(zan?can?)。二、能力接力棒(19分后).下列句子運(yùn)用了什么修辭手法，寫在括號(hào)內(nèi)。(3分)(1)小草偷偷地爬出地面。()(2)可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。()(3)可笑就是一種天生的無奈，就是一種后天的自私，就是一顆自己種下的惡果，就是一條不好果實(shí)中的蛀蟲。().在下面這段話的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使其意思表達(dá)更具體(6分)星期天，我和媽媽走進(jìn)()的菜市場(chǎng)，??！這里的蔬菜可真多啊!存有()的黃瓜，O的茄子，O的西紅柿，在一個(gè)攤位前，我們()的挑選出了幾種新鮮的蔬菜，()地回家了。.按要求寫句子。(10分)（1）媽媽帶我去觀看了一場(chǎng)音樂會(huì)。（修正病句）（2）不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（改成陳述句）（3）我看見了亂蓬蓬的頭發(fā)下面平淡而慈祥的臉。（簡(jiǎn)寫句子）（4）如果我們破壞了地球，我們將無處可去。（改為“被”字句）（5）雪花飛舞。（補(bǔ)足句子）三、課文加油站（17分）.日積月累。（4分后）（1）,明月何時(shí)照我還？（2）日落江花紅勝火，。（3）鞠躬盡瘁，。（4）,只是將近黃昏。.課文精彩回顧。（13分）五壯士一面向頂峰登山，一面充分利用大樹和巖石向敵人射擊。山路上又遺留下了許多具有敵人的尸體。至了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，穩(wěn)步向緊隨在身后的敵人射擊。不少敵人（掉落掉落）山澗（jianjian）,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉身負(fù)重傷了，子彈都踢完了，只有胡福才手里還剩一顆手榴彈。他剛必須扭開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪下過手榴彈掛在腰間，他猛地?fù)]舞一塊磨盤小的石頭，大聲大喊同志們用石頭砸頓時(shí)，石頭像是雹子一樣，帶著五位壯士的決意，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砍回去。山坡上穿來一陣嘰里呱啦的鳴叫，敵人紛紛掉落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。.本段文字Lizier課文。（2分后）.在文中空白處填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）.挑選最合適的詞語(yǔ)或拼音，用“ 則表示。（4分后）.這段話寫了（2分）.讀文中劃線的句子，體會(huì)句子不好在哪里？（2分后）四、快樂園（10分）藥品名稱：健胃消食片成份：太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂等性狀：本品為淡棕黃色異形片；氣略香，味橙味、酸作用類別：本品為厭食類非處方藥藥品功能主治：健胃消食。用作脾胃虛弱，消化不良用法用量：口服、咀嚼。兒童，2-4歲，一次2片，一日3次。5-8歲，一次3片,一日3次。9—14歲，一次4片，一日3次。成人，一次4—6片，一日3次。.給加點(diǎn)字注音。（3分后）山楂（）厭食（）咀嚼（）.說明書，多虧丁丁提問弟弟的問題。（5分后）丁丁的弟弟這兩天有點(diǎn)厭食，醫(yī)生給他開了一盒健胃消食片。弟弟：哥哥，這藥求求用？TT：這種藥的作用是（），用于（）。弟弟：它苦不苦，味道怎么樣？TT：（）弟弟：我必須喝多少片？TT：你今年6歲了，每次可以吃（）片，一天（）次。3,下面的觀點(diǎn)對(duì)嗎？對(duì)的懇請(qǐng)?zhí)呱稀癑”，錯(cuò)的踢“X”。（2分后）⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。（）⑵健胃消食片味道真不錯(cuò)，多喝幾片也可以。（）五、習(xí)作展示