人教版六年級語文上冊第3次月考試卷

．．．．．．．．．．．．．．人教版六級語文上學十一月份月考題一、知與積累。分（）音（10分1．看拼音寫詞語。（7分

kānɡkiliúliànlínxúnlínlónjwaijiashyua()()()()()()()2．給加點的字選擇正確的讀音在正確的讀音上畫“Ⅴ”。3分殲滅（ānqin）目睹（ǔdǔ似（sìshì挑剔（ǒtio）明月何時照我還（huánhi）成績（chch）（）查典求空9分查帶點的

在恰當的解釋序號下音序

音節(jié)

部首

再查幾畫字協(xié)

商

畫“—”①商量②商業(yè)③商人④除法的得數舉聞名喜出望（）詞15分）

①提出②推選③全④上托①向遠處看②探望③名望④盼望、希望1．把下面的詞語補充完整，并釋所填的字。6）開國大（）________盛氣（）________

目之所（）________應接不）________各（）見_______大公（）________2．寫出下面詞的反義詞。3分穩(wěn)定（）

制約（）

誕生（）3．找出詞語中的錯別字，把正的字寫在后面的括號里。4）慘酷（）威（）急（）辨論（）派（）訣對（）咳漱）叛（）

4．照例子，把下面詞語填在小號內。2）錯誤生活工制品改（誤）

改進()改（）改（）改（）（）子16分）1．選擇關聯(lián)詞語填空。3分沒有??就沒有??要???

無論??都??只??才?一??就??只①（）查研究，（）發(fā)言權。②有些東西（）去，（）再也不可能得到了。③上課的時候，（）學提出少問題，王老師（）耐心回答問題。2．判斷下面句子運用了什么修法填在括號里。6分）①枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來。（）②細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（）③這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像幾只熊正準備走上岸來。（）⑤我們能讓困難下倒嗎？不能，絕對不能。（）⑥石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（）3．按要求做題。（7分）A．縮寫下面句子。①深秋的香山到處飄舞著紅葉_______________________②英勇的紅軍踏著沒膝蓋深的積雪一步步向山頂前進____________B．用修改符號改病句。①們上洋溢著愉快的心情。②這次到會的只有50人右。C．改為第三人稱轉述。他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。________________________________。D．武松打死了老虎，這是事實（改為反問句）__________________。E．擴寫句子。天空掛著圓月________________________________。

二、課閱讀與理解141．解釋詩句中單個字的意思。10分）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云涯暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。等閑：

騰：

磅礴：

泥丸：

盡開顏：2．《竹石》一詩中，假如根會話，那么咬定青山不放松的根會說些什么4分）___________________________________________________________________________________________________________三、課閱讀。16分雨

花傍晚，雨依舊淅淅瀝瀝。冬天的雨好冷每個雨滴就像個冰球，硬硬地打在地上里，幾乎還未來得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“親熱”人，不管是對閑情散步的人，還是對匆匆過客，它都親熱地拍拍你的肩，親親你的臉，在你的身上印上幾朵小巧美麗的雨花。當我撐起傘，將頭向豎起的毛領里縮了縮，步入雨中時得冬雨的心理了，怪不得它那么“親熱”人喲。原來，它是有意在催開五彩繽紛的大雨花傘的盛開。恰逢下班，遠視大街，不見有人，只見一條流動的花河，變幻著奇妙的色彩。好美麗的花流啊，即便是技藝絕倫的畫師，此時也要驚嘆這冬雨的杰作了。記得我上小學一年里村還很窮里有一兩把笨重的黃油而竹柄傘，就是很不錯的人家了我家有一傘布已經發(fā)了黑的竹柄傘是母親結婚時買的因家里就我一個孩子那把傘自然我獨占了每雨天我扛著那把還得媽媽幫我撐起來的“寶貝”，頂著雨去上學的時候，心里美滋滋的。過了一年我轉到街上中心小學書到街上的孩子在雨天里有帶著輕便的黑布小型金屬柄傘上學心真羨慕極了但我知道家里困難不異想天開后大概是因為母親最疼愛孩子吧為我買了一把我時高興得扛著它滿街跑。

現在特別是近兩年傘式樣和彩都空前地變化了，自動傘，自動折疊傘什么可以裝在小包里的旅游傘……各式各樣有盡有色彩和傘頂的圖案是紛繁奪目?，F在的雨天進入農村，哪個村姑，哪個鄉(xiāng)女，哪家的孩子手里不握著一把小陽傘。我這樣想著走著不覺已到了轉路路旁有十來個孩子圍在一起里面似乎有孩子在低聲地哭我忙走過去未到跟前孩子們突然散開了點，接著又讓開了一條路只兩個稍大點的孩子扶著一個小男孩男孩的鼻子正在流血我不知是什么原因，只聽得一個小女孩說快他去找吳阿姨?！彼麄兿鄵碇吡恕Ｕf話的小女孩把小花傘伸到那個小男子的頭上邊有一個小女孩悄悄地把傘伸向那個小女子年齡，他們大概是幼兒園的孩子，果真，他們走進了幼兒園的大門。雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我繼續(xù)朝前走，望著走進門里的那群孩子帶著的小花傘，心里只覺得一陣潮熱，這不正是開在祖國大地上的“希望的雨花”嗎？1．根據下面各句所說的意思，別在文中找出相應詞語寫在括號內。3分①獨一無二的，沒有相比的。（）②想法不切實際。（）③應該有的全都有了，表示一切齊備。（）2．“??我懂得冬雨的心理了”這句話中“冬雨的心理”是什么？3分_______________________________________________________。3．文章第五節(jié)中“美麗的花流指的是什么？3分_____________________________________________________4．為什么“我”把傘布已經發(fā)的竹柄還稱為“寶貝”？3分_____________________________________________________5．文章標題“雨花”有幾層含？分別是什么？4分）_____________________________________