(易錯題)小學數學四年級下冊第二單元觀察物體(二)檢測題(答案解析)

（易錯題）小學數學四年級下冊第二單元觀察物體（二）檢測題（答案解析）一、選擇題1．是天天10歲的生日蛋糕,從前面看它的形狀是(

)。A.

B.

C.

2．小文從窗外看到的情景是(

)A.

B.

C.

3．如圖，水杯從正上方往下看到的圖形是(

)。A.

B.

C.

4．從上、下、前、后和左、右這6個角度觀察一個圓柱體的木塊，只能看到(

)種不同的圖形．A.

1

B.

2

C.

35．觀察下邊的物體，圖（

）是從上面看到的。A.

B.

C.

6．下面的照片是空中看到的公園，房子周圍有一個亭子、一片樹林。右圖是從（

）位置看到的。A.

①

B.

②

C.

③

D.

④7．從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀（

）。A.

可能不同

B.

一定相同

C.

一定不同8．下圖中，看到的是（

）號。A.

B.

C.

D.

9．李霞給奶奶買的一個生日蛋糕，從上面看它的形狀是（

）A.

B.

C.

10．下面是小明站在車的不同方向拍照的汽車圖片，請找出與圖相對應的方位詞。（1）A.后面B.前面C.右側面D.左側面（2）A.后面B.前面C.右側面D.左側面（3）A.后面B.前面C.右側面D.左側面（4）A.后面B.前面C.右側面D.左側面（5）A.后面B.前面C.右側面D.左側面11．從上面看，看到的形狀是（

）A.

B.

C.

12．從左、右4幅圖中找出與熊媽媽眼前看到的景象一致的圖是（

）A.

A

B.

B

C.

C

D.

D二、填空題13．下面的圖分別是誰看到的？填上名字。________________14．下面的四幅圖分別是在哪個位置看到的?________15．下面右邊的照片是________拍的。16．小光看到的是________。17．豆豆從窗外看到的是________號圖。18．圖中共有________個小正方體。從________面看到的圖形是，從________面看到的圖形是。19．右邊的汽車形狀是小紅站在汽車的哪一面看到的？填在括號里．________20．一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是搭這樣一個立體圖形，至少需要________個小立方塊．三、解答題21．下面的立體圖形從正面、左面、上面看到的圖形分別是什么?先擺一擺，再在方格紙上畫一畫．22．如下左圖是一個幾何體從正面看的圖形，請你在右下圖畫出該幾何體從上面看的圖形．23．上圖是一塊長方形的木板．說一說，怎樣從這塊木板上鋸下一塊盡可能大的正方形木板？請你把鋸成后的正方形木板畫在圖中．24．下面是一張長方形的紙，請你先在這張紙的四周畫寬度相等的框，再把方框里面的地方分成相等的四份．想一想，用什么工具，可以怎樣畫？25．用哪些立體圖形可以畫出右面的圖形?圈一圈26．觀察物體。請你連一連，下面分別是誰看到的？

【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【解析】【解答】解：從前面能看到三個長方形，下層最大，上層最小。故答案為：B【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的，根據物體的特征確定從前面看到的形狀即可。2．C解析：C【解析】【解答】根據分析可知，小文從窗外看到的情景是：故答案為：C.【分析】觀察圖可知，小文從窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右邊，據此解答.3．C解析：C【解析】【解答】根據分析可知，水杯從正上方往下看到的圖形是：故答案為：C.【分析】觀察圖形可知，從上方往下看水杯，可以看到水杯的上面圓形口和茶杯的手柄，據此解答.4．B解析：B【解析】【解答】從上、下、前、后和左、右這6個角度觀察一個圓柱體的木塊，只能看到2種不同的圖形：圓形，長方形或正方形.故答案為：B.【分析】從上、下觀察一個圓柱體，看到的是圓形，從前、后、左、右這4個角度觀察一個圓柱體的木塊，看到的是長方形或正方形.5．B解析：B【解析】【解答】，從上面看到的是。故答案為：B?！痉治觥繌牟煌姆较蛴^察同一個物體，通?？吹降膱D形是不同的，從上面觀察這兩個物體，可以看到一個長方形和一個正方形的面，據此解答。6．D解析：D【解析】【解答】是從④位置看到的。故答案為：D。【分析】從不同的方向觀察同一個物體，通常看到的圖形是不同的，根據觀察的圖片判斷觀察的方位即可。7．A解析：A【解析】【解答】從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀可能相同，也可能不同。故答案為：A?！痉治觥颗e例：觀察一個球，

從哪個方向看都相同；觀察一個房子，從不同方向觀察，看到的形狀就不相同。8．D解析：D【解析】【解答】圖中，看到的是。故答案為：D。【分析】觀察圖可知，這個男孩站在車的前方，應該看到車頭部分，據此選擇。9．B解析：B【解析】【解答】解：蛋糕從上面看它的形狀是B項。故答案為：B?！痉治觥緼項中是從側面看到的；B項中紅色的在上面黃色的在紅色的下面，最下面是棕色的，所以是從上面看到的；C項中之看到棕色的，所以是從下面看到的。10．B解析：（1）B（2）D（3）C（4）C（5）A【解析】【解答】解：(1)拍的是車頭，是從前面拍攝的；(2)拍的是車體，車頭在右面，是從左側面拍攝的；(3)拍的是車體，車頭朝左，是從右側面拍攝的；(4)拍的是車體，車頭朝左，是從右側面拍攝的；(5)拍的是車尾，是從后面拍攝的.故答案為：B；D；C；C；A【分析】先觀察拍攝的圖片，注意觀察圖片上車的主要特征，然后根據圖片判斷拍攝的方向即可.11．B解析：B【解析】【解答】解：從上面看，只能看到一個圓形，所以看到的是B.故答案為：B【分析】從不同的方向觀察到物體的形狀是不同的，根據圖形的特點結合觀察的位置確定看到的形狀即可.12．A解析：A【解析】【解答】熊媽媽看到的圖形應該是房子在左邊，小汽車在右邊，積木就在熊媽媽的跟前，應該是圖形A.故答案為：A【分析】從不同的方向觀察到的物體形狀是不相同的，根據熊媽媽所在的位置結合物體的擺放特征判斷即可.二、填空題13．樂樂；佳佳【解析】【解答】解：第一個圖形是樂樂看到的第二個圖形是佳佳看到的故答案為：樂樂；佳佳【分析】從不同的方向觀察到的圖形是不同的根據兩人所在的位置結合物體的形狀確定看到的圖形形狀即可解析：樂樂；佳佳【解析】【解答】解：第一個圖形是樂樂看到的，第二個圖形是佳佳看到的。故答案為：樂樂；佳佳【分析】從不同的方向觀察到的圖形是不同的，根據兩人所在的位置結合物體的形狀確定看到的圖形形狀即可。14．上面右面前面【解析】【解答】解：第一個圖形是從上面看到的第二個圖形是從右面看到的第三個圖形是從前面看到的故答案為：上面右面前面【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的根據觀察到的圖形的形狀結合解析：上面，右面，前面【解析】【解答】解：第一個圖形是從上面看到的，第二個圖形是從右面看到的，第三個圖形是從前面看到的。故答案為：上面，右面，前面【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的，根據觀察到的圖形的形狀結合圖形的特征確定觀察的位置即可。15．③【解析】【解答】觀察可知右邊的照片是③號位置拍的故答案為：③【分析】觀察右邊的圖形可知這是從側面拍攝的根據小熊的左手圖可知這幅圖是從右邊③號位置拍的解析：③【解析】【解答】觀察可知，右邊的照片是③號位置拍的.故答案為：③.【分析】觀察右邊的圖形可知，這是從側面拍攝的，根據小熊的左手圖可知，這幅圖是從右邊③號位置拍的.16．③【解析】【解答】根據分析可知小光看到的是故答案為：③【分析】根據小光所在的位置可知小光只能看到茶壺的壺把部分和側面圖看不到杯子據此判斷解析：③【解析】【解答】根據分析可知，小光看到的是.故答案為：③.【分析】根據小光所在的位置可知，小光只能看到茶壺的壺把部分和側面圖，看不到杯子，據此判斷.17．④【解析】【解答】根據分析可知豆豆從窗外看到的是④號圖故答案為：④【分析】根據豆豆所在的位置可知從窗外觀察可以看到小男孩的背影和足球足球在小男孩的左手邊據此判斷選擇解析：④【解析】【解答】根據分析可知，豆豆從窗外看到的是④號圖.故答案為：④.【分析】根據豆豆所在的位置可知，從窗外觀察，可以看到小男孩的背影和足球，足球在小男孩的左手邊，據此判斷選擇.18．8；正；左【解析】【解答】解：圖形共由8個正方體組成從正面看能看到4個正方形共2行從上到下第1行2個正方形第2行2個正方形且兩層對齊；從左面能看到5個正方形共2行從上到下第1行2個正方形且最左邊對齊解析：8；正；左【解析】【解答】解：圖形共由8個正方體組成，從正面看能看到4個正方形共2行，從上到下第1行2個正方形，第2行2個正方形且兩層對齊；從左面能看到5個正方形共2行，從上到下第1行2個正方形，且最左邊對齊，第2行3個正方形；從上面看能看到5個正方形共3行，從上到下第1行2個正方形，第2行2個正方形與第1行對齊，第3行1個正方形靠左對齊。故答案為：8、正、左【分析】由圖從上到下能看到第一層3個正方體，那個相同位置第二層肯定也有3個正方體，其余第二層位置還有2個正方體，所以一共有3+3+2=8個小正方體。畫出三個方向的視圖后就可知道是從正面看到的，第3個圖形是由看到的。19．左；前；右；后【解析】解析：左；前；右；后【解析】20．【解析】【解答】解：根據題干分析可得這個圖形有2層下層最少是2個正方形上層至少1個正方形靠左邊至少需：1+2=3（個）答：至少要用3個小正方體故答案為：3【分析】這個立方體圖形從正面看是3個正方形說解析：【解析】【解答】解：根據題干分析可得，這個圖形有2層，下層最少是2個正方形，上層至少1個正方形靠左邊，至少需：1+2=3（個）．答：至少要用3個小正方體．故答案為：3．【分析】這個立方體圖形，從正面看是3個正方形，說明從正面看是由3個小正方體組成的，分兩層，下層2個，上層1個居左；從上面看是2個正方形，最少看到2個小正方體，據此解答．此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．三、解答題21．解：【解析】【解答】如圖【分析】從正面看到四豎列，第二豎列兩個正方形，其余的一個正方形，從左面看一豎列，上下兩個正方形，從上面看，一行四個正方形。22．解：【解析】【分析】根據題意可知，從上