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文檔簡介
(2022年)安徽省阜陽市-成考專升本大學語文真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.唐代詩人中提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的是()A.白居易B.杜甫C.王維D.李白
2.下列字解釋正確的是()
A.以此詬遠。詬:骯臟B.初守睢陽時,士卒僅萬人。僅:近C.然尚恨有闕者。闕:宮殿D.其講之精矣。講:講話
3.下列哪位作家有過國破家亡的經(jīng)歷()
A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾
4.下面哪部作品的出版成為中國現(xiàn)代小說的開端()
A.《家》B.《吶喊》C.《春蠶》D.《駱駝祥子》
5.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對比的目的是凸顯李廣
A.勇猛善射的武功B.體恤部下的武德C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點
6.《前赤壁賦》是蘇軾被貶至何處時所作()A.A.杭州B.密州C.黃州D.湖州
7.《書》日:“滿招損,謙得益?!边@個《書》指的是A.A.《四書》B.《尚書》C.《六書》D.《孔子家書》
8.
第
10
題
“知識就是力量”這句名言是出自()。
9.《種樹郭橐駝傳》一文中"故不我若也"一句從語法上看屬于()
A.被動句B.判斷句C.賓語前置D.雙賓語句
10.《游園》的作者是()
A.關(guān)漢卿B.王實甫C.馬致遠D.湯顯祖
二、多選題(10題)11.蘇軾的《前赤壁賦》體現(xiàn)了文賦的哪些形式特征()
A.主客對答B(yǎng).抑客伸主C.散句、駢句交錯使用D.押韻E.含蓄朦朧
12.《史記》是()
A.中國第一部紀傳體通史
B.中國最早的一部編年體歷史著作
C.中國最早的一部國別體雜史
D.先秦歷史散文
E.一部偉大的傳記文學作品
13.《我與地壇》中表現(xiàn)母愛的描寫方法有()
A.托物言志B.行為描寫C.心理刻畫D.側(cè)面烘托E.象征暗示
14.下列有關(guān)《戰(zhàn)國策》的敘述正確的有()
A.記敘生動B.寫人傳神C.推理透辟D.筆調(diào)夸張E.善用寓言及比喻
15.陶淵明詩歌的風格特征有()
A.質(zhì)樸自然B.委婉含蓄C.慷慨悲涼D.沖和平淡E.雄豪健峭
16.在《秋水》中,莊子認為人的認識所受到的限制有()
A.時間的限制B.空間的限制C.先天素質(zhì)的限制D.后天教育的限制E.認識工具的限制
17.下列不屬于“桐城三杰”的是()
A.方苞B.姚鼐C.姚范D.戴名世E.劉大櫆
18.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中的呼告句有()
A.冷冷清清,凄凄慘慘戚戚
B.乍暖還寒時候,最難將息
C.雁過也,正傷心,卻是舊時相識
D.守著窗兒,獨自怎生得黑
E.這次第,怎一個愁字了得
19.《陌上?!吩趯懽魃系奶攸c是()
A.現(xiàn)實主義與浪漫主義相結(jié)合的藝術(shù)手法
B.詩歌按總~分~總的結(jié)構(gòu)展開描寫
C.正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的手法
D.采用喜劇手法來揭露統(tǒng)治階級的荒淫無恥
E.借景抒情的手法
20.下列小說是當代著名女作家張潔創(chuàng)作的有()
A.《沉重的翅膀》B.《方舟》C.《月牙兒》D.《紅豆》E.《愛,是不能忘記的》
三、填空題(10題)21.《故都的秋》中的故都是指_____________。
22.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說的法國作家莫泊桑被譽為"________________"。
23.《爐中煤》一詩選自郭沫若的詩集《___________》。
24.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定,后四十回一般認為是_________續(xù)成。
25.賦是____________代形成的一種文體。
26.唐代詩人中被稱為"小李社"的是李商隱和_____________。
27.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間的___________加工而成的組詩,共___________首。
28.《論語》是一部記錄__及其弟子言行(主要是言論)的__體散文集。
29.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風來,___________。
30.李白,字__________,號__________。
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)31.
這段文字描寫在全文中有什么作用?
32.
最后一句話“有些書也可以請人代表去讀,并且由別人替我作出節(jié)要”的含義是什么?
五、單選題(0題)33.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下作用的句子是()
A.不忍登高臨遠B.嘆年來蹤跡C.漸霜風凄緊D.是處紅衰翠減
參考答案
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C解析:在《李將軍列傳》中,作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會環(huán)境中加以刻畫,用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對比有三處:其一,李廣與匈奴射雕者的對比。作用是突出了李廣的善射。其二,李廣和程不識的對比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點。其三,李廣和李蔡的對比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。
此篇課文人物眾多,考生要把文中所涉及的人物之間的關(guān)系理清,例如對于中心人物李廣,哪些與之構(gòu)成對比關(guān)系,哪些不是,構(gòu)成對比、襯托等關(guān)系的人物,分別是為了突出李廣什么特點,都要逐一明確。
6.C
7.B
8.B
9.C
10.D
11.ABCD解析:《前赤壁賦》主要體現(xiàn)了主客問答的特點,其次亦體現(xiàn)了文賦的一些基本的形式特征,這些在文中均有所涉及。
12.AE
13.BCD
14.ABCDE
15.AD
16.ABD
17.CD
18.DE
19.ACD
20.ABE
21.北平
22.短篇小說之王
23.女神
24.高鶚
25.漢漢
26.杜牧杜牧
27.祭神樂歌十一;
28.孔子語錄孔子語錄
29.千樹萬樹梨花開
30.太白;青蓮居土
31.作者把“人與人”的關(guān)系與“人與馬”的關(guān)系相對比從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話將社會中人與人之間冷漠無情的關(guān)系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。作者把“人與人”的關(guān)系與“人與馬”的關(guān)系相對比,從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話,將社會中人與人之間冷漠無情的關(guān)系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助,反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。
32.這其中的含義告訴人們:人受精力、時間所限不可能對每本書都花過多的時間去
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