（北師大版）語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《山寨》教學(xué)設(shè)計(jì)

11山寨【備課資料包】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】能通過(guò)反復(fù)誦讀及結(jié)合圖畫理解詩(shī)意；體會(huì)山的漂亮、奇妙；受到酷愛(ài)大自然、親近大自然的教化?！窘虒W(xué)打算】生字卡片，多媒體課件。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)（一）導(dǎo)出課題這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌。板書課題：山寨留意撜瘮?shù)淖x音。（二）初讀課文，整體感知1、出示生字卡片，學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀。（1）指名認(rèn)讀。讀正確，大家跟讀；讀錯(cuò)誤，其次個(gè)同學(xué)幫助訂正。（2）同桌互讀檢查。同學(xué)們已經(jīng)和生字寶寶成為好摯友。認(rèn)我們把它們送回家。2、自己讀詩(shī)歌。要求讀準(zhǔn)字音，標(biāo)畫小節(jié)。3、指名讀詩(shī)歌。想想這首詩(shī)主要是寫什么？（三）學(xué)習(xí)詩(shī)歌1、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。⑴、指名讀第一小節(jié)。想想這節(jié)共有幾句話？每句話都講什么？⑵、請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生分別讀兩句話，理解每句話的意思。⑶、指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣。2、學(xué)習(xí)其次小節(jié)⑴、自讀其次小節(jié)，提出不懂的問(wèn)題。⑵、圍繞這個(gè)問(wèn)題，分組探討。⑶、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。3、學(xué)習(xí)第三小節(jié)⑴、提出不懂的問(wèn)題。(摿終謔餮跀是什么意思？）⑵、借助視察插圖理解這個(gè)詞的意思是綠樹(shù)掩映，找不到寨門。⑶、補(bǔ)充山路的插圖。學(xué)生邊理解邊畫（四）、有感情的朗讀、背誦。1、配樂(lè)，學(xué)生自己練。2、指名匯***讀，師生評(píng)議。3、同桌相互試背。其次課時(shí)㈠、檢查復(fù)習(xí)有感情的背誦詩(shī)歌㈡、教學(xué)識(shí)字、寫字1、出示生字卡片，指名接龍讀。2、學(xué)生用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，識(shí)記字形。3、集中溝通。4、學(xué)生書寫生字，老師剛好進(jìn)行反饋。㈢、擴(kuò)詞練習(xí)激勵(lì)學(xué)生充分說(shuō)。煙：煙花濃煙煙火彎：彎腰彎月彎路喚：呼喊喚起喚醒掛：掛號(hào)掛件掛面四、板書設(shè)計(jì)：炊煙裊裊山寨山路曲折急迫、欣喜綠樹(shù)掩映第三課時(shí)㈠、學(xué)習(xí)古詩(shī)1、視察圖畫。畫上有誰(shuí)在干什么？2、利用拼音自學(xué)古詩(shī)。提出自讀要求。師巡察輔導(dǎo)。照看個(gè)別學(xué)生，幫助他讀準(zhǔn)生字的讀音，支配學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)。3、檢查自讀狀況。4、探討：這首詩(shī)講了什么？你讀懂了什么？還有什么不懂的地方嗎？組內(nèi)探討解決。5、組織學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，解疑，理解詩(shī)文。老師從旁點(diǎn)撥，指導(dǎo)朗讀。使快速理解華山奇拔俊秀、高入云端、氣概磅礴的特點(diǎn)。㈡、自讀短文師：你們愛(ài)山嗎？漂亮的大自然總是吸引著人們，給人以多數(shù)的蒙。古時(shí)候的人愛(ài)山、寫山、贊美山；現(xiàn)代的小摯友也愛(ài)山、寫山、贊美山，想看看一位住在山里的孩子筆下的山嗎？1、自主學(xué)習(xí)提出自學(xué)要求。2、溝通：你還有什么不懂的嗎？提出來(lái)大家一起解決。老師可做引導(dǎo)和點(diǎn)撥。3、范讀4、朗讀競(jìng)賽，思索作者看山時(shí)想到了什么？5、你喜愛(ài)這座山嗎？喜愛(ài)山里的哪一季？想對(duì)它說(shuō)點(diǎn)什么嗎？情愿把它畫下來(lái)的孩子可以畫。㈢、發(fā)散拓展你還知道哪些帶有撋綌字的詞語(yǔ)或?qū)懮降墓旁?shī)和文章？㈣、本課小結(jié)咱們一起觀賞了兩篇和山有關(guān)的文章：一篇是宋代寇準(zhǔn)對(duì)華山的描寫，一篇是現(xiàn)代作家賀興安小時(shí)候?qū)ι降你裤健：⒆觽兪占撕眯┖蜕接嘘P(guān)的詞語(yǔ)或文章，信任你寫出來(lái)的山也肯定很美?！景鍟O(shè)計(jì)】【教學(xué)評(píng)價(jià)方案】1·達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)參評(píng)