高一生物上冊期末模擬測試題(含答案)_第1頁
高一生物上冊期末模擬測試題(含答案)_第2頁
高一生物上冊期末模擬測試題(含答案)_第3頁
高一生物上冊期末模擬測試題(含答案)_第4頁
高一生物上冊期末模擬測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高一生物上冊期末模擬測試題(含答案)生物學(xué)是21世紀(jì)的主導(dǎo)科目。小編打算了高一生物上冊期末模擬測試題,希望你喜愛。2019學(xué)年高一上學(xué)期生物期末測試一、選擇題1.可以在葉綠體基質(zhì)中完成的變更有()①H2O―[H]+O2②ATP―ADP+Pi+能量③C3―(CH2O)+C5④CO2+C5―C3A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.在運(yùn)用高倍鏡視察酵母菌和大腸桿菌時(shí)()A.都可以視察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核B.都可以視察到核糖體C.若發(fā)覺視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)整反光鏡D.在低倍鏡視察之后,干脆換上高倍物鏡視察不在視野中心的目標(biāo)3.如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖可知()①有多種酶參加②最適pH是7③最適溫度是40℃④50℃時(shí)酶漸漸失活⑤O℃時(shí)酶漸漸失活A(yù).①③B.②⑤C.③④D.④⑤4.如圖表示三種海蟹在其他因素相宜時(shí),不斷變更海水鹽度進(jìn)行試驗(yàn)所得到的血液濃度的變更狀況(已知海水的鹽度約為0.5mol/L),下列有關(guān)敘述正確的是()A.鹽度小于0.5mol/L時(shí),甲蟹調(diào)整血液濃度的實(shí)力最強(qiáng)B.對血液濃度調(diào)整實(shí)力最強(qiáng)的是乙C.能夠生活在淡水中的是乙D.維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定實(shí)力最弱的是丙5.某氨基酸分子含有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基的部位就是()A.和羧基連在同一個(gè)碳原子上B.肯定連在羧基上C.在R基上D.與氨基相連6.將特定的培育基裝入錐形瓶,培育酵母菌。由于操作不慎,培育基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)()A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈7.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是()A.在任何活細(xì)胞中數(shù)量最多的化學(xué)元素都是氧B.在活細(xì)胞中各種化合物含量從多到少的依次是:蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類、核酸C.在活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同D.在不同的細(xì)胞中各種化合物的種類基本相同,含量有所差別8.三鹿奶粉事務(wù)中的三聚氰胺俗稱蛋白精,其分子式為C3H6N6,含氮量為66%左右。長期食用含三聚氰胺的奶粉會損害生殖系統(tǒng),形成膀胱、腎部結(jié)石。以下說法正確的是()A.用雙縮脲試劑鑒定牛奶和三聚氰胺,后者不會生成紫色絡(luò)合物B.三聚氰胺與氨基酸組成元素相同,食品中添加三聚氰胺,可提高含氮率,使劣質(zhì)食品通過質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的檢測C.少量三聚氰胺在動物體內(nèi)代謝形成含氮廢物,可通過肝臟形成的尿液排出體外D.三聚氰胺在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)脫氨基后可氧化分解,最終生成CO2和H2O9.檢測酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是()A.假如產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B.假如產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C.無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2D.酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色10.關(guān)于如圖的敘述不正確的是()A.因?yàn)榧?xì)胞中無細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動物細(xì)胞B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C.細(xì)胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體11.細(xì)胞分化的主要機(jī)制是()A.由于遺傳物質(zhì)的變更B.由于基因的重組C.轉(zhuǎn)錄水平的限制D.翻譯水平的限制12.下列物質(zhì)中屬于蛋白質(zhì)的是A、二肽化合物B、呈直線形的多肽鏈C、具有肯定空間結(jié)構(gòu)的多肽鏈D、由兩個(gè)以上的氨基酸分子組成的化合物13.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.無氧和零下低溫環(huán)境均有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解過程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATPD.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)上升溫度,可提高作物產(chǎn)量14.右圖表示某植物幼根的細(xì)胞呼吸過程中,O2的汲取量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變更而變更的曲線,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)()A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多B.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多15.神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特別的介質(zhì)來傳遞信息,含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合之后再打開,將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞之外,這屬于()A.主動運(yùn)輸B.幫助擴(kuò)散C.胞吐D.胞吞二、填空題16.生物學(xué)家探討發(fā)覺,癌細(xì)胞的無限增殖受某調(diào)控基因的限制,該調(diào)控基因能激發(fā)全部動物細(xì)胞大量增殖,為探究該調(diào)控基因是存在于細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核中,科研人員做了如下試驗(yàn)設(shè)計(jì)(如圖):依據(jù)以上思路,請接著完成下列試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:(一)試驗(yàn)方案(試驗(yàn)提示:癌細(xì)胞能連續(xù)培育,但細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯變更。如何視察細(xì)胞形態(tài)不作試驗(yàn)設(shè)計(jì)要求)(1)用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細(xì)胞和小鼠肝細(xì)胞,使之分散成單個(gè)細(xì)胞。(2)分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞核質(zhì)分別。(3)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)取兩個(gè)培育瓶分別編號A、B,各加入等量的培育液。如圖所示:(5)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)分別視察A、B培育瓶中的細(xì)胞形態(tài)。(二)預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論A瓶中的細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯變更,B瓶中基本無變更調(diào)控基因的表達(dá)須要細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互作用17.癌癥是威逼人類最嚴(yán)峻的疾病之一,癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是無限增殖。探討發(fā)覺,癌細(xì)胞的無限增殖受某調(diào)控基因的限制。為探究該調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中還是存在于細(xì)胞核中,探討者進(jìn)行了如下圖所示的試驗(yàn)設(shè)計(jì)。請依據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,完成下列問題:(1)試驗(yàn)打算:①配制動物細(xì)胞培育液:在動物血清中添加葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等。②制備單個(gè)細(xì)胞:動物組織靠細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)緊密黏連,因此可以用________分別處理宮頸癌組織和小鼠肝組織,使之分散成單個(gè)細(xì)胞。(2)試驗(yàn)方案:①分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞核質(zhì)分別,將癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲,將癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙。②取兩個(gè)培育瓶分別編號為甲、乙(與重組細(xì)胞甲、乙對應(yīng)),各加入等量的培育液。③________________________________________________________________________。④一段時(shí)間后,用顯微鏡視察甲、乙兩瓶中的細(xì)胞形態(tài)。(3)預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。④若甲、乙兩瓶中細(xì)胞均沒有明顯癌變特征變更,則無法確定基因所在位置而須要進(jìn)一步試驗(yàn),但可推斷該調(diào)控基因的表達(dá)須要細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的共同參加。(4)問題分析:①在顯微鏡下鑒別細(xì)胞癌變的主要依據(jù)是______________________________________________________________________________________________________。②假如細(xì)胞培育液中缺少氨基酸,細(xì)胞一般會停留在細(xì)胞周期的________。③假定細(xì)胞的染色體數(shù)是10,將細(xì)胞放入含有3H胸腺嘧啶的培育液中培育,請推想其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行3次分裂后,將有________個(gè)細(xì)胞的染色體被3H標(biāo)記。④癌細(xì)胞還具有無限增殖的特征。若起先培育時(shí)取一滴培育液制成涂片,視察視野中共有100個(gè)癌細(xì)胞,經(jīng)24h培育后,將培育液稀釋100倍后再取一滴制成涂片,視察視野中共有16個(gè)癌細(xì)胞,此癌細(xì)胞的細(xì)胞周期約為________h。18.下圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~⑥為生理過程,ag為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答:(1)物質(zhì)a分布在________________,物質(zhì)b的名稱是___________,物質(zhì)e是________;反應(yīng)③的名稱是__________,反應(yīng)⑤的名稱是____________。(2)假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),圖中[]的含量會增加。(3)適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如下表(負(fù)值表示CO2釋放量,正值CO2汲取量):光合作用速度那么在0~9klx范圍內(nèi),光合作用速度主要受______因素影響;超過9klx時(shí),光合作用速度受______外界因素影響。當(dāng)光照強(qiáng)度為8.0klx時(shí),葉綠體中物質(zhì)d的移動方向________。答案解析一、選擇題1.C。①是水的光解,在葉綠體類囊體膜上進(jìn)行。在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)過程,包括CO2與C5結(jié)合形成C3,C3接受ATP水說明放的能量,被[H]還原為(CH2O),同時(shí)生成C5。因此②③④均在葉綠體基質(zhì)中完成。2.解析:大腸桿菌為原核生物,細(xì)胞中無核膜包圍的細(xì)胞核。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中雖都含有核糖體,但光學(xué)顯微鏡下不能視察到。若發(fā)覺視野上方較暗下方較亮,則是對光時(shí)沒看到一個(gè)光明的圓形視野,應(yīng)調(diào)整反光鏡,使整個(gè)視野光明;低倍鏡下視察之后,需先把要放大的目標(biāo)移到視野中心,再換高倍物鏡視察。答案:C3.C4.A解析:從三條曲線整體變更分析,丙調(diào)整血液濃度的實(shí)力最強(qiáng),甲次之,乙最弱;但在鹽濃度小于0.5mol/L時(shí),甲的調(diào)整實(shí)力最強(qiáng);在鹽濃度大于0.5mol/L時(shí),丙的調(diào)整實(shí)力最強(qiáng)。5.C解析:通過氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,對于每一個(gè)氨基酸來說,都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,共同連接在同一個(gè)碳原子上,但對于每一個(gè)氨基酸來說都有一個(gè)R基,因此其余的氨基或羧基就存在于R基上。6.C7.解析:在活細(xì)胞中,由于含量最多的化合物是水,所以數(shù)量最多的化學(xué)元素應(yīng)是H,而相對含量最多的是O?;罴?xì)胞中各種化合物的成分與食物中的不完全相同。在不同細(xì)胞中各種化合物的種類基本相同,但含量有所差別。答案:D8.A9.解析:酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2,可通過是否有酒精的產(chǎn)生推斷是否存在無氧呼吸,溴麝香草酚藍(lán)和澄清石灰水都是CO2指示劑,酒精可用重鉻酸鉀進(jìn)行檢測。答案:C10.D11.C解析細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),發(fā)生在基因的轉(zhuǎn)錄水平上。12.C13.C14.解析:當(dāng)XY=YZ時(shí),有氧呼吸放出的CO2量等于無氧呼吸釋放的CO2量,則有氧呼吸消耗的有機(jī)物量是無氧呼吸的1/3。釋放的能量卻是無氧呼吸的幾乎5倍。答案:C15.C二、填空題16.解析:本題是探究調(diào)控細(xì)胞增殖的基因是位于細(xì)胞質(zhì)中還是細(xì)胞核中,依據(jù)題中圖示,應(yīng)先利用動物細(xì)胞培育技術(shù)培育癌細(xì)胞和正常小鼠肝細(xì)胞。然后通過核質(zhì)互移形成重組細(xì)胞,放到培育瓶中進(jìn)行培育,視察細(xì)胞形態(tài)的變更,即可知道調(diào)控基因是存在于細(xì)胞核中還是細(xì)胞質(zhì)中。由于是探究試驗(yàn),因此試驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論應(yīng)作出多種可能性的預(yù)料。答案:(一)(3)取癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲,取癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙(5)取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙,分別加入到A、B兩個(gè)培育瓶中,進(jìn)行細(xì)胞培育(二)試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中B瓶中的細(xì)胞(或重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞)形態(tài)發(fā)生明顯變更,A瓶中基本無變更調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中A、B兩瓶中的細(xì)胞(或重組細(xì)胞甲、重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞)形態(tài)均發(fā)生明顯變更調(diào)控基因可能同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中A、B兩瓶中的細(xì)胞(或重組細(xì)胞甲、重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞)形態(tài)均沒有發(fā)生變更17.(1)②蛋白酶(或組織蛋白酶、胰蛋白酶、活性蛋白酶等)(2)③取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙,分別加入甲、乙兩個(gè)培育瓶中,在相宜且相同的條件下進(jìn)行細(xì)胞培育(3)①若只有甲瓶中細(xì)胞發(fā)生明顯癌變特征變更,則說明調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中②若只有乙瓶中細(xì)胞發(fā)生明顯癌變特征變更,則說明調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中③若甲、乙兩瓶中細(xì)胞形態(tài)均發(fā)生明顯癌變特征變更,則說明調(diào)控基因可能同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中(4)①細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變更;大量細(xì)胞處于分裂狀態(tài)②分裂間期③8④6解析:(1)既然動物組織靠細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)緊密黏連,則使之分散成單個(gè)細(xì)胞須要用蛋白酶處理。(2)比照試驗(yàn)要遵循單一變量原則和等量原則。(3)預(yù)期結(jié)果要分別從調(diào)控癌變的基因存在于細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行考慮。(4)①細(xì)胞癌變的特征較多,顯微鏡下鑒別細(xì)胞癌變的主要依據(jù)要從可視察的角度考慮。②假如細(xì)胞培育液中缺少氨基酸,會影響細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成,須要從細(xì)胞周期各時(shí)期的特點(diǎn)來解答。③1個(gè)細(xì)胞進(jìn)行3次分裂后,將形成8個(gè)子細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論