小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè) 第九單元 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法

第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)板塊要點(diǎn)梳理具體內(nèi)容分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,與整數(shù)乘法的意義相同。計(jì)算方法:分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾分之幾是多少。計(jì)算方法:分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與計(jì)算方法小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:求一個(gè)小數(shù)的幾分之幾是多少。計(jì)算方法:先將小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再按照分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法計(jì)算;小數(shù)與分母能約分的要先約分,這樣更加簡(jiǎn)便。整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)的運(yùn)算順序相同。整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適用于分?jǐn)?shù)乘法。恰當(dāng)合理地應(yīng)用運(yùn)算定律,可以使分?jǐn)?shù)計(jì)算變得更加簡(jiǎn)便。解決分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題的解題方法:一個(gè)數(shù)(單位“1”)×幾分之幾=部分量(與幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量)。求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少的問題的解題方法:一個(gè)數(shù)(單位“1”)×(1±幾分之幾)=這個(gè)數(shù)。教材知識(shí)薈【知識(shí)點(diǎn)一】分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)例×2分析根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法:分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。解答×2==2.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)例分析根據(jù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法:分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。解答3.小數(shù)乘分?jǐn)?shù)例1.2×分析先將小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再按照分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法計(jì)算;小數(shù)與分母能約分的要先約分,這樣更加簡(jiǎn)便?！揪毩?xí)】口算:42×=×=0.8×=×5=×=答案12【知識(shí)點(diǎn)二】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法1.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序例(1)+×(2)×分析(1)是有加法、有乘法的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,應(yīng)先算乘法再算加法;(2)是有括號(hào)的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。解答2.整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法例(1)××(2)×8×(3)×18分析(1)和相乘可以約分,原式=(乘法交換律);(2)8和相乘可以約分,原式=×(乘法結(jié)合律);(3)整數(shù)18與分?jǐn)?shù)和分別相乘可以約分,原式=×18+×18(乘法分配律)。解答【練習(xí)】能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算?！?-××7××0.4× ×60答案10.190【知識(shí)點(diǎn)三】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題1.求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題例六(1)班有學(xué)生60人,其中女生占全班人數(shù)的,女生有多少人?分析女生人數(shù)占全班人數(shù)的,也就是說女生人數(shù)=全班人數(shù)×。解答60×=36(人)答:女生有36人。【練習(xí)】六(1)班有學(xué)生70人,六(2)班學(xué)生人數(shù)是六(1)班的,六(3)班學(xué)生人數(shù)是六(2)班的,六(3)班有學(xué)生多少人?答案70××=40(人)答:六(3)班有學(xué)生40人。2.求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的問題例六(1)班有女生30人,男生人數(shù)比女生人數(shù)多,男生有多少人?分析已知男生人數(shù)比女生人數(shù)多,則把女生人數(shù)看作單位“1”,男生人數(shù)=女生人數(shù)+女生人數(shù)×,即單位“1”+單位“1”×幾分之幾=要求的量;或先求出男生人數(shù)占女生人數(shù)的幾分之幾,再求結(jié)果,即單位“1”×(1+幾分之幾)=要求的量。解答方法一:30+30×方法二:30×=30+6 =30×=36(人) =36(人)答:男生有36人?！揪毩?xí)】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同修建一條路,甲隊(duì)修了72m,乙隊(duì)修的比甲隊(duì)多,乙隊(duì)修了多少米?答案72×=88(m)答:乙隊(duì)修了88m。3.求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的問題例某場(chǎng)演唱會(huì)第一天現(xiàn)場(chǎng)觀眾約有80000人,第二天因下雪,現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)比第一天少,第二天現(xiàn)場(chǎng)觀眾約有多少人?分析根據(jù)題意,可將第一天的現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)看作單位“1”。關(guān)鍵句是“現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)比第一天少”,即第二天的現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)=第一天的現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)-第一天的現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)×。解答80000-80000×=60000(人)答:第二天現(xiàn)場(chǎng)觀眾約有60000人?！揪毩?xí)】1.王奶奶家的果園里有100棵蘋果樹,桃樹的棵數(shù)是蘋果樹的,王奶奶家的果園里有多少棵桃樹?答案100×=5